أكدت أنها لن تعتمد على القائمة الاحتياطية لتوظيف المعلمين الجدد
وزارة التربية تقلص مناصب توظيف الأساتذة إلى 5 آلاف
قررت وزارة التربية تقليص عدد المناصب التوظيف الخاصة بالدخول المدرسي 2022/ 2022، معلنة أن مسابقة التوظيف المنتظر أن تنظم شهري جوان وجويلية خصص لها 5 آلاف منصب، مع التأكيد على عدم اللجوء إلى القائمة الاحتياطية لتوظيف الأساتذة الجدد.
نفت وزارة التربية وعلى لسان مسؤوليها ما تم تداوله حول هجرة 40 بالمائة من الأساتذة والالتحاق بالتقاعد، معتبرة أن هذا مجرد إشاعات، موضحة في شأن عدد المناصب التي ستفتح للدخول المدرسي المقبل أن مديريات التربية عبر الولايات باشرت في تقديم احتياجاتها من الأساتذة، حيث حدد شهري جوان وجويلية لإجراء المسابقة الخاصة بتوظيف أساتذة التعليم الثانوي والمتوسط والابتدائي، وذلك بعدد مناصب حددت في الوقت الراهن من طرف الوزارة بـ5 آلاف منصب، بين أساتذة التعليم الثانوي والمتوسط ومعلمي الابتدائي. وباعتماد هذا العدد من المناصب، تكون الوزارة قد قلصت عدد المناصب مقارنة بالعام الماضي أي الدخول المدرسي الحالي 2022/ 2022، عندما تنافس 266 ألف و399 مرشح على 16 ألف منصب تربوي، من مجمل 30 ألف منصب مالي لتوظيف الأساتذة والإداريين في قطاع التربية للسنة الدراسية 2022/ 2022، والتي نظمت في أوت المنصرم، علما أن 2816 أستاذ آخر تم توظيفهم مباشرة؛ كونهم من خريجي المدارس العليا للأساتذة، فيما يتنافس بذلك المترشحون على 7848 منصب، موزعة على 18 تخصص، ويُشترط في المترشح الحصول على شهادة الماستر أو مهندس دولة في الاختصاص. وبصفة استثنائية، وافقت العام الماضي وزارة التربية على مشاركة حملة شهادة الليسانس في النظام القديم أو شهادات الدراسات العليا في الاختصاص للتوظيف في رتبة أستاذ التعليم الثانوي؛ بحيث يستفيدون من تكوين بيداغوجي وسيكولوجي بـ400 ساعة لمدة سنة (255 ساعة نظري و145 ساعة تطبيقي)، وبمجرد إكمالهم مدة التكوين يتم تسوية وضعيتهم، إلا وزارة التربية حاليا لم تؤكد اعتماد ذلك في الدخول المقبل، حسب مصادرنا التي نقلت فقط أن تخصيص مناصب جديدة لن يتم قبل اللجوء إلى القوائم الاحتياطية لاستخلاف المناصب الشاغرة.
ولم تحدد بعد وزارة التربية عدد المناصب المفتوحة للإداريين باعتبار أن إجرائها لا يشترط أن تكون قبل الدخول المقبل، إذ أن الوزارة لها العادة أن تنظمها بعد الدخول، على غرار تلك التي أجريت في شهر جانفي الماضي، والتي سمحت لـ12 ألف عامل جديد في قطاع التربية تخص ملحق إداري، وعون إداري رئيسي، وكاتب، وعون حفظ البيانات، علاوة على عمال مهنيين والمساعدين التربويين، ومقتصدين وغيرهم من الأسلاك الأخرى الإدارية.
التصحيح يختلف من المواد العلمية الى الادبية
طالب الأساتذة المصححون لمواد العلوم والفيزياء والرياضيات ،بمركز البويرة ومراكز البرج وسطيف، في اتصال بـ"الشروق"، وزير التربية وديوان الامتحانات والمسابقات إعادة النظر في مستحقات ورقة التصحيح لذات المواد، التي يتطلب تصحيحها جهدا كبيرا ووقتا طويلا، خلافا لبعض المواد الأدبية التي يسهل تصحيحها.
