التصنيفات
صحتك بالدنيا

مجرد اقتراح . نرجوا منكم التفاعل لوجه الله

مجرد اقتراح ……. نرجوا منكم التفاعل لوجه الله


الونشريس

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أحبتي أعضاء وعضوات المنتدى

مشرفين ومشرفات الكرام

كثرت الأمراض وأصبح واقعنا يفرض علينا أحيانا
اللجوء للطب التقليدي باستعمال أعشاب أو ماشابهها
لهذا نرجوا منكم جميعا المساهمة في كتابة تجاربكم مع الغير وماتسمعونه من الكبار و العجائز
لأمراض يراها الكثير مستعصية ولكن بالدواء التقليدي
تم الشفاء منها بإذن الله
انقلوا تجاربكم وخبراتكم من الواقع وليس من المنتديات
جزاكم الله خيرا و ثبت الله أجوركم
ننتظر منكم تفاعلكم




رد: مجرد اقتراح ……. نرجوا منكم التفاعل لوجه الله

اقتراح في محله
أؤيده هناك امراض لا تتطلب ادوية بل اعشاب
مثلما كان يفعلون سابقا
شكرا الاخت عابرة السبيل نتمنى ان نرى تفاعل بإدن الله
وان شاء الله الشفاء لكل مريض




التصنيفات
القضايا و المشاكل الإجتماعية

موضوع جميل للنقاش .ارجو التفاعل

موضوع جميل للنقاش…..ارجو التفاعل


الونشريس

السلام عليكمالونشريس

نحن في الجزائر لدينا بعض العادات والخرافات
يؤمن بها البعض خصوصا جداتنا وأمهاتنا …
والبعض الاخر لايؤمن بها ويعتبرها مجرد ترهات واخاريف
لكن انا بالاعتبار بنت من
هذا الوقت لا اصدقها
لكن في بعض الاحيان
أجدها صحيحة ومثال ذلك
عندما يحكك شاربك نقول ان هناك احد عزيز
عليك ات عندك او عندما يحبو الرضيع نقول ان هناك ضيوف
أو عندما يتكسر الزجاج نقول الشر تكسر أو عندما ترفرف
العين اليمنى نقول خبر سار وغيرها من الاقاويل
الكثيرة
سؤال لكم:
هل هي موجودة في نظركم وهل هي صحيحة؟
اذا كانت لكم بعض من هذه العادات اخبرونا بها وهل
تؤمنون بها؟
اتمنى ان تجيبوني بصراحة
ولكم مني الشكر الجزيل
اتمنى ان يعجبكم الموضوع وتتفاعلو معه.
الونشريسصديقتكم المخلصة




رد: موضوع جميل للنقاش…..ارجو التفاعل

والله انه موضوع شيق واشكركي جزيل الشكر على هذا الموضوع

لازم تعرفي ناس زمان يجربوا في عدة اشياء وحقيقة كيما يقولو

ولكن حنا في وقتنا الله يحفظ برك بلاك نقولك تقراي صباح فلعشية تنساي واش قريتي

وكل واحد وراي نتاعوا
ولكن تاكدي ناس بكري يجربوا بزاف حوايج




رد: موضوع جميل للنقاش…..ارجو التفاعل

العفو اخي وشكرا جزيلا على المشاركة الطيبة
والله غير صح واش نقراوه صباح ننساوه لعشيا ، وننسى حتى واش تعشيت
لكن ناس زمان يهدرو غير واش عاشو وشافو
ويبقى النقاش مفتوح كل واحد ورايو




رد: موضوع جميل للنقاش…..ارجو التفاعل

الونشريس

ربما تكون بعض هذه العادات صحيحة ولكن شيء واحد أكيد أنهم كانوا نية لهذا كانت عندم البركة




رد: موضوع جميل للنقاش…..ارجو التفاعل

الأخت أزهار الربيع
أعتقد أن كثير جدا ما جاء به أجدادنا حقيقة واقعة عاشواها وجربوها في كل الاحوال وهي إلى حد بعيد صحيحة كما تفضلتي به من أمثال فهي حقيقة
مثلا إذا رجل شخص أصابتها حكة هي علامة مشى إلى موضع ما.. وإذا أصاب أنف شخص بعض الحك فهو إما ضيوف أو جاء موعد النوم …
واذا أصاب كف اليد الم ويريد الشخص حكها فهو سيقبض بعض النقود والأمثلة كثيرة سوف ارسلها قريبا والله اعلـــــــم …إنما الاعمال باالنيات..




