التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

اختبارات اللغة العربية والتربية الإسلامية

اختبارات اللغة العربية والتربية الإسلامية


الونشريس

اختبارات اللغة العربية والتربية الإسلامية


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier.rar‏  18.7 كيلوبايت المشاهدات 513


رد: اختبارات اللغة العربية والتربية الإسلامية

شكرا جعلها الله في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier.rar‏  18.7 كيلوبايت المشاهدات 513


رد: اختبارات اللغة العربية والتربية الإسلامية

شكرا لكم على الخدمات الجليلة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Nouveau dossier.rar‏  18.7 كيلوبايت المشاهدات 513


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط


الونشريس

السند:
ضلت الرغبة في ركوب البحر (تسيطر) على تفكيري وقد جعلني ذلك اقفمتصلبافي وجه ارادة والدي واصم اذني على توسلات والدتي كان قدرا خفيا يقود خطاي نحو الحياة من البؤسو الالم …كان ذلك و انا ذلك وانا لم اتجاوز تسعة عشرة سنة من الاعمر
وفي ذات صباح دعاني والدجي الى حجرته وتحدث الي طويلا في هذا الموضوع : تساءل عن السبب الذي يدفعني الى ترك المنزل الابوي الذي اجد فيه الاعناية و الرعاية …… وحدثني باشد العبارات تاثيرا الا اتصرف بطيش وبين لي انني لست في حاجة الى الجري وراء لقمة العيش و انه لايود المشاركة في تدميري بالموافقة على سفري وقال انه سيظل يدعوا من اجلي وان الله لن يزكي هذه الخطوة ان اقدمت عليها ولا بد انني ساندم على عدم الاستماع الى نصائحه و عندئذ لن اجد احدا الى جانبي.
– لقد كان هذا الحديث في الحقيقة نبوءة بكل معنى الكلمة وان لم يكن يتوقع هو فعلا ان يتحقق ما حذرني منه

الاسئلة:
1-البناء الفكري :
* اعط عنوانا وفكرة مناسبتين للنص .
*هات معنى كل من الكلمتين من النص: الشقاء- يبارك
* هات ضد الكلمتين التاليتين من النص : الرزانة – الاهمال
2-البناء الفني :
*هل النص وصفي ام سردي ام اخباري ولماذا
3-البناء اللغوي:
*اعرب كل كلمة مكتوبة بخط غليظ اعرابا تاما و بين قوسين اعراب جمل
*اكتب بالحروف الارقام التالية :
– عثر الباحث على (15) تحفة
– قام بالجولة (11) مغامرا
*استخرج من النص نائب مفعول مطلق و بين نوعه
4-الوضعية الادماجية:
*وقفت ذات يوم بين يدي والدك و دار بينكما حوارا حول الافات و المنكرات التي تهدد كيان المجتمع . واستمعت الى نصائحه اسرد ذلك في شكل حوار .




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

شكرا على الموضوع




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

الونشريس




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

شكرا جزيلا رائع شكراااااااااااااااااااااااا




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

شكرا على هذا الموقع الرائع




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

merci
……………




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

انا بحب مادة الغة العربية وعجبني كثيراوانا بعرف اتكلم بالغة العربية الفصحة التوقيع جناح الرباح عضوة جديدة في المنتدى




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

شكرااااااااااااااا




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

شكرااااااااااااااااااااا




رد: اختبار في مادة اللغة العربية لسنة الثانية متوسط

شكرا لكن لم ارى شيئا ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم وحصرياً على منتديات بوابة الونشريس الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

الفرض كان اليوم الثلاثاء 05 فبراير 2022 بمتوسطة 18 فبراير الشطية 06 – الشلف

انتظروني لاحقاً في رفع الحل

تحميل الفرض من الملفات المرفقة

بالتوفيق


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض الثاني للسنة الثانية.doc‏  42.0 كيلوبايت المشاهدات 150


رد: الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

بارك الله فيك وجزاكم خيرا على هذا المسعى الطيب اللهم اجعله في ميزان حسناتكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض الثاني للسنة الثانية.doc‏  42.0 كيلوبايت المشاهدات 150


رد: الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

بارك الله فيك وجزاكم خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض الثاني للسنة الثانية.doc‏  42.0 كيلوبايت المشاهدات 150