وحسب بيان الشكوى يضيف الأساتذة أن المطالب ليست من باب التمييز، وإنما من باب الإنصاف، وإعطاء كل ذي حق حقه.
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
توظيــف الأساتـــذة ممنـــوع علــــى خريجــي الجامعــات باستثنــــاء حملــــة شهـــادات المـــدارس العليـــا
حرمان أصحاب التخصصات التقنية والعلوم الإنسانية من المشاركة في مسابقات التوظيف مستقبلا
أعلنت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، بأن توظيف الأساتذة في قطاع التربية من اليوم فصاعدا سيمس فقط الطلبة المتخرجين من المدارس العليا المنحصرة في مدرستي بوزريعة والقبة، في حين يتم إقصاء كل الطلبة الذين درسوا خارج هاتين المدرستين، على الرغم من أن قانون الوظيف العمومي الحالي يسمح للطلبة المتخرجين من الجامعات بالتوظيف.صرحت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، في الندوة الصحفية التي نشطتها أمس، في مدونة المجاهد بـ«أن التوظيف في قطاع التربية سيأخذ مجرى آخر، حيث سيتم الإستعانة بخريجي المدارس العليا للأساتذة لتوظيفهم مباشرة في القطاع»، في إشارة منها إلى تنظيم مسابقات تخص فقط خريجي المدارس العليا مع حرمان المتخرجين من الجامعات أو من كليات اللغات الأجنبية على سبيل المثال لا الحصر.وقالت الوزيرة إن التوظيف في القطاع لن يتم من دون اللجوء إلى المدارس العليا التي تتكفل بتكوين الطلبة وتلقنهم أبجديات التعليم وطرائق التحاور والاتصال، مما يسمح لهم بالإندماج مباشرة مع التلاميذ من دون تسجيل أي مشاكل على عكس الطلبة المتخرجين بتخصصات لا علاقة لها بالتعليم ولا طرائقه.وبهذا تكون وزيرة التربية الوطنية قد قضت نهائيا على أحلام الطلبة الذين يدرسون في الجامعات والذين يطمحون إلى التوظيف في القطاع، على غرار طلبة التاريج في جامعة بوزريعة، وكذا طلبة علم الإجتماع، بالإضافة إلى طلبة التخصصات التقنية، في حين أن الطلبة الذين يدرسون التخصصات التي تدرس في المدارس على غرار العلوم الدقيقة، الرياضيات الفيزياء والتي تدرس على مستوى المدرسة العليا للقبة، سيكون لهم حظ أوفر في التوظيف وهو نفس الشيء بالنسبة للطلبة للمتخرجين من المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة الذين يدرسون التاريخ والجغرافيا، وكذا اللغة العربية واللغات الأجنبية.ويطرح هذا الأمر إشكالا كبيرا، خاصة أن هاتين المدرستين يتخرج منها سنويا 5 آلاف، وقطاع التربية يحتاج سنويا إلى ما معدله 15 ألف موظف جديد، وجاء هذا التصريح في الوقت الذي أعلنت بن غبريط أن القطاع سيفتح باب التوظيف شهر مارس المقبل، وهي آخر مسابقة سيتم فيها توظيف خريجي الجامعات الذين لم يتلقوا تكوينا في المدارس العليا للأساتذة.من جهة أخرى، كشفت وزيرة التربية الوطنية أن 70 ***1642; من الأستذة المتواجدين اليوم في القطاع سنهم أقل من 45 سنة، معترفة في ذات الوقت أن القطاع يعاني من نزيف حاد من الأساتذة الذين يتقدمون سنويا بطلبات التقاعد المسبق، وهو ما يجبر القطاع على توظيف مسابقات لسد العجز.وفي سياق التوظيف أيضا، قالت الوزيرة إنه خلال شهر ديسمبر سيتم توظيف 4 آلاف مساعد تربية، وهي المسابقة التي تم تنظيمها لسد العجز الحاصل خاصة بعد طول أمد إضراب عمال المصالح الاقتصادية.
