التصنيف: "من المواطن إلى المسؤول"

لن يدخل اي مؤسسة من بعد

الموضوع/ رحمة القانون
أولا أتشرف بتقديم نفسي، أنا المواطن الجزائري أحمد ع، 37 سنة، متزوج وأب لطفل، مسؤول قسم المعلوماتية في إحدى الشركات الجزائرية الخاصة، زد على ذلك أني أديت الخدمة الوطنية مع حسن السير والسيرة، متحصل على رخصة السياقة منذ سنة 1993، لم أرتكب مخالفة قط، لم أكن محل متابعة قط، معروف في محل إقامتي من الكبير والصغير، باختصار أنا مواطن يعرف واجباته وفقط حتى لا أقول حقوقه.
ثانيا، لا أدري إن كان من حقي أن أكتب هذه الرسالة لك شخصيا، لكن لا بأس إن كانت قراءتك لها وحدها قد تهون عني أحاسيس اليأس والانكسار، والله، لهي مفارقات في بلاد أريد لها كل الخير، إلا الخير، أين لا يتحقق فيها ما هو مجبول فيها من رحمة وخير، والله، لتعاستي أكبر وأنا اليوم، هذا اليوم 08/07/2010 بعد يومين من أكبر حدث تعرفه بلادي، يفرح فيه الشاب ويبتهل لأني حر في بلاد الأحرار، ثم يصطدم بواقع أشبه بالمعادلة الرياضية التي لا تقبل الحلول.
كيف لا يا سيدي، وأنا اليوم دون سابق إنذار، دون مراعاة لأي معيار، دعني أسميه عالميا، أجد نفسي في لحظة إتسمت بالحرارة الشديدة والطرقات المكتظة والأوقات الضائعة، أجدني، مطالب بأن أركن سيارتي جانبا، بدون مقدمات، ثم تؤخذ رخصة سياقتي، هكذا، لأني (والله مفارقات) تجاوزت الثمانين (80) كلم في طرق وطني موحش ليس فيه إلا الحقول، بأربع (04) كيلومترات، وكأنني قدت السيارة بسرعة جنونية تغير الحسابات، 120، 140، 160 كلم/سا، لكن الأربع (04) كيلومترات في بلادي، كفيلة بأن تقهرني، وتذلني وتوجع نفسيتي، وهي كفيلة بأن تحرمني، عطلة سنوية أخذتها منذ يومين، بعد عام من العمل محروما من زوجتي وولدي، و أصدقك القول، أن ما حز في قلبي، أني كنت مع أمي (مريضة بالسكري)، لقد رأتني وأنا أتذلل للدركي، أسترحمه أن يغفر لي أربع (04) كيلومترات طائشة ولأن يسترعي وضعي، إسترحمته أكثر من مرة أمامها لكن دون جدوى، أنا المواطن الجزائري الذي عاش طيلة حياته مؤمن بأن هذه البلاد لا يذل فيها الرجال.
لا أريد أن أستعطفك في رسالتي لإسترجاع رخصة السياقة، صدقني، وقت إنتظارها فرصة لي لإستخراج جواز سفر، لكني أردت منك يا سيدي أن المواطن الجزائري الحق، يريد أن تتحلى بلادة برحمة القانون كما تفعله بلدان العالم الأخرى.
تقبلوا، إحتراماتي.

معاناة إلى إشعار آخر..
جمعيات أولياء التلاميذ: إذا أردتم المساواة بين التلاميذ فأخيطوا لأبنائنا المآزر وسلموها لهم

مع نهاية الموسم الدراسي للعام 2022 / 2022 علقت العديد من المدارس والمؤسسات التربوية تعليمة الوزارة الوصية الخاصة بتوحيد ألوان المآزر بدءا من الموسم المقبل..تعليمة أثارت ضجة وسط جمعيات أولياء تلاميذ الجنوب التي استغربت كيف يمكن لطلبة المرحلة الثانوية ارتداء مآزر باللون الأسود تحت سقف "تارمومتر" حرارة يفوق 50 درجة.

