تحميل المنشور رقم 01 المؤرخ في 05 شعبان 1443 الموافق ل 03 جوان 2022 المتعلق بالتسجيل الاولي وتوجيه حاملي شهادة البكالوريا للسنة الجامعية 2022-2015
أخي الكريم .. بخصوص الطلبة الغير جزائريين .. كيف يتم التسجيل في الجامعات الجزائرية ؟
شكرا لك على الاعلام
محتويات المنشور :
مميزات الدخول المدرسي 2022-2014
في مجال المناهج و التواقيت و الوائل التعليمية
تحسين نوعية التعليم و تقليص التسرب المدرسي
تحسين ظروف التمدرس
تحسين التسيير البداغوجي و الإداري للمؤسسة التربوية
المحاور الأساسية للعمليات المتعلقة بالدخول المدرسي 2022-2014
تخطيط الدخول المدرسي 2022-2014 على مستوى مديريات التربية بطريقة محكمة
ضبط الأعداد المتوقعة للتلاميذ في كل مستوى و في كل مرحلة تعلمية
تشكيل الأفواج التربوية
ضبط التأطير البيداغوجي الكافي
ضبط الخرائط التربوية و تدقيقها
تنظيم مسابقات تظيف موظفي التعليم في شهر جويلية 2022
تنصيب و تفعيل خلايا استقبال التلاميذ و أوليائهم بمديريات التربية و المؤسسات التعليمية
اتخاذ كل التدابير التي تسمح بالإنطلاق الفعلي للدروس بداية من اليوم الأول على مستوى المؤسسات التعليمية
تحضير الهياكل المدرسية الجديدة
التسيير المالي للمؤسسات التعليمية
ضمان توفير الظروف اللازمة للسير الحسن للدخول المدرسي على مستوى الؤسسات التعليمية
تحسين نوعية التعليم و رفع مردود النظام
تعزيز عمليات دعم المتمدرس
منحة التمدرس
التضامن المدرسي
المطاعم المدرسية
العوامل التي تساهم في نجاح الدخول المدرسي 213-2014
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
circulaire cadre n°1311.pdf | 4.11 ميجابايت | المشاهدات 1202 |
مشكورة على الموضوع المفيد و المهم للمدراء و للاساتذة و التلاميذ
ارجو ان يطلع عليه كل من هو في قطاع التربية وشكرا جزيلا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
circulaire cadre n°1311.pdf | 4.11 ميجابايت | المشاهدات 1202 |
مشكورة اختي على الطرح المميز
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
circulaire cadre n°1311.pdf | 4.11 ميجابايت | المشاهدات 1202 |
جزاك الله خيرا.
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
circulaire cadre n°1311.pdf | 4.11 ميجابايت | المشاهدات 1202 |
بسم الله الرحمان الرحيم وبعد كنت أتفصح في الأجندة حتى وجدت إسم العضو وكلمة السر وفي نفس الوقت أنا أبحث عن جديد وزارة التربية فيا لها من صدفة .شكرا على الموضوع.