أعلن محمد بن يحي مدير التربية بالأغواط ان نتائج مسابقة التوظيف سيعلن عنها يوم الأحد المقبل بعد غد بعدما أكد ان العملية خضعت لدراسة معمقة للملفات بالتنسيق مع مفتشية الوظيف العمومي لإختيار 321 معلما و استاذا توفرت فيهم الشروط المطلوبة في النجاح، كما كشف على تعزيز الخريطة التربوية بأزيد من 150 منصب لفائدة الإحتياطين تضاف الى العدد المذكور…نأمل ان يتم هذا في الموعد المحدد لإعتبارات تتعلق بحالة القلق التي تنتاب الكثير من الطامحين في الفوز و الوضعية المتذبذة التي تشهدها العديد من المؤسسات التربوية
ظهرت اليوم 21 نوفمبر 2022 نتائج مسابقة التوظيف الخاص بالاساتذة في جميع الاطوار بولاية الاغواط .
المفتشون ،المدراء والأساتذة يقررون مقاضاة مديري التربية
”الإنباف” تستنكر إجبار مفتشين على توزيع البريد
أعلنت كل من اللجنة الوطنية لمفتشي التعليم الابتدائي واللجنة الوطنية لمساعدي التربية عن متابعة مدراء التربية ”الذين يمارسون التعسف ضد المفتشين والذين وصل بهم الحد لإجبار المفتشين على التسيير الإداري وتوزيع البريد” قضائيا، مشيرة إلى إيداع ملف لدى المحكمة الإدارية خلال عطلة الربيع بغرض استرجاع حقوق الأسلاك الآيلة للزوال.
قررت اللجنتان وفق بيان تسلمت ”الفجر” نسخة منه الدخول في حركات احتجاجية بالتنسيق مع الأسلاك الأخرى كالمديرين والأساتذة والمعلمين والمساعدين التربويين، لإزالة ”وضعية اللاعدل المطبقة بين أسلاك التربية الوطنية”، موجهة طلبا للمفتشين إلى عقد جمعيات ولائية، وإصدار بيانات محلية بمطالبهم المشروعة المتمثلة في تحديد المهام ( إداري أو تربوي )، ورفض الأعمال التي ليست من مهامهم كتوزيع البريد، والتسيير الإداري، والاكتفاء بمهام الرقابة والتفتيش احتراما للقانون.
وسجلت اللجنة الوطنية لمفتشي التعليم الابتدائي المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بـ”تذمّر ما آل إليه وضع المفتشين في الميدان نتيجة تطبيق قانون يحرمهم من المكاسب التي كانت بحوزتهم، وتأخّر الوزارة في إصدار النصوص التنظيمية، ومعالجة الاختلالات بنيّة صادقة، وحرمان المفتشين من الترقية كباقي الفئات الأخرى”. وتبقى اللجنة الوطنية للمفتشين – حسب البيان ذاته – متمسكة بالمطالب التي رفعتها منذ البداية، على رأسها إعادة تصنيف مفتشي التعليم الابتدائي مثل الفئات التي كانت مصنّفة معهم في السلم 16/ 5 في القانون 90/ 49، وإنصافهم بما يضمن لهم المحافظة على المكاسب المحققة، وتطبيق المادة 117 من الأمر 06/ 03 التي تنص على أنّه ”إذا لم ينص قانون أساسي خاص على إمكانية ترقية موظف ينتمي إلى سلك ذي رتبة وحيدة تمنح له نقاط استدلالية إضافية”، وذلك بالإسراع في إصدار نص تنظيمي، علاوة على تطبيق المرسوم المعدل 12/ 240 فيما يخص الفصل بين مهام المفتش الإدارية والتربوية، وذلك بالإسراع في إصدار النصوص التنظيمية لرفع اللبس وتوضيح المادة 140 مكرر 16 التي تنص صراحة على أن ”يمارس مفتشو التعليم الابتدائي مهامهم في أحد التخصصات”.
