التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

سلسلة جبال الهيمالايا

سلسلة جبال الهيمالايا


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

جبال الهِيمَالاَيَا أو جبال الهِمَلاَيَا أو جبال الحِمَلاَيَا (من السنسكريتية : هِيمْأَلاَيَا ***2361;***2367;***2350;***2366;***2354;***2351; أي مكان الثلج،
من هِيمْ أي الثلج، أَلاَيَا أي مسكن أو بيت)

هي سلسلة جبال في آسيا تفصل شبه القارة الهندية عن هضبة التبت.

يطلق اسم جبال الهيمالايا على شبكة الجبال الممتدة من أفغانستان غربا
حتى هضبة التبت شرقا بما فيها جبال هندوكوش و جبال كاراكورام و جبال البامير.

تعتبر سلسلة جبال الهيمالايا موطنًا لأعلى 14 قمة في العالم بما فيها قمة إفرست.

وتعني كلمة هيمالايا بالسنسكريتية مقر الثلج.

تشكلت جبال الهيملايا نتيجة حركة صفيحتين قاريتين حركة تقاربية
هو ما يعرف بنظرية زحزحة القارات التي ترجع إلى العالم الألماني فجنر.

تمر الهيمالايا خلال خمس دول آسيوية هي الصين و الهند و نيبال و باكستان و بوتان .

وهي مصدر لثلاثة أنهر من الأنهار الرئيسة في العالم وهي نهر السند و نهر الغانغ
و نهر ينجتزي اللذان يعتمد على مياههما 750 مليون إنسان ممن يعيشون على ضفاف هذه الأنهار.

تشكل الهيمالايا:

تعتبر الهيمالايا إحدى أوضح نتائج قوة الضغط بسبب حركة كتل الصفائح الأرضية
حيث تمتد الهمالايا على ما يقارب 2,900 كيلومتراً على طول الحدود بين الهند والتبت.

هذه السلسلة الجبلية الهائلة بدأت بالتشكل قبل 40 إلى 50 مليون سنة،
عندما اصطدمت كتلتان أرضيتان ضخمتان، الهند وأوراسيا]]، بسبب انزلاق الصفائح الأرضية.

وبسبب كون كلا الكتلتين القاريتين لهما تقريبا نفس كثافة الصخر،
لم تستطع أي صفيحة إغراق الأخرى أسفل منها.

ضغط الصفائح عن الارتطام كان لايمكن له أن يخف إلا من خلال رفع الكتل إلى الأعلى،
بشكل لوى منطقة الاصطدام، وشكل قمم الهملايا المتعرجة.
قبل حوالي 225 مليون سنة، كانت الهند عبارة عن جزيرة ضخمة تقع بالقرب من الساحل الأسترالي،
وفصل محيط واسع (يدعى بحر تيثس Tethys) الهند عن القارة الآسيوية. ومنذ قبل حوالي 200 مليون سنة، بدأت الهند بالانزلاق شمالا.

وبدأ تشكل الهيمالايا منذ قبل حوالي 80 مليون سنة،
حيث كانت الهند تبعد قرابة 6,400 كيلومتر جنوب القارة الآسيوية، وتتحرّك شمالاً في بسرعة تقارب حوالي 9 أميال بالقرن.

عندما اصطدمت الهند بآسيا في الفترة حوالي 40 إلى 50 مليون سنة،
تباطأت سرعة تقدمها في الطرف الشمالي إلى النصف.

الاصطدام ونقص السرعة في المنطقة الشمالية مع استمرار الجزء الجنوبي من الهند
بالحركة بسرعة أعلى نسبيا أديا إلى ارتفاع سريع مشكلا جبال الهيملايا.

وتوجد أعلى قمه في ارتريا بجانب بنغلاديش

سبب تكون الهيمالايا

الونشريس

جغرافية الهيمالايا:

تمتد سلسة جبال الهيمالايا لمسافة تفوق 2400 كم وعرضها يتراوح ما بين 250
إلى 300 كم.

