قامت جامعة البليدة بفتح 5 تخصصات في الماجستير لطلبة العلوم الإفتصادية وعلوم التسيير والتجارة للموسم الجامعي 2022-2014 في تخصصات إدارة الأعمال، نقود مالية وبنوك، تسويق، محاسبة وتدقيق، جباية ومالية المؤسسة.
يذكر أن الإعلان منشور في محضر المجلس العلمي لكلية الإقتصاد لجامعة البليدة.
وإليكم التفاصيل الخاصة بكل تخصص
1- ادارة الاعمال:
التخصصات المقبولة هي : ادارة الاعمال، اقتصاد و تسيير المؤسسة، تسيير (ننظام قديم)
المواد الممتحن فيها: ادارة الموارد البشرية و الاقتصاد الجزئي
عدد المناصب: 5+1
تودع الملفات من 15 سبتمبر الى 24 سبتمبر 2022
المسابقة يوم 01 اكتوبر 2022 من الساعة 12 الى الساعة 14
2- نقود، مالية و بنوك:
التخصصات المقبولة هي: نقود، مالية و بنوك و الاقتصاد المالي
المواد الممتحن فيها: الاقتصاد الكلي، الاسواق المالية
عدد المناصب: 5+1
تودع الملفات من 15 سبتمبر الى 24 سبتمبر 2022
المسابقة يوم 01 اكتوبر 2022 من الساعة 15 الى الساعة 17
3- تسويق:
التخصصات المقبولة: تسويق، اقتصاد دولي، تجارة دولية
المواد الممتحن فيها: احصاء وصفي رياضي، التسويق الاستراتيجي
عدد المناصب: 5+1
تودع الملفات من 15 سبتمبر الى 24 سبتمبر 2022
المسابقة يوم 01 اكتوبر 2022 من الساعة 09 الى الساعة 11
4- محاسبة و تدقيق:
التخصصات المقبولة: محاسبة، علوم مالية
المواد الممتحن فيها: محاسبة (معمقة، تحليلية و محاسبة الشركات)، اللتسيير المالي
عدد المناصب: 5+1
تودع الملفات من 15 سبتمبر الى 24 سبتمبر 2022
المسابقة يوم 01 اكتوبر 2022 من الساعة 12 الى الساعة 14
5- جباية و مالية المؤسسة:
التخصصات: مالية، تسيير المالي
المواد الممتحن فيها: الجباية، مالية و تجارة دولية
عدد المناصب: 5+1
تودع الملفات من 15 سبتمبر الى اخر أجل 24 سبتمبر 2022
تاريخ المسابقة يوم 01 اكتوبر 2022 من الساعة 09 الى الساعة 11
ملاحظة: عدد المناصب في كل التخصصات هو 5+1
الملف المطلوب في امتحان مسابقة الماجستير:
طلب خطي
شهادة الميلاد
02 صور
نسخة من بطاقة التعريف
نسخة من شهادة البكالوريا
نسخة من شهاد اليسانس
نسخ من كشوف النقاط للسنوات الاربع
محاضرات د. عمار بوضياف
الآنوبعد أن اتّضح لنا المفهوم الفني للقانون الإداري وموقف المشرّع الجزائريمنه، وجب تحديد علاقة هذا الفرع من القانون بالعلوم الأخرى ذات الصلة به،وكذا فروع القانون الأخرى
المطلب الأول: علاقة القانون الإداري بعلم الإدارة العامة.
– معنى الإدارة العامة:يتحدّد مفهوم الإدارة العامة تبعا لأحد المعيارين المعيار العضوي أو الهيكلي و المعيار الموضوعي أو الوظيفي.
*المعنى العضوي: ويتجسد في السلطات الإدارية و هياكلها المختلفة سواء المركزية أواللامركزية وسواء أكانت إقليمية كالولاية أو المحافظة أو مرفقية كالمؤسسة.
*المعنى الوظيفي: ويقصد به النّشاط الذي تباشره هذه الهيئات أو السلطات الإدارية و ما تتمتعبه
المطلب الثاني: علاقة القانون الإداري بفروع القانون الأخرى.
أولا: علاقة القانون الإداري بالقانون الدستوري.
يعتبرالقانون الدستوري و القانون الإداري فرعان لأصل واحد هو القانون العام. بلإنّ العلاقة بينهما هي أعمق من ذلك بكثير لأنهما يعالجان مسألة واحدة هيالسلطة التنفيذية مع تناول كل فرع لها من جهة معينة.
ثانيا: علاقة القانون الإداري بالقانون المدني وقانون الأسرة.
ثالثا: علاقة القانون الإداري بالقانون الجنائي.
رابعا: علاقة القانون الإداري بقانون الإجراءات المدنية والإدارية.
خامسا: علاقة القانون الإداري بالقانون الدولي العام.
سادسا: علاقة القانون الإداري بالقانون المالي.
