التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

المجاز اللغوي في والخيل تعلم والفوارس أنني

المجاز اللغوي في والخيل تعلم والفوارس أنني


الونشريس

أنشطة الإنطلاق لاحظ المثالين التاليين:
1. قال عنترة: والخيل تعلم والفوارس أنّـني فرّقتُ جمعهم بطعنة فيصـلِ
2. قال الله تعالى: «إن الأبرار لفي نعيم».
عرفت أن من ألوان البيان التشبيه والاستعارة والكناية ويلجأ إليها الشعراء لتلوين عواطفهم والتأثير في المتلقي،

أنشطة البناء لاحظ قول الشاعر:
«والخيل تعلم» هل هو كلام حقيقي أم مجازي؟ هذه العبارة مجازية
كيف يكون الكلام على حقيقته؟ وما العلاقة بين المعنى الحقيقي والمعنى المجازي؟ حقيقة هذه العبارة: " والخيل كالإنسان تعلم" فأما العلاقة بين المعنيين الحقيقي والمجازي هي المشابهة.
كيف يسمى المجاز الذي علاقته المشابهة؟ يسمى استعارة
كيف يسمى اللفظ الذي يدل على المعنى المجازي؟ يسمى القرينة المانعة من إيراد المعنى الحقيقي، حيث كلمة تعلم تخص العاقل والخيل لا تعقل.
انتقل إلى قول الله تعالى في المثال الثاني. هل اشتملت الآية الكريمة على مجاز؟ نعم اشتملت الآية على مجاز وهو في لفظ نعيم. لأن النعيم ليس محلا يدخل فيه الأبرار.
ما المعنى الحقيقي؟ وما العلاقة بين المعنى المجازي والمعنى الحقيقي؟ المعنى الحقيقي هو أن الأبرار في الجنة حيث النعيم، والعلاقة بين النعيم والجنة هي الحالّيّة. أي أن النعيم حالُّ في الجنة.
هل يختص المجاز فقط بعلاقة المشابهة؟ لا بل هناك علاقات أخرى للمجاز
كيف يسمى هذا النوع من الكلام؟ يسمى هذا النوع من الكلام المجاز اللغوي

ماهو المجاز اللغوي؟ وماذا يلزمه ليكون مجازا؟ المجاز اللغوي هو اللفظ المستعمل في غير ما وضع له لعلاقة مع قرينة مانعة من إرادة المعنى الحقيقي.
والعلاقة بين المعنى الحقيقي والمعنى المجازي قد تكون المشابهة وقد تكون غيرها والقرينة قد تكون لفظية وقد تكون حالية.
مثل قول المتنبي في المديح: عيبٌ عليك ترى بسيف في الوغى ما يفعل الصمصام بالصمصام.
فالممدوح شبه بالصمصام لحدته وقوته والقرينة حالية (التشابه في حال المضاء).

إحكام موارد المتعلم وضبطها عين في التعابير التالية الكلمات المستعملة استعمالا مجازيا
فسمونا والفجر يضحك في الشرق إلينا مبشرا بالصباح
قال تعالى: «واخفض لهما جناح الذل من الرحمة».
وقال أيضا: «فمن شهد منكم الشهر فليصمه».
وقال الشاعر:
ألا من رأى الطفل المفارق أمّه بعيد الكرى عيناه تنسكبان الكلمات المستعملة استعمالا مجازيا هي:
الفجر يضحك
جناح.
فليصمه ( الشهر).
عيناه تنسكبان




التصنيفات
المكتبة الجامعية

حروف المعاني بين الأداء اللغوي والوظيفة النحوية

حروف المعاني بين الأداء اللغوي والوظيفة النحوية


الونشريس

مذكرة دكتوراه في الادب

رابط التحميل :

هنا




التصنيفات
أساتذة المدرسة الإبتدائية في الجزائر

السياق اللغوي واثره في تعلمية المقاربة بالكفاءات للسنة الخامسة 5 ابتدائي

السياق اللغوي واثره في تعلمية المقاربة بالكفاءات للسنة الخامسة 5 ابتدائي


الونشريس

السياق اللغوي وأثره في تعليمية اللغة العربية لدى الطفل في ضوء المقاربة بالكفاءات السنة الخامسة ابتدائي