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
circulaire cadre n°1311.pdf | 4.11 ميجابايت | المشاهدات 1202 |
شكرا على الموضوع وجزاكم الله خير الجزاء
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
circulaire cadre n°1311.pdf | 4.11 ميجابايت | المشاهدات 1202 |
إليكم في هذا الموضوع:
المنشور الوزاري رقم 264 المؤرخ في 17/04/2012 والمتضمن ترتيبات خاصة بتسيير الكتاب المدرسي للموسم الدراسي 2022/2013
التحميل من الملفات المرفقة
منقول للفائدة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
_______ _______.rar | 448.4 كيلوبايت | المشاهدات 761 |
شكرا على الموضووع
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
_______ _______.rar | 448.4 كيلوبايت | المشاهدات 761 |
ليس لي سند كالعلم و ليس لي دين غير الاسلام و ليس لي بلد غير و طني الجزائر
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
_______ _______.rar | 448.4 كيلوبايت | المشاهدات 761 |
merci
بارك الله فيك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
_______ _______.rar | 448.4 كيلوبايت | المشاهدات 761 |
السلام اخوكم عمار الهوصاوي من تمنراست
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
_______ _______.rar | 448.4 كيلوبايت | المشاهدات 761 |
تحميل المنشور الوزاري رقم 23 المؤرخ في 30 جوان 2022 المتضمن اقرار مواقيت مواد التعليم و المناهج التعليمية في مرحلة التعليم المتوسط
تحميل النشرة كاملة من الرابط التالي :
m-education.gov.dz/bo/bo2013/boe561.pdf
شكرا جزيلا وبارك الله فيك ولك
السلام عليكم
شكرا جزيلا
مشكوررررررررررررر……
بارك الله فيكم
أشكركم على المعلومات القيمة
المنشور الرسمي الصادر من المفتشية العامة و الذي يحدد صلاحيات هيئة التفتيش في التعليم الابتدائي بعد استحداث التخصص الجديد : مفتش التعليم الابتدائي بعنوان :
إدارة المدارس الابتدائية
والتحميل من هنا
المكعب
مجسم يتألف سطحه من 6 مربعات متطابقة تسمى أوجهه . وله 12 حرف و 8 رؤوس
قانون حساب حجم المكعب = طول الحرف × طول الحرف × طول الحرف
= ( طول الحرف )3
مساحة المكعب = طول الحرف× طول الحرف ×6
متوازي المستطيلات
مجسم يتألف سطحه من 6 مستطيلات تسمى أوجهه . وله 12 حرف و 8 رؤوس .
قانون حساب حجم متوازي المستطيلات = ( طول القاعدة × عرض القاعدة ) × الارتفاع
= مساحة القاعدة × الارتفاع
المنشور القائم
مجسم له قاعدتان متوازيتان، تصل بينهما ثلاثة أسطح جانبية (جوانب).والقاعدتان مضلعان متطابقان في الشكل والمساحة. أما الأسطح الجانبية فهي متوازيات أضلاع.
وهناك أنواع متعددة من المناشير،وأبسطها ذو القاعدة المثلثة. وفي المنشور القائم الزاوية، تكون الأسطح الجانبية عمودية على القاعدتين
المساحه الجانبيه = محيط القاعده * الارتفاع
المساحه الكليه = المساحه الجانبيه +ضعف مساحه القاعده
الحجم = مساحه القاعده * الارتفاع
الأسطوانة الدائرية
هـى جسم له قـاعـدتـان مـتوازيتـان و متطابقـتان كـل منهـا عبـاره عن سطح دائره اما السطـح الجانبى هو سطـح منحن يسمى سطـح اسطوانى.
*بفرض ان نصف قطر القاعده (نق) ، الارتفاع (ع)
المساحه الجانبيه = 2 ط نق *ع
المساحه الكليه = 2 ط نق ( ع +نق )
الحجم = ط نق2 * ع
الكرة
هــى جسم يحده سطح مـنحن يسمى السطـح الكروى .
أو نقول
الكرة جسم محدد بسطح مقفل وجميع نقطه تقع على أبعاد متساوية من نقطة ثابتة.
تسمى النقطة الثابتة بمركز الكرة والبعد الثابت بنصف قطر الكرة (نق).
وتنشأ الكرة من دوران نصف دائرة دورة كاملة حول قطرها.
المقطع الحادث من قطع الكرة بمستوى يمر بمركزها هو دائرة نصف قطرها يساوي نصف قطر الكرة
، تسمى هذه الدائرة بالدائرة العظمى ويسمى المستوى بالمستوى المركزي أو القطري
إذا قطع كرة مستوى فالمستوى الحادث محيط دائرة صغرى ( المستوى لا يمر بالمركز)
مساحة الكره = 4 ***960; نق2
حجم الكره =4/3 ***960; نق3
المخروط
السطح المخروطي يتولد من حركة مستقيم مار بنقطة ثابتة وقاطع محنى مستوى معلوم. فالمنحنى هو محيط قاعدة المخروط والمستقيم يسمى راسم السطح المخروطي ويسمى في أ وضع راسم وإن كان المنحنى دائرة قيل مخروط دائري وكذلك المخروط حالة خاصة من الهرم قاعدته دائرة وإذا مر الارتفاع بمركز القاعدة قيل مخروط دائري قائم، ومقطع المخروط الناشئ من قطعه بمستوى يمر برأسه والقاعدة هو مثلث متساوي الساقين وإذا قطع المخروط بمستوى يوازي القاعدة نشأ المخروط الدائري المتوازي القاعدتين،
كما ينشأ المخروط الناقص الدائري القائم من دوران شبه منحرف قائم حول ارتفاعه دورة كاملة.
