طريقة التعامل مع التلميذ في الطور الابتدائي
ولو تساءلنا لماذا يملك هذا المعلم حب التلميذ واحترامهم داخل وخارج المدرسة؟ بينما نجد المعلم الآخر لا يملك إلا بغضهم وكراهيتهم!! إذا لابد من وجود خلل!!
ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم حسنة فهو المعلم والمربي والقائد، فقد كان يحسن إلى البر والفاجر والمسلم والكافر، قال تعالى مخاطبا نبيه صلى الله عليه وسلم (فبما رحمة من الله لنت لهم ولو كنت فظا غليظ القلب لا نفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر) آل عمران – 159.
وانظر أخي المعلم الى رفقه عليه الصلاة والسلام بالأعرابي الذي بال في المسجد، وحلمه على الشاب الذي استأذنه في فعل فاحشة الزنا، فهما خير دليل على نظرته التربوية الصائبة، ولا غرابة في ذلك، وهو القائل (إن الرفق ما يكون في شيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه) رواه مسلم.
مؤهلات مطلوبة لكسب التلميذ.
لكي ينجح المعلم في كسب التلميذ لابد أن يكون مؤهلا تأهيلا نفسيا وعلميا وتربويا، وأهم هذه المؤهلات (القدوة الحسنة) فعلى المعلم أن يتحلى بالصبر والحلم والأناة والحكمة والشفقة والرحمة والتواضع، وأن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص المرحلة التي هم فيها ومتغيرات الزمان وفلسفة التربية وأن يبتعد عن المثالية فتلميذ اليوم ليس كتلميذ الأمس والكل يجمع على ذلك، كما أن حسن المظهر وقدرة المعلم العلمية وفنه في إيصال المعلومة من المؤهلات الضرورية التي تساهم بشكل كبير في جذب التلميذ واحترامهم وحبهم للمعلم وتفاعلهم معه.
إذن: كيف تكسب التليميذ؟
لكسب التلميذ عليك أخي المعلم بهذه الخطوات العشر:
1- كن سمحا هاشا باشا لينا سهلا، وأكثر من السلام عليهم تملك قلوبهم، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (أفلا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشوا السلام بينكم).
2- ابتعد عن العبوس وتقطيب الجبين، واترك الشدة المفرطة فإنها لا تأتي بخير، ولا تكثر من الزجر والتأنيب والتهديد والوعيد، (رفق من غير ضعف وحزم من غير عسف).
3- لا تسخر منهم أو تحتقرهم،وجرب النصيحة الفردية معهم.
4- أكثر من الثواب والثناء عليهم، واستمر في تشجيعهم.
5- اعدل بين الطلاب، ولا تحابي أحدهم على الآخرين.
6- اعف عن المسيء واعطه الفرصة لإصلاح خطئه، ثم عالج الخطأ باعتدال.
7- لا تضع نفسك في مواضع التهم، ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية وقضاء حاجاتك.
8- ادخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك.
9- تحسس ظروفهم، وساهم في حل مشكلاتهم، وتعاون مع المرشد الاجتماعي في ذلك، واشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغار على مصلحتهم ويهمك أمرهم.
10- ابذل كل جهدك في إفهامهم المادة واصبر على ضعيفهم وراع الفروق الفردية بينهم، ونوع في طرق تدريسك، وسهل الأمر عليهم، ولا ترهقهم بكثرة التكاليف المنزلية.
وأخيرا أخي المعلم: تذكر أمانة المهنة وجسامة الدور وأهميتة والتربية واحتسب الأجر والثواب وأخلص النية، فأنت الأمل بعد الله في إصلاح الجيل، ولا تجعل من المعوقات والمحبطات والحالات الشاذة عذرا للتقاعس وعدم العمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم(كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته).
شكرا على هذه النصاءح جعلها الله في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا لك على هذه النصائح و بارك الله تعالى فيك
شكرا لك على هذه النصيحة ومرحبا بي عضو جديد في هذا المنتدى
شكرا وبارك الله فيك
نعم النصائح فعلا
جزاك الله كل خير
تحياتي لك وكل تقديري
نصائح رائعة شكرا لك
بارك الله فيك
بوركت لكن لقد جربنا الحنانة لكن دون جدوى راهم ركبوا فوق رؤوسنا وجربنا العصا كل يوم يأتي ولي التلميذ ويقولك وعلاه تضربلي وليدي ويجي عمو وخالوا وجداه وخوه لي مقاجي يدي عطلة ويجي هو ثاني حرنا كيفاه نديروا ربي يقدرنا ……………….
هل سمعتم عن التلميد الأول الذي تحصل على معدل
10/10 في امتحان شهادة التعليم الابتدائي
هل هو ولد
او الفتاة ليزا رابح
ana khouya da 10 w howa mn tissemsilt
ولد من بوزريعة عبد رحمان …………
الله يبارك
ربي يبارك ….ويخليه لوالديه
تلميذة من بلدية تاجنانت ولاية ميلة تدعى جازية سندس خالد تحصلت على معدل 10
ربي يبارك
الله يبارك
مبروك
الف الف مبرووووك ليهاا ما شاء الله الله يبارك.
