التصنيفات
قطاع التربية و التكوين و التمهين

برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية


الونشريس

رنامج الامتحانات المهنية والاختبارات الكتابية والمهنية المهنية
لجميع الأصناف .

ملحق رقم 01 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة معلم المدرسة الإبتدائية ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 02 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ المدرسة الإبتدائية ( امتحان مهني )
ملحق رقم 03 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية ( امتحان مهني)
ملحق رقم 04 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ تعليم متوسط ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 05 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ رئيسي للتعليم المتوسط ( امتحان مهني )
ملحق رقم 06 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ تعليم ثانوي ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 07 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ رئيسي في التعليم الثانوي(امتحان مهني)
ملحق رقم 08 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة استاذ تقني للثانوية رئيس الاشغال ( امتحان مهني )
ملحق رقم 09 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مساعد التربية ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 10 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مساعد التربي رئيسي ( امتحان مهني )
ملحق رقم 11 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مستشار للتربية ( امتحان مهني )
ملحق رقم 12 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة ناظر الثانوية ( امتحان مهني )
ملحق رقم 13 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مستشار التوجيه والارشاد المدرسي والمهني
( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 14 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مستشار التوجيه والارشاد المدرسي والمهني
(امتحان مهني )
ملحق رقم 15 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مستشار رئيسي للتوجيه والارشاد المدرسي والمهني
( اختبار مهني )
ملحق رقم 16 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة ملحق بالمخابر وملحق رئيسي بالمخابر
( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 17 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة ملحق بالمخابر ( امتحان مهني )
ملحق رقم 18 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة ملحق رئيسي بالمخابر( امتحان مهني)
ملحق رقم 19 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة معلم مستشار التغذية المدرسية ( امتحان مهني)
ملحق رقم 20 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مساعد رئيسي للمصالح الاقتصادية (امتحان مهني)
ملحق رقم 21 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة نائب مقتصد ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 22 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة نائب مقتصد ( امتحان مهني)
ملحق رقم 23 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة نائب مقتصد مسير ( امتحان مهني)
ملحق رقم 24 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مقتصد ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 25 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مقتصد ( امتحان مهني)
ملحق رقم 26 : برنامج الاختبارات للألتحاق برتبة مقتصد رئيسي ( امتحان مهني )
ملحق رقم 27 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي لمدير ابتدائية ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 28 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي لمدير متوسطة ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 29 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي لمدير ثانوية ( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 30 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي لمدير مركز التوجيه المدرسي والمهني
( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 31 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي لمفتش التغذية المدرسية
( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 32 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي مفتش التعليم الابتدائي
( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 33 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي مفتش التعليم المتوسط
( مسابقة على اساس الاختبار)
ملحق رقم 34 : برنامج الاختبارات للألتحاق بالمنصب العالي مفتش التربية الوطنية
( مسابقة على اساس الاختبار)

تحميل برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية إضغط على الصورة التالية

الونشريس




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

بورك فيك أخي هيدر على الجهد المبذول لتلبية طلبات الأعضاء
جزاك الله خيرااا




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

بارك الله فيكم




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

كل الشكر لك انا اريد البحث عن عمل بتخصصي مع العلم انا خريجت الجامعة اخصائي نفسي ماستر كل الشكر لكم




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

بارك الله فيك




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

شكرا لكم جزيلا




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

الرابط لا يعمل و لا يمكنني التحميل هل من رابط اخر على موقع اخر




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

شكرا أخي تمنياتي لكم النجاح في عرض المواضيع




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

شكرا والف شكر ياولاد بلادي على الملاحق الخاصة باجراء المسابقات
وسلام عليكم




رد: برنامج المسابقات والامتحانات المهنية و الإختبارات الكتابية

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك




التصنيفات
قطاع التربية و التكوين و التمهين

برنامج الإختبارات ( ثقافة عامة، اختبار في التخصص ) لجميع مسابقات وزارة التربية الوطنية

برنامج الإختبارات ( ثقافة عامة، اختبار في التخصص ) لجميع مسابقات وزارة التربية الوطنية


الونشريس

السلام عليكم ، حملوا إخواني من هنا برنامج الإختبارات
( ثقافة عامة، اختبار في التخصص…..) لجميع مسابقات وزارة التربية.

