Niveau : 4AM
I)COMPREHENSION DE L’ECRIT ( 15 pts )
1- le thème de ce texte est : « l’enfance »
2- Non, l’enfance n’est pas perçue de la même façon dans le monde.
3- Les exemples que l’auteur a donnés pour justifier son point de vue sont :
a- En Inde, on devient adulte lorsqu’on atteint l’âge du mariage, parfois avant 15 ans.
b- Dans certains pays d’Afrique, les enfants entrent rapidement dans le monde des adultes car ils exercent très tôt des responsabilités au sein de la famille.
4- La conclusion de l’auteur est : Il n’est pas facile de répondre à la question « qu’est-ce qu’un enfant ? »
5- L’âge de l’adolescence est compris entre : 13……..25 ans
6- Le synonyme de manière = façon
7- Le contraire de : Avant l’âge de 15 ans =/= Après 15 ans
8- Je relève du texte :
a) Une subordonnée de cause
Parce que dans les pays…….de la même manière
b) Une subordonnée de temps
-Quand il quitte l’adolescence
-Lorsqu’on atteint l’âge du mariage
9- Ils renvoie aux enfants
10- « les filles deviennent adultes quand elles quittent l’adolescence
II) ECRITURE : ( 7 pts )
Je complète le texte avec la thèse et les articulateurs qui conviennent :
Tous les enfants ont le droit au savoir . Pour cela , l’Etat doit rendre l’enseignement obligatoire et gratuit pour tous les enfants d’une part et elle aide les familles démunies à garantir la scolarité de leur enfants d’autre part.
meeeeeeeerci BQ
Emir abdelkader composition du 1er trimestre
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تسلم الايادي اخي الكريم
موضوع رائع
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Niveau :4AM
> TOUDJA, VILLAGE KABYLE
-Toudja est à douze kilomètres au nord de la vallée de La Soummam, parmi ses collines boisées qui s’élèvent peu à peu vers une zone montagneuse. A une cinquantaine de kilomètres au sud-ouest, les sommets du Djurdjura sont couverts de neige presque toute l’année.
-Le village s’étend en longueur à proximité d’un col, au dessus de l’Aghbalou qui culmine à 1317 m. Toudja est le village kabyle type avec ses maisons serrées les unes contre les autres et ses toits de tuiles rondes. Les oliviers, les figuiers et les caroubiers escaladent les pentes tout autour et des champ d’orge commencent à jaunir
-Le village de Toudja est célèbre pour sa source millénaire au pied de l’Aghbalou. Les Romains avaient capté les eaux de cette source pour les acheminer vers Bejaia. L’eau se déverse dans des rigoles pour arroser les jardins. Les grenadiers étaient en fleurs quand je suis venu. Les oranger et les citronniers portaient encore des fleurs.
D’après Jules Roy
QUESTIONS
a) argumente b) explique c) décrit
choisis la bonne réponse.
2- De quelle ville s’agit-il ?
3- Toudja est le village Kabyle type ,Qu’est ce qui le montre ?
4- Pourquoi ce village est-il célèbre ?
5- Le mot « montagneuse »est :
a) un nom b) un adjectif c) un adverbe
– choisis la bonne réponse
6- Donne un mot de la même famille que le mot « montagneuse »
7- Relève du texte une subordonnée de temps
8- Complète le tableau suivant :
L’arbre
Ses fruit
– l’olivier
– le figuier
– le caroubier
– le grenadier
– l’oranger
– les ……………….
– Les……………….
– Les ………………
– Les……………….
– Les ……………….
9- « Je suis venu . »
Dans cette phrase ci-dessus remplace «(je ) par ( elle )ensuite par ( ils) puis complète
merciiiiiiiiiiiiiiiii
الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الأولى 1 متوسط
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Qu’est-ce qu’un enfant ?
L’enfance n’est pas perçue de la même façon d’une région à l’autre du monde parce que dans les pays occidentaux, on considère que l’enfant devient adulte quand il quitte l’adolescence, par contre dans d’autres sociétés, le passage à l’âge adulte ne se fait pas de la même manière.
En Inde, par exemple, on devient adulte lorsqu’on atteint l’âge du mariage, parfois avant l’âge de 15 ans.
Dans certains pays d’Afrique, les enfants entrent rapidement dans le monde des adultes car ils exercent très tôt des responsabilités au sein de la famille.
Donc, il n’est pas facile de répondre à la question « Qu’est-ce qu’un enfant ? »
Encyclopédie Encarta 2022
QUESTIONS
2- L’enfance est-elle perçue de la même façon dans le monde ? ( 1 )
3- Pour justifier son point de vue, l’auteur à donné des exemples. Lesquels ? ( 2 )
4-Quelle est donc sa conclusion ? (1,5)
5- L’âge de l’adolescence est compris entre :
a- 0…………12 ans b- 13…………25 ans c- 26…………à plus ans ( 1 )
choisis la bonne réponse.
6-Relève du texte le synonyme du mot << manière >> (1,5)
7- Donne le contraire du mot souligné dans l’expression :
Avant l’âge de 15 ans =/= …………l’âge de 15 ans. ( 1,5)
8- Relève du texte :
a) une subordonnée de cause ( 1 )
b) une subordonnée de temps ( 1 )
9-A qui renvoie le pronom souligné dans le texte. ( 1 )
10- « l’enfant devient adulte quand il quitte l’adolescence. »
Remplace l’enfant par les filles puis complète ( 2 )
II) ECRITURE : ( 5 points )
-Complète le texte ci-après avec la thèse et les articulateurs qui conviennent.