انا تحصلت على 9.80 من ولاية البليدة في الفرنسية 10 وفي الرياضيات10 وفي اللغة 9.50
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم و حصرياً في هذا الموضوع:
" مفكرة التلميذ " في مادة الرياضيات لتلاميذ سنوات الإبتدائي
و التي بها كل القوانين و القواعد التي يحتاجها التلميذ إضافة إلى جدول الضرب
التحميل من الملفات المرفقة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
تقولي طليتي على قلبي سلفت وحدة هاكاك بدات من بنت خالتي باه ندير فوطوكوبي
شكرا كلثومة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
جاري التحميل
تقولي طليتي على قلبي سلفت وحدة هاكاك بدات من بنت خالتي باه ندير فوطوكوبي شكرا كلثومة |
سبحان الله و بحمده، يبدو أن هناك تخاطراً عن بعد بيننا
بالتوفيق في التحميل
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
لا شكر على واجب هاجر
سبحان الله و بحمده، يبدو أن هناك تخاطراً عن بعد بيننا بالتوفيق في التحميل |
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
ههه سامحيني و الله مافهمت ما معنى تخاطر عن بعد بيننا اشعر بالحرج و ارجو التوضيح الان ارتاح قلبي كنت كلما اكتب رد لا تردين فحسبت انك مازالت غاضبة مني من يوم ما رجعت من الحظر اكرر اعتذاري
|
فقط ظروف العمل في المنتدى و الدراسة في الجامعة مرات تمنعني من الرد على كل المشاركات
و حتى تتعرفي أكثر على التخاطر عن بعد تفضلي هذا الرابط:
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
أبداً لا يمكنني الغضب من أي عضو و خاصة إذا كانت هاجر
فقط ظروف العمل في المنتدى و الدراسة في الجامعة مرات تمنعني من الرد على كل المشاركات و حتى تتعرفي أكثر على التخاطر عن بعد تفضلي هذا الرابط: |
شكرا لك و الله يوفقك
هذا من كثرة فضولي
و شكرا على الشرح الرائع
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
بارك الله فيك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
نشكرك على هذه المفكرة نتمنى لك ولكل التلاميذ التوفيق
تحياتي
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
شكرا
شكرا
شكرا
شكرا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
mofakira.pdf | 913.9 كيلوبايت | المشاهدات 1975 |
هل من مساعدة
طلب ترتيب الدروس من كتاب التلميذ حسب التدرج الجديد السنة الخامسة
بسم الله الرحمن الرحيم
| شروط التلميذ عصام11 لدراسة
1 ندخل وقت نحب نخرج وقت نحب 2.ما نقراش 3 اتباع قانون قريني ون سيدك
| التلميذ الجزائري كيفاه راجع
هذي حفظتها 2 هذي كوبيتها 3 هذي مطيحش
|
رد: التلميذ الجزائري كيفاه راجع
hhhhhhhhhhhhhh 3andak al7a9
|
رد: التلميذ الجزائري كيفاه راجع
ههههههههههههههه هدي هي شكراااااااااااا
|
رد: التلميذ الجزائري كيفاه راجع
هههههههههههههههه مجربينها
|
رد: التلميذ الجزائري كيفاه راجع
هاهاهاها هكاك و الله
|
رد: التلميذ الجزائري كيفاه راجع
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
|
رد: التلميذ الجزائري كيفاه راجع
hhhhhhhhhhhhh wlh ghir sah mrc 3issam
| هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
الي عمل بجهد هذا اعام ومجابش المعدل مليح يرد علي
|
رد: هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
انا خو توقعت اني ندي فالبيام 17 بعد ماشفت التصخيخات و فالاخير ديت 15.76 تشوكيت
|
رد: هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
انا ليا يراجع روحو بلاك كانش مانسى ولا غلط ويحاول يتعلم من هدي التجربة لامتحان اصعب وهو الباك ان شاء الله ربي يوفق الجميع
|
رد: هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
انا طول العام نجيب غير 18 او 17 . وكنت متاكدة اني راح نجيب 17 فاصلة كبيرة . و النهار النتائج لقيت 15فاصل 50 حبست و راني الى حد الان مزلت متاثرة بالصدمة واش رايك واش نقدر ندير
|
رد: هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
ان شاء الله ربي يوفق الجميع
|
رد: هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
انا لحد الأن متشوكية دايما ندي 17 معدل جامي هبطت عليها وفي البويام جبت 15.48 افففففففف
|
رد: هل هذاما يستحقه التلميذ امجتهد
المهم النجاح لعقوبة للباك ان شاء الله
| كل ما يريده الاستاذ او التلميذ من اسئلة في مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط
السلام عليكم التحميل من المرفقات في الأسفل
| تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