من هنا

الونشريس

File name: programme de concours.pdf File size: 1015.62 KB




رد: رنامج الإختبارات ( ثقافة عامة، اختبار في التخصص…..) لجميع مسابقات وزارة التربية.

شكراااااااااا على الموضوع




رد: رنامج الإختبارات ( ثقافة عامة، اختبار في التخصص…..) لجميع مسابقات وزارة التربية.

شكرا على الموضوع




التصنيفات
علم النفس وعلوم التربية

الإختبارات: مفهومها و بناؤها

الإختبارات: مفهومها و بناؤها


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا المضوع مفهوم الإختبارات و بناؤها من إعداد:

المشرف والمطور التربوي

الدكتور / مسعد محمد زياد


المقدمة :

تعتبر الاختبارات وسيلة من الوسائل الهامة التي يعول عليها في قياس وتقويم قدرات الطلاب ، ومعرفة مدى مستواهم التحصيلي ، هذا من ناحية ، ومن ناحية أخرى يتم بوساطتها أيضا الوقوف على مدى تحقيق الأهداف السلوكية ، أو النواتج التعليمية ، وما يقدمه المعلم من نشاطات تعليمية مختلفة تساعد على رفع الكفايات التحصيلية لدى الطلاب ، لذلك حرص المشرفون التربويون ، وغيرهم من التربويين على أن تكون هذه الاختبارت ذات كفاءة عالية في عملية القياس والتقويم ، وهذه الكفاءة لا تتأتى إلا من خلال إعداد اختبارات نموذجية وفاعلة تخلو من الملاحظات التي كثيرا ما نجدها في أسئلة الاختبارات التي يقوم بعض المعلمين بإعدادها ، ومن خلال هذه المذكرة يمكننا أن نضع أيدينا على الخطوات التي قد تساعدنا في بناء اختبارات جيدة تحقق الغرض المطلوب …

تتمة للموضوع في الملفات المرفقة



منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبارات.doc‏  132.5 كيلوبايت المشاهدات 48


رد: الإختبارات: مفهومها و بناؤها

جزاكـ الله خيرااا كلثوووم على البحث المفيد للتربويين و الأساتذة ….فالمغزى من بناء اختبارات معرفة المستوى الحقيقي للطلاب ….و بهذا سيجني المربي نتائج ما قدم لهؤلاء الطلاب و يكتسب الراحة النفسية من جرااااء ذلكــــــ


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الاختبارات.doc‏  132.5 كيلوبايت المشاهدات 48


التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

رزنامة الإختبارات و العطل و الرسمية

رزنامة الإختبارات و العطل و الرسمية


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذا الموضوع يتفرع من موضوع آخر و هو

لقاء إعلامي للدخول المدرسي

في هذا الموضوع سنتعرف على تواريخ الفروض و الإختبارت و كذا العطل


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
journee-dinformation-Rouiba2009-2.zip‏  57.3 كيلوبايت المشاهدات 164


التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

إليك أيها المربي: إشارات في بناء، إعداد و إخراج الإختبارات

إليك أيها المربي: إشارات في بناء، إعداد و إخراج الإختبارات


الونشريس

الونشريستطوير وإعداد الإختبارات
إشارات في بناء الإختبارات

إخراج الاختبار وتطبيقه

بعد أن يحلل المعلم محتوى المادة الدراسية ، ويعد الأهداف التدريسية ويكتب الفقرات أو الأسئلة التي تقيس تلك الأهداف ثم يقوم بإعداد جدول المواصفات في ضوء الغرض الذي تم تحديده مسبقاً للاختبار يلي ذلك تجميع الفقرات ووضعها في صورة اختبار طبقاً لما تم تحديده في جدول المواصفات بحيث يكون جاهزاً للتجريب ثم التعديل فإعادة التطبيق. والمطلوب في هذه الخطوة ترتيب الفقرات بطريقة مناسبة وكتابة التعليمات وتهيئة الظروف المناسبة لتطبيقه.