التحميل

الونشريس




رد: السياق اللغوي واثره في تعلمية المقاربة بالكفاءات للسنة الخامسة 5 ابتدائي

شكرا والف شكر




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

بناء اللغوي

بناء اللغوي*المنادى*


الونشريس

sعرض الأمثلة :
أ) 1ـ يا رجال, إن هناك أرضا على مرمى البصر .
ب) 2ـ أيا أبناء فلسطين، اتحدوا .
3- هيا قاصدا اليابسة ، اصبر.
ب) 4ـ أمحمد, فكر في مستقبلك .
ج) 5- أي رجلا ، ساعدني .
د) 6ـ يا أيها الرجال,إن هناك أرضا على مرمى البصر .
ه) 7ـ محمد,فكر في مستقبلك.
المنادى هو اسم ظاهر يطلب إقباله أو لفت انتباهه بواسطة أداة نداء
?أدوات النداء:
أدوات النداء هي: ـ الهمزة و أي للقريب, ـ أيا و هيا للبعيد , ـ يا للقريب والبعيد
? تصحيح التمارين :
أ ـ شبه الكاتب شريط السحب القائم بالسراب .
ب ـ أشبه السحاب السراب في سرعة الاختفاء .
ج ـ اختفى السحاب . اختفى السحاب كالسراب . في الجملة الثانية زاد التشبيه المعنى قوة ووضوحا .
د ـ توظيف التشبيه:
ـ أبحر الأسطول مثل الحيتان تجاه جزر الكناري .
ـ كانت السماء فوق البحارة زرقاء كالبحر .
ـ صرخ بحار على ظهر السفينة صرخة من وجد شيئا عزيز عليه كان مفقودا .
ـ خر كولومبس على ركبتيه ساجدا سجود قائد جيش منتصر .
ه ـ أبصر فوق سطح الماء غصن شجرة عائما مثل زورق صغير .
ـ العلاقة بين الغصن والزورق هي أن كلاهما يطفو فوق الماء .
ـ الأداة المستخدمة في هذا التصوير هي مثل) .
ـ استبدال (مثل) بأداة أخرى:كأنه,عوم,كزورق .
و ـ عندما ينادي البحار كولومبس يقول:" يا قائد,لقد تملكنا الرعب .
ز ـ أساليب النداء الموجودة في الأبيات:
– يا درب,يا نرجسا,يا ورد .
ـ غرض الشاعر من نداء النرجس هو التمني .




رد: بناء اللغوي*المنادى*

مشكوووووورة أختي




رد: بناء اللغوي*المنادى*

شكراااااااااااااا




رد: بناء اللغوي*المنادى*

لا شكرعلى واجب *نورتو صفحتي*




رد: بناء اللغوي*المنادى*

merci beaucoup beaucoup




رد: بناء اللغوي*المنادى*

الونشريس




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى


الونشريس

بليييييييز اريد حلول تطبيقات اللغة العربية ص 111 درس المنادى واريد الحل باقصى سرعة ارجوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووكم




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

امادي سنة الي تطلبها




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى


بلييييييييز ليش ما حدا بجاوبني




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

اذا كنتم اصدقائي الحقيقيين اللي كنتم بتساعدوني فين الرد؟




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

ان درك نحلهملك
الجمل اللي تحتوي على النداء يا اطفال…..
يا سكان…….
يا ربنا…
يا جزائر. يا ارض الامجاد…..
2)الاعراب .
يا حرف نداء
ابناء منادى مبني عل الفتح.وهو مضاف
الجزائر مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره.
ابشروا فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون لانه من الافعال الخمسة.
الجملة الثانية.
يا حرف نداء
اطفال منادى مبني على الضم في محل نصب
يعرب الفعل اجتهدوا كما الفعل المسبق ان عربته.
في حرف جر
الدراسة اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره.




