Fleur du désert.
En rentrant à Bou-Saada, à l’heure du coucher de soleil, nous avons remarqué une petite fille assise contre un mur d’argile.
Elle pouvait avoir cinq ans et resplendissait de coquetterie. Des Khalkhals d’argent entouraient ses chevilles de biche. Elle avait de petits pieds sans chaussures et des mains couvertes de henné. Elle avait aussi de grands sourcils, une bouche charnue qui laissait voir des dents très blanches et très petites. Sa peau d’un jaune clair mêlé de rose portait de très jolis tatouages bleus. Fleur du désert, c’est ainsi qu’on l’appelait, nous a offert un sourire franc, mêlé de joie, de tristesse et de bonté. Elle me tendit une rose des sables. Saha ! Saha ! Sur ce remerciement, la petite fille bondit comme une gazelle et courut dans un nuage de poussière ensoleillée.
Collette. « Voyage dans le désert »
Compréhension de l’écrit /Manipulation de la langue
1-Choisis la bonne réponse :
Ce texte est de type : argumentatif informatif descriptif
L’auteur fait le portrait : d’une fleur d’une fillette d’un animal
Le texte est écrit à la : 1er personne du pluriel la 2°personne du pluriel 3°personne du pluriel
2-Réponds par vrai/ faux :
• La petite fille avait quinze ans
• Elle a offert un sourire aux touristes
• La fille s’appelait fleur de désert
• Elle portait des khalkhals d’or
3-Où se passe la scène ? A quelle moment de la journée ?
4-Complete le tableau :
Traits physiques Trait moral
1- 2- 1-
5-Trouve dans le texte le contraire de : Lever de soleil ***8800;………………
6-Relève du texte deux mots appartenant au champ lexical de « corps »
7-Evite la répétition en utilisant un pronom relatif
« La fille tendait une rose. La rose était belle »
8-Mets les verbes au présent
« Elle (bondir) comme des gazelles et (courir) dans le nuage de poussière »
9-Complète au masculin singulier
« La fille est belle, gentille et souriante toujours » « Le garçon………………………………….. »
Expression écrite
Sujet : Décris une personne de ton choix en respectant les critères suivants :
• Evoque quelques détails du portrait physique et moral
• Emploie les adjectifs qualificatifs
• Emploie le présent de l’indicatif
• Evite les répétitions en employant des substituts lexicaux et grammaticaux
Voilà le devoir n°1 de la 2AEM pour cette année
Devoir surveillé n°1 de Français
Texte : Les Fées
Il était une fois une veuve qui avait deux filles. L’aînée lui ressemblait beaucoup : elle était vilaine, désagréable et orgueilleuse. La cadette, au contraire, était douce, patiente, belle, honnête et ne se plaignait jamais, même quand on la traitait méchamment. Heureusement, il y avait dans les parages une bonne fée qui se préoccupait de récompenser les jeunes filles douces et honnêtes et qui punissait très sévèrement les méchantes.
Conte d’après Charles Perrault.
I / Compréhension et lexique : (14 points)
1. Par quelle formule d’ouverture on a commencé ce conte ? (01 p.)
2. Combien y a-t-il de personnages dans cette histoire ? Lesquels ? (02 p.)
3. Quelles différences peux-tu relever entre la sœur aînée et la cadette ? (04 p.)
La fille aînée est : La fille cadette est :
Moralement :
Physiquement :
4. Qui est l’écrivain de ce conte ? (0,5 p.)
5. Complète par : maire, mère ou mer dans les phrases suivantes : (01,5 P.)
Ma ……………… a préparé un gâteau délicieux
Les poissons vivent sous la ……………….
Le ……………….dirige une commune.
6. Mets les verbes entre parenthèses au passé simple : (02 p.)
Je (boire)……………..un verre de thé
Le roi (commencer)………………..sa promenade
7. Trouve l’expansion du nom (adj. et CN) dans la phrase suivante : (02 p.)
La méchante fille de la veuve.
8. Trouve le CCL et le CCT dans la phrase suivante : (01 p.)
Un jour, la cadette alla à la fontaine
II/ Production écrite : (06 points)
Rédige une situation initiale d’un conte connu ou inventé par toi-même, en employant une formule d’ouverture, des personnages, le temps et le lieu de cette histoire.