• وبغض النظر عن ترحيب بعض النقابات لإجراء توحيد الألوان وذلك من أجل المساواة بين أبناء الأغنياء والفقراء ووضع هندام مدرسي يميز التلاميذ عن أبناء الشارع، استغربت جمعيات أولياء التلاميذ من إدراج اللون الأسود لتلاميذ المرحلة الثانوية حيث نصت التعليمة الوزارية على أن يرتدي ذكور تلاميذ المرحلة الثانوية مآزر باللون الأسود فيما يرتدي الإناث مآزر باللون الأبيض، ونصت التعليمة على قرار ارتداء التلاميذ في المرحلة المتوسطة إلى جانب الطور الإبتدائي لونا أزرقا للذكور ووردي بالنسبة للإناث. قرار وصفته جمعيات أولياء التلاميذ في ولايات الجنوب بعدم المبالاة بطبيعة المنطقة وذلك نظرا لارتفاع درجات الحرارة التي تفوق مع بداية شهر مارس 40 درجة، وما يمكن أن يعكسه اللون الأسود من امتصاص لأشعة الشمس، وطالب عديد الأولياء وممثلون لجميعات التلاميذ بالإضافة إلى نقابات التربية بضرورة إعادة النظر فيما يخص اختيار اللون الأسود لفئة الذكور في المرحلة الثانوية.
• وعلقت الأسرة التربوية على أن قرار تكييف الأقسام بالمكيفات الهوائية لا يزال لم يشمل كل المؤسسات وحتى وإن وجدت قاعات مكيفة فإن التلاميذ ملزمون بارتداء المآزر في محيط المؤسسات التعليمية.
• وتأتي هذه الضجة بعد أن بدأ العديد من مديريات التربية بإرسال التعليمات إلى المؤسسات التربوية من أجل تعليقها قبل مغادرة التلاميذ لمؤسساتهم، وكانت التعليمة قد نصت من جهة أخرى على أن الانتظام في السلوك السوي والإعتناء بالهندام داخل حرم المؤسسة التعليمية، والظهور بالمنظر المدرسي البريء واللائق.
• وفيما ثمنت بعض نقابات التربية قرار هذه التعليمة التي تذيب الفوارق الإجتماعية بين تلاميذ المدارس، أكد مسعود عمراوي المكلف بالإعلام لدى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أن مثل هذا القرار سبق وأن دعا إليه الإتحاد وهو أكثر من ضروري للمدرسة الجزائرية، ليس من أجل الرقي بها وإنما لعودة المنظر البريء لتلاميذ المدارس، مؤكدا أن السنوات الأخيرة برزت أنواعا وأشكالا مختلفة من المآزر التي ليست لها علاقة بالزي المدرسي بتاتا.
• إلا أنه وجب مراعاة بعض المناطق الجنوبية على غرار تلاميذ تمنراست وإليزي حيث يعتبر اللون الأسود محظورا طوال السنة بفعل ارتفاع درجات الحرارة.
• من جهة أخرى، لم يستسغ مسوقو وصانعو وتجار المآزر هذه التعليمة التي صدرت في هذا الوقت بالنظر إلى وجود كميات هائلة مكدسة لديهم في المصانع والمحلات من المآزر للموسم الماضي، حيث وصفوا التعليمة بالضربة القاضية التي ستجمد نشاط تسويق ما تم صنعه قبل صدور التعليمة بألوان مختلفة ولكل المقاسات.

حقائق وأرقام:
# تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.
التوزيع:
· 7 ملايين في أمريكا.
· 5 ملايين في آسيا.
· 2 مليون في أوروبا.
· 100 ألف في أفريقيا.
# تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.
التوزيع:
· 6 ملايين في أمريكا.
· 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.
· 44 مليون في أوروبا.
· 400 مليون في أفريقيا.
# خُمس سكان العالم مسلمون.
# لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.
# لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.
# لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟
لنستمر مع الحقائق والإحصائيات..

ألمع أسماء التاريخ الحديث:
ألبيرت إنشتاين: يهودي.
سيجموند فرويد: يهودي.
كارل ماركس: يهودي.
بول سامويلسون: يهودي.
ميلتون فرايدمان: يهودي.