تتكون سلسلة جبال الهيمالايا من ثلاث سلاسل جبلية متوازية شكلت بسبب حركة الصفائح في العصور الجيولوجية القديمة.
أصغر هذه السلاسل تعرف باسم شبه سلسة جبال الهيمالايا(تلال سيوالك في الهند)
ويبلغ ارتفاعها 1200 م تقريبا.

على موازاة هذه السلسلة تمتد سلسلة جبال الهيمالايا المنخفضة
التي يتراوح ارتفاعها بين 2000 و 5000 م.

أما السلسلة الثالثة والتي يطلق عليها سلسلة جبال الهيمالايا المرتفعة
فهي الأعلى بين السلاسل الثلاث إذ يصل ارتفاعها إلى ما يفوق 6000 م

وتقع شمال السلسلتين السابقتين وتحتوي على عدد هائل من أعلى القمم في العالم
مثل قمة إفرست -أعلى قمة في العالم- و قمة كي ٍ2 و قمة كانشينجانغا.

نمو النباتات على هذه الجبال يتفاوت تبعا لاختلاف الارتفاع والطقس
فعلى المنحدرات الجنوبية، تنمو النباتات الاستوائية،
مثل أشجار التين والنخيل وتنتشر الغابات النفضية بأشجارها المختلفة كأشجار البلوط،
والكستناء والغار في شبه سلسلة الهيمالايا.

تنتشر في السلسلة المرتفعة الغابات الصنوبرية و التندرا وتوجد فيها أشجار أرز الهيمالايا
والصنوبر وفي أقصى ارتفاعات السلسلة
يتكون خط الثلج الدائم وهو الخط الذي يحدد أقل منسوب للثلج في المنطقة
والذي يتجمع فيه الثلج ويبقى فوق الأرض طول العام.

وتنمو أشجار الرودوندرون، على منحدرات الجبال،
ويزرع نبات الشاي حتى ارتفاع 1500 م. وعلى المنحدرات لجنوبية، يزرع الأرز والذرة الشامية والدخن،
حتى ارتفاع 1800 م. ويزرع القمح والشعير في المناطق الأكثر ارتفاعا.

الونشريس




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

اختبار في التاريخ والجغرافيا

اختبار في التاريخ والجغرافيا


الونشريس

أولا التاريخ: (13ن )
الجزء الأول: ( 09 ن )
1- اربط بسهم بين اسم الحضارة و موقعها الجغرافي .
– الحضارة المصرية – السواحل الشمالية الغربية للبحر المتوسط
– الحضارة الفينيقية – السواحل الشمالية الشرقية للبحر المتوسط
– الحضارة القرطاجية – السواحل الشرقية للبحــر المتوســـط

2- اشرح العبارات الآتية : * الزيقورات * التحنيط

الجزء الثاني : ( 04 ن )
الوضعية الإدماجية :
الحضارة تعني التطور و الازدهار في شتى مجالات الحياة
السند: [ بلا د أشورينزل فيها المطر بقلة …لكن مياه النهر تنمي الزرع ، فالأمور ليست كالبلاد المصرية حيث يفيض النيل …و منطقة بابل كلها تغطيها القنوات الآتية من الفرات و تتصل بنهر دجلة …] عن هيردوت

التعليمة : اعتمادا على السند و مكتسباتك القبلية
1- ما هو المجال الحضاري الذي تناوله السند ؟
2- في السند مقارنة بين حضارتين . اذكرهما .

ثانيا الجغرافيا : ( 07 ن )
الجزء الأول 04 ن)
1 – عرف المصطلحات الآتية: *السهل * الهضبة
2-ما الفرق بين البحار و المحيطات ؟
الجزء الثاني : (03 ن)
الوضعية الإدماجية :
يعد النهر أهم مظهر للمياه الجارية على سطح الأرض .
السند :[ سواء كان النهر يهب الحياة كنهر النيل ، أو ينزل السكينة على قلوب من يعانون سكرات الموت كنهر الغانج أو يشق مساره شامخا عنيفا يطوي صدره على جل أسراره كالأمازون …] من رسالة اليونسكو- سبتمبر1983

التعليمة : اعتمادا على السند و مكتسباتك القبلية.
1-بم وصف كل نهر من الأنهار الواردة في السند ؟
2- اذكر القارات التي تجري فيها الأنهار الثلاث .




