ارجوكم اريد حلول جميع تمارين الكتاب المدرسي للغة العربية السنة الثانية متوسط
ارجو الرد
أختي الحبيبة
أدخلي هذا الموقع
فيه الشرح فيه …..
أرجو ان ينال إعجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــابك
اليك الحلول من هنا
شكرا جزاك الله خيرا
المنتدى ايضا للاسئلة و الاجوبة
Le lien de fichier que vous avez demandé n’est pas valide.
الاختبار الثاني في اللغة العربية المستوى : الثانية متوسط
الوقت كالمال كلاهما قيمته في حسن استعماله ، فيجب علينا أن نكون بأوقاتنا أبخل ، فنستعملها في الجد أكثر مما نستعملها في المزح ، [ فنجعل لأنفسنا أهدافا شريفة في الحياة ، وننفق وقتنا للوصول إليها بأسرع وسيلة ، وبذلك نكون قد توخينا السبيل الأقوم ، والطريقة المثلي للانتفاع به . ]
وأكثر الناس إضاعة للوقت الذين يعملون ، وليس ( لهـم ) غرض معين يسعون إليــه .
إن تحديد الغرض ( يوفر من الوقت الشئ الكثير ) لذلك نلاحظ أن أكثر الناس أعمالا ، أوسعهم وقتا لأنهم لا يصرفون أوقاتهم في التردد ، والاختيار ، ولا يكونون كرة في يد الظروف تلعب بهم كما تشاء بل هم الذين يتصرفون فيها حسب أغراضهم .
أحمــــد أميـــن
الأسئلــــة
البناء الفكري
1 / ما الطريقة التي يمكن توفير الوقت بها ؟
2 / من هم أكثر الناس إضاعة للوقت ؟
3 / هات عنوانا مناسبا للنص ؟
4 / اشرح ما يلي : المزج – يسعون إليه – تحديد الغرض – أغراضهم
البناء اللغوي
1 / أعرب ما تحته خط في النص
2 / استخرج من النص
أ / فعلا نصب مفعولين
ب / تمييــزا
ج / فعلا مثالا وآخر أجوف
3 / حول ما بين قوسين إلى المفرد المذكر
الوضعية الادماجية
" الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعــــك "
– أكتب فقرة لا تزيد عن اثني عشر سطرا عن أهمية الوقت في حياة الإنسان مستعملا الحال والتمييز
الا ليت الشباب يعود يوما -*- فأخبره بما فعل المشيب
المناقشة:
– ماذا اتخذ الطائي لنفسه؟
– ماذا يفعل فيهما؟
– بمن التقى في يوم بؤسه؟
– ما الذي أخرجه من داره في مثل هذا اليوم ؟
ـ لماذا طلب الطائي تأجيل قتله ؟
ـ ما هو الشرط الذي اشترطه الملك على الطائي لكي يدعه ؟
ـ هل كان النعمان يصدق بأن الطائي سيفي بوعده ؟
ـ مم تعجب النعمان ؟.
ـ ما موقف الملك من ذلك ؟ وماذا قرر أن يفعل؟
ـ ما الخلق الذي تناولته هذه الأسطورة ؟
الفكرة العامة : الوفاء بالوعد قـمّـة الأخــلاق العالية .
المغزى العـام: قال رسول الله-صلى الله عليه وسلم- : " اتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن "
التطبيق: أعادة تركيب الموضوع شفهيا داخل القسم.
إليكم إعراب جملة: رأى التائه في الصحراء السراب حقيقة
– التَّائِهُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
– فِي: حرف جر مبني على السكون.
– الصَّحْرَاءِ: اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
– السَّرَابَ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
– حَقِيقَةً: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
الفكرةالعامة :
اسباب تعاطي المخدرات و نتائجها السلبية
المغزى من النص
المخدرات ظاهرة اجتماعية تمس مختلف الفئات تتعارض مع مبادئ الدين والاخلاق و تؤدي بالمجتمع الى التخلف و الانحلال
تلخيص نص ما هي اسباب تعاطي المخدرات
تعاطي المخدرات ظاهرة اجتماعية فتاكة تمس المراهقين خاصة فهي ناتجة عن عدة اسباب يتراسها الضعف في الدين و مخالطة رفاق السوء كما انها ناتجة عن اهمال الاباء لابنائهم و الفراغ و التفكك الاسري …الخ فكثيرة هي الاسباب التي تدفع الى هذه الظاهرة بل و اكثر من هذا حتى وصل الامر عند البعض الى تناول ادوية تعتبر اخطر من المخدرات
رررررررررررررررررررررررررررررررررراااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااائئئئئئئئئئئئ ئئئئئئئئعععععععععععععععععععععع
طول السنة في النت قاعدين ….. شطرتنا تطلع أحين
بالدراسة محنا مفتكرين……….. للواجب من الصبح ناقلين
لنص الليل طبعاً سهرانين………في الحصص كلنا نايمين
في الاختبارات كلنا مزفتين…….قالوا كسالا قلنا شاطرين
قالوا نجحتون قلنا حلمانين……..طول الحصص سرحانينن
-تامر الحيوانات الثلاثة على الجمل للتخلص منه.
-الظالمون دو المكر و الخديعة بامكانهم ان يهلكو البريء و القوي
2- الافكار الجزئية
ف1- الاسد يشفق على الجمل و يقيمه عنده.
ف2- اصابة الملك تلحق جوعا و هزالا لافراد حاشيته.
ف3-اتفاق الماكرين الثلاثة حول حيلة الايقاع بالجمل و التخلص منه.
3-المغزى
قال الله عز و جل
"و لا يحيق المكر السيء الا باهله"
قال النبي (ص)
" المكر و الخديعة في النار"
الخلاص من رعب الاسد بفضل ذكاء الارنب
الشرح
الجب = البئر
رويدا = خطوة فخطوة
القرعة = النصيب
وثب = انقض
المغزى العام
الحكماء اقوياء بعقولهم والضعفاء اقوياء بعضلاتهم
شكرا جزيلا …انا فرحة جدا لانك ساعدتنا…فالحصة القادمة في اللغة العربية سيكون هذا الدرس
جزاك الله خيرا
http://www.ouarsenis.com/up/download84888.html
merci.
الافكار الأساسية الجزئية:
1- كثرة الحيوانات في الغابة بفضل سعة العيش .
2- ظلم الاسد للحيوانات.
3- اتفاق الحيوانات مع الاسد باحضارهم وليمة له كل يوم .
4- تفكير الارنب في التخلص من الاسد .
5- مرافقة الاسد للارنب عند البئر .
6- حيلة الارنب اوقعت الاسد في الجب ( البئر).
المغزى العام من النص:
الحكماء اقوياء بعضلاتهم والضعفاء اقوياء بعقولهم.
إليكم أيها السادة التوزيع السنوي لمادة اللغة العربية لمستوى السنة الثانية المتوسطة للموسم الدراسي 2022/2010 بمراعاة العطل
و مواعيد الفروض و الاختبارات.
نسال الله التوفيق
http://www.4shared.com/file/14752586…2am_-ARAB.html