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

فروض الفصل الأول 1 في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

فروض الفصل الأول 1 في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع تحميل مجموعة من فروض الفصل الأول 1 في مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
فروض الفصل الأول.rar‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 339


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

الفرض الأول للثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

الفرض الأول للثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط


الونشريس

الفرض الثاني للثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

التحميل من الرابط التالي

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=511a710a6d




رد: الفرض الأول للثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

شكرا على الموضووع ساعدني هذاا كثيراا




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

الفرض الثاني للفصل الثالث في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

الفرض الثاني للفصل الثالث في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

تحميل الفرض الثاني 2 للثلاثي الثالث 3 في مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط 2022
الفرض المحروس السادس رقم 6 في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

http://www.ouarsenis.com/up/download78241.html




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية


الونشريس

بليييزززز انا احتاجها غدااااا




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

اسفة ما عندي كتاب الثالثة متوسط
موفقة ان شاء الله




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

معليش !!!!!




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

صحا ختي قولي لي
تعرفي الكاتب طارق عبد الله




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

اسفة ما عندي كتاب الثالثة متوسط
موفقة ان شاء الله




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

اسفة ما عندي كتاب الثالثة متوسط
موفقة ان شاء الله




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

التمرين الثاني:إنشاء جملتين استفهاميتين وبيان مايفيده الإستفهام:
هل يمكن تصديق كل شيء؟ استفهام حقيقي يحتاج إلى جواب بنعم أولا.
أأنتم أشد خلقا أم السماء؟ استفهام استنكاري لا يحتاج إلى جواب.
التمرين الرابع:: إكمال الجمل:
تفتحت الأزهار إلا زهرة واحدة ـ كل شيء يناله الإنسان بالمال إلا حي الناس له ـ لا يقبل الله من الأعمال إلا العمل الصالح .
التمرين الخامس: جعل الكلمات مستثنى:
لا ينال تلميذ رضا الأستاذ إلا المهذب. ـ كل خاسر إلا الصادق ـ جميع التلاميذ يرسبون إلا المجد منهم.
التمرين السادس: الإعراب:
كل: مبتدأ مرفوع وهو مضاف ـ شيء: مضاف إليه مجرور ـ هالك: خبر للمبتدإ مرفوع ـ إلا: أداة استثناء حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب ـ وجه: مستثنى منصوب وهو مضاف ـ الله : لفظ الجلالة مضاف إليه مجرور.

وضعية الإنطلاق

1 ـ مراقبة تحضير المتعلمين.
2 ـ ما مدى تصديق أفلام الخيال العلمي؟

بناء التعلمات




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

اريد هذه الكلمات في جملة استثنائية : الذكرة . ضرب. الخيال . استاء . و شكرا اتمنى المساعدة او الرد في اسرع وقت .




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

السلام عليكم اليك الاجابة:
استاء التلميد من نتائجه
توجد داكرة في الحاسوب
الحلم ضرب من الخيال
للكاتب خيال واسع




رد: اريد حل تمارين ص 202 للينة 3 متوسط في اللغة العربية

ارجو ان اكون افدتك




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

مشاريع اللغة العربية للسنة 3 متوسط

مشاريع اللغة العربية للسنة 3 متوسط


الونشريس

السلام عليكم

ابحث عن ملف يحتوي على جميع مشاريع اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط من فضلكم




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

فرض في اللغة العربية

فرض في اللغة العربية


الونشريس

السند

:


انتشر استعمالُ الموا***59429;د الإدمانية بين سائر فئات المجتمع في العقدين الاخيرين ، وظهرت الاثار السلبيةُ لذلك،
وتنبه الجميع الىخطورة الظَّاهرة و إلى ضرورة اِّتخاذ الإجراءات لمكافحتها وللوقاية من زيادة انتشارها مستقبلا



.

فبعد أن كانت الموا***59433;د الإدمانية لا تتعي المشروبات الكحوليةو الحشيش و الأفيون ومشتّقاته اشتملت الآن على
المهدئات الّنفسية والمنومات و المنشطات والموادّ المهلوسة



.

و بعد أن كانت اغلب أعمارِ المدمنين حولَ مرحلة منتصفِالعمرتدنَّت مؤخَّرا لتصل إلى سن الشباب وفي بعض
الأحيان حول سن العاشرة



. و بعد أن كان الإدمان ينتشر بين الّذكور بدأت تظهر حالات قليلة بين الإناث.