رد: اختبار في التاريخ والجغرافيا

أشكركم على ماقدمتموه لي
شكرااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااا




رد: اختبار في التاريخ والجغرافيا

شكرااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

الفرق بين المناخ و الطقس

الفرق بين المناخ و الطقس


الونشريس


اتمنى ان يعجبكم
:laug h24:: laugh24::cl ap:المناخ : هو حالة الجو في فترة زمنية طويلة, قد يكون أسبوع أو شهر أو سنة أو عدة سنوات

من حيث/ درجة الحرارة والضغط الجوي ونوع الرياح التي تهب على المكان ومقدار الرطوبة وكمية الأمطار الساقطة .

أما الطقس : فهو حالة الجو لفترة قصيرة قد يكون خلال دقائق أو ساعات أم يوم معين من حيث عناصر المناخ السابق ذكرها




رد: الفرق بين المناخ و الطقس

ما الفرق بين الحرية و الحقوق




رد: الفرق بين المناخ و الطقس

العايب ابراهيم 4 المتوسط في 8 ماي 2022 سوأل جيد
وإجابة نموذجية




رد: الفرق بين المناخ و الطقس

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

أريد مساعدة مستعجلة بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

أريد مساعدة مستعجلة بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز


الونشريس

اريد الاجابة عن الاسئلة التالية بليييييز:
– بين مزايا و فوائد السد الاخضر ؟
– بين كيف يؤثر عاملا المناخ و التضاريس على نظام جريان الاودية؟
-حدد الاثار الجانبية للاودية " فياضانات باب الواد"؟
– بين الاهمية الاقتصادية و الاجتماعية للاودية في الجزائر؟
– معظم الاودية في الجزائر غير صالحة للملاحة. علل ذلك؟
– بين اهمية مدار السرطان؟
انا مستنية اجاباتكن بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز ساعدوووووووووووووووووووووووووووووني:conf used:




رد: أريد مساعدة مستعجلة بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

اريد اجابة من فضلكم
بين الاهمية الاقتصادية والاجتماعية للاودية في الجزائر?
معظم الاودية في الجزائر غير صالحة للملاحة علل ذالك?
بليييز kype. Mamino1000




انا ايمان من المسيلة اريد اجابة على السؤال.الاهمية الاقتصادية والاجتماعية للاودية

عندي جواب هاذا السؤال.
كيف يؤثر عامل المناخ والتضاريس على نضام جريان الاودية بالحرارة?
عامل المناخ..اذ يرتفع منسوب المياه في فصل الشتاء فتزداد كميته ويحدث العكس في فصل الصيف.
عامل التضاريس..يتمثل في درجة الانحدار التي تزيد من قوة اندفاع المياه وسرعة جريانها وطبيعة صخور المنطقة.




رد: أريد مساعدة مستعجلة بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

skyp mamino1000




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

ساعدوني

ساعدوني


الونشريس

ساااااعدوني
اريد بحثا عن 4 جمعيات ونشاطاتها




رد: ساعدوني

ارجوكم مسااعدة




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية

الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية


الونشريس

هذا هو اختبارنا الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية

الجزء 1
الوضعية 1
القضاء هيئة متخصصة في النظر والفصل في النزاعات المعروضة امام اجهزتها المختلفة.
-ماالمقصود بحياد القضاء
– اذكراهم ضمانات استقلال القضاء (اكتف باربعة )
– تعتبر المحكمة العليا هيئة مقومة لاعمال المجالس القضائية والمحاكم الابتدائية .وضح ذلك .
الوضعية 2
اشرح مايلي
-العنف المشروع – السلم – السباق نحو التسلح
-الشتاء النووي -اسلحة الدمار الشامل- الحرب الاهلية.
الوضعية 3
كيف يتحقق السلم العالمي؟
الجزء 2
من خلال متابعتك لجلسة علنية في التلفزةالوطنية للمجلس الشعبي الوطني
حول مناقشة برنامج الحكومة ، تستنتج ان للبرلمان دورا في تجسيد الرقابة الشعبية.
السندات
السند 1
يقدم رئيس الحكومة برنامجه الى المجلس الشعبي الوطني للموافقة عليه
المادة 80 من الدستور
السند 2
قال الامام على بن ابي طالب كرّم الله وجهه "من استبد برايه هلك ومن شاور الجماعة شاركها عقولها"
التعليمة
اعتمادا على السندات اعلاه وعلى مكتسباتك القبلية اكتب فقرة لا تتجاوز 12 سطرا تبرز فيها سلطات الدولة وصلاحيات رئيس الحكومة واهمية البرلمان




