أمر، وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف، مديري التربية بالولايات بضرورة
ضمان حراسة عادلة لجميع المترشحين وعدم التساهل مع حالات أو محاولات الغش
في قاعات الامتحان، بالمقابل فقد استلم مديرو التربية صبيحة أمس الجمعة
مواضيع امتحان شهادة البكالوريا الذي سينطلق يوم الغد لمدة 5 أيام.
يجتاز
غدا أزيد من 566 ألف مترشح، امتحان شهادة البكالوريا من بينهم 391622
مترشح متمدرس، و175072 مترشح حر بينهم 79.055 مترشحة عبر 1894 مركز موزع
عبر الوطن، علما أن رؤساء المراكز قد التحقوا أمس بمراكز الإجراء، في حين
استلم مديرو التربية الـ50 مواضيع الامتحان على الساعة الرابعة صباحا من
يوم أمس الجمعة، وهي العملية التي أشرف عليها المدير العام للديوان الوطني
للامتحانات والمسابقات علي صالحي، ليتم وضعها بمراكز التوزيع تحت حراسة
رجال الأمن.
وبخصوص الشق المتعلق بالحراسة، ألح المسؤول الأول عن القطاع على
مديري التربية من خلال رؤساء مراكز الإجراء على ضرورة ضمان حراسة "عادلة"
لجميع المترشحين بعدم التساهل مع حالات أو محاولات الغش، حيث أبلغهم بأنه
في حالة ما إذا ثبت وجود حالة غش في قاعة معينة ولم يتم الإعلان عنها، فإن
الحارس، رئيس القسم هو من يتحمل المسؤولية كاملة. بالمقابل، فقد ألغى
الوزير شفهيا قرار الرفع في عدد الحراس بمراكز إجراء امتحان شهادة
البكالوريا – وهو الإجراء الذي اتخذه الأسبوع الماضي – بعد ما اتضح في
الميدان بعد إجراء امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية أن الأساتذة
الحراس التابعون نقابيا للنقابة الوطنية لعمال التربية قد تراجعوا عن قرار
مقاطعة الحراسة.
وفيما يتعلق بعملية التصحيح، فإنها ستنطلق يوم 12 جوان الجاري عبر
54 مركزا للتصحيح موزعا عبر الوطن، فيما جند الديوان الوطني للامتحانات
والمسابقات للعملية 34 ألف مصحح، على أن يتم الإعلان عن النتائج يوم الـ7
جويلية المقبل عبر الأنترنيت، حيث سيحرص الديوان على إرسال النتائج عبر
البريد الإلكتروني الخاص بمديريات التربية، هذه الأخيرة التي تقوم بدورها
بإرسال قوائم الناجحين إلى الثانويات لنشرها في نفس اليوم. بالمقابل، فقد
خصص الديوان 9 مراكز للتجميع وإغفال أوراق البكالوريا، مع تجنيد طبيب
ومستشار نفساني بكل مركز إجراء .
وبالنسبة للتلاميذ المرضى المتواجدين أثناء فترة إجراء الامتحانات
الرسمية بالمؤسسات الاستشفائية، فإنه سيتم تخصيص مراكز للإجراء خاصة بهم،
من خلال توفير كافة الوسائل التي تمكنهم من اجتياز الاختبارات.
بالتوفيق للجميع بحول الله
فمبادرة طيبة ان تكون هناك قوانين صارمة للحد أو على الأقل التقليل من وجود ظاهرة الغش
بارك الله فيك
رب يكون في العون
شكرا لك على المعلومات
مصححو الامتحان يعلقون التصحيح احتجاجا على الغش في البكالوريا
دعا المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع كافة الأساتذة المصححين بالتوقف عن العمل لمدة ساعتين غدا، ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بداخل مراكز التصحيح الـ54 الموزعة عبر الوطن، احتجاجا على المساس بمصداقية امتحان شهادة البكالوريا على خلفية ما شهده اختبار مادة الفلسفة في اليوم الثالث من الامتحان.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن المكتب الوطني للنقابة اجتمع بعد متابعة قضية عضو المجلس الوطني الذي صدر في حقه حكم بالتسريح عن طريق مجلس التأديب، موضحا بأن المكتب الوطني أودع ملفا يتعلق بالغش في امتحان البكالوريا يحتوي على عينات من تقارير جاءت من مراكز الإجراء من عدة ولايات مشفوعة بتوقيعات الأساتذة الحراس لدى كل من الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ووزارة التربية. في الوقت الذي جدد مطالبته بفتح تحقيق في القضية ومعاقبة المتسببين من مترشحين وإداريين في عملية الغش.