رد: موضوع جميل للنقاش…..ارجو التفاعل

نعم صحيح اخي كانت النية والبركة اما في وقتنا الحالي فالكل يعلم……




التصنيفات
القضايا و المشاكل الإجتماعية

نلجأ للكذب خوفا من الحسد .للنقاش، ارجو التفاعل

نلجأ للكذب خوفا من الحسد…..للنقاش، ارجو التفاعل


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اخواني اخواتي اعضاء هذا االمنتدى الكرام
مررنا كلنا ودون اي شك بمواقف ومواجهات سواء كانت مع الاصدقاء او اي كان
اقتضت واستوجبت علينا الكذب للخروج ولتجنب الاسئلة
وما ينجر عنها بعد ذلك من مبررات و…
فهناك من يسلك هذا الطريق # الكذب #
خوفا من الحسد # عفان الله واياكم #
اذ يلجا الى كتمان الحقيقة والتستر
ليحصن نفسه من العين … كما يقولون
ولكي يتحقق له ما اراده … كما يقولون
حتى لو كان هذا على حساب العائلة والاقربون
ولكي ………… الخ
1 – هل ترى ان منطلق هذا التفكير سليم ؟
2 – هل اصبح من الضروري ان نقضي حاجاتنا في السر والكتمان حتى نجني ثمارها ؟
3 – هل هذه الصفة غير محبذة في ديننا # الكذب # تقينا فعلا من الحسد ؟
4 – هل نسينا بانه لن يصيبنا الا ما كتبه الله لنا …. ؟
5 – رأيك وتقييمك للموضوع بكل صراحة وواقعية
تحياتي




التصنيفات
النقاش التربوي و التعليمي

الدخول المدرسي .يرجى التفاعل

الدخول المدرسي…يرجى التفاعل


الونشريس

الونشريس

مرحبا بكل أعضاء المنتدى الكرام

كما نعلم جميعا، غدا الدخول المدرسي

أردت أن أسأل المتمدرسين في كامل الأطوار و نتحاور في هذا المجال

طبعا كل المتمدرسين لديهم طموحات و آمال فيما يخص نتائجهم الدراسية و مستواهم العلمي. كما أنهم دوما يتمنون التمدرس على أيدي خيرة الأساتذة. فأردت أن أسألكم إخواني و أخواتي. مالذي تأملونه هذا العام؟ هل كانت السنة الدراسية الماضية أحسن أو أسوأ؟ و مالذي تندمون على عدم فعله؟ مالذي ستغيرونه فيكم (أو في برنامجكم اليومي بعد المدرسة)؟ أم أنكم مرتاحون في وضعكم الحالي؟ هل من طموحات و أحلام لهذا العام؟ ما هو الهدف الذي تودون بلوغه لهذا العام مهما كلفكم الثمن؟ مالشعور الذي يغلب عليكم حاليا؟ هل هو التفاؤل، التشاؤم أم التوتر؟

و في الأخير سؤال فضولي: هل تعانون من الفوضى (الكبيرة جدا) و سوء التنظيم في مؤسساتكم؟ لأن ثانوتي لا تكاد تكون مؤسسة تعليمية. من الإدارة إلى الطلاب…الكل لا يؤدي عمله (إلا من رحم ربي)

أستودعكم الله و صح فطوركم كامل
ربي يوفقكم و يجوز النهار الاول على خير




رد: الدخول المدرسي…يرجى التفاعل

شكرا لك رقية على الموضوع المهم فعلاً

و هو حقيقة يحتاج إلى النقاش

على الرغم من أني قد غادرت مقاعد الدراسة من أكثر من 13 سنة

إلا أنني و بعد عودتي إليها من خلال الجامعة

قد أصبح يراودني نفس شعوري آنذاك و أنا أدرس بالثانوية

فأصبحت أفكر الآن في العام الدراسي الجديد و كيف أتعامل معه

عن نفسي في الحقيقة أنا لست راضية كل الرضى على النتائج التي تحصلت عليها في العام السابق رغم أنني نجحت

فقد كان عامي الأول و كنت غير جدية فيه

و قد انعكس هذا على نتائجي

لذا و من وقتها و أنا أفكر في أن أتغير و أغير أسلوب و طريقة حياتي حتى أتحصل على نتائج أفضل و أكون من بين الأوائل إن شاء الله

و أنا أرى أن مجرد التفكير في التغيير هو شيء يبشر بالخير

و لما أرى مثل هذه المواضيع القيمة و الهادفة أشعر بالتفاؤل في غد أجمل

فأدعوكم إلى التغيير و بداية على الأقل فكروا فيه




رد: الدخول المدرسي…يرجى التفاعل

مشكورة على مرورك كلثومة

نورتي الموضوع يا أخية

فعلا، عندما أفكر فيما مضى عليّ من أعوام دراسة أتذكر أنني لم أكن يوما راضية كل الرضى و دائما يوجد سبب يجعلني أفكر أنه كان بإمكاني عمل المزيد

عن عامي هذا أتمنى أن أحقق حلمي بمعدل 17 (يـــــــا رب)؛ لأنني لم أتمكن من تحقيق ذلك العام الماضي لكون قسمنا فوضوي بطريقة لا تصدق و لا يوجد قسم يسبقه سوء سمعته في كامل الثانوية لهذا فقد جميع الأساتذة أملهم فيه و نسوا تأدية واجبهم (و أنا و كامل اللي حابين يقراو اداهم الواد)

لحد الساعة أنا متفائلة بالأساتذة (و القسم الجديد)

أما عما أود تغييره فيوجد الكثير

إعتراف: لا أحضر طوال أيام السنة بجدية، حيث أحضر الدروس بطريقة عادية و لا أجتهد كثيرا في ذلك إلا أنني في الفروض و الإختبارات أزيد من طاقتي و عطائي

و هذا شيء أود تغييره. أود أن أعطي وقتا و جهدا أكثر لتحضير الدروس حتى لا اتعب في الفروض و الإمتحانات