الطرق المختلفة لترتيب فقرات الاختبار :

هناك عدة طرق لترتيب فقرات الاختبار منها :
1- ترتيب حسب نوع أو شكل الفقرة، فإذا احتوى الاختبار على أكثر من نوع من أنواع الفقرات فمن المفضل ترتيبها حسب النوع وتجميع الفقرات ذات النوع الواحد مع بعضها البعض مثل فقرات الصح والخطا، ثم التكميل ثم الاختيار من متعدد فالفقرات المقالية وهكذا ، وذلك من أجل سهولة توضيح التعليمات وسهولة التصحيح والمحافظة على التهيؤ العقلي للطالب أثناء الإجابة.
2- ترتيب حسب الصعوبة وهذا يعني أن تتدرج الفقرات في المجموعة الواحدة من السهل إلى الصعب حيث يوفر هذا الترتيب الدافعية للطالب للاستمرار في محاولة الإجابة عن الأسئلة الأولى السهلة.
3- ترتيب حسب المحتوى ويقصد بهذا الترتيب تسلسل الفقرات في ورقة الاختبار حسب تسلسل منطقي لمحتوى المادة الدراسية كأن تحكي هذه المادة موضوعا تاريخيا ويجد المعلم أنه من المنطقي ترتيب الفقرات حسب تسلسل الأحداث أو أن المادة متسلسلة هرمياً.

تعليمات الاختبار :
تعد التعليمات الكاملة الواضحة للاختبار من الأمور الهامة جداً ، بحيث توضع تعليمات عامة للاختبار ، وتعليمات خاصة للإجابة عن كل نوع من أنواع الأسئلة ومن بين أهم التعليمات :
1- أن يذكر الغرض من الاختبار ، فقد يكون قياس تحصيل الطالب في نهاية فصل دراسي ما أو تشخيصي لمعرفة جوانب القوة والضعف في موضوع ما أو … الخ .
2- أن توضح طريقة الإجابة لكل نوع من أنواع الأسئلة بمثال.
3- أن يحدد الزمن الكلي للاختبار.
4- تنبيه الطلاب إلى عدد الأسئلة الكلية للاختبار وعدد الأسئلة في كل نوع إن وجدت وعدد الصفحات التي يحتويها الاختبار.
5- تنبيه الطلاب إلى المكان المخصص للإجابة ( ورقة مستقلة أو على نفس ورقة الأسئلة ).
6- تنبيه الطلاب إلى تسجيل البيانات الخاصة بهم (كالاسم والصف والفصل والرقم إن وجد ) في المكان المخصص لتلك البيانات.
7- تنبيه الطلاب إلى إمكانية الكتابة على ورقة الأسئلة أو عدم السماح بذلك.

أهم الأمور الواجب مراعاتها عند إخراج كراسة الاختبار :
يتكون الاختبار عادة من مجموعة من الأوراق يمكن تسميتها كراسة الاختبار ، والتي يجب على المعلم عند إخراجها ملاحظة أمور كثيرة أهمها :
1- أن تحتوي كراسة الاختبار على تعليمات الإجابة عليه.
2- أن تكون طباعة الأسئلة واضحة خالية من الأخطاء المطبعية والإملائية.
3- أن يراعى الفصل بين التعليمات والأسئلة.
4- أن يراعى الفصل بين كل سؤال والذي يليه بمسافة معقولة.
5- أن لا يجزأ السؤال على صفحتين متتاليتين.
6- أن يفصل بين كل نوع أو شكل من أشكال الأسئلة والشكل الآخر بخط .
7- أن يراعى الفصل بين مقدمة السؤال وبدائله بمسافة معقولة.