كما يتولد المخروط الدائري القائم من دوران مثلث قائم حوا أحد ضلعي القائمة.
* حجم أي مخروط V هو ثلث جداء مساحة القاعدة b بالارتفاع h , أي:
الهرم
إذا علم مضلع مستو ونقطة خارجة ووصلت برؤوس المضلع تكونت عدة مثلثات قواعدها أضلاع المضلع والجسم الذي تحدده سطوح هذه المثلثات وسطح المضلع يسمى هرم.
قاعدة الهرم هي ذلك المضلع والرأس المشترك للمثلثات هو رأس الهرم والمثلثات هي أوجه الهرم الجانبية والعمود النازل من رأس الهرم على قاعدته هو ارتفاع الهرم ويسمى الهرم حسب عدد أضلاع قاعدته فإن كانت مثلث قيل هرم ثلاثي ويسمى الهرم قائم إذا كان موقع العمود من الرأس على القاعدة وهي مضلع منتظم هو مركز القاعدة (المضلع المنتظم ما كانت أضلاعه وزواياه متساوية كالمثلث المتساوي الأضلاع).
إذا قطع الهرم بمستوى يوازي قاعدته نشأ هرم ناقص متوازي القاعدتين النسبة بين مساحتي القاعدتين كالنسبة بين مربعي بعديهما عن رأس الهرم.
حجم الهرم = 1/3 * مساحة القاعدة * الارتفاع
100000 شكرا لك
وجزاك الله كل خير
جزاك الله الف خير
بارك الله فيك
جزاك الله كل خير وجعلها الله في موازين حسناتك
ششششششششششككككككككككررررررررراااااااااااااااا
1000 merci pour ce travail
مشكورين و جزاكم الله كل خير
شكراااااااااااا لكم
Thank you very much !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
بمعايير التوظيف على أساس الشهادة ، و ذلك كما يلي :
01- تطابق الشهادة : من 0 – 2
02 – المعدل العام للسنة الأخيرة أو السداسي الأخير دون احتساب نقطة المذكرة :
من 10 – 10.99 ………………………………. 0.5
من 11 – 11.99 ………………………………. 01
من 12 – 12.99 ………………………………. 01.5
من 13 – 13.99 ………………………………. 02
من 14 – 14.99 ……………………………… 02.5
من 15 فما فوق …………………………………. 03
– يضاف لكل مترشح حاصل على المرتبة الأولى في دفعته 01 نقطة واحدة .
– و يتحصل خريجو المدارس العليا و المعاهد الوطنية على 02 نقطتين إضافيتين
03 – يستفيد من لهم تكوين أعلى ( تسجيل في دكتوراه – ماجستير.. ) على 01
نقطة من كل سنة ( 02 نقطة كأقصى حد ) .
04 – يستفيد من يقدم دراسات و أشغال في ميدان اختصاصه على 02 نقطتين .
05 – الخبرة المهنية :0.10 لكل شهر عمل كأستاذ (السنة الدراسية الكاملة 01نقطة )
الخبرة في نفس الرتبة ……………. 6 نقاط كحد أقصى .
الخبرة في رتب أدنى من رتبة المسابقة: الشهر بـ 0.05 ( 02 نقاط كأقصى حد ) .
06 – تاريخ الحصول على الشهادة 0.25 لكل سنة
(02 نقاط كأقصى حد ابتداء من السنة الموالية للتخرج ) .
07 – نتيجة المقابلة مع اللجنة من 0 إلى 3 .