رد: الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية

اي سنة هذا الاختبار




رد: الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية

متوسطة عباس احمد اختبار الثلاثي الاول في مادة التربية المدنية
المستوى : 2 متوسط

السؤال الاول :
اشرح المفاهيم التالية : الدفتر العائلي – الاجيال -التضامن .

السؤال الثاني :
-تكلم عن دور الاسرة في المجتمع؟
-عرف العادات و التقاليد و اذكر واجبنا نحوها .

الوضعية الادماجية :
في 21 ماي 2022 عرفت الجزاءر زلزال عنيفا بقوة 6.5 درجة على سلم رشتر ذهب
ضحية ألاف الجزاءريين من أنهيار المباني و أنقطاع في الكهرباء و الغاز و غيره .
المطلوب :
اعتمادا على مادرست اكتب فقرة من 10 اسطر متحدثا عن سلوك التضامن و التعاون داخل المجتمع الجزائري مع ذكر انواعه و اهميته على المجتمع .
بالتوفيق




رد: الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية

شكرا لك اكنني احتاج اسئلة لثاثلة متوسط اد كان هدا ممكن




رد: الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة التربية المدنية

من فضلكم اعطولي اختبار الفصل الثاني 3
متوسط




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

هام جدااااااااااااااااااااااااااااااااااا

هام جدااااااااااااااااااااااااااااااااااا


الونشريس

أجب عمايلي :
الصفحة
ـ الجزء الأول : [ 12 نقطة ]
الإنسان في مختلف نشاطاته وأعماله مسؤول عن نتائج تصرفاته .
ـ المطلوب :
1 /
ما معنى المسؤوليـــــــــــــة ؟ [ 03 نقاط ]
2 /
ما هي مجالاتالمسؤوليــــــــــة ؟ [ 05 نقاط ]
3 /
متى يصبح الإنسان مسؤول عن تصرفاتــه ؟ [ 04 نقاط ]
ـ الجزء الثاني : [ 08 نقاط ]

السند 1 يلجأ الإنسان إلىالانتخاب في اختيار الأشخاص القادرين على تحمل المسؤولية .

الانتخاب حقوواجب نواب الشعب في جلسة برلمانية
السند 2 السند 3

ـ التعليمة : اعتمادا على السندات المقدمة وبالاعتماد على مكتسابتك القبلية , أكتب فقرة من 10أسطر تبين فيها
ما هو الانتخاب , ولماذا يعتبر أداة للعمل الديمقراطي .

2 متوسط امتحان الفصل الثاني

اختبار في مادة التاريخوالجغرافيا

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أجب عما يلي :
مادة التاريخ :
الجزء الأول : [ 09 نقاط ]
شهدالمسلمون تطورا في مختلف العلوم النقلية والعقلية ,
ـ المطلوب :
1 /
أذكرأهم العلوم النقلية . [ 09 نقاط ]
ـ الوضعية الإدماجية :
ـ الجزء الثاني : [ 04 نقاط ]

السند 1 شهد المسلمون تطورا عمرانيا وفنيا متميزا

ـالتعليمة : اعتمادا على السندات وعلى مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 10 أسطر تبينفيها أنواع العمارة الإسلامية .
ـ مادة الجغرافيا :
ـ الجزء الأول [ 04 نقاط ]
بلغ عدد النازحين في الصين أكثر من 130 مليون نازح مما أدى إلى مشاكل عديدةتعاني منها المدن الصينية .
ـ المطلوب :
1 /
ما هي المشاكل المترتبة عنالنزوح الريفي ؟
2 / ما هي الحلول للحد من هذه الظاهرة ؟