ودعا المكلف بالإعلام والاتصال المصححين لتسجيل رفضهم المساس بمصداقية امتحان البكالوريا ورفضهم المساس بالسلطة البيداغوجية للأستاذ من خلال فرض احترام قرارات مجالس الأقسام، مؤكدا بأن الوقفة الاحتجاجية هي إنذار مستعجل بالخطر الذي يداهم العملية البيداغوجية في المدرسة بداية من المساس بهيبة وحرمة الأستاذ إلى سحب "السلطة البيداغوجية" منه باعتماد سياسة اللاعقاب عند قيام التلاميذ بالاعتداء لفظيا وجسديا على أساتذتهم، وفسح المجال للمطالبة بالعتبة واختيار المواضيع، وربما حتى المطالبة بتحديد نسبة النجاح .
وعبرت النقابة عن رفضها المساس بمصداقية شهادة البكالوريا، خاصة في ظل المعطيات التي جعلتها تعتمد على نسبة 60 بالمائة على الأسئلة المباشرة في امتحان مصيري مثل البكالوريا و40 بالمائة فقط للأسئلة التي تتطلب تحليلا وتركيبا وتفعيلا لذكاء المترشح .
موازاة مع تسجيل فائض في تعداد أساتذة العلوم والفيزياء
غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات
شهدت أمس، مراكز التصحيح 54، غيابات بالجملة وسط الأساتذة المصححين، وعليه فمديريات التربية بالولايات ملزمة بتعويض تلك الغيابات في الوقت المناسب قبل انطلاق التصحيح الفعلي.
وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الغيابات قد سجلت في اليوم الأول من انطلاق التصحيح النموذجي، في مواد العلوم الإسلامية، التاريخ والجغرافيا، اللغات والرياضيات، رغم أنه قد تم استدعاؤهم من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بالمقابل فقد تم تسجيل فائض في عدد الأساتذة المصححين في مواد الفيزياء، العلوم الطبيعية والأدب العربي.
وفي نفس السياق، أكدت نفس المصادر التي أوردت الخبر، أن مديريات التربية بالولايات ملزمة باتخاذ الإجراءات والتدابير المناسبة بتعويض هؤلاء الأساتذة الغائبين بآخرين قبل انطلاق التصحيح الفعلي اليوم، علما أن مراكز التصحيح قد تم تجهيزها بكافة الوسائل المادية لتمكين المصححين من أداء مهامهم في أحسن الظروف، وكذا لضمان السير الحسن للعملية منذ انطلاقها وإلى غاية اختتامها، من خلال توفير عناصر الأمن وأعوان من الحماية المدنية و الصحة.
وتجدر الاشارة، إلى أنه قد تم تدريب الحراس على التصحيح الفعلي، من خلال عرض الأجوبة النموذجية على السبورات و إرفاقها بسلّم التنقيط الخاص بكل مادة، ليقوم بعدها الأساتذة بتصحيح أوراق الاجابات بشكل جماعي.
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
انتفاضة “ الراسبين” في البكالوريا
مسؤول من الوزارة لـ"الخبر”: نتائج هذه السنة حقيقية وليست سياسية أخلطت الاحتجاجات التي قام بها المترشحون الراسبون في شهادة البكالوريا بسبب الغش في مادّتي الفلسفة والأدب العربي، حسابات وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، فطغت على نسبة النجاح التي هوت إلى أقل من 50%، الأولى من نوعها منذ سنوات، بينما احتلت ولاية تيزي وزو الصدارة في نسبة النجاح. وعقد الوزير اجتماعا مع إطارات الوزارة للتباحث حول الأوضاع غير المتوقعة.
تدخلت مصالح الأمن مساء أمس لتفريق العشرات من التلاميذ الراسبين في شهادة البكالوريا بعدما نظموا اعتصاما أمام مقر الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات، وهي العملية التي تسببت في إحداث فوضى دفعت مصالح الأمن إلى إغلاق المقر في وجه التلاميذ وأولياءهم، ليتوجه بعد ذلك المحتجون إلى مديرية التربية الجزائر وسط، قاموا خلالها بغلق الطريق بشارع محمد الخامس، الأمر الذي أدى إلى تدخل مصالح الأمن لتفريقهم، ما تسبب في إحداث فوضى واشتباكات بين الطرفين.
