Niveau: 4 AM Durée: 1h
Devoir N°2 du troisième trimestre
Texte :
La vie n’est pas toujours simple! Il y a toujours de graves décisions à prendre. Pourtant ,quand il s’agit de savoir quel est le premier vêtement à enfiler le matin ,tout devient facile avec Jil .Simplement parce que Jil a choisi la fraicheur et la douceur du coton d’Amérique .Aux états unis ,nous n’avons eu de cesse de travailler pendant des années pour obtenir le meilleur coton.D’où la création de variétés destinées à chacune à apporter une réponse parfaite à des besoins différents.
Vous avez le choix entre le coton délicieusement simple et chaud ,ou sec et frais ,résistant pour un usage intensif ou doux comme le velours.
Mais ce sera toujours un coton de grand confort .Quelle que soit la marque de ce que vous aurez choisi, vous saurez d’avance que vous y sentiez bien. A condition qu’y figure le label coton USA.
Questions
Compréhension de l’écrit
1-Choisis la réponse juste :
Ce texte est : a/narratif b/publicitaire c/poétique
2-Dans quel but le texte a été écrit ? Dans le but de :
a/inciter à acheter le produit b/inciter à vendre le produit c/inciter à le laisser
3-Relève du texte 3 arguments
4-Réponds par : Vrai /Faux
-Jil a choisi le coton américain
-La vie est toujours simple
-Tout devient difficile avec Jil
-Vous avez le choix entre le coton souple et doux
5-Donne un titre au texte
Fonctionnement de la langue
1-Décompose la phrase suivante :
« Vous avez le choix entre le coton simple et chaud »
2-Trouve les noms des adjectifs suivants :
Frais ……. Doux …….
3-« Nous n’avons eu de cesse de travailler » « Nous obtenons le meilleur coton »
Relie les deux phrases pour exprimer le but dans une phrase complexe
4-« Vous aurez le choix entre le coton simple et chaud ou sec et frais »
Réécris la phrase en remplaçant « coton » par « toile »
L’écrit
Rédige un texte publicitaire dans lequel tu vanteras les qualités d’un objet dans le but de le vendre. Bon courage
mrc bcccccccccccccp
salut .ce devoir trés beau et en plus facil mrc beaucoup
شكرااااااااااااااااااااااااااااا
mrci beaucoup
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
thank you so much
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي
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merci pour tous ça
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Merci boucoup
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بــــــــــــارك اللــــــــــــــه فيــــــــــــــك ودمتـــــي وفيـــــــــــــــة لنـــــــــا
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اثابك الرحمن جنتــــــــــــــــــــــــــه
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الف شكر لكم
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[[Devoir N° 1 du premier trimestre[]
Texte :
« Mes camarades m’ont surnommé « Nino ».Mais mon vrai nom est Benali Nassim .Je suis né le 22 Novembre 2000 à Oran. Mon père est médecin et ma mère infermière à l’hôpital d’Oran.
Ma sœur et moi allons tous les jours à l’école .Elle aime beaucoup les sciences mais moi je préfère le football. J’aimerai bien devenir un célèbre joueur »
Questions
Compréhension de l’écrit/Manipulation de la langue
1-Choisis la bonne réponse :
-Nassim présente : ses camarades sa famille son oncle
-Nassim habite à : Oran Tlemcen Mostaganem
-Sa sœur préfère : le football la musique les sciences
2-Réponds par vrai/faux
-Son père est médecin
-Sa sœur ne va pas à l’école
-Nassim déteste le football
3-Cite les membres de la famille de Nassim.
………………………………………………………………………………..
4-A l’aide du texte complète le tableau
Le nom Le prénom Le surnom La date de naissance Le lieu de naissance
5-Trouve dans le texte un mot simple(1) et un mot dérivé(1)
6-Ecris « PV » devant une phrase verbale et « PN » devant une phrase nominale
*Ma sœur et moi allons tous les jours à l’école « …….. »
*Ma mère infermière à l’hôpital « …….. »
*Mes passions la musique et le football « ……… »
7-Conjugue au présent les verbes entre parenthèses :
*J’ (avoir) dix ans
*Nous (préférer) les mathématiques
*Elle (être) infermière
8-Complete par « aime / aiment »
« J’…………………. les sciences »
« Nous…………..les sciences »
Production écrite
« Remplis la fiche avec tes propres renseignements »
-Je me nomme…………………..