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييز ارجووووووووووووووووووووووووكم اريد حل التطبيقات ص 111 المنادى
ارجوووووووووووكم من فضلكم




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ..
اليكم محاولتي لتمارين وحدة المغامرات ص 111 – 112 ..

1- شبه الكاتب شريط السحب القاتم بالسراب.
2- أشبه الكاتب السحاب بالسراب في سرعة اختفاءه.
3- "اختفى السحاب كالسراب":اصيف الى المعنى تصوير مشهدي وتمثيل تعبيري.
4- تصوير المعاني باستعمال التشبيه :
*أبحر الاسطول تجاه جزر الكناري كالسهم.
*كانت السماء فوق البحارة زرقاء كالمرآة في صفـائها.
*خر كولومبوس على ركبتيه ساجدا كالـمتعبـد.
*صرخ البحار على ظهر السفينة كالصقـر الجـارح.
5- العلاقة التي رآها الكاتب هي : التشبيه.
6- الاداة المستعملة : مثــل .
7- استبدالها باداة تشبيه اخرى: "أبصر فوق سطح الماء غصن شجرة عائما كـزورق صغير "
8-مخاطبة كولومبوس :" يـَاكولومبوس الملعون ، أين نتجه في هذا البحر المجهول؟ "
9- اداة النداء المستعملة : يـَا
10- غرض الكاتب من هذا النداء هو : طلب الاستيقاظ من وردة النرجس في فصل الربيع .
11-استخراج اساليب النداء : يـَا درب نفخ الطيب – يـَا نرجس نعسان – يـَا ورد – يـَا ابن الرقة.




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ..
اليكم محاولتي لتمارين وحدة المغامرات ص 111 – 112 ..

1- شبه الكاتب شريط السحب القاتم بالسراب.
2- أشبه الكاتب السحاب بالسراب في سرعة اختفاءه.
3- "اختفى السحاب كالسراب":اصيف الى المعنى تصوير مشهدي وتمثيل تعبيري.




رد: حل تطبيقات البناء اللغوي المنادى

ابحثي في google




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الأولى متوسط

امثلة قرانية في المجاز اللغوي للسنة الاولى متوسط

امثلة قرانية في المجاز اللغوي للسنة الاولى متوسط


الونشريس

قال سيدنا يوسف عليه السلام : إني أراني أعصر خمرا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

جميع مذكرات و دروس البناء اللغوي في اللغة العربية و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

المدح و الذم
التعجب بصيغة أفعل به
التعجب بصيغة ما أفعل
صيغ المبالغة
إسم التفضيل
الإدغام
التصغير
الجملة الموصولة
الجملة الواقعة خبرا لمبتدأ
الجملة الواقعة مضافا إليه
الجملة الواقعة نعتا
الجملة الواقعة حالا
الجملة المركبة
الجملة البسيطة
تقديم المفعول به
تقديم الخبر وجوبا و جوازا
تقديم المبتدأ وجوبا و جوازا

تحميل جميع هذه الدروس من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

الف شكر لك أخي الكريم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

merci


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

شكرا لكي على موافقة طلبي وحقا افدتني عزيزتي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

شكرا ولكن هذه مذكرات الرابعة وليس 2


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

جزاك الله خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

لكم جزيل الشكر والعرفان على ما تبذلوه من أجل خدمة الناشئة والسهر على تعلمها.


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

شكرا لك عزيزي (ة) ولكن لاي سنة هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اختكم ندى


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


رد: مذكرات و دروس البناء اللغوي و التطبيقات السنة الثانية 2 متوسط

ششششششششششششششكرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabgram2am.zip‏  274.6 كيلوبايت المشاهدات 1537


التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

دروس البناء اللغوي للسنة الرابعة متوسط

دروس البناء اللغوي للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

دروس البناء اللغوي السنة الرابعة 4 متوسط

التعجب بصيغة أفْعِلْ به

أفعال المدح والذم

الإغراء والتحذير

التعجب بصيغة ماأفعله

صيغ المبالغة

اسم التفضيل

الإدغام

تحميل الدروس من هنا

الونشريس