منع المترشحون الذين تم إقصائهم من شهادة البكالوريا بسبب ثبوت حالات الغش ضدهم في مادتي الفلسفة والأدب العربي، عمال مديرية التربية لوسط الجزائر من الخروج من مكاتبهم، حيث حاصرهم 200 تلميذ “غشّاش” مطالبين بسحب العقوبة ضدهم والتي تتراوح بين 5 سنوات بالنسبة للمتمدرسين و10 سنوات بالنسبة للأحرار إقصاء من شهادة البكالوريا، بينما انتقلت شرارة الغضب إلى مركز إجراء الامتحان ببلدية سطاوالي، حيث حاصره عدد كبير من المترشحين الذين أقصوا من شهادة البكالوريا بسبب الغش.
وعلمت “الخبر” من مصدر مسؤول أن وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد عقد أمس اجتماعا مع رئيس الديوان وإطارات من الوزارة، بسبب الأحداث التي أعقبت الإجراء الذي اتخذه المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات والمتمثل في نشر أسماء الغشاشين على الموقع الخاص للاطلاع على النتائج والمكتوب عليها “مقصى بسبب الغش” وهو إجراء جديد لم تقم به الوزارة من قبل.
في المقابل، كشف المسؤول ذاته أن نسبة النجاح هذه السنة حقيقية ولم تكن سياسية، مشيرا إلى أن نشر أسماء الغشاشين هدفه إضفاء مصداقية بدأت “تسرق” من شهادة البكالوريا.
ويأتي هذا في ظل التعتيم الإعلامي الكبير الذي تمارسه مصالح الديوان منذ الشروع في الإعلان عن نتائج شهادة التعليم المتوسط، حيث لم يتم الإعلان لحد الآن عن نسبة النجاح الوطنية ولا عن قائمة الولايات التي حظيت بأعلى نسبة.
وفي وهران تجمع أمس عشرات التلاميذ الراسبين في شهادة البكالوريا شعبة آداب أمام مقر مديرية التربية بوهران، رافضين “اتهامهم الجماعي بمحاولة الغش” كما ورد في نتائج البكالوريا التي اطلعوا عليها نهار أمس في موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات.
وتخلل التجمع إغماءات في وسط التلميذات وصراخ التلاميذ وأوليائهم، وقد استبقت مصالح الأمن الحدث عندما حشدت أعدادا كبيرة من الأعوان في محيط مديرية التربية لولاية وهران بدءا من منتصف النهار، وهو التوقيت الذي بدأت فيه النتائج تظهر، وبعدها مباشرة وجه التلاميذ لبعضهم البعض نداءات عبر الإنترنت للتجمع أمام مديرية التربية، وقد طوقت الشرطة كل الطرق التي تؤدي إليها، إلا أنها لم تمنع التلاميذ من تنظيم تجمعهم.
وكان التلاميذ الذين نظموا احتجاج أمس قد أجروا كلهم امتحان البكالوريا في مركز ثانوية ابن باديس في حي المدينة الجديدة والمخصص لشعبة الآداب، والذي انطلقت فيه الأحداث عندما حاولت تلميذة والدها إطار سام في وهران، إلقاء نفسها من الطابق العلوي بمجرد اطلاعها على السؤال. وهو ما تبعه تمرد عام في المركز، ثم خروج التلاميذ إلى الشارع.
من جهة أخرى أعلن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات أنه يمكن لكل الناجحين في امتحان شهادة البكالوريا سحب الشهادات النهائية وكشوف النقاط من المؤسسات التي يدرسون بها ابتداءً من اليوم، فيما يستطيع من لم يسعفهم الحظ في النجاح سحب كشوفاتهم ابتداء من يوم غد عبر موقع الديوان الذي نشرت فيه نتائجهم.
المصدر صحيفة الخبر.
سبحان الله وبحمده.
المقصيون من شهادة البكالوريا يستنجدون ببوتفليقة لانقاذهم من الاقصاء
جدد المقصيون من شهادة البكالوريا احتجاجهم رفقة اوليائهم أمام مقر مديرية التربية بقسنطينة مطالبين رئيس الجمهورية بالتدخل في قضيتهم و انصاف ابنائهم من الظلم الذي طالهم و الذي سيدمر مستقبلهم هذا و ان هؤلاء التلاميذ المقصيين لم يتم توقيفهم اثناء الاختبار بتهمة الغش وانهم واصلوا اجراء الامتحانات المتبقية في الايام الاخرى من امتحان البكالوريا و انهم صدموا بقرار اقصائهم يوم ظهور النتائج.