2 متوسط امتحان الفصل الثاني

اختبار في مادة الاجتماعيات والتربيةالمدنية
أجب عما يلي :
مادة التاريخ :
الجزء الأول : [ 09 نقاط ]
أصبحت المدينة بعد هجرة الرسول إليها في السادس عشر من ربيع الأول معقل الإسلامومشعل الهداية ومنطلق الدعوة إلى الله وعندما وصل الرسول إلى المدينة كان يسكنهاالمهاجرون والأنصار واليهود.
فكان على الرسول أن يبدأ في وضع الأسس التي تجعلمن هذه الجماعات مجتمعًا قويًا متحدًا على أسس إسلامية ومبادئ دينية؛ فقام الرسولبخطوات عظيمة لبناء الدولة الإسلامية .
ـ المطلوب :
1 /
حدد الأسس التي قامتعليها الدولة الإسلامية . [ 03 نقاط ]
2 /
ما هي مصادر الحكم التي أعتمدهاالرسول في قيام الدولة ؟ [ 03 نقاط ]
3 /
مرت الدعوة الإسلامية بمرحلتين حددهمابدون شرح . [ 03 نقاط ]
ـ الجزء الثاني : [ 04 نقاط ]

لَمَّا بُعِثَرسولُ الله أي نزَلَ عليهِ الوحيُ أُمِرَ بالتبليغِ والإنذارِ بلا قتالٍ، وكانَيدعو إلى الله جهرًا ويمرُّ بينَ العربِ المشركينَ حينَ كانوا يجتمعونَ في الموسمِمن نَوَاحٍ شتَّى ويقولُ: "أيُّها الناسُ قولوا لا إلـهَ إلا الله تُفلِحوا". ودعاالنبيُّ إلى العدْلِ والإحسانِ ومكارمِ الأخلاقِ ونهى عنِ المنكر والبغي فآمَنَ بهِبعضُ الناسِ كأبي بكرٍ وعمرَ وعثمانَ وعليٍ وبلالٍ وغيرِهم، وبقيَ على الكفرِ أكثرُالناسِ، وصاروا يُؤذونَهُ وأصحابَهُ، فلمَّا اشتدَّ عليهمُ الأذى هاجرَ بعضُ أصحابِالنبيّ إلى الحبشةِ وكانوا نحوَ الثمانينَ، منهُم عثمانُ بنُ عفَّانَ وجعفرُ بنُأبي طالبٍ، وكانَ رسولُ الله لقِيَ في الموسمِ نَفَرًا من أهلِ يثربَ من الخزرجِفدعاهم إلى الإسلامِ فأسلموا، ثمَّ ازدادَ عددُهم في العامِ التالي فلمَّا انصرَفوابعثَ معَهُم رسولُ الله ابنَ أمّ مكتومٍ ومُصعبَ بنَ عُمَيرٍ يُعلّمانِ الناسَ منْأسلَمَ منهم القرءانَ، ويدعوانِ من لم يُسْلِمْ إلى الإسلامِ. فلمَّا كثُرَ أنصارُرسولِ الله بيثربَ أمر الله المسلمينَ بالهجرةِ إليها فخرجوا أَرْسالا، ثمَّ هاجرَالنبيُّ من مكةَ مَحَلِ ولادتهِ التي كانتْ أحَبَّ بلادِ الله إليهِ يتحمَّلُالمشاقَّ في سفرِهِ مَعَ أبي بكرٍ بعدَ أنْ أقامَ في مكةَ منذُ البِعثةِ ثلاثَعَشْرةَ سنةً يدعو إلى التوحيدِ ونبذِ الشِرْكِ.