Texte :
………………………………………………………………………………. ( 2 )
Pour cela, l’Etat doit rendre l’enseignement obligatoire et gratuit pour tous les enfants. …(1,5 )………et elle doit aider les familles démunies à garantir la scolarité de leur enfants……………( 1,5 )
– Tous les enfants ont le droit d’être soignés.
– Tous les enfants ont les droit d’accéder au savoir.
merci bcp
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
امتحان سهل و في متناول الجميع مششششكور
MeRciiiiiiiiii bCp
merciii beaucoup
Le chat et le chien Devoir surveillé. P1/S1 Nom etprénom
par zakia le Ven 14 Oct 2022 – 18:27
Devoir surveillé. P1/S1 Nom etprénom: ……………………………… 2AM3
Le chat et le chien
Il y avait très longtemps, vivait pauvrement en Chine, un homme qui s’appelait Yen-Lu. Il possédait, non loin d’une rivière, une vieille petite maison dans laquelle il habitait avec sa femme et ses deux bêtes favorites : un chat et un chien.
Un jour, le pauvre Yen-Lu trouva sur sa route un vieil anneau rouillé qu’il rapporta chez lui et le jeta dans un coin. Mais à partir de ce jour, la richesse entra dans la maison. Tout ce qu’entreprenait Yen-Lu réussissait. Alors Yen-Lu et sa femme comprirent que l’anneau était magique. Ils devenaient de plus en plus riches.
Conte chinois
I/ COMPREHENSION (13 points)
1. Lis le texte puis complète les phrases suivantes:
a. le titre est : ……………………………………… La source du texte est : ……………………… 1
b. La formule d’ouverture est :………………………………………………… 1
c. Les personnages du texte sont : ……………………………………………………………………………………… 1
d. Le lieu de l’histoire est : …………………………………………………… 1
e. Cet extrait représente la situation : a)-initiale b)-transitoire c)-finale 1
2. Ecris vrai ou faux:
a. Yen-Lu et sa femme vivaient au Japon. (…………) 4
b. Yen-Lu possédait une vieille maison. (…………)
c. La fortune entra dans sa maison. (…………)
d. L’anneau était un objet ordinaire. (…………)
3. Relève deux mots de même famille. ……………………… et …………………………… 1
4. Indique la nature des compléments circonstanciels ci-dessous. 3
– pauvrement – à partir de ce jour – sur sa route
c. c. de temps c. c. de lieu c. c. de manière
5. Complète :
L’homme possédait une vieille maison dans laquelle il habitait. 2
L’homme et sa femme …………………………… une vieille maison dans laquelle ils …………………
II/ PRODUCTION ECRITE (05 points)
Retrouve le début du conte en construisant une phrase à l’aide des éléments suivants :
Quand ? Qui ? Quoi ? Où ?
un pauvre bûcheron / Il y avait une fois / dans la forêt / coupait du bois
……………………………………………, ……………………………… qui……………………………………………………………… .
Un jour, alors qu’il travaillait au bord d’une rivière et qu’il tapait de toutes ses forces contre le tronc d’un arbre, le fer de sa cognée se détacha brusquement et tomba dans l’eau.
Excellent travail
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devoir surveillé n = 1 du 3 ème trimestre
exercice1 : relie chaque mots avec son synonymes
animal ———– le visage
malin ———– las
la figure ————- le peur
la crainte ———– bête
fatigué ———- rusé
exercice 2 : nominalise les verbes suivantes
craindre – réparer – prendre – partir – arriver – vivre
exercice 3 : donne le type de les phrases suivantes
! comme la mer est bleu
? avez – vous placer les pneus de le vélo
. reste bien
. vos enfants s’amusent bien
exercice 4 : conjugue les verbes souligné à l’impératif avec nous
fermer ) la porte )
prendre vos cartabe et partir
exercice 5 : place : quand – après que – avant que
la pluie tombe , nous ouvrons la parapluie ………………..
les paysans retournent chez eux …………………… le soleil toumbé
les supporteurs couragent les joueurs ……………… le but ne sois marqué
je souhaite que cette sujet est très bien
اقتباس 
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devoir surveillé n = 1 du 3 ème trimestre
exercice1 : relie chaque mots avec son synonymes animal ———– le visage malin ———– las la figure ————- le peur la crainte ———– bête fatigué ———- rusé exercice 2 : nominalise les verbes suivantes craindre – réparer – prendre – partir – arriver – vivre exercice 3 : donne le type de les phrases suivantes ! comme la mer est bleu ? avez – vous placer les pneus de le vélo . reste bien . vos enfants s’amusent bien exercice 4 : conjugue les verbes souligné à l’impératif avec nous fermer ) la porte ) prendre vos cartabe et partir exercice 5 : place : quand – après que – avant que la pluie tombe , nous ouvrons la parapluie ……………….. les paysans retournent chez eux …………………… le soleil toumbé les supporteurs couragent les joueurs ……………… le but ne sois marqué je souhaite que cette sujet est très bien |
Permettez-moi de vous dire que je suis tout à fait contre ce que vous avez fait… A mon avis, dans un devoir , il faut qu’il y ait au moins un texte support, une partie pour la compréhension de l’écrit et une partie pour la production écrite
En plus, faites attention à ce que vous écrivez ( de le vélo ) ???!!! C’est grave
Avec tous mes respects pour votre personne
اقتباس |
Permettez-moi de vous dire que je suis tout à fait contre ce que vous avez fait… A mon avis, dans un devoir , il faut qu’il y ait au moins un texte support, une partie pour la compréhension de l’écrit et une partie pour la production écrite
En plus, faites attention à ce que vous écrivez ( de le vélo ) ???!!! C’est grave Avec tous mes respects pour votre personne |
merci pour la correction des fautes
