الوسم: الموجهة

صرح كاتب الدولة لدى وزير الخارجية المكلف بالجالية الوطنية بالخارج بلقاسم ساحلي اليوم الجمعة بعنابة بأنه سيتم بمناسبة الدخول المدرسي للموسم 2022-2014 مضاعفة عدد الكتب المدرسية الموجهة لفائدة المتمدرسين من أبناء الجالية الجزائرية بالخارج المقيمة في مختلف أنحاء العالم. و ذكر ساحلي خلال لقائه بعدد من المهاجرين الجزائريين المسافرين انطلاقا من ميناء عنابة باتجاه مدينة مارسيليا (فرنسا) بأنه تم في السنة الماضية إرسال 25 ألف كتاب على أن يتضاعف العدد هذه السنة مشيرا إلى أن عملية التأطير البيداغوجي سيتم تدعيمها أيضا بمتطوعين من أبناء الجالية الجزائرية من طلبة الجامعات و أساتذة و أطباء. وأضاف كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج بأن هذه الحصة من الكتب لا تقتصر فقط على اللغة العربية بل ستشمل أيضا كل المواد التي تعرف أبناء الجالية بالعناصر الأساسية للهوية الوطنية بما في ذلك الأمازيغية والتربية الدينية والتربية المدنية والتاريخ والجغرافيا. وأشار ساحلي إلى أن عملية التكفل بالمتمدرسين من أبناء الجالية المقيمة بالخارج خلال هذا الموسم اتخذت بشأنها عدة إجراءات جديدة كما تم تحيين إجراءات أخرى قديمة مشيرا إلى أن عملية التدريس ستتم وفق عدة طرق من بينها فتح أقسام خاصة بالمؤسسات التعليمية الرسمية خاصة بفرنسا أو عن طريق الجمعيات والمساجد. ودعا ساحلي بالمناسبة العائلات المسافرة من الجالية في هذه الرحلة إلى استغلال الفرص المتاحة فيما يتعلق بالتكوين المهني الموجه لأبناء الجالية الجزائرية المقيمة بالخارج مؤكدا في هذا الشأن بأن الدولة الجزائرية ستتكفل بكل مصاريف التكوين والإيواء للراغبين في تكوين داخل هذه المؤسسات بالجزائر. كما تطرق كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج إلى التسهيلات الكثيرة التي وضعتها السلطات الجزائرية هذا الموسم أمام أبناء الجالية الذين فضلوا قضاء عطلتهم الصيفية بالوطن الأم ومن ذلك فتح عدة خطوط سفر برية وبحرية جديدة وتسهيلات عبرالموانئ والمطارات . و وعد في هذا السياق أبناء الجالية الوطنية بالخارج بالاستجابة مستقبلا لانشغالهم المتعلق بغلاء تذاكر السفر عن طريق البواخر أو بالطائرات. في مقابل ذلك طالبهم بصرف العملة الأجنبية وفق الأطر القانونية وذلك عبر البنوك والنقاط البنكية الموضوعة عبر المطارات والموانئ لفائدتهم. وكان ساحلي قد اطلع بميناء عنابة على ظروف استقبال فوج من المسافرين الجزائريين القادمين من إيطاليا على متن باخرة "الجزائر2" وهو الفوج الذي يضم 70 مسافرا منهم 18 مسافرا مرفقا بمركبات .كما عاين ظروف انتقال فوج آخر يضم 1300 مسافر منهم 315 من أصحاب السيارات انطلاقا من عنابة باتجاه مارسيليا (فرنسا) على متن نفس الباخرة. وأختتم كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج زيارته لعنابة بالقاعة الشرفية لمطار رابح بيطاط حيث استقبل ما يفوق 50 طفلا من أبناء الجزائرية المقيمة بتونس خلال مأدبة غذاء نظمت على شرفهم .وكان هؤلاء قد استفادوا في إطار مخيم صيفي لمدة 15 يوما عبر شواطئ ولايات ساحلية بالبلاد و ذلك بمبادرة لكتابة الدولة المكلفة بالجالية الوطنية بالخارج بالتنسيق مع المديرية العامة للأمن الوطني.

طالب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع “كناباست” بضرورة فتح تحقيق معمق بإشراك مفتشي المواد والأساتذة في المشاكل التي صارت تتكرر مع مطلع كل دخول مدرسي، مؤكدا أن تخفيض الحجم الساعي في التعليم المتوسط من 30 إلى 28 ساعة، واعتماد الأعمال الموجهة وضع مدراء المتوسطات في مشكل الأقسام الدوارة.

وأوضح “كنابست” أن الدخول المدرسي لموسم 2022-2014 لا يزال في أسبوعه الأول بمشاكل صارت تتكرر كل عام، منها الاكتظاظ، مع بلوغ عدد التلاميذ في الأقسام 45 تلميذا، ونقص التأطير البيداغوجي، وتسليم مؤسسات جديدة دون طاقمها التربوي غياب المدير، والمراقب العام، الناظر، والفريق التربوي، وهو ما انعكس سلبا على توزيع التلاميذ على الأقسام، وإعداد قوائم التلاميذ، تحضير التوقيت الأسبوعي للأساتذة، وبعض المؤسسات فيها تلاميذ مفصولون هؤلاء هددوا باللجوء إلى الاحتجاج حتى يتم إعادتهم إلى الأقسام.

وقال المكلف بالإعلام بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ”الفجر”، أمس، “إن الدخول المدرسي على مدار هذه السنوات تظهر عليه المشاكل نفسها، بالمقابل تكون تقارير مدراء التربية في الولايات مطمئنة، وتفيد بأنه لا توجد أية مشاكل، ما يعطي الانطباع بأن الدخول المدرسي سيكون خاليا من أي مشاكل ومميزا، لكن الواقع يثبت العكس”، مطالبا بضرورة تفعيل مشروع المؤسسة التربوية وإشراك أولياء التلاميذ والأساتذة والمساهمة في حل المشاكل المطروحة التي تتزامن مع كل دخول مدرسي من أجل إيجاد الحلول الناجعة الفعلية.

في سياق آخر، وبشأن المشاكل أكد المتحدث ذاته أن تخفيض الحجم الساعي في التعليم المتوسط من 30 ساعة إلى 28 ساعة، واعتماد الأعمال الموجهة جعل مدراء المتوسطات في حيرة من أمرهم وخلق مشكلة في الأقسام الدوارة، حيث عندما يكون قسمان وفي وقت واحد لهما حصة للأعمال الموجهة يتطلب من إدارة المتوسطة توفير 4 أقسام، وهو ما خلق مشكلا كبيرا في توفير الأقسام، وساهم في خلق الفوضى في الرواق بين الأقسام داخل المؤسسات.