رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في الحجم الساعي
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf |  |
1,013.9 كيلوبايت |  |
المشاهدات 252 |
بارك الله فيك أخي الكريم وجزاك خير الجزاء
نشكر لك اهتمامك وحرصك على تقديم ما فيه الفائدة
لقد تم تثبيت الموضوع للأهمية
ننتظر جديدك دائماً
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
الرابط لم يعمل معي فهل من حل؟؟؟
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
اقتباس 
ربما المشكل عندك
تفضل الملف في الملفات المرفقة
بالتوفيق
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
أخي الكريم لقد تم وضع رابط آخر للموضوع حمل على بركة الله ولا تنسانا من صالح دعائكم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
كما أشكر الأخ الكريم على الموضوع الهام فجزاك الله خيرا ودمت متألقا ووفيا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
*** بارك الله فيك ***
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
الحمد لله لقد نجح التحميل جزاكم الله خير الجزاء واثابكم الجنة يارب
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
شكرالك بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية للموسم الدراسي الجديد 2022 – 2022 إضافة إلى التخفيف في ا.pdf | |
1,013.9 كيلوبايت | |
المشاهدات 252 |
المعلم يعمل اطول مدة و يتقاضى اقل راتب يالها من مفارقة
السلام, أعلم أن هذا الموضوع قديم لكن أنا محتااااااااااااااج لأعرف
ما هو الحجم الساعي المنصوص عليه في التشريع المدرسي الخاص بالسيد معلم اللغة الفرنسية ؟؟؟؟؟
أرجو الرد …
بارك الله فيكم
القلق خلال الحمل يؤثر على وزن الطفل
وأجرى باحثون في جامعات بترسبرغ وبنسيلفانيا وكاليفورنيا في لوس أنجليس دراسة على عينة من النساء الأميركيات من أصل أفريقي و على نساء أخريات من الأقليات ذوات المداخيل المنخفضة.
وتوصل الباحثون إلى هذه النتيجة بعد الاستعانة بمؤشر قياس القلق الشخصي "سبيلبيرغس ستايت- ترايت إنفتوتري" الذي يركز على تأثير ضغط الحياة على الامرأة وعلاقة ذلك بالكآبة من أجل معرفة تأثير القلق على الأمهات في الشهرين الرابع والسابع من الحمل وقبل الولادة.
ووجدت الدراسة التي نشرت في دورية طب الأطفال و علم أمراض الولادة أن القلق خلال الحمل يؤثر على وزن الطفل أكثر من عوامل أخرى لها علاقة بتناول الأدوية أوالوضع التعليمي للامرأة أو العرق الذي تنتمي إليه.
وخلص الباحثون إلى أن الامرأة التي تشعر بالقلق خلال الأشهر الثلاثة الأولى من الحمل تلد أطفالاً صغار الحجم وبأن ذلك يظهر بشكل واضح إذا كانت الأم تشعر بالقلق الحاد خلال الشهر الأول أو الثاني من الحمل.
وتبقى مجرد دراسة تحتمل الخطأ والصواب
السلام عليكم شكرا لك على الموضوع القيم وقد استفدت منه شكرالك
و على كامل مجهوداتك للنهوض بالمنتدى
تقبلي مروري…
مشكورة على الموضوع المفيد
السلام على من اتبع الهدى اما بعد مند اشهر و الوزارة الوصية تتغنى بقرار تقليص الحجم الساعي فحمدنا الله واستبشرنا خيرا الا اننا صدمنا اثر دخولنا الدراسي بالتوقيت المغاير تماما لما كانت تنادي به الوزارة فالتوقيت الاسبوعي يصل الى 30 ساعة زيادة على دلك مساء يوم الثلاثاء الدي خصص لما سمي بالنشاطات الاصفية فمتى ايها الوزير سيراجع التلاميد دروسهم ومتى سيرتاحون فاين هدا التقليص الدي تتحدثون عنه
متى يتم ألأعلان عن التوقيت ألأسبوعي بالنسبة الى التعليم التحضيري…
تقليص* ***8236;الحجم* ***8236;الساعي* ***8236;للأستاذ* ***8236;المكون* ***8236;واختصار* ***8236;مهامه* ***8236;في* ***8236;الاستدراك
حدّد المرسوم التنفيذي رقم 315-08 المؤرخ في 11 أكتوبر 2022 في المادة 70، مهام الأستاذ المكوّن الذي لازالت مهامه تثير الجدل بين النقابات والوصاية، حيث حدّدت المادة المذكورة مهام الأستاذ المكون حسب التخصص بضمان التكوين التكميلي والنظري والتطبيقي بمؤسسات التكوين التابعة للوزارة، وتأطير ومتابعة الطلبة الأساتذة، الذين يزاولون تكوينهم في المدارس العليا نمط أستاذ التعليم الثانوي، في التربصات التطبيقية في الوسط المهني، كما يشاركون في عملية التكوين أثناء الخدمة في إطار تحسين المستوى وتجديد معلومات موظفي قطاع التربية*. ***8236;
ويكلف الأستاذ المكون بالتنسيق مع مفتشي المواد، بتحضير الندوات التربوية والمشاركة وفي متابعة تجسيد التوصيات المنبثقة عنها، وكذا ضمان إنجاز أنشطة الدعم والاستدراك لصالح التلاميذ، لاسيما في أقسام الامتحان، ويمارسون أنشطتهم في الثانويات، وحددت المادة 71 شروط تصنيف أستاذ التعليم الثانوي في منصب أستاذ مكون منها الأقدمية أزيد من 20 سنة، وردت في المادة 74 وشروطا أخرى وذكرت المادة 72 طرق الترقية التي تتلخص في امتحان مهني بنسبة 50 بالمائة، وعلى سبيل الاختيار عن طريق التسجيل في حدود 50 بالمائة حسب المعمول به في 2022 -2013، هذا وقدر الحجم الساعي حسب مصادر نقابية للأستاذ المكون بداية من الموسم 2022 ـ 2022 بـ12 ساعة عملية، وبقية الساعات تخصص لتكوين الأساتذة والاستدراك مع الأقسام النهائية ويكون ذلك في الموسم الدراسي القادم 2022-2014.