ودعت اللجنة إلى تطبيق المرسوم التنفيذي رقم 03/ 178 المؤرخ في 15 أفريل 2022 الذي يحدد شروط اقتناء سيارة شخصية واستعمالها لحاجات المصلحة والاستفادة من منحة شهرية للتنقل، وإدراج مفتشي التعليم الابتدائي ضمن الموظفين الذين لهم حق الاستفادة من السكنات الوظيفية، وإدراج مفتشي التعليم الابتدائي ضمن الموظفين الذين لهم حق الاستفادة من الترقية إلى المناصب المركزية واللامركزية لوزارة التربية الوطنية. وشددت اللجنة على أهمية إدماج جميع المساعدين التربويين الآيلين للزوال في الرتب المستحدثة (مشرف تربوي، مشرف تربوي رئيسي) الواردة في المرسوم المعدل 12/ 240، مع احتساب الخبرة المهنية والمؤهلات العلمية في هذه الرتب للترقية إلى الرتب العليا، مثلما استفاد منها زملاؤهم الأساتذة والإداريون، وإرجاع حق الترقية إلى رتبة مستشار التربية.
بكالوريا 2022 .. ساعات الحسم
مقارنة قائمة ترميز المترشحين مع وريقات التنقيط للحفاظ على مصداقية العلامات
يختتم غدا الأساتذة المصححون التصحيح الثالث والأخير، لترسل أوراق إجابات المرشحين إلى مركز التجميع والإعلان عن النتائج، ليشرع الأساتذة المصححون، رؤساء اللجان ورؤساء مراكز التصحيح في إعداد تقاريرهم حول طبيعة الأسئلة المطروحة هذه السنة.
قالت مصادر مطلعة لـ"الشروق"، إن التصحيح الثالث سيمدد إلى يوم غد بالنسبة للمواد العلمية كمادة العلوم التجريبية شعبة علوم طبيعة والحياة، ومادة الرياضيات شعبة رياضيات ومادة الفيزياء شعبة رياضيات، لأنها تحتاج إلى تركيز كبير ووقت أطول للتصحيح، فيما سينتهي التصحيح الثالث اليوم، مضيفة بأن أمانة كل مركز تستقبل أوراق الإجابات لتسلمها لخلية المراقبة للتأكد من كافة المعلومات، بشرط أن تراقب 3 مرات بصفة إلزامية، لترسل فيما بعد إلى خلية الحجز، أين يتم حجز العلامات، التي تضم 12 كاتبا، وتعمل تحت إشراف نائب الرئيس المكلف بالخلية، أين تتم على مستوى الخلية المراقبة الأولية لوريقات التنقيط على الأقل 3 مرات من قبل 3 مراقبين بصفة إلزامية.
وعند اكتشاف خطأ، فيتم تسليم الورقة مجددا للمصحح الذي يعيد كتابة النقطة بالحروف مع توقيعه، بعدها ترسل النقاط إلى خلية الحجز، للقيام بعملية حجز العلامات، لترسل للمرة الثانية على التوالي إلى خلية المراقبة، حيث تتم عملية مطابقة قائمة الترميز مع أوراق التنقيط للتأكد من عدم وجود أخطاء حفاظا على مصداقية العلامات، لترسل بعدها إلى الأمانة الرئيسية.
وأشارت مصادرنا أن برنامج الإعلام الآلي سيكتشف بصفة آلية الفارق في العلامات بين التصحيحين الأول والثاني وهو 3 نقاط ونصف في المواد العلمية و4 نقاط في المواد الأدبية، ليتم تسليم أوراق الإجابات لأساتذة أكفاء يختارهم رئيس لجنة المادة للتكفل بالعملية أو من قبل ما يصطلح عليهم بـ"الأساتذة المقومين".
