التصنيفات
النقاش الجاد و الحوار الهادف

ماهي أهم المشاريع المهمة لمنطقة الونشريس ؟

ماهي أهم المشاريع المهمة لمنطقة الونشريس ؟


الونشريس

كيف تريد ان ترى منطقتنا ؟ ماهي المشاريع التي تراها مناسبة لمنطقتنا؟ لو عندك اموال واش من مشروع تعمله في الونشريس؟ كيف تصنف منطقة الونشريس ؟ أين العجز و الخلل في التنمية لمنطقتنا؟ كيف نجعل من الونشريس جنة عدن؟؟؟؟؟؟ ارجو من احبتي الاعزاء مناقشة جادة و هادفة ،سلام مع الحب




التصنيفات
التنمية البشرية

دورة دراسة الجدوى الإقتصادية وتقييم المشاريع

دورة دراسة الجدوى الإقتصادية وتقييم المشاريع (protic for training )


الونشريس

تتشرف شركة بروتيك لحلول التدريب والإستشارات

بدعوة سيادتكم لحضور دورة تدريبية عنوانها

دراسة الجدوى الإقتصادية وتقييم المشاريع

مكان إنعقاد الدورة : دبى – الامارات العربية المتحدة

تـاريـخ الإنـعـقــاد :24 نـوفمبـر 2022م لـمـدة 5 ايام

مـلحـوظـة :الدورة مؤكدة التنفيذ ونرحب بالتسجيل بها

كـمـا تعقـد الــدورة بكـل مـن تركيا ومصـر ومـاليزيا ودبى بتواريخ

اخـرى ( فـى حـال رغبتكم بـرجـاء الإستفسار )

للتسجيل بالدورة ومعرفة المحتوى أو الإستعلام رجاء التواصل(213)


بروتيك لحلول التدريب والإستشارات




التصنيفات
توظيف المهندسيين و التقنيين

اعلان توظيف في مكتب الدراسات و الانجازات و هندسة المشاريع الجزائر جويلية 2022

اعلان توظيف في مكتب الدراسات و الانجازات و هندسة المشاريع الجزائر جويلية 2022


الونشريس

المناصب والرتب المطلوبة:
مدير الموارد البشرية و الإدارة العامة

الونشريس




التصنيفات
تكوين الاساتذة و المعلمين

مراحل تقديم درس دراسة نص، قواعد اللغة، التعبير الشفوي، التعبير الكتابي، إنجاز المشاريع

مراحل تقديم درس دراسة نص، قواعد اللغة، التعبير الشفوي، التعبير الكتابي، إنجاز المشاريع


الونشريس

المراحل المتبعة لتقديم النشاطات في حصة الدرس

مراحل تقديم النشاطات
1 / القراءة و دراسة النص :
* التمهيد : ( سؤال , استنطاق صورة كتاب , نادرة ) مشوّق مثير للاهتمام
* تسجيل عنوان الدرس على السبّورة و مطالبة التلاميذ بفتح الكتاب
* مطالبة التلاميذ بقراءة النص قراءة صامتة
* طرح سؤال أو سؤالين حول معنى النص الإجمالي أو الفكرة العامة أو المعطيات أو القضايا التي يتناولها النص
* قراءة الأستاذ قراءة جهرية نموذجية
* قراءة تلميذ متفوّق قراءة جهرية ثانية
* قراءات فردية تتخللّها أسئلة وجيهة و دقيقة
* فهم النص , و ذلك أثناء القراءات الفردية عن طريق أسئلة متدرّجة مع شرح بعض الألفاظ الصعبة أو توضيح معاني بعض الجمل المبهمة لدى التلاميذ
* تسجيل أفكار النص من خلال المناقشة أثناء القراءات الفردية
* ينبغي مراعاة القراءة الإعرابية و احترام علامات الوقف و الإخراج الصحيح للحروف و مراقبة الأداء المعبّر أثناء القراءات الفردية فتأتي مناقشة النص متنوّعة تخدم جوانب متعدّدة تحقّق أهدافا كثيرة
* التنبيه إلى نمط النص ( إخباري , سردي , وصفي , حواري … )
* التنبيه إلى نوع النص ( أدبي , علمي , علمي متأدّب )
* التنبيه إلى طبيعة النص : ( حكاية , قصّة , مسرحية , سيرة , ترجمة … )
* الإشارة إلى معلومات و معطيات النص ( أدبية , علمية , اجتماعية , تاريخية , دينية , فنّية … )
* مطالبة التلاميذ بإبداء مواقفهم ممّا جاء في النص من معلومات و أفكار ( يوافقون الكاتب , يعارضونه , يوافقونه في بعض و يعارضونه في بعض , مع ذكر التدليل و التعليل – لماذا – )
* إثارة شكوك التلاميذ حول أفكار أو معلومات صحيحة في النص لحملهم على النقد ثمّ التأكّد
* مطالبة التلاميذ باستخلاص الدرس أو العبرة أو المغزى
* فتح المجال لإبداء الآراء و إصدار الأحكام
* تخصيص بعض الوقت للفت انتباه التلاميذ إلى قاعدة من قواعد الإملاء
* التوقّف لحظات عند ظاهرة لغوية ( الحقل المفهومي , الحكاية , الترادف , الدّخيل … )