ـ التعليمة : اعتماداعلى النص أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها موقف قريش من الدعوة مبيننا الأساليب التي
سلطتها قريش على أصحاب الرسول
ـ مادة الجغرافيا :
ـ الجزء الأول [ 04نقاط ]
تحول اليابان إلى عملاق اقتصادي مستمدا مكانته العالمية بالاعتماد علىالصناعة الثقيلة القائمة على تحويل المواد الأولية المستوردة فهو أول منتج للحديدوالصلب وثالث قوة في تكرير البترول وأول منتج للسيارات ويساهـــم بـ 40 % منالإنتاج العالمي للسفن .
ـ المطلوب :
1 /
حدد 4 عوامل لسر نجاح اليابان . [ 02 نقاط ]
2 /
ترتب عن التركز السكاني في الصين عدة نتائج . ـ حدد 4 نتائج عنالتركز السكاني الصيني . [ 02 نقاط ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
مـــادةالتربية المدنية :

ـ الجزء الأول [ 12 نقطة ]

المواطنة انتسابجغرافي , والهوية انتساب ثقافي . فالمواطنة انتساب إلى أرض معينة , والهوية انتسابإلى
معتقدات وقيم ومعايير معينة .
الهوية لازمة للمواطنة , لأن المواطنينلابد لهم من نظام سياسي , وعلاقات اقتصادية واجتماعية وقوانين تضبط
هذه العلاقات . وكل هذا إنما يبنى على معتقدات وقيم ومعايير أي على هوية معينة .
ـ المطلوب :
1 /
عرف الهوية الوطنيــــــــة . [ 03 نقاط]
2 / ما هي مكونات الهويةالوطنيـــة . [ 09 نقاط
]
ـ الجزء الثاني : [ 08 نقاط ]
الرموز الوطنيةعلامات ترمز إلى سيادة واستقلال كل دولة قائمة ومعترف بها دوليا .

خاتمالجمهورية العملة الوطنية العلم الوطني

ـ التعليمة : اعتمادا على ما درستوعلى السندات المقدمة أكتب فقرة من 10 أسطر تحدد فيها واجب المواطن تجاه الرموزالوطنية .

الجزء الاول : 5ن
تعد المحكمة من المؤسسات الخدماتية التييلجا إليها المواطن في أوقات الحاجة

التعليمة : 1- عرف المحكمة .
2-
ماهيأقسامها ؟ ( دون شرح )

الجزء الثاني : 7ن
تعتبر الانتخابات من الحقوقالأساسية والسياسية المكفولة دستوريا لجميع المواطنين في الدول الديمقراطية
التعليمة :
1-
عرف الانتخابات ؟ …….1.5ن

2- ما هي المراحل التيتمر بها العملية الانتخابية ………3.5ن

3- اشرح المصطلحات التالية : ………2ن

الاستفتاء – الاقتراع – الناخب – المنتخب

الجزء الثالث : الوضعية الادماجية : 8ن
تشاهد مع بقية زملائك حركة غير عادية لبعض التلاميذداخل مؤسستك وهم يلفون من قسم الى اخر أثناء بداية الحصص الدراسية بحثا عن الكراسي …….وعند دخولك إلى القسم تجد في الخلف البعض من الكراسي محطمة فتتعجب لذلكالأمر.
السندات :
1-
يوجد بموسطتك حوالي 1087 تلميذ يشرف عليها حوالي 44أستاذ ويديرها طاقم إداري يفوق 20شخص
2-
تضم حوالي 22حجرة
3-
يوجد بها 6اقسام متنقلة
4-
تتوفر متوسطتك على العدد الكافي من الطاولات والكراسي منهاالقديمة والجديدة … حتى ان هناك فائض
5-
تتوفر على مختلف الوسائل التعليمية
التعليمة :
اكتب فقرة من عدة اسطر تبين فيها الأطراف المسؤولة عن هذهالظاهرة ( التلاميذ – مسؤول القسم – الأساتذة- الإدارة )
مع التعليل ( هل هيفردية أم جماعية )
ما هي الحلول التي تراها مناسبة للقضــاء على هذه الظاهرة؟

الاختبار الثاني في مادة التربية المدنية

الاسئلة :

الوضعية :
عرف مايلي :
البلدية . – القضاء.
المحكمة . – الانتخاب

الوضعية 2/
ماهي المدة التي يقضيها المجلس الشعبي البلدي كييتم تجديده وحدد اعضاءه في بلديتك التي يبلغ عدد سكانها 50 الف نسمة.