ينتج عن تناول بعض الموا***59429;د التي أتينا على ذكرها مجموعة من الأعراض ، تتوّقف على نوع الما***59429;دة الادمانية.


فالأفيون ومشتّقاته ***59425;يشعر المستعمِلَ بحالة من الخدر الحسي تشبه الحلم مع الغبطة و الانفصال عن الواقع تستمر

لبضع ساعات يعقبها شعور بالانحطاط و الانقباض مما يدفعه للبحث عن جرعة أخرى ترجعه للحالة الأولى



ويستمر هكذا مع اضطراره لزيادة الجرعة للحصول على نفس الأثر ، وإذااضطرالمدمن للَتوّقف فجأة عن التناول
حدثت ردة فعل قو***59429;ية تبدأ بعد ساعات من الانقطاع ، وأهم اعراضها القلق ، والخوف وعدم الاستقرار، مع الّتثاؤبِ،
والعرق وزيادة الإفرازاتِ ، وكذلك الغثيان و القيء والإسهال ، مع تقلصات بالبطن و آلام بالجسم






اشرح الكلمات




*./



المشروبات الكحولية.


الحشيش :


الأفيون :


المواد المهلوسة :

الأسئلة
أ



./ البناء الفكري : ( 06 ن)




1 ضع عنوانا مناسبا للنص .


2 ما المواد الإدمانية التي ذكرها الكاتب ؟.


3 بم يشعر مستعملُ الافيون ومشتقاته بعد تناوله؟ وبعد زوال أثره؟



4 استخرج من النص مرادف الكلمتين الآتيتين: الغبطة، ظواهرها.

2



/1


ب



./ البناء اللغوي : ( 04 ن)




1 أعرب ما تحته خط في النص .


2 اجعل الجملة الأولى الواردة في النص منفية


3 عين الفعل المثال ممايأتي ،ثم حوله إلى المضارع و الأمر :

كان



تنبهوقف نتج جاء.





ج



./ البناء الفني : ( 02 ن) .


*



استخدم الكاتب الأسلوب الخبري أم الإنشائي ؟ لماذا ؟.

الوضعية الإدماجية



: ( 08 ن)


سمعت كثيرا عن انتشار آفة المخدرات في المجتمع



.



اكتب فقرة لا تتجاوز عشرة أسطر تتحدث فيها عن هذه الآفة وخطورتها على الفرد و المجتمع مستعملا السرد

وموظفا اسم الفاعل، و اسم المفعول


.




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الاوّل للثلاثي الاوّل في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الاوّل للثلاثي الاوّل في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط


الونشريس

الفرض الاوّل للثلاثي الاوّل في مادة اللغة العربية
النّص:
كنت عائدا الى البيت رفقة صديقي و إذا على قارعة الطريق شحّاذ يثير منظره الشفقة في القلب أسمال بالية تغطّى بعض اجزاء جسده النّحيل،ووجهه شاحب حزين كلون الغبار،و فرائص ترتعد من البرد، قلت لصديقي: هل من المحسن في هؤلاء المارّة يكفيه ذلّ الإستجداء؟،فقال لي ما صدقة يجود بها محسن على هذا الباءس بأفضل من عمل يؤدّيه فينال عليه اجرة,قلت:نعم:"مال الاحسان قد ينقطع ،و مال الوظيفة دائم ما دامت الوظيفة"
الاسئلة:
البناء الفكري:
هات فكرة عامّة للنّص
اشرح:اسمال بالية،النّحيل
في النّص دعوة إلى العمل،لماذا؟
البناء اللّغوي:

إستخرج من النّص مبتدا مقدّماعلى خبره و بيّن السبب في ذلك
اعربما تحته خطّ في النًّص
صغ مصدرا صناعيّا ممّا يلي: تغطّي/يؤدّيه
البناء الفنّي:
في النّص تشبيه،استخرجه و بين اركانه
ما نمط النّص؟
الوضعية الادماجية:
جاء في النّص "مال الاحسان قد ينقطع و مال الوظيفة دائم ما دامت الوظيفة"
و سّع هذه الفكرة،موظّفا مصدرا سداسيّا،و اسلوب الاستشهاد
بالتوفيق