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L – i – l – v –b –L –l –L – M- L –Z – L- a
1- Je montre la lettre r
Une prune une mandarine une pomme
Un citron une fraise La radio rapide
Je relie les même mots
otsu ne pomme DOMINO LA RADIO
une fraise UNE POMME UNE FRAISE
La radio UNE FRAISE UNE POMME
domino LA RADIO DOMINO
merci beaucoup …..on attend d’autres traveaux
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
merci ………..
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iii
essalem alaikom de tte façon merci a lot
BONJOUR TOUT LE MONDE.
Voici le cahier d’activités de la troisième année primaire.
LE français pas à pas كراس رائع جدا لتلاميذ السنة الثالثة حمله وسترى
Ministère de l’Education et de la Formation.
République Tunisienne
c’est un très beau cahier .
Size : 5.83 Mb.
Téléchargement ici
mirciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii i
ماشاء الله و بارك الله فيك
ماشاء الله و بارك الله فيك
merci !!!!!!!!!!!!!!!
صحة عيدك …..لكن لم استطيع التحميل
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
شكرا لكم لكن لم أستطع التحميل
أرجو أن تكون الروابط سهلة و في متناول الجميع فهناك من يقصد المنتديات الجزائرية و يحب الإستفادة منها لكن الرابط يحيل إلى رابط آخر يصعب المهمة
شكرا
شكر لكني لاأستطيع التحميل
merccccccccccccccci
merccccccccccccci
Niveau: 1 AM Durée: 1h
Devoir N°2 du troisième trimestre
Texte : Economisez l’eau Réduisez votre facture
Chers clients
Quelques règles très simples peuvent vous aidez à consommer moins d’Eau dans vos usages quotidiens. Quelques exemples :
Attention aux fuites ;un robinet qui goutte peut vous faire perdre jusqu’à 35000 litres d’Eau par an et la chasse d’Eau jusqu’à 220 000 litres, utilisez une chasse à double commande .
Préférez la douche au bain, une douche c’est 50 litres d’Eau alors qu’un bain c’est 150 litres d’Eau de consommation.
Lorsque vous vous lavez les dents, remplissez un verre d’Eau pour vous rincez les dents, ne laissez pas l’Eau s’écoulez inutilement.
Lavez votre voiture à la station de lavage c’est 60 litres d’Eau au lieu de 200 Litres au tuyau d’arrosage. Directeur SEOR
Compréhension
1-Complète le tableau suivant à l’aide du texte
Qui parle ? A qui ? Dans quel but ?
2-Réponds par vrai / faux
-Il faut utiliser une chasse à double commande
-Ne lavez pas la voiture à la station de lavage
-Il faut faire attention aux fuites
3-Qu’est ce qu’il faut faire pour réduire la facture ?
4-Complète le tableau suivant :
Verbes Noms
consommer La ………………..
……………….. L’arrosage
5-Relève du texte une interdiction
6-Réécris les phrases suivantes en remplaçant les verbes conjugués à l’impératif présent par l’infinitif
-Fais attention aux fuites
-Remplissez un verre d’eau
-Lavez votre voiture à la station lavage
7-Trouve l’adverbe à partir de l’adjectif
-Simple
-Quotidien
L’écrit
Donne cinq consignes à ton camarades pour éviter un accident routier
Bonne chance
Conseil
شكرا جزيلا أختي بالتوفيق للطلبة وبارك الله فيك
merciiiiiiiiiiiiiiiii bcp ma chère
شكرا على هل الموضوع
Niveau: 2 AM Durée: 1h
Devoir N°2 du troisième trimestre
Texte : Timimoun,l’oasis rouge
Timimoun est reliée à Alger, Oran,Ghardaïa et Adrar par Air Algerie.Un service de car existe pour Adrar ,Béchar et Ghardaia.L’Aéroport est à 8 Km au sud-est de la ville. Aux environs, le Gourara offre d’intenses émotions :formes fantastiques des Ksour ,rouge profond de la falaise dominant l’étendue blanche de la sebkha ,et à l’arrière plan ,le moutonnement des dunes.