بسم الله الرحمان الرحيم:
واللّه العظيم أتعذب يوميا ، أتألم و اللّه وحده يعلم شدة ذلك كلما وقعت عيناي على تلاميذ أو طلبة بالمستوى الثانوي و حتى المتوسط و ما أكثرهم …..يحملون سجائر يتلذذون في إستنشاق مكوناتها السّامة ، و الكل يمر أمامهم ، وراءهم ، بجانبهم ، معهم و لا يحرك ساكنا حتى و لو بأضعف الإيمان أريدكم اليوم معي لنناقش هذا الموضوع قبل أن يكون في يوم من الأيام في بيوتكم و هذا بالطبع لا أتمناه لكم . نعم فآلاف الوفيات سنويا جراء سموم تختزنها لفائف التبغ… التدخين عادة سيئة لم يسلم منها أبناؤنا الأطفال فأينما قلّبت عينك تلحظ صغارا يحملون سجائر لم تعجز أياديهم الناعمة عن حمله، والسؤال : من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي؟ المعلّم؟ أم الطفل؟
ـ رأيي الخاص : ــ
الذي يتحمل كامل المسؤولية و لوحده الولي " الأب و الأم " معا بالدرجة الأولى . كيف ؟ الولي لا يراقب الأبناء بكل ما تحمله الكلمة من معنى : 1. لا يتقرب من الأبناء و لا يكون صديقهم حتى يعرف كل الحقائق . 2. لا يمنعهم من مصاحبة أصدقاء السوء . 3. لا يعزل الولي المدخن كل ما لديه صلة بالتدخين و التبغ عندما يكون مع أبنائه حتى لا يعتادوا على الرائحة و يصبحوا مدخنين بشكل غير مباشر ثم مدمنين بعد ذلك مثلا يبدل ملابسه يغسل فمه أو على الأقل يخفي علبة السجائر عن أنظارهم . 4. لا يتصل و لو لمرة واحدة بالمؤسسة التي يدرس بها الأبناء للسؤال عنهم ( من الناحية التربوية ، السلوكية و الصحية وووو ) . 5. لا يتوقف عن المبالغة في منح أبنائه مبالغ مالية معتبرة . ( فالإبن اليوم يشتري حبة حلوة و غدا علبة شوكولاته وهكذا ، غدا ماذا يشتري و بعده ……) . 6. لا يطلب مهما كانت الأحوال و الظروف من الأبناء بأن يحضروا له علبة السجائر. وأن يدربهم على التصرف الحسن حتى لا يتم إحضارها للآخرين أيضا . 7. لا يترك بقايا السجائر أمام مرآى الأبناء و خاصة في البيت . 8. لا يتأخر أثناء المناسبة في إعطاء توجيهات ، إظهار نتائج أو القيام ببعض التجارب عن التدخين و المدخنين . الموضوع طويل جدا أرجو أن أكون حفيف الظل رعاكم الله الموضوع للمناقشة و الإثراء
منقول
|
رد: تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
شكرا لك…….موضوع قيم يحتاج الكثير من المناقشة طبعا …….فالمسؤولية تقع على عاتق الجميع دون استثناء
|
رد: تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
شكرا على الموضوع وانا نحس بانو المجتمع هو اكبر دافع للتلميذ للتدخين يعن اصحابو وقلة مراقبة الاولياء يعني المعلمون معندهم حتى دخل
|
رد: تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
مشكورة اختي على الموضوع المهم و هو مانعاني منه حاليا
|
رد: تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
اقتباس
نعم مك حق شكرا على مرورك اختي…
|
رد: تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
اقتباس
انا نظن تاني المعلم عندو دخل هو ايضا كي يطرد التميذ من القسم مايلقا الى الشارع اظن ان هناك وسائل عقابية اخرى …
ويبقى راي مجرد راي فقط
|
رد: تدخين التلميذ أو الطالب من المسؤول عن هذه الظاهرة: الولي ، المعلّم ، أم الطفل ؟
اقتباس
نعم اختي وقلة التربية واصدقاء السوء والراي التالف…
شكرا على مرورك…
| كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
وضعت كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة .
فروض واختبارات الفصل الثالث: http://www.rofof.com/12wrhxc13/Dow.html فروض واختبارات الفصل الثاني: http://www.rofof.com/12aqeox13/Dow.html فروض واختبارات الفصل الاول: http://www.rofof.com/12oslbr13/Dow.html تمارين ووضعيات ادماجية: http://www.rofof.com/12njqws13/Dow.html حوليات شهادة التعليم المتوسط مع التصحيح: http://www.rofof.com/12giqma13/Dow.html
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
مشكوووووووووووووورة
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
شكرا جزيلا على الموضوع الرائع
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
merci beaucoup
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
مشكوووووووووووووورة
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررا
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
gégnales
|
رد: كل الدروس والمواضيع التي يحتاجها الاستاذ والتلميذ في مادة علوم الطبيعة والحياة
|