على العموم اليوم الأول كان جيدا. إلا أنه سيصعب علينا التأقلم مع التغيير في البرنامج؛ حيث أن الخروج من المؤسسات التعليمية على 5:30 سيصعب عملية المراجعة بحق




رد: الدخول المدرسي…يرجى التفاعل

. مالذي تأملونه هذا العام؟ التميز التميز التميز
هل كانت السنة الدراسية الماضية أحسن أو أسوأ؟ مزال اختي ماشفنا والو لا يمكنني التقييم
مالذي ستغيرونه فيكم (أو في برنامجكم اليومي بعد المدرسة)؟ أم أنكم مرتاحون في وضعكم الحالي؟ انا مرتاحة و لكن اريد ان اخذ الدراسة بوضع جدي اذا اردت المرتبة الاولى
هل من طموحات و أحلام لهذا العام؟ ما هو الهدف الذي تودون بلوغه لهذا العام مهما كلفكم الثمن؟ المرتبة الاولى انشاء الله لانني اريد ان اثبت وجودي في هذه الثانوية
مالشعور الذي يغلب عليكم حاليا؟ هل هو التفاؤل، التشاؤم أم التوتر؟ التفاؤل مع وجود بعض التوتر

و في الأخير سؤال فضولي: هل تعانون من الفوضى (الكبيرة جدا) و سوء التنظيم في مؤسساتكم؟ لأن ثانوتي لا تكاد تكون مؤسسة تعليمية. من الإدارة إلى الطلاب…الكل لا يؤدي عمله (إلا من رحم ربي) هههههههههه واش نقلك على ثانويتي الاساتذة يبانولي مالح وماعرف اما التلاميذ الله يستر

واخيرا اشكرك اختي رقية على الموضوع المميز




رد: الدخول المدرسي…يرجى التفاعل

موضوع هام جدا رقية شكراا لك
اما على ثانويتي تقولي سوق نقص التنظيم سواء من التلاميذ او الاداريين
والقسم حدث ولا حرج ما عنكم ما تشوفو الفوضى ويعرفو غير الفساد
ماعندنا ما نقولو غير ربي نجحنا وخلاص




رد: الدخول المدرسي…يرجى التفاعل

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hadjer15
. مالذي تأملونه هذا العام؟ التميز التميز التميز
هل كانت السنة الدراسية الماضية أحسن أو أسوأ؟ مزال اختي ماشفنا والو لا يمكنني التقييم
مالذي ستغيرونه فيكم (أو في برنامجكم اليومي بعد المدرسة)؟ أم أنكم مرتاحون في وضعكم الحالي؟ انا مرتاحة و لكن اريد ان اخذ الدراسة بوضع جدي اذا اردت المرتبة الاولى
هل من طموحات و أحلام لهذا العام؟ ما هو الهدف الذي تودون بلوغه لهذا العام مهما كلفكم الثمن؟ المرتبة الاولى انشاء الله لانني اريد ان اثبت وجودي في هذه الثانوية
مالشعور الذي يغلب عليكم حاليا؟ هل هو التفاؤل، التشاؤم أم التوتر؟ التفاؤل مع وجود بعض التوتر

و في الأخير سؤال فضولي: هل تعانون من الفوضى (الكبيرة جدا) و سوء التنظيم في مؤسساتكم؟ لأن ثانوتي لا تكاد تكون مؤسسة تعليمية. من الإدارة إلى الطلاب…الكل لا يؤدي عمله (إلا من رحم ربي) هههههههههه واش نقلك على ثانويتي الاساتذة يبانولي مالح وماعرف اما التلاميذ الله يستر

واخيرا اشكرك اختي رقية على الموضوع المميز

العفو أختي هاجر

شكرا جزيلا لك على المرور الكريم

ربي يوفقك و ان شاء الله تتميزي و تكوني من الأوائل في ثانويتك

آمـــــــــــــيــــــــــــــن




رد: الدخول المدرسي…يرجى التفاعل

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أزهار الربيع
موضوع هام جدا رقية شكراا لك
اما على ثانويتي تقولي سوق نقص التنظيم سواء من التلاميذ او الاداريين
والقسم حدث ولا حرج ما عنكم ما تشوفو الفوضى ويعرفو غير الفساد
ماعندنا ما نقولو غير ربي نجحنا وخلاص

العفو عزيزتي. نورتي الموضوع

فالاول حسبت غير الثانوية تاعنا ناقصة تنظيم

لكن على حساب الحالة…هذا وباء وطني

ربي يستر و يجيب ساعة الخير

ربي يوفقك في قرايتك أختي

و ان شاء الله توصلي و تحقي طموحاتك

آمـــــــيــــــن




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الثانية متوسط

إنحفاظ الذرات في التفاعل الكيميائي

إنحفاظ الذرات في التفاعل الكيميائي


الونشريس

المادة / علوم فيزيائية وتكنولوجية
المجال:المادةوتحولاتها الوحدة التعليمية رقم :2إنحفاظ الذرات في التفاعل الكيميائي
السياق: إنحفاظ
الوضعية الإشكالية: ما سبب إنحفاظ الكتلة في التفاعل الكيميائي ؟
الكفاءة
القــــــــدرة
المهارة
المعارف المشفرة