خوتى الاساتدة
لا يخلوا موضوع علوم احيانا من اسئلة تحتمل اكثر من طريقة اجابة مثل
ماذا يمكن استنتاجه من مقارنة نتائج التجربتين 1-2
عندما ياتينا سؤال كهذا هل نقارن ام نستنتج مباشرة؟؟؟
السلام عليكم السؤال واضح والاجابة عليه اسهل بحيث يمكن للتلميذ ان يستعمل المسودة للقيام بالمقارنة ثم يستنتخ الخلاصة ويدونه على شكل الاجابة. هذا والله اعلم.
التمرين الاول:تسمية العناصر المشار اليها بالارقام:
1…بلازما 2…كريات دموية حمراء 3…..كريات دموية بيضاء
دورها:
البلازما:تنقل المغذيات و الفضلات
الكريات الحمراء:تنقل الغازات
الكريات البيضاء:الدفاع عن الجسم
3- لم تظهر الوثيقة:الصفائح الدموية
4- وجه الاختلاف بين الدم و اللمف:هو ان الدم به كريات دموية حمراء و البلغم خال منها
التمرين الثاني:
العناصر التي يتشكل منها الطابع النووي هي :الصبغيات او الكروموزومات
عددها:46 صبغي اي 23 زوج
مقرها هو:النـــــــــــــــــــــــــــــــواة
نوع الخلية:خلـــــــــــــــــــــــــــية جسمية او اصلية
جنس الفردهو:انـــــــــــــــــــــــــثى لانه يوجد الصبغيان متماثلانxx
التمرين الثالــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــث:
اعتماد البحارة في رحلتهم على نوع واحد من الاغذية و هي البروتينات الحيوانية- اعتماد البحارة على غذاء ناقص اضافة الى انه خال من السكريات و السيرسلوز النباتي
نقص الكالسيوم الذي ادى الى سقوط الاسنان و ضعف في العظام
الغذاء البروتيني الذي اعتمد عليه البحارة فقد كل اهميته بعد تصبيره و تعليبه
النصيحتين:
1-تناول غذاء كامل يحتوي على اغذية ضرورية لنمو الجسم
2- نظافة الاغذية
واتمنى التوفيق للجميع يمكن ذكر بعض النصائح الغير واردة لانه يوجد الكثير منها
شكراااااااااااااااااااااا
هل النصيحتين
عدم اكل الطعام الثقيل قبل النوم
مضغ الطعام جيدا قبل اكله
صحيحتين
العو شكرا لك على الرد
اخي الاء لا ادري اذا كانت صحيحت او لا
شكرااااااااااااا على المجهود
تقبل مروري
التمرين الأول :6 نقاط
إناء يحوي الأول مسحوق الحديد و الثاني مسحوق الألمنيوم ، نضيف بواسطة سحاحة إلى كل منهما كمية من حمض كلور الماء فيحدث فوران و نحصل على محلول في كل إناء.
1-ما هو الغاز المنطلق في كل إناء و كيف يمكنك التعرف عليه ؟
2-أكمل و وازن معادلتي التفاعل الحادثين :
Fe(s) + ……..(H+ + Cl-)(aq) ===== (Fe2+ + …….Cl-)(aq) + ……….
Al(s) + ……..(H+ + Cl-)(aq) ===== (Al3+ + …….Cl-)(aq) + ……….
3-نضيف قطرات من محلول هيدروكسيد الصوديوم (Na+ + OH- ) إلى كل إناء ، فنحصل في الأول على راسب أخضر و في الثاني على راسب أبيض.
أي الإناءين يحوي معدن الحديد ، و لماذا ؟
تمرين رقم الثاني : 6نقاط
أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه A ، B ، T .
باستعمال متعدد القياسات فتحصل على ما يلي:
. التوتر بين A ، B يساوي 220V
. التوتر بين A ، T يساوي 0V
. التوتر بين B ، T يساوي 220V
1-ماهو الطور باستعمال النتائج السابقة؟
2- سم جهاز القياس المستعمل لذلك . اعط رمزه النظامي.
3-ادكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور.
4-اذكر بعض الأخطار الناجمة عن التوتر المنخفض.
الجزء الثاني : 8 نقاط
زار عبدو مع أبيه مسبح البلدية ، فأعجب برؤية مصباح العمود الكهربائي في منتصف سطح ماء المسبح
1-مثل مسار الأشعة الضوئية بحيث يرى عبدو المصباح في O منتصف AB .
2-ما هي الخطوات التي تسمح لعبدو بتحديد ارتفاع مصباح العمود الكهربائي عن سطح الأرض CD.
3-حدد هذا الارتفاع إذا علمت أن طول عبدو هو 1.20m وبعده عن المسبح 50cm ، وعرض المسبح 6m ، وبعد العمود عن المسبح1m.
*إنتهى*
الجزء الأول :
حل التمرين الأول :
تحديد الطور : الطرف B يمثل الطور
جهاز القياس المستعمل هو الفولط متر
و رمزه النظامي * دائرة داخلها حرف v *
الأداة المستعملة للكشف عن الطور هي مفك براغي كاشف Tournevis testeur
الأخطار الناتجة عن التوترات المنخفضة منها :
أ-فقدان الوعي لمدة معينة
ب-توقف التنفس بسبب تشنج العضلات التنفسية
ت-توقف الدورة الدموية بتوقف القلب عن الضخ رغم أنه ينبض
حروقات في بعض المواقع قد تكون بليغة.