أهم الأمور الواجب مراعاتها عند تطبيق الاختبار :
إن الظروف التي يتم بها إجراء الاختبار سواء أكانت نفسية أم بيئية تؤثر في نتائج الطلاب تأثيراً كبيراً ، ولا بد من توفير ظروف ملائمة عند إجراء الاختبار فإذا تم ضبط ظروف التطبيق فإننا نضبط واحداً من مصادر أخطاء القياس حتى تكون الفروق بين درجات الطلاب فروقاً حقيقية ولا تعزى إلى ظروف إجراء الاختبار ومدى تفاعل الطلاب مع هذه الظروف. ولتوفير الحد الأدنى من الراحة النفسية والجسمية للطالب أثناء تطبيق الاختبار فإنه ينصح المعلم بما يلي :
1. اختيار الغرفة المجهزة بشكل جيد من حيث التهوية والإضاءة.
2. اختيار الغرفة الهادئة البعيدة عن الممرات الرئيسة أو مناطق تجمع الطلاب.
3. اختيار الوقت المناسب لإجراء الاختبار إذا كانت الظروف المدرسية تسمح بذلك فلا ينصح إجراءه بعد حصة رياضة أو أثناء مباراة رياضية أو أثناء قيام حفلة مدرسية.
4. لا تشعر الطلاب بأهمية الاختبار أكثر مما يستحق خوفاً من رفع مستوى القلق إلى حد أعلى من اللازم؛ لأن شعورهم بالقلق الزائد يعوقهم عن الإجابة فيحصلون على درجات منخفضة.
5. حاول ما أمكن أن لا تقاطع الطلاب أثناء الإجابة إلا إذا كان من الضروري تنبيههم إلى خطأ في الطباعة أو عدم وضوح في التعليمات.
6. إشعار الطلاب بالفترة الزمنية المتبقية من الاختبار بعد أن يبدأ بفترة مناسبة ، ولا تكثر من ذلك إذ يمكن الاكتفاء بمرة أو مرتين.
7. حاول أن لا تعطي أي توضيح لطالب بمفرده عن فقرة معينة لأن شعور الطلاب بإمكانية الاستفادة من هذا التوضيح سيعني زيادة من يطلبون ذلك وبالتالي تنقل المعلم من مكان إلى آخر مما سيؤدي إلى التشويش. الونشريس




التصنيفات
التلاميذ و البحوث المدرسية

الإفطار أساسي يوم الفروض والإختبارات

الإفطار أساسي يوم الفروض والإختبارات


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الإفطار حيوي يوم الامتحان

لابد من تناول وجبة افطار خفيفة مع كوب من عصير البرتقال او كوب شاي ولا يجب ان يذهب الطالب الى اداء الامتحان من دون افطار.
ويقول خبراء التغذية ان وجبة الافطار هي المسؤولة عن نجاح الطالب في دراسته فهي أول وجبة في اليوم وتناولها يساعد على التركيز والانتباه لأن وجبة الافطار تحفظ نسبة السكر في الدم خصوصاً بعد ساعات طوال من النوم يكون الجسم قد استهلك كل الطعام واستنفد مصادر الطاقة.
ويؤكد خبراء في التغذية على ان تحتوي وجبة الافطار وبخاصة التلاميذ الصغار على نسبة وفيرة من البروتينات ذات القيمة الحيوية العالية مثل الحليب ومشتقاته والبيض وكذلك يحتوي على السكريات مثل المربى والعسل التي تمد الجسم بالطاقة خصوصاً الانسجة المهمة والحيوية مثل المخ والاعصاب والعضلات.




رد: الإفطار أساسي يوم الفروض والإختبارات

والله معك حق الافطار اساسي.
شكرا لك على الموضوع




رد: الإفطار أساسي يوم الفروض والإختبارات

شكرا نجاة على مرورك العطر




رد: الإفطار أساسي يوم الفروض والإختبارات

الإفطار أساسي عندما يكون لك إمتحان حتى لو شربنا كأس حليب فقطالونشريس




رد: الإفطار أساسي يوم الفروض والإختبارات

معك حق الافطار اساسي شكرا لكي




التصنيفات
فروض واختبارات السنة الرابعة ابتدائي

مجموعة من الإختبارات للسنة الرابعة للتحميل

مجموعة من الإختبارات للسنة الرابعة للتحميل


الونشريس

السلام عليكم هذه مجموعة من الإختبارات للتحميل :

http://www.migaload.com/up/v5rlv1twzuy7.html




رد: مجموعة من الإختبارات للسنة الرابعة للتحميل

شكرا جزيلا




رد: مجموعة من الإختبارات للسنة الرابعة للتحميل

مشككككككككككككككككككككككككككور