كفاءة المجال :
*يوظف المفاهيم التالية:
ـ التحول الكيميائي
ـ إنحفاظ الكتلة
ـ النموذج المجهري للتحول الكيميائي
ـ الرموز الكيميائية
مؤشرات الكفاءة :
يعرف أن إنحفاظ المادة ناتج عن إنحفاظ
الذرات في التفاعل الكيميائي

* إنحفاظ الذرات في التفاعل الكيميائي
النشاط الأول : إحتراق فحم هيدروجيني
التجربة : خد قداحة معبأة بغاز البوتان( Butane )ثم ضعها تحت القارورةوأشعلها ثم أضبط الشعلة بحيث يكون لونها أقل صفرة ممكنة .
س : صف ما تلاحظه ؟
[COLOR=o****] الملاحظة[/COLOR]: تشكل قطرات من الماء على الجدران الداخلية للقارورة .
س : ما هو الغاز المنطلق عن هذه العملية ؟
ج : الغاز المنطلق هو ثنائي أكسيد الكربون CO2 .
س : كيف يمكن الكشف علية ؟
ج : بإمراره على رائق الكلس فيتعكر .
س : إملأ الجدول التالي :

النواتج
المتفاعلات
التفاعل الكيميائي
الماء
ثنائي اكسيد الكربون
غاز الأكسجين
غاز البوتان
الأنواع الكيميائية
H2O
CO2
O2
C4H10
رمز الأنواع الكيميائية
O
2+1=3
H
2
C
1
O
2
H
10
C
4
رموز وعدد الذرات

س : هل قانون إنحفاظ الكتلة محقق ؟
ج : لا
س : ماذا يمكنك أن تقترح ؟
ج : أقترح الموازنة في عدد الذرات ، من أجل تحقيق إنحفاظ نوع و عدد الذرات .

النشاط الثاني : تفسير التحليل الكهربائي للماء
* خد مجسمات لذرات الهيدروجين ولذرات الأكسجين، ثم ركب مجسمات تمثل جزيئات من الماء.
* قم بتفكيك عدد ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) منها ثم ركب مجسمات جديدة تمثل جزيئات غاز الأكسجين وآخرى تمثل جزيئات غاز الهيدروجين.
س : هل العملية ممكنة مهما كان عدد جزيئات الماء المستعملة ؟
ج : لا
س : ما هو عدد كل من جزيئات غاز الهيدروجين وجزيئات غاز الأكسجين الناتجة إذا
كان عدد جزيئات الماء المستعملة (6) ؟
ج : عدد جزيئات غاز الأكسجين الناتجة : 3
عدد جزيئات غاز الهيدروجين الناتجة : 6
س : مادا تلاحظ فيما يخص عدد ذرات كل نوع ؟ وماذا تستنتج ؟
الملاحظة : نوع وعدد الذرات لم يتغير
الإستنتاج : هناك إنحفاظ في نوع وعدد الذرات.
النشاط الثالث : تفاعل الكبريت مع الحديد .

س : ماهي المواد المتفاعلة والمواد الناتجة عن التفاعل الكيميائي بين مسحوق الكبريت وبرادة الحديد .

مسحوق الكبريت برادة الحديد

[COLOR=o****]بعد التفاعل الكيميائي[/COLOR]
[COLOR=o****]قبل التفاعل الكيميائي[/COLOR]
المواد الناتجة
المواد المتفاعلة
كبريت الحديد FeS
مسحوق الكبريت S
برادة الحديد Fe

س : أنجز جدولا تبين فيه الأنواع الكيميائية الداخلة في هذا التفاعل الكيميائي ، رموزها وعددها ونوع وعدد الدرات المشكلة لها محترما ما إستنتجته من النشاطين السابقين ( 1 ، 2 ) .

النواتج
المتفاعلات
التفاعل الكيميائي
FeS
S
Fe
رموز الأنواع الكيميائية
S
1
Fe
1
S
1
Fe
1
رموز وعدد الذرات

*الإستعمال السليم لأدوات :
وعاء التحليل الكهربائي بطارية أعمدة ، الصود ماء نقي ، موقد بنزن برادة الحديد، مسحوق الكبريت، بوتقة، قضيب مغناطيسي، ملقط ، قداحة ، قارورة

إحتراق فحم هيدروجيني

التحايل الكهربائي

ـ قانون إنحفاظ الكتلة في التفاعل الكيميائي




رد: إنحفاظ الذرات في التفاعل الكيميائي

شكراااااااااااااااااااا




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الثالثة متوسط

درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط


الونشريس

مذكرة درس: بعض العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

النشاطات : * تأثير درجة الحرارة على تفاعل قرص فوار مع الماء
* التسخين اللطيف للسكر والتسخين الشديد
* تاثير سطح التلامس على قرص فوار
* تأثر تكيب امزيج الإبتدائي

تحميل المذكرة من الملفات المرفقة أسفله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

مشكور على الجهد


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

افكار راءعة شكرااااااااااااااااااااااااا على بدل الجهد:d


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

شكرالك اخي على المجهودات


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

شكرا لك اخي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

شكرا لك اخي وبارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


رد: درس: العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط

tank you veryyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy much


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
3awamil_tafa3ol.doc‏  73.5 كيلوبايت المشاهدات 362


التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الثالثة متوسط

العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي للسنة الثالثة متوسط

العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي للسنة الثالثة متوسط


الونشريس

مذكرة درس الفيزياء للسنة الثالثة 3 متوسط العوامل المؤثرة في التفاعل الكيميائي

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
العوامل المؤثرة.doc‏  61.5 كيلوبايت المشاهدات 110


التصنيفات
القرآن الكريم و السنّة النبويّة الشريفة

فكرة أرجو التفاعل

فكرة أرجو التفاعل


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اردت ان أفتح هذا الموضوع
لنتسابق جميعاً للخير
نريد نبدأ سوياً
في اقتراحات إيجابية
بحيث اننا نتخيل ان الرسول صلى الله عليه وسلم
سوف يدخل علينا اليوم من الباب
ويرى أعمالنا
فكل منا يقترح ان نقوم اليوم بعمل من الأعمال الصالحة بحث ان نبادر جميعاً في تنفيذها
ونعود لهذا الموضوع وكل منا يروى لنا ماذا فعل
وما هي الصعوبات التي وجدها
بمزاولته هذا العمل
ثم نقوم بعمل أخر من أقترحاتكم
الونشريسالونشريسالونشريس
يلا يا شباب نبدأ
أدعو الله ان تكون الفكرة نالت اعجابكم

وتقبل الله منا و منك الصالحات

الونشريس
الونشريسونتخيلالونشريس

لو رآك محمد –صلى الله عليه وسلم- لأحبك
*****
قال رسول الله –صلى الله عليه وسلم- "وددت أني لقيت إخواني، قال الصحابة: أو ليس نحن إخوانك؟ قال: أنتم أصحابي، ولكن إخواني الذين آمنوا بي ولم يروني" رواه أحمد وصححه الألباني.
بين يديك أخي المسلم (10) وسائل لنصرة نبيك محمد –صلى الله عليه وسلم- فلعلك تقوم بمستطاعك منها:
(1) الاقتداء به –صلى الله عليه وسلم- في معاملته لأهل بيته، ومع أهله وجيرانه.
(2) تربية الأبناء على محبته –صلى الله عليه وسلم- .
(3) إجلال النبي –صلى الله عليه وسلم- وتعظيمه ومحبته أكثر من محبة النفس والأهل.
(4) الحرص على الصلاة على النبي –صلى الله عليه وسلم- كلما ذكر، وبعد الأذان، ويوم الجمعة.
(5) قراءة سيرته والاهتداء بهديه –صلى الله عليه وسلم- وربطها بحياتنا وواقعنا.
(6) طباعة الكتب وتوزيع الأشرطة التي تعنى بحياته –صلى الله عليه وسلم- .
(7) بغض أي منتقد للنبي –صلى الله عليه وسلم- أو لشيء من سنته.
(8) مقاطعة كل بلد يسيء للإسلام والمسلمين.
(9) محبة العلماء وتقديرهم لمكانتهم وصلتهم بميراث النبوة.
(10) الفرح بظهور سنته -صلى الله عليه وسلم- بين الناس .

من حقوق النبي –صلى الله عليه وسلم- على أمته:
(1) الإيمان به –صلى الله عليه وسلم- كما أمر الله في كتابه "فآمنوا بالله ورسوله النبي الأمي الذي يؤمن بالله وكلماته واتبعوه لعلكم تهتدون" [الأعراف: 158].
(2) طاعته –صلى الله عليه وسلم- وامتثال أمره، واتباعه والاقتداء بسنته.
(3) احترامه وتوقيره وتعظيمه، وتقديم محبته على محبة كل أحد.
(4) وجوب التحاكم إليه والرضا بحكمه، كما قال الله تعالى" فلا وربك لا يؤمنون حتى يحكموك فيما شجر بينهم ثم لا يجدوا في أنفسهم حرجا مما قضيت ويسلموا تسليما" [النساء:65].

والحمد لله أولاً وآخراً وظاهراً وباطناً، وصلى الله وسلم وبارك على عبده ورسوله محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
في انتظار تفاعلكم مع هذا الموضوع
جعله الله في ميزان حسناتكم
فهو ولي ذلك ولقادر عليه




رد: فكرة أرجو التفاعل

شكراً لك سهى يا صاحبة المواضيع المميزة و كالعادة

حقيقة فكرة الموضوع رائعة

و الله أول شيء فكرت به و أقترحه

هو قراءة سورة " محمد "

يعني كل واحد يقرأ السورة هي هذا اليوم

و فيما بعد إن شاء الله سأفكر في شيء آخر

بارك الله فيك و جزاك عنا خير الجزاء و جعله في ميزان حسناتك




رد: فكرة أرجو التفاعل

باركك الله أختاه فكرة في منتهى الروعة
الونشريس

اللهم إجعلها من أهل ولايتك أي الجنة يارب




رد: فكرة أرجو التفاعل

فلنوزع محاضرات عن سيرة الحبيب المصطفى




رد: فكرة أرجو التفاعل

اهلا وسهلا نورتو الموضوع
شكرا لك حبيبتي كلثومة على الاسم التي محنتني ايها
وانشاء اله كل من يقرا الموضوع يروح يقرا سورة محمد
وبشكر كل من فدوى مامييينا على المرور منورين