صحيفة النهار.
سبحان الله وبحمده.
برنامج تسيير مركز امتحان ن. م . ت . الابتدائي + ش. ت. م + شهادة البكالوريا
جميع الوثائق المطلوبة
دعوة صالحة للآباء والأبناء
التحميل
merci beacoup mes amis.
كيف يتم التحميل من فضلكم
lqmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm;v
شكرا لك على المجهود …لكن اين كلمة السر
merci beaucoup
ملف صالح أشكر معده و أشجعه على المضي في هذا السبيل.
البرنامج رائع
merçi bcqqqqqqqqqqqqqqq
قم بما يلي
1 :حدد الولاية و اسم المستخدم والرقم السري أو إدخل رقم تسجيلك الذي تجده بمؤسستك
2 :أنقر على زر استظهار
3 : إذا نسيت اسم المستخدم أو رقمك السري أطلبه من المؤسسة التي أودعت بها ملفك الورقي
4 :بإمكانك الحصول على رقم تسجيلك عن طريق مؤسستك
5 :رقم التسجيل يختلف عن رقم الملف
ملاحظة حول طبع الاستمارة: إذا لم تظهر الحروف باللغة العربية، غير المتصفح أو غير وسيط الـpdf
إنتبه:ان مسؤوليتك كاملة على المعلومات التي حجزتها
إذا اكتشفت اي خطأ (مهما كان نوعه) يجب التبليغ عنه عن طريق المؤسسة التي أودعت فيها ملفك الورقي وذلك قبل 20 ماي 2022 كأقصى حد
هــــام جدا جدا : إذا لم يسمح لك البرنامج من استظهار معلوماتك فهذا يعني أن ملفك به خلل ويتوجب عليك التقرب من المؤسسة التي تتبعها من أجل تسوية الوضعية قبل 20 ماي 2022.
كما لا يسمح للذين هم في حالة عقوبة بسبب الغش من استخراج الاستدعاء وإجراء الامتحان حتى تنقضي فترة العقوبة
الاتصال بالموقع غير ممكن حاليا
السلام عليكم
اخواني المقبلين على شهادة البكالوريا
اضع بين ايديكم مجموعة من المقالات الفلسفية
وهي :
01 – الإحساس والإدراك
02 – الأخــلاق بين النسبي والمطلق
03 – اللغة والفكر
04 – مشكلة علاقة الفكر باللغة
05 – مقالة حول الابداع
06 – هل الإدراك تجربة ذاتية نابعة من الشعور أم محصلة نظام الأشياء
07 – هل العادة تدل على التكيف والإنسجام أم أنها تؤدي إلى إنحراف في السلوك
08 – هل طبيعة اللغة والفكر واحدة
09 – هل يمكن تصور وجود أفكار خارج إطار اللغة
10 – هل يمكن تصور وجود أفكار خارج إطار اللغة
التحميل من هذا الرابط
http://www.4shared.com/rar/TKD_QeR2/__online.html
ارجوا ان ينال الموضوع اعجابكم
واتمنى الاستفادة وبالتوفيق للجميع
وفي الاخييييير سلااااام
__________________
شكككككككككككككرررررررررررااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااا
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
انتحار فتاة شنقا بعد إخفاقها في البكالوريا
أقدمت فتاة تبلغ من العمر 17 سنة، منتصف الأسبوع الجاري، على وضع حد لحياتها شنقا، وذلك بحمام مسكنها بسوق أهراس. وحسب شهود عيان، فإن الطالبة (ر.ن) أخفقت في نيل شهادة البكالوريا. وأكدت جهات أخرى أنها تركت رسالة لأمها قبل انتحارها. وللإشارة، فإنها الحالة الرابعة فيما يخص الانتحارات في ظرف أسبوع.
لا حول و لا قوة الا بالله
شكرا على الموضوع
الله يهديها…………..
أجمعت نقابات التربية على أن مشروع إعادة النظر في شهادة البكالوريا، سواء من حيث نوعية الأسئلة أو عدد أيام اجتيازها، يجب أن يرتكز أساسا على مسألة تقليص عدد المواد الممتحن فيها. وفي هذا الإطار قال مزيان مريان، المنسق الوطني للنقابات الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي لـ”الخبر”، إن ”هذا المشروع يستند أساسا إلى أن يمتحن التلاميذ في السنة الثانية ثانوي في المواد الثانوية، وأن يمتحنوا في المواد الأساسية في السنة الثالثة”.
