I- Compréhension de l’écrit :
1) L’enfant est heureux : parce qu’il a réussi. 1 point
2) Ecole ***61664; écolier. 1 point
3) Heureux ***61664; triste. 1 point
4) G.P/ Temps : dès ma plus tendre enfance. 1 point
5) Un bon citoyen ***61664; une bonne citoyenne. 1 point
6) Je suis triste ***61664; nous étions tristes. (à l’imparfait). 1 point
II- Production écrite :
Critères Indicateurs Barème
Pertinence de la production Respect du thème
Ecrire une lettre
Volume de la production : 4 à
6 phrases.
Utiliser les signes de ponctuation à bon escient
Cohérence sémantique Produire des phrases qui ont
un sens.
Commencer par une formule d’ouverture.
Enchaînement des idées
يا ربي عاون تلاميذنا المظلومين – ايها المصححون ساعدوا ساعدوهم اثناء التصحيح لرسم البسمة على شفاههم امام هذا التلاعب بمصيرهم – سبحان الله – حسبنا الله ونعم الوكيل
شكراااااا لك
I- Compréhension de l’écrit :
1)L’enfant est heureux : parce qu’il a réussi.1 point
2)Ecole àécolier. 1 point
3)Heureux àtriste. 1 point
4)G.P/ Temps : dès ma plus tendre enfance. 1 point
5)Un bon citoyen à une bonne citoyenne. 1 point
6)Je suis triste à nous étions tristes. (à l’imparfait). 1 point
II- Production écrite :
Pertinence de la production
Respect du thème
Ecrire un récit
Volume de la production : 4 à
6 phrases.
Utiliser les signes de ponctuation à bon escient
Cohérence sémantique
Produire des phrases qui ont
un sens.
Commencer par une formule d’ouverture.
Enchaînement des idées
-début
-événements
-fin
Cohérence linguistique
Utilisation de l’imparfait pour la description.
Utilisation du passé
composé pour les actions achevées.
Utilisation des pronoms.
Perfectionnement
Lisibilité, propreté, orthographe.
merci mon frere
شكرا جزيلا
La première réponse
1-* Le vétérinaire soigne les animaux
la deuxième réponse
2-*Dina prend soin des chats et des chiens
La troisième réponse
3-*pâtissière- infirmière- vétérinaire
La quatrième réponse
4-* petit ou blanc
La cinquième réponse
5-*la pâtissière a un chat
La sixième réponse
6-*Dina soignera
Production écrite
L’élève choisit un seul métier et écrit un petit paragraphe de 3 ou 4 phrases
-Respect du thème 1pt(écrire un paragraphe sur le menuisier ou le médecin ou le boulanger)
-Emploi du pronom il 0.5
-Citer le lieu du travail 0.5
-Citer les actions 0.5
-Employer le présent de l’indicatif 0.5
-Lisibilité (ponctuation et présentation) 0.5
-Correction de la langue( orthographe , construction de la phrase) 0.5
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merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiii
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