رد: فكرة أرجو التفاعل

فكرت لو تكون السورة هون احسن
لذا جبتلكم السورة عشان ليدخل يقرا معانا
تفضلو

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
الَّذِينَ كَفَرُوا وَصَدُّوا عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ أَضَلَّ أَعْمَالَهُمْ (***1633;) وَالَّذِينَ آَمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَآَمَنُوا بِمَا نُزِّلَ عَلَى مُحَمَّدٍ وَهُوَ الْحَقُّ مِنْ رَبِّهِمْ كَفَّرَ عَنْهُمْ سَيِّئَاتِهِمْ وَأَصْلَحَ بَالَهُمْ (***1634;) ذَلِكَ بِأَنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا اتَّبَعُوا الْبَاطِلَ وَأَنَّ الَّذِينَ آَمَنُوا اتَّبَعُوا الْحَقَّ مِنْ رَبِّهِمْ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللَّهُ لِلنَّاسِ أَمْثَالَهُمْ (***1635;) فَإِذا لَقِيتُمُ الَّذِينَ كَفَرُوا فَضَرْبَ الرِّقَابِ حَتَّى إِذَا أَثْخَنْتُمُوهُمْ فَشُدُّوا الْوَثَاقَ فَإِمَّا مَنًّا بَعْدُ وَإِمَّا فِدَاءً حَتَّى تَضَعَ الْحَرْبُ أَوْزَارَهَا ذَلِكَ وَلَوْ يَشَاءُ اللَّهُ لَانْتَصَرَ مِنْهُمْ وَلَكِنْ لِيَبْلُوَ بَعْضَكُمْ بِبَعْضٍ وَالَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَلَنْ يُضِلَّ أَعْمَالَهُمْ (***1636;) سَيَهْدِيهِمْ وَيُصْلِحُ بَالَهُمْ (***1637;) وَيُدْخِلُهُمُ الْجَنَّةَ عَرَّفَهَا لَهُمْ (***1638;) يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا إِنْ تَنْصُرُوا اللَّهَ يَنْصُرْكُمْ وَيُثَبِّتْ أَقْدَامَكُمْ (***1639;) وَالَّذِينَ كَفَرُوا فَتَعْسًا لَهُمْ وَأَضَلَّ أَعْمَالَهُمْ (***1640;) ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ كَرِهُوا مَا أَنْزَلَ اللَّهُ فَأَحْبَطَ أَعْمَالَهُمْ (***1641;) أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ دَمَّرَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ وَلِلْكَافِرِينَ أَمْثَالُهَا (***1633;***1632;) ذَلِكَ بِأَنَّ اللَّهَ مَوْلَى الَّذِينَ آَمَنُوا وَأَنَّ الْكَافِرِينَ لَا مَوْلَى لَهُمْ (***1633;***1633;) إِنَّ اللَّهَ يُدْخِلُ الَّذِينَ آَمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ وَالَّذِينَ كَفَرُوا يَتَمَتَّعُونَ وَيَأْكُلُونَ كَمَا تَأْكُلُ الْأَنْعَامُ وَالنَّارُ مَثْوًى لَهُمْ (***1633;***1634;) وَكَأَيِّنْ مِنْ قَرْيَةٍ هِيَ أَشَدُّ قُوَّةً مِنْ قَرْيَتِكَ الَّتِي أَخْرَجَتْكَ أَهْلَكْنَاهُمْ فَلَا نَاصِرَ لَهُمْ (***1633;***1635;) أَفَمَنْ كَانَ عَلَى بَيِّنَةٍ مِنْ رَبِّهِ كَمَنْ زُيِّنَ لَهُ سُوءُ عَمَلِهِ وَاتَّبَعُوا أَهْوَاءَهُمْ (***1633;***1636;) مَثَلُ الْجَنَّةِ الَّتِي وُعِدَ الْمُتَّقُونَ فِيهَا أَنْهَارٌ مِنْ مَاءٍ غَيْرِ آَسِنٍ وَأَنْهَارٌ مِنْ لَبَنٍ لَمْ يَتَغَيَّرْ طَعْمُهُ وَأَنْهَارٌ مِنْ خَمْرٍ لَذَّةٍ لِلشَّارِبِينَ وَأَنْهَارٌ مِنْ عَسَلٍ مُصَفًّى وَلَهُمْ فِيهَا مِنْ كُلِّ الثَّمَرَاتِ وَمَغْفِرَةٌ مِنْ رَبِّهِمْ كَمَنْ هُوَ خَالِدٌ فِي النَّارِ وَسُقُوا مَاءً حَمِيمًا فَقَطَّعَ أَمْعَاءَهُمْ (***1633;***1637;) وَمِنْهُمْ مَنْ يَسْتَمِعُ إِلَيْكَ حَتَّى إِذَا خَرَجُوا مِنْ عِنْدِكَ قَالُوا لِلَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ مَاذَا قَالَ آَنِفًا أُولَئِكَ الَّذِينَ طَبَعَ اللَّهُ عَلَى قُلُوبِهِمْ وَاتَّبَعُوا أَهْوَاءَهُمْ (***1633;***1638;) وَالَّذِينَ اهْتَدَوْا زَادَهُمْ هُدًى وَآَتَاهُمْ تَقْوَاهُمْ (***1633;***1639;) فَهَلْ يَنْظُرُونَ إِلَّا السَّاعَةَ أَنْ تَأْتِيَهُمْ بَغْتَةً فَقَدْ جَاءَ أَشْرَاطُهَا فَأَنَّى لَهُمْ إِذَا جَاءَتْهُمْ ذِكْرَاهُمْ (***1633;***1640;) فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ وَاسْتَغْفِرْ لِذَنْبِكَ وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مُتَقَلَّبَكُمْ وَمَثْوَاكُمْ (***1633;***1641;) وَيَقُولُ الَّذِينَ آَمَنُوا لَوْلَا نُزِّلَتْ سُورَةٌ فَإِذَا أُنْزِلَتْ سُورَةٌ مُحْكَمَةٌ وَذُكِرَ فِيهَا الْقِتَالُ رَأَيْتَ الَّذِينَ فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ يَنْظُرُونَ إِلَيْكَ نَظَرَ الْمَغْشِيِّ عَلَيْهِ مِنَ الْمَوْتِ فَأَوْلَى لَهُمْ (***1634;***1632;) طَاعَةٌ وَقَوْلٌ مَعْرُوفٌ فَإِذَا عَزَمَ الْأَمْرُ فَلَوْ صَدَقُوا اللَّهَ لَكَانَ خَيْرًا لَهُمْ (***1634;***1633;) فَهَلْ عَسَيْتُمْ إِنْ تَوَلَّيْتُمْ أَنْ تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ وَتُقَطِّعُوا أَرْحَامَكُمْ (***1634;***1634;) أُولَئِكَ الَّذِينَ لَعَنَهُمُ اللَّهُ فَأَصَمَّهُمْ وَأَعْمَى أَبْصَارَهُمْ (***1634;***1635;) أَفَلَا يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآَنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا (***1634;***1636;) إِنَّ الَّذِينَ ارْتَدُّوا عَلَى أَدْبَارِهِمْ مِنْ بَعْدِ مَا تَبَيَّنَ لَهُمُ الْهُدَى الشَّيْطَانُ سَوَّلَ لَهُمْ وَأَمْلَى لَهُمْ (***1634;***1637;) ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ قَالُوا لِلَّذِينَ كَرِهُوا مَا نَزَّلَ اللَّهُ سَنُطِيعُكُمْ فِي بَعْضِ الْأَمْرِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ إِسْرَارَهُمْ (***1634;***1638;) فَكَيْفَ إِذَا تَوَفَّتْهُمُ الْمَلَائِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ (***1634;***1639;) ذَلِكَ بِأَنَّهُمُ اتَّبَعُوا مَا أَسْخَطَ اللَّهَ وَكَرِهُوا رِضْوَانَهُ فَأَحْبَطَ أَعْمَالَهُمْ (***1634;***1640;) أَمْ حَسِبَ الَّذِينَ فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ أَنْ لَنْ يُخْرِجَ اللَّهُ أَضْغَانَهُمْ (***1634;***1641;) وَلَوْ نَشَاءُ لَأَرَيْنَاكَهُمْ فَلَعَرَفْتَهُمْ بِسِيمَاهُمْ وَلَتَعْرِفَنَّهُمْ فِي لَحْنِ الْقَوْلِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ أَعْمَالَكُمْ (***1635;***1632;) وَلَنَبْلُوَنَّكُمْ حَتَّى نَعْلَمَ الْمُجَاهِدِينَ مِنْكُمْ وَالصَّابِرِينَ وَنَبْلُوَ أَخْبَارَكُمْ (***1635;***1633;) إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا وَصَدُّوا عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ وَشَاقُّوا الرَّسُولَ مِنْ بَعْدِ مَا تَبَيَّنَ لَهُمُ الْهُدَى لَنْ يَضُرُّوا اللَّهَ شَيْئًا وَسَيُحْبِطُ أَعْمَالَهُمْ (***1635;***1634;) يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَلَا تُبْطِلُوا أَعْمَالَكُمْ (***1635;***1635;) إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا وَصَدُّوا عَنْ سَبِيلِ اللَّهِ ثُمَّ مَاتُوا وَهُمْ كُفَّارٌ فَلَنْ يَغْفِرَ اللَّهُ لَهُمْ (***1635;***1636;) فَلَا تَهِنُوا وَتَدْعُوا إِلَى السَّلْمِ وَأَنْتُمُ الْأَعْلَوْنَ وَاللَّهُ مَعَكُمْ وَلَنْ يَتِرَكُمْ أَعْمَالَكُمْ (***1635;***1637;) إِنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَإِنْ تُؤْمِنُوا وَتَتَّقُوا يُؤْتِكُمْ أُجُورَكُمْ وَلَا يَسْأَلْكُمْ أَمْوَالَكُمْ (***1635;***1638;) إِنْ يَسْأَلْكُمُوهَا فَيُحْفِكُمْ تَبْخَلُوا وَيُخْرِجْ أَضْغَانَكُمْ (***1635;***1639;) هَاأَنْتُمْ هَؤُلَاءِ تُدْعَوْنَ لِتُنْفِقُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَمِنْكُمْ مَنْ يَبْخَلُ وَمَنْ يَبْخَلْ فَإِنَّمَا يَبْخَلُ عَنْ نَفْسِهِ وَاللَّهُ الْغَنِيُّ وَأَنْتُمُ الْفُقَرَاءُ وَإِنْ تَتَوَلَّوْا يَسْتَبْدِلْ قَوْمًا غَيْرَكُمْ ثُمَّ لَا يَكُونُوا أَمْثَالَكُمْ (***1635;***1640;)




رد: فكرة أرجو التفاعل

ربي يخليك على الموضوع المميز إن شاء الله ينجح ………………
ورانا كامل معاك .




