التصنيف: انشغالات الأساتذة و المعلمين

شـــــــــــــــــــــــــكرا لك .

شـــــــــــــــــــــــــكرا لك .

شكرا على المعلومات

شششششكككرا لك ايتها الاخت

الله يعطيك الصحة………..شكرااااااااااااا

بارك الله فيك أخي الكريم

أرجو التحميل من فضلكم و شكرا

merci de télécharger ce document

الرابط غير شغال

بارك الله فيك اخي

فقرةةةةةةةةةةةةةة

تقبل منا ومنكم صالح الاعمال ……………..شكـــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــرا لك

بارك الله فيك اخي و بالتوفيق ان شاء الله.

بارك الله فيك

اقتباس

مرحبا كيف الحايل يا اصدقاء

ههههههههههههههههه

Thank you very much!

السلام اللهع يبارك فيك
عساكم

بااااااااارك الله فيك

رابط القرص الخاص لايعمل ..كيف نصل إلي القرص إذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟أرجو الاجابة ( أم رئيفة).

الرابط لا يعمل

السلام عليكم
شكرا جزيلا على ما تفضلتم به من معلومات ثرية لا شك ان كل مربي بحاجة الى الاستعانة بها لفهم المقاربات التربوية الجديد
لكون كل جديد يحتاج الى استيعاب صحيح ودقيق كي يخضع الى التنفيذ بشكل مطلوب لكن نتساءل هل يمكن تطبيق ما تعتمد عليه المقاربة ب ك من طرائق نشطة هذه الاخيرة التي تنفذ بواسطة التفويج خاصة ونحن ندرس اقساما يتراوح عدد التلاميذ فيها ما بين 40و 45 ؟ هل تكفي حصة ساعة؟ خاصة مع فقدان ملمح التلاميذ في المرحلة الابتدائية؟…..

والله جدّ ممنون بما قمتم بطرحه في هذا الموضوع وإن شاء الإفادة تعمّ جميع من له صلة بهذا الموضوع وخاصّة الأسرة التّربويّة ووفّقكم الله في أعمالكم الصّالحة وإنّا ننتظر منكم المزيد وثبّت الله أجركم والسلام

لكم الشكر على مساعدة الاساتذة والمعلمين خاصة الجدد منهم

موقع مديرية التربية لولاية تيسمسيلت في سبات يعني ان المشرفين عليه في عطلة والموقع ايضا ونحن نتعب انفسنا في تحديث الموقع لمعرفة نتائج مسابقة التوظيف

السلام عليكم جديد المنح والعلاوات على الرابط التالي:

http://benmalek.yoo7.com/montada-f16/topic-t1776.htm#6476

الى اساتذة الفلسفة
اريد حلاا نموذجيا لهذه الاطروحة
هل معيار الاخلاق العقل ام المنفعة ؟

طريقة المعـــــــــالجة : الجدل
* طرح المشكلة : اذا كانت الاخلاق مجمموعة مبادىء ياتي السلوك الانساني موافقا لها فهي بذلك علم ماينبغي ان يكون وقد طُرحت كمشكلة فلسفية ناقشها كثير من الفلاسفة من ناحية المعيار الذي تنبع منه افعالنا الخيرة فهنالك من راى بانها مقتضى عقلي وهنالك من ارجعها الى المنفعة وبالتالي نتسأل هنا : هل الاخلاق نابعة من المعطى العقلي ام انها مجرد تعاملات غايتها تحقيق المنافع؟ .

* محاولة حل المشكلة :
عرض منطق الاطروحة : الاخلاق مقتضى عقلي
الاستئناس بالنزعة العقلية افلاطون كانط سبينوزا ديكارت ( النزعة العقلية = العقلانية + المثالية )
المسلمات والمنطلقات
النقد :
عرض منطق الخصوم : الاخلاق مصدرها تحقيق المنافع
الاستئناس بالسفسطائيين + اخلاق السعادة التي مثلها ابيقور وارستيب + جيرمي بينطام + البراغماتية
النقد :
التجاوز : النظرة الدينية + النزعة الاجتماعية
حل المشكلة : التركيب بين جميع الآراء في راى واحد

بارك الله فيك يأختي وجزاك الله خيرا ادعوا الله عزوجل ان يحفظك و يوفقك في دراستك و في حياتك وذا احتجت لأي شيء فأناهنا لاأساعد أختي

حسنا ماذا لو وضع كل عضو نبذة مختصرة في هذا القسم عن الشهيد الذي تَسمى به مؤسسته ؟