وعند انتهاء التصحيح، يقوم الأساتذة المصححون بتقييم مواضيع امتحان شهادة البكالوريا لهذه الدورة، في تقرير يشمل طبيعة الأسئلة، من حيث السهولة والصعوبة، وإن كانت المواضيع قد شملت البرنامج السنوي أم لا، وكيف سارت عملية التصحيح، لترفع إلى الديوان الامتحانات والمسابقات. من جهته يقوم رؤساء اللجان بإعداد تقارير، تسلم لرئيس مركز التصحيح الذي يقوم بدوره بإعداد تقرير شامل بناء على هذه التقارير.
"الكناباست" يستغل ورقة البكالوريا لاسترداد "السلطة البيداغوجية" للأستاذ
يعتزم المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، تقييم امتحان شهادة البكالوريا وعملية التصحيح خلال انعقاد المجلس الوطني، على ضوء التقارير التي رفعها نقابيون لاتخاذ الإجراءات المناسبة في بداية الدخول المدرسي.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، لـ"الشروق" أنه على ضوء تقارير الأساتذة حراس امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2022، سينعقد المجلس الوطني لتقييم الامتحانات الرسمية الثلاثة عموما والبكالوريا على وجه الخصوص، ومن خلال النقاش والمداولة سيتم تحديد الخطوات الواجب إتباعها مستقبلا، أين سيتحدد موقف "الكناباست" في الدخول المدرسي المقبل 2022/2014.
وأكد مسؤول الإعلام والاتصال، أنه خلال انعقاد المجلس الوطني سيتم تقديم جملة من المقترحات سترفع إلى وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، و تتعلق أساسا بضرورة إعادة "الهيبة" للأستاذ، وإرجاع سلطته البيداغوجية التي فقدها في الآونة الأخيرة.
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
شكرا لك على الموضوع
لا يمكن تطبيق هذا القرار قانونيا و لا قضائيا حسب المواد المنصوصة في الملف أدناه :
حملوا من الملفات المرفقة
و السلام عليكم
المحتار* zorro2009 *
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| matwia.pdf |  |
117.4 كيلوبايت |  |
المشاهدات 40 |
Ouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| matwia.pdf | |
117.4 كيلوبايت | |
المشاهدات 40 |
الأساتذة مواطنون جزائريون
الأساتذة أولياء تلاميذ
الأساتذة بشر لهم كرامتهم التي لايمكن التنازل عنها
الأساتذة ليسوا مغفلين ولاأغبياء و…
والاساتذة جزائريون,وطبع الجزائري يعرف الجزائري,لايهدد ,ولايقبل اي احتقار…
طرد الأساتذة باي قرار ,خطره ليس مدى قانونية تنفيذه,بل مجرد وجود من يعتقد أن الجزائر مصنع للوزارة ,والأساتذة عبيد لها ,تغيرهم ووتعوضهم,تشتريهم وتبيعهم بالفرنكات.
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| matwia.pdf | |
117.4 كيلوبايت | |
المشاهدات 40 |
لاتصدق كل ماتسمع ولا تنقل القدم إلى مايعقب الندم- حكمة عربية-
ما أسهل الكلام وما أصعب العمل
تصبحون على خير وتنامون في خير إن شاء الله- بدأت أتعب…..