BON COURAGE
اخواني هل من مشاركة
merci pour ce travaille
De rien, c’est avec plaisir
et cette fois merci pour ta gentillesse
baraka laho fik
شكراااااااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااا
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السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم في هذا الموضوع اختباراً في مادة اللغة الفرنسية للسنة الثانية من التعليم المتوسط
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انه حسب النهاج القديييييييييييم
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Composition trimestrielle N°2
Texte : L’eau est un composé chimique simple dont l’état (liquide, solide, gazeux) dépend des conditions de température et de pression.
Sa formule chimique est H2O, c’est-à-dire que chaque molécule d’eau se compose d’un atome d’oxygène et de deux atomes d’hydrogène
L’eau constitue la plus grande partie du globe terrestre car elle couvre plus de 70% de sa surface. On y trouve plusieurs variétés, parmi les plus importantes on peut citer:
– L’eau salée, qui constitue l’eau des océans et des mers dont la teneur en sel varie entre 35 et 45 grammes par litre
– L’eau douce, qui constitue les fleuves, les vallées, les oueds, les nappes et les zones glaciales des pôles nord et sud. L’eau douce ne représente que 2,5% environ de la totalité de l’eau du globe; elle est présente sous forme de vapeur, de glace et de liquide.
Essentielle à la vie, l’eau est aussi très inégalement répartie : 9 pays se partagent 60 % des réserves mondiales d’eau douce. De 1950 à 2000, la quantité d’eau douce disponible dans le monde par habitant s’est réduite de 17 000 m3 à 7 500 m3 : une réduction liée à l’ accroissement de la population mais aussi aux prélèvements excessifs, au développement de l’agriculture irriguée , au gaspillage, à la pollution. « L’eau :source de la vie »
Questions
Compréhension
1-Choisis la bonne réponse.
-La visée du texte est : explicative argumentative narrative
-L’eau peut se trouver dans : deux états trois états quatre états
-L’eau constitue sur la globe terrestre : 70% 2.5% 60%
2-Réponds par vrai ou faux.
-L’eau n’est pas essentielle à la vie
-L’état de l’eau dépend seulement des conditions de température
-La répartition de l’eau est inégalement répartie
-L’eau est salée dans les océans
3-Pourquoi ces dernières années la quantité d’eau douce par habitant s’est réduite ?
…………………………………………………………………………..
4-Relève du texte le champ lexical de l’eau.
………………………………………………………………………….
5-Trouve le nom à partir du verbe
-composer ***8594;………… citer***8594;………………….
6-Ecris le type puis la forme de la phrase suivante :
« L’eau douce ne représente que 2.5% environ de la totalité du globe.»
7-Conjugue à l’imparfait les verbes entre parenthèses :
« L’eau (constituer) la plus grande partie du globe terrestre car elle (couvrir) plus de 70% de sa surface »
8-Complète par : « se », «ce »
……….Composé chimique simple peut facilement passer d’un état à l’autre.
Elle………..compose d’un atome d’oxygène et deux atomes d’hydrogène.
L’écrit
Sujet : Saint Exypery : « Eau tu n’es pas nécessaire à la vie, tu es la vie »
Es tu d’accord avec lui ?
Ecris un paragraphe de 5 à 6 lignes dans lequel tu expliques l’importance de l’eau dans la vie des êtres vivants.
Bon courage
Composition de Français Du 1er trimestre 1 et 2 am
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Thank you a lot
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***1580;***1586;***1575;***1603; ***1575;***1604;***1604;***1607; ***1582;***1610;***1585;***1575; ***1593;***1604;***1609; ***1607;***1584;***1607; ***1575;***1604;***1605;***1608;***1575;***1590;***1610;***1593; ***1575;***1604;***1605;***1605;***1578;***1575;***1586;***1577;
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merci
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ماذا علي ان افعل للاطلاع على الاختبارات و الفروض
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اريد الجواب
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اريد الاطلاع على جميع مواضيع الاختبارات و الفروض وحتى الدروس للتعليم الابتدائي و المتوسط ولم استطيع ذلك. ارجوكم دلوني على الدخول
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Merciiiiiiiiiiiii
امم شكرا كثير بس انا اريد الحل كذلك و شكرا^^
devoir n1 de francais 2am 3eme trimestre
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