وأضاف ”وبهذا تتقلص مدة إجراء امتحان شهادة البكالوريا إلى يومين على أقصى حد”. ولهذا فإن ”الحل الوحيد لا يكمن في إجراء دورة في السنة الثانية ودورة في السنة الثالثة، بل أن يتم التخلي بصفة كلية عن المواد الثانوية، كما هو الحال بالنسبة لمادة التاريخ والجغرافيا في شعبة العلوم الدقيقة مثلا”. ويستند الاقتراح إلى ”تقليص حجم الضغط على التلاميذ، والعودة إلى البكالوريا القديمة في الستينات والسبعينات”.
وقال مزيان مريان إن ”التغيير يجب أن يحدث من خلال حذف بعض المواد، والإبقاء على المواد الأساسية، ليكون التلميذ مستعدا لخوض التخصص الجامعي المناسب له”. وتأسف المتحدث ”ونحن نقول إنه لا توجد أهداف للمشروع الذي يدرس، وكان الأجدر أن نضع الأهداف أمامنا أولا”.
كما تتطلب الإصلاحات بناء على هذا المقترح أن يتم ”رفع الحجم الساعي للمواد الأساسية في كل شعبة من أجل رفع نسبة النجاح”.
من جهته، قال الأمين الوطني المكلف بالإعلام بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الكناباست، مسعود بودينة، إن ”مشروع تقليص عدد أيام إجراء البكالوريا لا يزال قيد الدراسة، ولم يكن واضحا من البداية، فهل يقتضي الأمر تقليص عدد المواد التي يختبر فيها التلميذ، وهل هي العودة للنظام القديم، وما هي الصيغة المحددة أصلا؟”.
و”يتوقف الإصلاح على أن يمتحن التلاميذ المترشحون في المواد الأساسية بدلا من المواد الثانوية، وإذا كان الهدف هو العودة للنظام القديم، فإن هذا الأمر يحتاج إلى دراسة أعمق”.
واعتبر مسعود بوديبة أنه إذا كان ممكنا الاعتماد على بكالوريا ”أ” و”ب”، من خلال إجراء اختبارات في السنة الثانية ثم السنة الثالثة، لأن التلميذ لديه عدد كبير من المواد التي يمتحن فيها في البكالوريا وهو ما يؤثر على النتائج. ولهذا فإن ”إعادة النظر في طريقة طرح الأسئلة، يجب أن تكون من خلال التوازن بين الأسئلة السهلة والصعبة، وأن يكون سلم التنقيط مدروسا من خلال منح نقاط أعلى للأسئلة الصعبة والعكس بالنسبة للأسئلة السهلة”.
كما يتطلب الأمر العودة إلى ”البطاقات التركيزية”، والتي ترتكز أساسا على فرض الانضباط والسلوك السوي لتلاميذ الثالثة ثانوي، حيث تبين بأنه وبمجرد وصول التلميذ إلى الأقسام النهائية يتخلى عن الانضباط والمواظبة على الدروس، ويغادر الثانوية بعد حصوله على شهادة مدرسية، ويجتاز بعدها امتحان البكالوريا من دون أن يواظب ويحضر الامتحانات الفصلية، لدرجة أن التلميذ في القسم النهائي لا يحترم الأستاذ، وبهذا يدخل تقييم ”البطاقة التركيزية” في احتساب معدل التلميذ الناجح وغير الناجح لإنقاذه.
من جهته، أشار رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ، خالد أحمد، إلى أن ”اقتراح الأولياء يرتكز على أن يمتحن التلاميذ في المواد الأساسية فحسب، حسب الشعبة”. وأضاف ”كما يجب أن يتم اعتماد مجلس أساتذة يوجه التلاميذ من الثالثة ثانوي نحو الجامعة حسب التخصص بناء على النتائج المحصلة في السنوات الثلاث”. وتسمح مثل هذه الإجراءات بتقليص حجم الأموال التي تصرف بالملايير سنويا، وتبعد القلق والضغط عن التلاميذ وأوليائهم.
المصدر : جريدة الخبر
فات الاوان فقد اجتزت البكلوريا هذا العام ونجحت بتقديرجيد في الحقيقة انا من النوع الكسول وافضل الامتحان في المواد العلمية فقط