2 / قواعد اللّغة :
* التمهيد : سؤال أو سؤالان حول إعراب كلمة أو تصريف فعل في نص القراءة المحوري أو بما يراه الأستاذ مناسبا
* إخبار التلاميذ بموضوع الدرس الجديد و تسجيل عنوانه على السبّورة
* مساءلة التلاميذ و الكتب مفتوحة لاستخراج بعض الأمثلة من النص و تسجيلها على السبّورة
* مطالبة التلاميذ بإغلاق الكتب
* مناقشة الأمثلة بأسئلة متدرّجة
* استدراج التلاميذ بوساطة الأسئلة لصياغة عناصر القاعدة عنصرا عنصرا
* تسجيل عناصر القاعدة على السبّورة ثمّ نقلها من قِبل التلاميذ على كرّاساتهم
* تخصيص الوقت المتبقّي لإنجاز تمارين التثبيت و التمارين التطبيقية
* تكليف التلاميذ بإنجاز تمارين الكتاب في البيوت

3 / التعبير الشفوي :
* التمهيد : أسئلة معدودة عن مضمون ملفّ المطالعة الموجّهة بغرض مراقبة مطالعة التلاميذ للملفّ .
* سؤال أو سؤالان لتهيئة جوّ المناقشة
* تقديم العروض عن الملفّ سواء كانت كتابية أم شفوية
* مناقشة العروض أثناء المناقشة : تصحيح الأخطاء و صياغة أفكار التلاميذ و تشجيعهم
* مناقشة عامّة على المشاركة و فرض الهدوء و النظام و حمل بعض التلاميـذ على
* توجيه مناقشة التلاميذ بأسئلة منتقاة تلخيص المناقشة و إعطاء توجيهات و تعليمات لإعداد الحصّة المقبلة

4 / التعبير الكتابي :
* التمهيد : ( سؤال أو نكتة أو نادرة أو مراجعة مكتسبات سابقة )
* فتح الكتاب و تأمّل النماذج المقترحة
* مساءلة التلاميذ وفق الخطّة التي يعرضها الكتاب و استدراجهم إلى تحليل النص المعروض للدراسة إلى عناصـره و مكوّناته و إدراك المبادئ التي تتحكّم في بنيته
* توجيه أسئلة شفوية بعد كلّ مرحلة للتثبّت من حصول الفهم و أسئلة أخرى كتابية
* التدريب على التقنية أو على أجزاء منها

5 / إنجاز المشاريع :
* إخبار التلاميذ بواجب إنجاز المشروع خلال مدّة محدّدة
* تشكيل أفواج و يكلّف كلّ فوج بمشروع
* تقديم كلّ فوج لبطاقة أو ورقة تحمل أسماء أعضاء الفوج و نصّ المشروع و عنوانه
* مصادقة الأستاذ على تشكيل الأفواج و تنظيمها
بطاقة المشروع
المشروع رقم : 02
نصّ المشروع : تحرير و إخراج مقال صحفي
هدف المشروع :
عنوان المشروع :
أعضاء الفوج :
1 – …………………….. 4 – ……………………..
2 – …………………….. 5 – ……………………..
3 – ……………………… 6 – ……………………..
الإنجاز الفعلي للمشاريع يتمّ خارج الحصص الرسميّة , لكن التوجيهات و المتابعة تتمّ في دقائق معدودة تقتطع من حصص التعبير الكتابي .. و هكذا فإنّ التلاميذ يجتمعون للتبادل و التفاوض و المناقشة و العمل بناءً على توجيهات الأستاذ و إرشاداته , و يقوم التلاميذ في اجتماعاتهم بـ :
* تحديد عناصر المشروع , و ربط إنجاز كلّ عنصر بأجل محدّد
* مناقشة عناصر المشروع عنصرا عنصرا
* إنجاز عناصر المشروع وفق ما اتفق عليه , و في الآجال المحدّدة
* تقديم الأفواج لعروض دورية موجزة عن المسائل المتفق عليها و عن تقدّم الأشغال
* تقديم الأستاذ للتوجيهات المرحلية قصد التصحيح و التعديل و التحسين




التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الرابعة إبتدائي

مذكرات في إنجاز المشاريع للسنة 4 ابتدائي

مذكرات في إنجاز المشاريع للسنة 4 ابتدائي


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مذكرات في إنجاز المشاريع للسنة الرابعة من التعليم الإبتدائي

للتحميل إضغط على محتوى الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
انجاز المشاريع – 5 مذكرات.rar‏  7.6 كيلوبايت المشاهدات 674


رد: مذكرات في إنجاز المشاريع للسنة 4 ابتدائي

بارك الله فيكم وزادكم من نعيمه شكرا لكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
انجاز المشاريع – 5 مذكرات.rar‏  7.6 كيلوبايت المشاهدات 674


رد: مذكرات في إنجاز المشاريع للسنة 4 ابتدائي

جزاكي ربي الجنة يا أم كلثوم حفظك الله ورعاك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
انجاز المشاريع – 5 مذكرات.rar‏  7.6 كيلوبايت المشاهدات 674