L’oasis est une profusion*de couleurs violentes auxquelles répond le chatoiement des vêtements amples portés par une population qui sait allier le sens pratique et le gout du pittoresque. La ville elle-même mérite qu’on s’y attarde car elle est un modèle d’urbanisme intelligent :mosquée, porte Soudan ;sculpture murale du siège de la daïra .Tout est à voir ,à décrire ,à photographier. Ne terminez pas la visite sans vous arrêter au marché du Ksar . Guide ONAT 1992
Questions
Compréhension
1-Complète le tableau suivant à l’aide du texte
Qui parle ? A qui ? Dans quel but ?
2-D’où est extrait ce texte ?
3-Cite deux lieux qu’on peut visiter à Timimoun ?
4-Quel est le surnom de Timimoun ?
5-Le texte est de type : narratif descriptif explicatif
6-Relève du texte deux adjectifs qualificatifs, deux adverbes et deux indicateurs de lieu
7-Ecris à la forme passive la phrase suivante :
« Le guide invitera les touristes »
8-Ecris au futur les verbes entre parenthèses
-Un service de car (existe) pour Adrar
-L’Aéroport (être) à 8 Km
L’écrit
A l’aide du schéma, décris l’itinéraire menant de l’hôtel au collège.
Bon courage
Lundi 21 Mai 2O12.
Niveau : 2AM. Durée : 1 h : 30mn
Composition de français n°3.
Texte :
Allo, ici mort- vivant !
Un soir, alors que dehors une tempête faisait rage, une vieille femme, seule dans sa petite maison, entendit son téléphone sonner, elle décrocha et entendit faiblement la voix de son mari, mort quelques années plus tôt.
La vieille dame, tellement effrayée et choquée par le coup de fil, mourut dans son lit.
Le lendemain, au moment de la mettre en terre, on découvrit quelque chose d’étrange, en effet c’était un poteau de ligne téléphonique qui était tombé exactement sur la tombe du défunt mari…… Aurait- il profité de l’instant pour se faire entendre ?
Internet
Http//sorcierehalloween.oldiblog.com
Questions :
I/Compréhension de l’écrit : (13PTS)
1- Quel est le titre de ce texte ?
2- Choisis la bonne réponse :
* Ce texte est : a) une légende urbaine. b) un conte. c) un poème.
3- Complète le tableau suivant à partir du texte :
Quand ?
Où ?
Qui ?
…………………………………….
………………………………………….
…………………………………….
4- Réponds par « vrai » ou « faux » :
a) La vieille femme a reçu un coup de téléphone de son fils.
b) Le mari de la vieille femme est mort.
c) La vieille femme est morte seule dans son lit.
5- Relève du texte un mot appartenant au champ lexical de la « peur ».
6- Relève du texte l’antonyme (le contraire) du mot « jeune ». jeune ***8800; …………..
7- Relie les deux phrases simples suivantes de façon à obtenir une phrase contenant une subordonnée relative :
– La vieille femme parle avec son époux. Son époux est mort depuis quelques années.
8- Transforme la phrase suivante à la voix passive :
– L’homme appelle la vieille femme.
9- Mets le verbe entre parenthèses au passé composé : – Le téléphone (sonner).
10- Mets au pluriel : – Un poteau tombe ***8594; ………………………..
II/Production écrite : (07PTS) Remets en ordre les phrases suivantes afin d’obtenir la légende « Les fourmis tueuses » :
1- Elle y pond des œufs.
2- C’est l’été, une mère s’absente un instant et laisse son fils dormant seul, sur la plage.
3- De retour, la mère retrouve son fils mort,
4- Pendant qu’il dort, une fourmi s’introduit dans son oreille.
5- les larves (œufs) avaient dévoré la moitié du cerveau de l’enfant.
Bonne chance et bonnes vacances.
professeure: Bey.
merci pour votre aide vraiment ç gentil