المصدر الشروق أون لاين.
المكلف بالإعلام في “كناباست موسع” بوديبة مسعود لـ”الفجر”
“تخفيض الحجم الساعي واعتماد الأعمال الموجهة خلق مشكل الأقسام الدوارة”
طالب المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع “كناباست” بضرورة فتح تحقيق معمق بإشراك مفتشي المواد والأساتذة في المشاكل التي صارت تتكرر مع مطلع كل دخول مدرسي، مؤكدا أن تخفيض الحجم الساعي في التعليم المتوسط من 30 إلى 28 ساعة، واعتماد الأعمال الموجهة وضع مدراء المتوسطات في مشكل الأقسام الدوارة.
وأوضح “كنابست” أن الدخول المدرسي لموسم 2022-2014 لا يزال في أسبوعه الأول بمشاكل صارت تتكرر كل عام، منها الاكتظاظ، مع بلوغ عدد التلاميذ في الأقسام 45 تلميذا، ونقص التأطير البيداغوجي، وتسليم مؤسسات جديدة دون طاقمها التربوي غياب المدير، والمراقب العام، الناظر، والفريق التربوي، وهو ما انعكس سلبا على توزيع التلاميذ على الأقسام، وإعداد قوائم التلاميذ، تحضير التوقيت الأسبوعي للأساتذة، وبعض المؤسسات فيها تلاميذ مفصولون هؤلاء هددوا باللجوء إلى الاحتجاج حتى يتم إعادتهم إلى الأقسام.
وقال المكلف بالإعلام بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ”الفجر”، أمس، “إن الدخول المدرسي على مدار هذه السنوات تظهر عليه المشاكل نفسها، بالمقابل تكون تقارير مدراء التربية في الولايات مطمئنة، وتفيد بأنه لا توجد أية مشاكل، ما يعطي الانطباع بأن الدخول المدرسي سيكون خاليا من أي مشاكل ومميزا، لكن الواقع يثبت العكس”، مطالبا بضرورة تفعيل مشروع المؤسسة التربوية وإشراك أولياء التلاميذ والأساتذة والمساهمة في حل المشاكل المطروحة التي تتزامن مع كل دخول مدرسي من أجل إيجاد الحلول الناجعة الفعلية.
في سياق آخر، وبشأن المشاكل أكد المتحدث ذاته أن تخفيض الحجم الساعي في التعليم المتوسط من 30 ساعة إلى 28 ساعة، واعتماد الأعمال الموجهة جعل مدراء المتوسطات في حيرة من أمرهم وخلق مشكلة في الأقسام الدوارة، حيث عندما يكون قسمان وفي وقت واحد لهما حصة للأعمال الموجهة يتطلب من إدارة المتوسطة توفير 4 أقسام، وهو ما خلق مشكلا كبيرا في توفير الأقسام، وساهم في خلق الفوضى في الرواق بين الأقسام داخل المؤسسات.
المصدر صحيفة الفجر.
سبحان الله وبحمده.
اخوتي في الله قبل التطرق الى الموضوع لاحب الاجابة دون الرجوع الى الدليل الجديد (جوان 2022) لانه المرجع الوحيد لانها توجد اشكالية ولبدا من حلها ولانقول ان واضع الدليل وضعه اعتباطيا ولابدا من سؤال المفتش والمدير لان ذلك من مسؤوليتهم لبدا ان ياتونا بالخبر اليقين
عند تصفحي لدليل السنة الثانية وجدت ان عدد الحصص في التربية الاسلامية اثنان بحجم زمني 60 د اي 30×2 =60 د
وفي مادة التربية العلمية 3 حصص بحجم زمني 2 سا الحصة الاولى 45 د والثانية 45د والثالثة 30د
بتحليل بسيط ودون القول ان ذلك غلطة مطبعة ان 30د الماخوذة من التربية الاسلامية اصيفت الى التربية العلمية
الاشكال الثاني ان دليل السنة الثالثة في مادة التربية الاسلامية يوجد كذلك 30×2 = 60د
ارجوا ان يكون النقاش منهجي وبعيد عن التاويلات حتى نفهم و نستوضح ولكم فائق التقدير وشكرااااااااااااااااااااااا