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| matwia.pdf | |
117.4 كيلوبايت | |
المشاهدات 40 |
شكراااااااااااا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| matwia.pdf | |
117.4 كيلوبايت | |
المشاهدات 40 |
نتائج مسابقة توظيف الأساتذة 2022 لولاية الشلف ستكون عبر موقع خاص الأسبوع القادم
فور إطلاق مديرية التربية للموقع سنوافيكم به وبأي جديد في هذه الصفحة بإذن الله
السلام عليكم ورحمة الله
تمنياتنا بالتوفيق للجميع إن شاء الله
وصلتنا الآن أخبار -مؤكدة- عن نتائج مسابقة توظيف أساتذة الطورين المتوسط والثانوي لولاية الشلف، لقد ظهرت بأن تم الاتصال هاتفياً بالناجحين وتعيينهم دون الإعلان عن ذلك
أما عن نتائج مسابقة الطور الابتدائي فهي مؤجلة إلى الغد أو بعد غد على أبعد تقدير
بالتوفيق للجميع
اقتباس 
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وصلتنا الآن أخبار -مؤكدة- عن نتائج مسابقة توظيف أساتذة الطورين المتوسط والثانوي لولاية الشلف، لقد ظهرت بأن تم الاتصال هاتفياً بالناجحين وتعيينهم دون الإعلان عن ذلك أما عن نتائج مسابقة الطور الابتدائي فهي مؤجلة إلى الغد أو بعد غد على أبعد تقدير بالتوفيق للجميع |
هل من جديد عن نتائج شلف
لقد تم إطلاق موقع رسمي بمديرية التربية لولاية الشلف خاص بنتائج مسابقة التوظيف
الموقع هنــا
إلى حد الساعة ظهرت نتائج الطور الثانوي فقط
بالتوفيق للجميع
لقد ظهرت نتائج المسابقة ولكن للطور المتوسط
يمكنكم الاطلاع عليها على موقع مديرية التربية هنــا
بالتوفيق للجميع
المترشحون يمتحنون في مواد اللغة العربية..الرياضيات وعلوم التربية
قررت وزارة التربية الوطنية، فتح مسابقة داخلية لترقية الأساتذة الرئيسيين يومي 1 و2 من شهر أفريل القادم، يستفيد منها أساتذة الأطوار التعليمية الثلاثة ”ابتدائي، متوسط، ثانوي” الذين تم إدماجهم في المناصب المُستحدثة بموجب المرسوم 12240 المعدل والمتمم للقانون 08/ 315.حدّدت وزارة التربية الوطنية العطلة الربيعية لإجراء مسابقة وطنية تعنى بالأساتذة الرئيسيين، يومي الأول والثاني من شهر أفريل، يستفيد منها أساتذة الأطوار الثلاثة الذين أدمجوا في مناصبهم المستحدثة وفق القانون الأساسي للتربية. وتتم المسابقة على المستوى الوطني، حيث يكون بإمكان أساتذة التعليم الأساسي سابقا الذين تم إدماجهم برتبة أستاذ تعليم متوسط في المشاركة، شرط أن يتوفروا على 10 سنوات خدمة فعلية، كما سيتم إدماج أساتذة التعليم الثانوي كأساتذة رئيسيين، على أن تكون لديه 5 سنوات خدمة فعلية، وفي هذا الصدد طالب المترشحون في الطورين الابتدائي والمتوسط إلغاء المادة 73، والعمل بالقانون الذي يتم فيه ترقية أساتذة الثانوي الذين يدمجون كأساتذة رئيسيين وأساتذة مكونين، والعمل بالمادة 31 مكرر التي تنص على أنه يتم تقدير الأقدمية للمشاركة في المسابقة باحتساب الأقدمية العامة في المنصب الأصلي وجمعها مع الأقدمية بعد تاريخ الإدماج في الرتبة القاعدية،ويُمتحن المتسابقون في ثلاث مواد هي اللغة العربية الرياضيات وعلوم التربية. هذا وحدد القانون الأساسي 240 /12 الأستاذ الرئيسي المكلف ”بوظيفة الأستاذية”، الذي يكمن في تأطير الطلبة الذين يزاولون تكوينهم في المدارس العليا للأساتذة ”نمط أساتذة المدرسة الابتدائية” ومتابعتهم في التربصات التطبيقية في الوسط المهني، كما يشاركون في تأطير عمليات التكوين، أثناء الخدمة التي تنظم في إطار تحسين المستوى وتجديد معلومات موظفي قطاع التربية الوطنية، وكذا في أعمال البحث والدراسات وإعداد وتقييم برامج التكوين وتقييم أثره، علاوة على تكليفهم بالتنسيق مع مفتشي المواد، حسب التخصص بالمساهمة في تحضير الملتقيات التربوية والتكوينية، والمشاركة في متابعة تجسيد التوصيات المنبثقة عنها، على أن يحدد نصاب عملهم بـ27 ساعة حسب المادة 42 مكرر من المرسوم التنفيذي 240 /12، وفي التعليم المتوسط حسب المادة 55 مكرر، وكذا التعليم الثانوي حسب المادة 70 مكرر من ذات المرسوم. وتأتي هذه المسابقة التي أطلقتها وزارة التربية، إيمانا من الوزارة الوصية باختيار طريق المسابقات المهنية لترقية الأساتذة إلى رتبة أساتذة رئيسيين، كي تقطع الطريق أمام النقابات التي تريد الترقية بطرق أخرى.