أهم الإبتكارات الطبية:
مخترع الحقنة الطبية بنجامين روبن: يهودي.
مخترع لقاح شلل الأطفال يوناس سالك: يهودي.
مخترع دواء سرطان الدم (اللوكيميا) جيرترود إليون: يهودي.
مكتشف التهاب الكبد البائي وعلاجه باروخ بلومبيرج: يهودي.
مكتشف دواء الزهري بول إرليخ: يهودي.
مطور أبحاث جهاز المناعة إيلي ماتشينكوف: يهودي.
صاحب أهم أبحاث الغدد الصماء أندرو شالي: يهودي.
صاحب أهم أبحاث العلاج الإدراكي آرون بيك: يهودي.
مخترع حبوب منع الحمل جريجوري بيكوس: يهودي.
صاحب أهم الدراسات في العين البشرية وشبكيتها جورج والد: يهودي.
صاحب أهم دراسات علاج السرطان ستانلي كوهين: يهودي.
مخترع الغسيل الكلوي وأحد أهم الباحثين في الأعضاء الصناعية ويليم كلوفكيم: يهودي.

اختراعات غيرت العالم:
مطور المعالج المركزي ستانلي ميزور: يهودي.
مخترع المفاعل النووي ليو زيلاند: يهودي.
مخترع الألياف الضوئية بيتر شولتز: يهودي.
مخترع إشارات المرور الضوئية تشارلز أدلر: يهودي.
مخترع الصلب الغير قابل للصدأ (الستانلس ستيل) بينو ستراس: يهودي.
مخترع الأفلام المسموعة آيسادور كيسي: يهودي.
مخترع الميكرفون والجرامافون أيميل بيرلاينر: يهودي.
مخترع مسجل الفيديو تشارلز جينسبيرغ: يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية:
بولو- رالف لورين: يهودي.
ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.
ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.
جوجل- سيرجي برين: يهودي.
ديل- مايكل ديل: يهودي.
أوراكل- لاري إليسون: يهودي.
dkny- دونا كاران: يهودية.
باسكن وروبنز- إيرف روبنز: يهودي.
دانكن دوناتس- ويليام روزينبيرغ: يهودي.

ساسة وأصحاب قرار:
هنري كسنجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.
ريتشارد ليفين رئيس جامعة ييل: يهودي.
ألان جرينسبان رئيس جهاز الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي: يهودي.
مادلين البرايت وزيرة خارجية أمريكية: يهودية.
جوزيف ليبرمان سياسي أمريكي: يهودي.
كاسبر وينبيرجر وزير خارجية أمريكي: يهودي.
ماكسيم ليتفينوف وزير شؤون خارجية لد الاتحاد السوفييتي: يهودي.
ديفيد مارشال رئيس وزراء سنغافورة: يهودي.
آيزاك آيزاك حاكم لاستراليا: يهودي.
بنجامين دزرائيلي رئيس وزراء المملكة المتحدة: يهودي.
ييفيجني بريماكوف رئيس وزراء روسي: يهودي.
باري جولدووتر سياسي أمريكي: يهودي.
خورخي سامبايو رئيس للبرتغال: يهودي.
هيرب جري نائب رئيس وزراء كندي: يهودي.
بيير منديز رئيس وزراء فرنسي: يهودي.
مايكل هوارد وزير دولة بريطاني: يهودي.
برونو كريسكي مستشار نمساوي: يهودي.
روبرت روبين وزير الخزانة الأمريكية: يهودي.
جورج سوروس من سادة المضاربة والإقتصاد: يهودي.
وولتر أنينبيرغ من أهم رجال العمل الخيري والمجتمعي في الولايات المتحدة: يهودي.

إعلاميين مؤثرين:
سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.
ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.
واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.
مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.
واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.
نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.
نيويورك تايمز- ماكس فرانكل: يهودي.

الأسماء الواردة أعلاه هي مجرد أمثلة فقط ولا تحصر كل اليهود المؤثرين ولا كل إنجازاتهم التي تستفيد منها البشرية في حياتها اليومية.