-Je me prénomme……………………..
-Je suis né le…………………………à………………………
-J’habite à…………………………….
-Je suis en classe de ……………au C.E.M………………………
-L’année passée, j’ai étais un(e) élève de ………………..
-Mes loisirs préférés sont…………………….et………………..
Bon courage
/LEFT]
ça c trés facile
اشكركم على هذا الموضوع
اشكركم على هدا الموضوع
corrige la faute commise :aimons au lieu de aiment جل من لا يخطئ bonne courage
S’il vous plaît, cher collègue, une infermière ne travaille pas dans un hôpital, par contre, une infirmière oui! Faites attention à ce que vous écrivez. Mille excuses. On commet tous des erreurs d’inattention.
جل من لا يخطئ
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووور
ça arrive à tout le monde de se tromper heureusement qu’il y a certains qui font attention et remarquent ces erreurs et c’est là qu’apparait le travail collectif et l’utilité de tous et merci
merci mon frere
Niveau: 2 AM Durée: 1h
Devoir N°1 du deuxième trimestre
Texte :
Le thermomètre médical est employé pour mesurer la température
du corps humain. Il est constitué d’un « réservoir » en verre situé dans
sa partie inférieur. Ce réservoir se prolonge vers le haut par
un tube très fin appelé tube capillaire. Le réservoir du thermomètre
médical contient un métal liquide et brillant appelé « mercure ».
Lorsque le thermomètre est au contact de la chaleur du corps,
le mercure se dilate et monte dans le tube capillaire .Une graduation
permet de lire la température du corps d’un malade.
Questions
Compréhension
1. Choisissez la bonne réponse :
A. Le texte est une : – description d’un animal
– description d’un objet
-description d’une personne
B. L’auteur fait la description pour : – raconter – convaincre – expliquer
C. Le thermomètre médical est employé pour : – mesurer l’intensité du courant
– mesurer le temps
– mesurer la température du corps
2-Quel est le thème de cette description ?
3-A quel domaine du savoir appartient-il ?
4-Trouve dans le texte le synonyme de « canicule » ; « grimpe »
5-Décompose le mot : « graduation »
6-Trouve dans le texte un adjectif qualificatif et indique sa fonction : épithète /attribut
7-Réécris la phrase à l’imparfait:
« Le thermomètre médical mesure la température du corps humain. »
8-Complète au pluriel : « un métal liquide » « des…………………………. »
L’écrit
Al’ aide du schéma rédige une description dans laquelle tu définis la balance Roberval et ses composantes
Bon courage
Niveau: 2 AM Durée: 1h
Devoir N°1 du deuxième trimestre
Texte :
Le thermomètre médical est employé pour mesurer la température
du corps humain. Il est constitué d’un « réservoir » en verre situé dans
sa partie inférieur. Ce réservoir se prolonge vers le haut par
un tube très fin appelé tube capillaire. Le réservoir du thermomètre
médical contient un métal liquide et brillant appelé « mercure ».
Lorsque le thermomètre est au contact de la chaleur du corps,
le mercure se dilate et monte dans le tube capillaire .Une graduation
permet de lire la température du corps d’un malade.
Questions
Compréhension
1. Choisissez la bonne réponse :
A. Le texte est une : – description d’un animal
– description d’un objet
-description d’une personne
B. L’auteur fait la description pour : – raconter – convaincre – expliquer
C. Le thermomètre médical est employé pour : – mesurer l’intensité du courant
– mesurer le temps
– mesurer la température du corps
2-Quel est le thème de cette description ?
3-A quel domaine du savoir appartient-il ?
4-Trouve dans le texte le synonyme de « canicule » ; « grimpe »
5-Décompose le mot : « graduation »
6-Trouve dans le texte un adjectif qualificatif et indique sa fonction : épithète /attribut
7-Réécris la phrase à l’imparfait:
« Le thermomètre médical mesure la température du corps humain. »
8-Complète au pluriel : « un métal liquide » « des…………………………. »
L’écrit
Al’ aide du schéma rédige une description dans laquelle tu définis la balance Roberval et ses composantes
Bon courage
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شكرااااا على الموضوع انا بحاجة ماسة لمثل هذه الأشياء
تقدم العلم وتطوره في هده الايام مكننا من ان نتحكم في كثير من قوى الطبيعة و ان نقوم باعمال باهرة و مع كل هدا مازال الزمن بعيدا عن ايدينا( و كل ما علينا هو ان نستغله لصالحنا) و كلمة الزمن كلمة شاملة ككلمة حياة و مهما قلنا او فعلنا فهو شيء لا يرى و لا يسمع و لا يلمس
الاسئلة
البناء الفكري
_ما الفكرة العامة للنص
_اشرح المفردتين ووظفهما في جملتين مفيدتين , باهرة , تقهر
البناء اللغوي
_اعرب الكلمات الاتية : شاملة , العلم , الطبيعة
_انف الجمل الاتية _ تقدم العلم في هده الايام تقدما
_سار الزمن حثيثا
_ حول ما بين قوسين في النص الى جمع المدكر المخاطب
البناء الفني
_الى اي نمط ينتمي النص
_ما نوع الاسلوب مع التعليل
الوضعية الادماجية
_اكتب فقرة لا تتجاوز (04) اسطر تصف فيها الطبيعة مستعملا الجناس و الطباق و فعلا مثالا و اسلوبا انشائيا و تعبيرا مجازيا
و شكرا و اتمنى ان يفيدكم و يعجبكم
ايمان
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موضوع: رد: اختبار اللغة العربية لسنة 2 متوسط الإثنين مايو 31, 2022 1:59 pm
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Merciiiiiiiiiiiiiiii
Niveau :4AM
> TOUDJA, VILLAGE KABYLE
-Toudja est à douze kilomètres au nord de la vallée de La Soummam, parmi ses collines boisées qui s’élèvent peu à peu vers une zone montagneuse. A une cinquantaine de kilomètres au sud-ouest, les sommets du Djurdjura sont couverts de neige presque toute l’année.
-Le village s’étend en longueur à proximité d’un col, au dessus de l’Aghbalou qui culmine à 1317 m. Toudja est le village kabyle type avec ses maisons serrées les unes contre les autres et ses toits de tuiles rondes. Les oliviers, les figuiers et les caroubiers escaladent les pentes tout autour et des champ d’orge commencent à jaunir
-Le village de Toudja est célèbre pour sa source millénaire au pied de l’Aghbalou. Les Romains avaient capté les eaux de cette source pour les acheminer vers Bejaia. L’eau se déverse dans des rigoles pour arroser les jardins. Les grenadiers étaient en fleurs quand je suis venu. Les oranger et les citronniers portaient encore des fleurs.
D’après Jules Roy
QUESTIONS
a) argumente b) explique c) décrit
choisis la bonne réponse.
2- De quelle ville s’agit-il ?
3- Toudja est le village Kabyle type ,Qu’est ce qui le montre ?
4- Pourquoi ce village est-il célèbre ?
5- Le mot « montagneuse »est :
a) un nom b) un adjectif c) un adverbe
– choisis la bonne réponse
6- Donne un mot de la même famille que le mot « montagneuse »
7- Relève du texte une subordonnée de temps
8- Complète le tableau suivant :
L’arbre
Ses fruit
– l’olivier
– le figuier
– le caroubier
– le grenadier
– l’oranger
– les ……………….
– Les……………….
– Les ………………
– Les……………….
– Les ……………….
9- « Je suis venu . »
Dans cette phrase ci-dessus remplace «(je ) par ( elle )ensuite par ( ils) puis complète
merciiiiiiiiiiiiiiiii