رد: فكرة أرجو التفاعل

بلرك الله فيك وكثر الله من امثالك




رد: فكرة أرجو التفاعل

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكمة القدر
ربي يخليك على الموضوع المميز إن شاء الله ينجح ………………

ورانا كامل معاك .

ويخليك اختي هداية نورتي الموضوع




رد: فكرة أرجو التفاعل

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد الله
بلرك الله فيك وكثر الله من امثالك

وفيك برك اختي ام عبد الله
مشكورة
نورتي الموضوع سعدت لمرورك الاول بمواضيعي




التصنيفات
العلوم الفيزيائية للسنة الثالثة متوسط

موازنة معادلات التفاعل الكيميائي للسنة الثالثة متوسط

موازنة معادلات التفاعل الكيميائي للسنة الثالثة متوسط


الونشريس

مجموعة تمارين في موازنة المعادلات الكيميائية للسنة الثالثة 3 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
موازنة معادلات التفاعل الكيميائي.doc‏  70.0 كيلوبايت المشاهدات 199


رد: موازنة معادلات التفاعل الكيميائي للسنة الثالثة متوسط

عععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
موازنة معادلات التفاعل الكيميائي.doc‏  70.0 كيلوبايت المشاهدات 199


التصنيفات
القرآن الكريم و السنّة النبويّة الشريفة

الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل


الونشريس

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

قال الرسول صلي الله عليه وسلم

( بلغوا عني ولو آية ) حديث صحيح

اخواني اخواتى …

فكرة راودتني وأحببت أن أطرحها وهي عند دخولك لهذا المنتدى الطيب سجل لنا حديث صحيح عن النبي ( صلى الله عليه وسلم ) وهكذا يكون لنا حصيلة مباركة وعطرة من أحاديث المصطفى ( صلى الله عليه وسلم ) ولكن هناك شرط مهم لكي ينجح الموضوع وتعم الفائدة وهي ذكر مصدر الحديث من رواه مثلا ( البخاري ؛ مسلم ) وإذا كان مصدرا أخراً لابد من ذكر صحته .

وأنا أبدأ أولاً بوضع الحديث الأول :

الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل لتعم الفائدة …..الرجاء التثبيت لكي تعم الفائده للجميع

بارك الله بالجميع وعلى القائمين على هذا القسم المبارك … اعانهم الله وجعله في موازين حسناتهم ..




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

قال تعالى ( وقال ربكم ادعوني استجب لكم )

وقال ( وإذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الداع إذا دعان فليستجيبوا لي وليؤمنوا بي لعلهم يرشدون )

وقال صلى الله عليه وسلم " الدعاء هو العبادة " ثم قرأ : ( وقال ربكم ادعوني استجب لكم )

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:

إن الله عز وجل يقول أنا عند ظن عبدي بي وأنا معه إذا دعاني
رواه البخاري ومسلم




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

قال الله تعالى : ((و اعدوا تلقوا مرضاتي ))
وقال الرسول صلى الله عليه وسلم ((اعمل لدنياك كانك تعيش ابدا واعمل لاخرتك كانك تموت غدا ))




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

((اعمل لدنياك كانك تعيش ابدا واعمل لاخرتك كانك تموت غدا ))




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

الله يعطيك العافية




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

بارك الله فيك




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

شكرا ااااااااااااااا




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

حدثنا خالد بن مخلد: حدثنا سليمان بن بلال قال: حدثني أبو حازم، عن سهل رضي الله عنه،

عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (إن في الجنة بابا يقال له الريان، يدخل منه الصائمون يوم القيامة، لا يدخل منه أحد غيرهم، يقال أين الصائمون، فيقومون لا يدخل منه أحد غيرهم، فإذا دخلوا أغلق، فلن يدخل منه أحد). صحيح البخاري*




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

كاجومي اذكر مصدر الحيث وسنده




رد: الرجاء من الأخوه والأخوات الكرام التفاعل

حدثنا موسى بن إسماعيل: حدثنا إبراهيم بن سعد: أخبرنا ابن شهاب، عن عبيد الله بن عبد الله بن عتبة: أن ابن عباس رضي الله عنهما قال:

كان النبي صلى الله عليه وسلم أجود الناس بالخير، وكان أجود ما يكون في رمضان، حين يلقاه جبريل، وكان جبريل عليه السلام يلقاه كل ليلة في رمضان حتى ينسلخ، يعرض عليه النبي صلى الله عليه وسلم القرآن: فإذا لقيه جبريل عليه السلام، كان أجود بالخير من الريح المرسلة. صحيح البخاري