حقائق أخرى:
# في آخر 105 عاما، فاز 14 مليون يهودي بـ 180 جائزة نوبل. وفي الفترة ذاتها فاز مليار ونصف مسلم بثلاث جوائز نوبل.
# المعدل هو جائزة نوبل لكل 77778 (أقل من ثمانين ألف) يهودي. وجائزة نوبل لكل 500000000 (خمسمئة مليون) مسلم.
# لو كان لليهود نفس معدل المسلمين لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 0.028 جائزة نوبل. أي أقل من ثلث جائزة.
# لو كان للمسلمين نفس معدل اليهود لحصلوا خلال الـ105 سنة الماضية على 19286 جائزة نوبل.

لكن هل يرضى اليهود بأن يصلوا لمثل هذا التردي المعرفي؟
وهل تفوقهم المعرفي هذا صدفة؟ أم غش؟ أم مؤامرة؟ أم واسطة؟
ولماذا لم يصل المسلمون لمثل هذه المرتبة ولهذه المناصب والقدرة على التغيير رغم الفارق الواضح في العدد؟

هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:

# في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.
# في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!
# في الهند هناك 8407 جامعة!
# لاتوجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.
# هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.
# نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.
# نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.
# عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.
# لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.
# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول النصرانية 98%.
# نسبة إتمام المرحلة الإبتدائية في الدول الإسلامية 50%.
# نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.
# نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.
# هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.
# هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.
# في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.
# في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون.
# تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.
# تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.
# معدل توزيع الصحف اليومية في باكستان هو 23 صحيفة لكل 1000 مواطن.
# معدل توزيع الصحف اليومية في سنغافورة هو 460 صحيفة لكل 1000 مواطن.
# في المملكة المتحدة يتم توزيع 2000 كتاب لكل مليون مواطن.
# في مصدر يتم إصدار 17 كتابا لكل مليون مواطن.
# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 0.9% من صادرات باكستان و0.2% من صادرات المملكة العربية السعودية و0.3% من صادرات كل من الكويت والجزائر والمغرب.
# المعدات ذات التقنية العالية تشكل 68% من صادرات سنغافورة.

طلب توضيح وتقديم شكوى
سيدي الوزير تحية طيبة وبعد:
نحن عمال بالقطاع التربية من فئة ملحق بالمخبر بالثانوية, نعلمكم سيدي اننا لم نستفيد من الزيادة الجديدة في الراتب لاحسب الزيادة القديمة التي اسفادة منها فئة التربويين مع العلم اننا اصبحنا من صنف التربويين,ونعلمك كذلك اننا استفدنا من المردودية لثلاثي الاول والثاني, وكذلك لم نستفيد من الزيادة في الاجر حسب الزيادة الجديد الاخير الخاصة بسلك الاسلاك المشتركة.
سيدي الوزير:
نعلمك اننا إتصلنا بمديرية التربية ومصلحة الرواتب الخاصة بقطاع التربية ومفتشية الوظيفة العمومية بالولاية وقدمنا لهم طلب توضيح,كان ردهم سلبي للغايا ,وكان الرد انهم لايسطيعون فعل اي شئ لكم وكان كل الابواب مقفلة امامنا وحجتهم على ذلك ان القضية ليس لديهم فيها دخل ,وهي من اختصاص سيد الوزير شخصيا لحلها واصدار مرسوم لذلك.
وارسلنا توضح الى رئيس الميزانية العامة بالجزائر, وكان رده ايجابي وهو انكم ليكم كل الحق والقضية تكون على الارجح سقطت سهو,وقد ارسل الى سيادتكم ارسالية توضح ذلك.
سيدي معالي الوزير,نرجو من حضرتكم الموقرة توضيح او رد الاعتبار لهذه الفئة المحرومة من الاستفادة من هذه الزيادات الاخير ,واننا والله نلتمس منكم الاب الروؤف على ابنائه,والمطلع على ما يسرهم وما يضرهم. وانصافنا لحقنا, ومساعدتكم على الاستفادة من هذه الزيادة.
وفي الاخير سيدي تقبلو منا كل الاحترام والتقدير