يتم تنصيبهم مع الدخول المدرسي القادم
مسابقة وطنية لنواب مديري المدارس الابتدائية
من المرتقب أن تنظم وزارة التربية مسابقة وطنية لنواب مديري المدارس الابتدائية، الذين سيتم تصنيفهم في الرتبة 12، والمعنيون بالمشاركة هم أساتذة المدرسة الابتدائية الذين لديهم 5 سنوات فعلية بهذه الصفة ومستشارو التغذية المدرسية. وبحسب مصادرنا، فإن وزارة التربية قد تعهدت أمام النقابات بتنظيم هذه المسابقة، من أجل ضمان ترقية أكبر عدد ممكن من أساتذة المدرسة الابتدائية لهذه الرتبة، كما أن وزارة التربية عمدت إلى تنظيم هاته المسابقة لضمان ترقية عدد معين من أساتذة المدرسة الابتدائية وفقا للرتب المستحدثة، على غرار ما كان يتم العمل به في الطور الثانوي وفقا للقانون 12240 الذي حدد مواصفات معينة للمدارس متمثلة في الأفواج ”التربوية ”، ”إعداد التلاميذ”، ”توفر المطعم المدرسي ”، وسيتم تنصيب الناجحين في المسابقة بعد الانتهاء من تكوين المفتشين شهر جوان القادم.
بابا أحمد يقرّر استحداث مفتشيات تربوية جديدة
علمت ”النهار” من مصادر حسنة الإطلاع، أن وزارة التربية الوطنية راسلت مصالح التكوين والتفتيش لمديريات التربية الموزعة عبر التراب الوطني، قصد القيام بعمليات ”تقطيع تربوي” جديدة بغرض استحداث مفتشيات تربوية للطور الابتدائي، وذلك سعيا منها إلى ضمان أقل عدد من المكونين للمفتشين، بغرض رفع من مستوى التكوين وتحسين الأداءات للمتكونين بما يخدم الغايات الكبرى للمنظومة التربوية بعد تكوين المفتشين، في انتظار تنظيم مسابقة لترقية مديري الابتدائيات إلى الرتبة المستحدثة الخاصة بمفتش التربية والتعليم الابتدائي بعنوان ”إدارة الابتدائيات” ويترشح مديرو الابتدائيات 5 سنوات فعلية رتبة وفق المرسوم 12240.