حل التمرين الثاني:
س1- الغاز المنطلق هو ثنائي الهيدروجين (H2)
يحترق بإحداث فرقعة
Fe(s) + 2(H+ + Cl-)(aq) ==== (Fe2++2Cl-)(aq)+H2(g)
2Al(s) + 6(H+ + Cl-)(aq) ==== 2 (Al3++3Cl-)(aq)+3H2(g)
س3- الإناء الأول يحوي الحديد ، اللون الأخضر مميز لشاردة
الحديد Fe +2
الجزء الثاني:
الوضعيةالإدماجية :……………………….. ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. ………………………… ……………….. …………………….
merci pour le sujet. je souhaite un bien ann***233; scolaire
***1575;***1604;***1604;***1607; ***1610;***1587;***1604;***1605;***1603; ***1575;***1582;***1610; ***1605;***1588;***1603;***1608;***1585;
***1571;***1604;***1601; ***1588;***1603;***1585; ***1604;***1603; ***1571;***1582;***1578;***1610; … ***1576;***1575;***1585;***1603; ***1575;***1604;***1604;***1607; ***1601;***1610;***1603;***1605;
***1575;***1604;***1593;***1601;***1608; ***1571;***1582;***1610; ***1575;***1604;***1593;***1601;***1608; ***1605;***1588;***1603;***1608;***1585;
merci beaucoup
***1578;***1605;***1606;***1610;***1578; ***1604;***1608; ***1575;***1606;***1603; ***1583;***1593;***1605;***1578; ***1575;***1604;***1608;***1590;***1593;***1610;***1577; ***1575;***1604;***1575;***1583;***1605;***1575;***1580;***1610;***1577; ***1576;***1585;***1587;***1605; ***1578;***1608;***1590;***1610;***1581;***1610; ***1608;***1575;***1606; ***1578;***1593;***1591;***1610; ***1581;***1604;***1607;***1575; ***1605;***1593; ***1576;***1575;***1602;***1610; ***1575;***1604;***1581;***1604;***1608;***1604; ***1604;***1575;***1606; ***1575;***1604;***1578;***1604;***1575;***1605;***1610;***1584; ***1610;***1589;***1593;***1576; ***1593;***1604;***1610;***1607;***1605; ***1607;***1584;***1575; ***1575;***1604;***1605;***1580;***1575;***1604; ***1603;***1579;***1610;***1585;***1575; .***1580;***1586;***1575;***1603; ***1575;***1604;***1604;***1607; ***1582;***1610;***1585;***1575;
***1588;***1603;***1585;***1575; ***1593;***1604;***1609; ***1607;***1584;***1607; ***1575;***1604;***1605;***1608;***1575;***1590;***1610;***1593; ***1575;***1604;***1585;***1575;***1574;***1593;***1577;
merci beaucoup
شكرا لك وبارك الله فيكي
المجال المفاهيمي الأول : التغذية عند الانسان
الوحدة (1) : تحولات الأغدية على مستوى الجهاز الهضمي
تمهيد : لا يتوقف نشاط العضوية مادامت حية اذن فهي تحتاج باستمرار
الى المواد الغذائية لتحويلها الى مغذيات ومن ثم الى طاقة .
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]- فما الجهاز الذي يؤمن ذلك ؟ وما هي أعضائه ؟[/COLOR]
الجهاز الذي يؤمن ذلك هوو جهاز الهضمي
1) – تعريف الجهاز الهضمي : هو مجموع الاعضاء التي تشترك في عمية هامة
تدعى بالهضم يزيد طوله
عن ثمانية أمتار يؤمن وضيفة حيوية ه من وضائف التغذية
و يتكون أساسا من قسمين هما :
أ) الأنبوب الهضمي : انبوب طويل فيه تتحرك المواد الغذائية تدريجيا بتأثير تقلصات
عضلاته , يبدأ من تجويف الفم ثم المرئ والمعدة ولاامعاء الدقيقة والمعي الغليظ
وأخيرا المستقيم وفتحة الشرج .
ب) الغدد الملحقة : وهي مجموعة من الغدد المحيطة بجانبي الانبوب تفرز عدة
عصارات هاضمة في اماكن مختلفة كما هو موضح في الجدول التالي :
– الغدد الهاضمة – العصارة المفرزة – المكان الذي تصب فيه-
الغدة اللعابية –> العصارة المعدية —> الفم
غدة البكرياس—> العصارة البنكرياسية—> المعي الدقيق
الكبد (الحويصل الصفراوي) –> عصارة صفراوية-> " "
الغدة المعوية —-> العصارة المعوية —> المعي الدقيق.
شكرا على الموضوع أي الملخص الرائع و بالتوفيق
الله يجليك وشكرا عل الموضوع ***9829;***9829;***9829;***9829;***9829;***9829;
التحميل من الملفات المرفقة