الوضعية الادماجية :

<< ان الجهة التي تحكم على من يخرقالقوانين ويخالفها السلطة القضائية ، وتعمل هذه السلطة على تحقيق العدالة بينالمواطنين وتحدداستقلالية القضاء >>

السند : تقول المادة 138 منالدستور << السلطة القضائية مستقلة وتمارس في اطار القانون >>

المطلوب :
بالاسناد الى السند 1 والى معلوماتك تحدث في فقرةمن 10 اسطر عن اجراءات رفع قضية ومن هم الرجال الذين ينظرون فيها مبدئيا ؟




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

الملف التطبيقي المدن الاسلاميةفي المغرب سنة ثانية متوسط

الملف التطبيقي المدن الاسلاميةفي المغرب سنة ثانية متوسط





التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

التضامن و التعاون

التضامن و التعاون


الونشريس

المادة: تربية مدنية
المستوى: 2 متوسط
مذكرة رقم: 04 الأستاذ / جمعي الطاهر
المجال المفاهيمي:القيم الاجتماعية.
الموضوع: التـضـامـن والتعـاون –02 الحجم الساعي: 01 ساعة

الكفاءة المرحلية: القدرة على معرفة دور الأسرة في المجتمع وتمتين الروابط الأسرية والتمسك بقيم المجتمع
والإعتزاز بها وتجنب المظاهر السلبية.

الكفاءة القاعدية: القدرة على المشاركة الفعالة في عمليات التضامن والتعاون .

الإشكالية
المحتوى / المضامين
المفاهيم
الوسائل

مؤشر الكفاءة

وأنت مار في الطريق رأيت شخصا يحاول دفع سيارته المعطلة لكي يشتغل محركها.
كيف سيكون موقفك؟

ما أثر التعاون ودوره ؟ .

هات أمثلة من واقعك.
1 /تعريف التعاون:
هو تقديم المساعدة للغير، ويكون ماديا أكثر منه معنويا.

2/ صور التعاون:
– التعاون بين أفراد الأسرة الواحدة والأقارب.
– التعاون بين الجيران وفي الحي والمدرسة ومكان العمل.
– تقديم المساعدة للفقراء والمحتاجين والمعوزين…
– مساعدة الشعوب لبعضها البعض .
قال تعالى:"وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان".المائدة الآية 2.

/3دور التعاون وأثره في تماسك المجتمع :
– التخفيف من مصاعب الحياة وحل المشاكل .
– بناء مجتمع سليم متعاون متضامن متماسك..
– تعزيز الصداقة والتعاون والسلام بين الأفراد والأمم .

4/ أمثلة عن التضامن والتعاون:

التضامن
التعاون

– زيارة المريض
– مواساة المصاب
– مساندة المظلوم..
– مساعدة المحتاجين
-المساهمة في تنظيف الحي
– إرسال المعونات إلى الدول المنكوبة.

* أتضامن مع زميلي المريض المتغيب منذ مدة عن المدرسة ، بزيارته في منزله لأرفع من معنوياته وأعاونه في نقل الدروس.

– مادي – معنوي

الصداقة

-البر
-التقوى

-التوادد

– توطيد
ك م. ص14

– القرآن الكريم والسنة الشريفة

– الكتاب المدرسي

-صور للتعاون

– السبورة

– يتعرف على مفهوم
التعاون.

-يبين صور التعاون
في المحيط والمجتمع
وبين الدول والشعوب

– يحدد دور التعاون في
تماسك المجتمع.

تقويم

تحدث في فقرة عن التضامن و التعاون داخل الاسرة

ـ اجب عن السؤال 1 ص 17




رد: التـضـامـن والتعـاون 2

شكرااا على الكجهود اخي الله يخليك و يحفظك تحياتي




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

دولة المغرب الموحدة الفاطمية مذكرة سنة ثانية متوسط

دولة المغرب الموحدة الفاطمية مذكرة سنة ثانية متوسط





رد: دولة المغرب الموحدة الفاطمية مذكرة سنة ثانية متوسط

مشكووووووور اخي