6 نقاط إضافية تمنح الأولوية لعمال عقود ماقبل التشغيل الترخيص لأصحاب الليسانس بالمشاركة في الثانوي
قررت مديرية الوظيفة العمومية إعطاء الأولية لأصحاب عقود ما قبل التشغيل في مسابقة التوظيف، من خلال منحهم 6 نقاط، كما ستمنح نقطة واحدة للمترشحين الأوائل في الدفعات. وجهت مديرية الوظيفة العمومية مراسلة إلى وزارة التربية الوطنية تسلمت مديريات التربية الـ50 نسخة منها خلال 14 من الشهر الجاري، وتشير التعليمة إلى إعطاء الأولية لعقود ماقبل التشغيل في مسابقة توظيف الأساتذة التي من المرتقب أن تنطلق خلال 12 من شهر أوت المقبل، حيث تمنح 6 نقاط للمرشحين، وبالمقابل فإن المترشحين العاديين يستفيدون من نقطتين.في الوقت الذي يمكن للمترشحين المشاركة في المسابقة على مرحلتين، من خلال إيداع ملفات للمشاركة في مسابقة أساتذة التعليم الثانوي أو المشاركة في مسابقة التعليم الابتدائي.وفي الوقت الذي يحصل المترشحون الأوئل في الدفعات على نقطة واحدة ويكون تقدير الشهادة من 0 إلى 3 نقاط، حيث أن تقدير حسن جدا أو مشرف جدا ينقط بـ3 نقاط، تقدير حسن أو مشرف ينقط بنقطتين وبالنسبة للتكوين المكمل للشهادة المطلوبة في نفس التخصص فينقط من 0 إلى 5 نقاط التسجيل الأول في الدكتوراه نقطتان، التسجيل الثاني 3 نقاط التسجيل الثالث 5 نقاط، وبالنسبة للأشغال والدراسات المنجزة من طرف المترشح في مجال تخصصه تنقط من 0 إلى نقطتين، وبالتفصيل فإن المنشورات أو المداخلات الدولية تنقط بنصف نقطة عن كل إصدار أو مداخلة في حدود نقطتين، وبالنسبة للمنشورات أو المداخلات الوطنية تنقط بـ0.25 نقطة عن كل إصدار أو مداخلة في حدود نقطة واحدة، وفيما يخص الخبرة المهنية المكتسبة من طرف المترشح تنقط من 0 إلى 4 نقاط، حيث تمنح نصف نقطة عن كل سنة تدريس بعد الحصول على الشهادة المطلوبة للالتحاق بالرتبة المعنية، في حدود أربع نقاط، و0.25 نقطة عن كل سنة تدريس قبل الحصول على الشهادة المطلوبة.وحددت مجموعة من الشروط لانتقاء المترشحين، حيث يجب أن تكون ملاءمة شعبة اختصاص تكوين المترشح مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها من 0 إلى 5 نقاط، وتطابق تخصص الشهادة مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها من 0 إلى نقطتين وترتب تخصصات المترشحين حسب الأولوية التي تحددها المؤسسة أو الإدارة العمومية المعنية.وفيما يخص المقابلة مع لجنة الانتقاء تنقط من 0 إلى 4 نقاط وتوزع على القدرة على التحليل والتلخيص، وضوح وسلاسة الخطاب، القدرة على التواصل والمهارات العلمية. وتنقط مسار الدراسة أو التكوين من 0 إلى 3 نقاط، وهذا على أساس المعدل العام للسنة الأخيرة من الدراسة أو التكوين المتوج بالمؤهل أو الشهادة.هذا ويستفيد خريجو المدارس الوطنية للتكوين العالي من نقطتين إضافيتين، كما يستفيد الأوائل في دفعاتهم بالجامعات والمراكز الجامعية من نقطة إضافية واحدة، وفي هذا الإطار يتم الأخذ بعين الاعتبار الخبرة المهنية المكتسبة في المؤسسة أو الإدارة العمومية المنظمة للمسابقات على أساس الشهادات بالإدماج المهني والإدماج الاجتماعي أو بصفة متعاقد وتنقط نقطة واحدة عن كل سنة تدريس.وحدد آخر آجل لإيداع الملفات يوم 25 جويلية، على أن تظهر النتائج في نهاية شهر أوت، كما سمحت وزارة التربية الوطنية للمترشحين الحائزين على شهادة الليسانس بالمشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم الثانوي.
جريدة النهار
سبحان الله وبحمده.
