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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الرابعة متوسط

sujet d’évaluation 4AM

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Niveau: 4.AM…

Texte Aimez-vous lire ?
La vraie culture s’acquiert par de nombreuses lectures. Un médecin, un ingénieur ne sont pas forcément des hommes cultivés, si après leur sortie de l’université, ils négligent la lecture.

Les gens lisent d’abord par amour de la lecture. Ils sont sensibles à la qualité d’un texte, ils aiment surtout les ouvrages bien écrits, dont la profondeur, le rythme, le récit les émeuvent : les grandes œuvres littéraires, la poésie, le théâtre constituent à leurs yeux un univers dont chaque élément est un objet vital. Ils éprouvent ainsi de grandes jouissances et considèrent la lecture comme une véritable nourriture spirituelle. Ils trouvent également à alimenter leur soif d’information, d’analyse, de jugement et de réponses à leurs interrogations dans la lecture des ouvrages de sciences humaines et des revues spécialisées. Ils s’évadent enfin par la lecture qui, en les détachant de la réalité, agit sur eux et leur procure d’énergiques stimulations.

La culture se nourrit donc impérativement de la lecture qui est son pain quotidien.

D’après les nouvelles de Tipaza.

I. Compréhension de l’écrit


1- Quel est le thème du texte ?


2- Dans le 2ème paragraphe, il y a des mots qui organisent le texte, retrouve-les.


3- Recopie la bonne réponse


La dernière phrase du texte veut dire :


a- La lecture se nourrit de la culture.
b- c’est la lecture qui nourrit et développe la culture.


4- Comment est formé le mot << impérativement >>


5- A quel champ lexical appartiennent les mots : poésie – lire – livre – ouvrage – œuvre –texte

6- L’auteur est pour ou contre la culture ? Trouve un argument justifiant ta réponse.


7- Relève du texte une subordonnée relative.

8- Trouve dans le texte un rapport exprimant la comparaison puis complète le tableau.

comparé
Outil de comparaison
comparant

9- Mets au style indirect la phrase :

L’auteur dit : « la vraie culture s’acquière par de nombreuses lectures ».

10- A qui renvoie le pronom « ils » dans la phrase :

« Ils aiment surtout les ouvrages bien écrits ».

11- Remplace « les gens » par « je » puis complète la phrase :


– « Les gens lisent d’abord par amour de la lecture.

II. Expression écrite

La télévision est un moyen de culture. Si tu es de cet avis écris un court texte en donnant deux ou trois arguments.




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merciiiiiiiiii bcp




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الونشريس اقتباس الونشريس
mersi bop


a tout leur




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merciiiiiiiiii bcp




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merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiii




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nik
mokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk




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Composition du 1° trimestre 4° am

Composition du 1° trimestre 4° am


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COMPOSIT ION DU 1° TRIMESTRE / 4° AM /2008 .

A l’aéroport

C’était le dix (10) juillet et cette année,nous avions décidé de passer nos vacances En Italie . .Nous avions réservé
deux places sur le vol Paris-Rome .
. Nous sommes arrivés à l’aéroport à neuf heures et nous nous sommes présentés à l’enregistrement des bagages .
Il y avait beaucoup de voyageurs qui faisaient la queue . Comme nous n’avions que deux valises , un employé les a enregistrées rapidement
. Ensuite nous avons passé la douane . Nous avons regardé quelques vitrines et j’ai acheté un journal pendant que mon ami buvait un café.
Enfin, les passagers de notre vol ont été invités à l’embarquement. . Une hôtesse a remis à chacun de nous sa carte d’accès et nous avons pris place dans l’avion.
A onze heures, nous avons décollé.
Y.Delatour

I-COMPREHENSON DE LECRIT
.Soulignel’élémentquicomplètelaphrase
a)-Choisis un autre titre au texte .. ………………………………………….. ……. un voyage en Amérique / Un voyage en Europe / Un voyage en Asie
………………………………………b)- Dans le texte,l’auteur parle de
tous les voyageurs /deux voyageurs /quatre voyageurs
c)- le texte est………………… ……. descriptif / explicatif / narratif
d)- Pour monter au bord d’un avion , il faut avoir …………………….. une carte grise /une carte d’identité / une carte d’accès
…………e)- Le GN. « les passagers » souligné dans le texte veut dire
les touristes / les amis / les voyageurs Réponds par vrai ou faux :
——-***61664;———–L’auteur est un personnage du texte
***61664;——-L’embarquement s’effectue après le décollage-
–***61664;———Les amis arrivent à l’aéroport l’après-midi
——-***61664;——– -Ils passent toute la journée à l’aéroport
.Donne l’antonyme ou le synonyme pour chacun des mots suivants :
…………= Beaucoup ***8800; ……… La queue ..
.« Dès qu’ arrivent à l’aéroport, les voyageurs se présentent au guichet »
Laphrase exprime …………………………………… ……………-:…remplace l’expression soulignée par Je
-Je transforme cette phrase en une phrase simple :
…………………………………………………………..
.Réécris le passage phrase suivant au féminin pluriel :
Ce monsieur est heureux de voyager à l’étranger.Souvent, il choisit l’avion.
……………………………………………………………………………..
: II-PRODUCTION ECRITE
Quel moyen de transport préfères-tu pour voyager ?
Rédige un texte publicitaire pour le vanter en mettant l’accent sur ses qualités positives.
.
___________________FIN____________________________ _




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شكرا لك

تحياتي




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شكرا لك اخي




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Thank you a lot




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mer6 c trés facile




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thank you so much




رد: Composition du 1° trimestre 4° am




رد: Composition du 1° trimestre 4° am

شكرااااا




رد: Composition du 1° trimestre 4° am

THANK YOU SO MUCH




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merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii Beaucoup




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Sujet 10 type BEM

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الف شكر اليك اخي .

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merciiiiiiiiii


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thank youuuuuuuuuuuuuuuuuuuu


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بارك الله فيك اخي الكريم


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Thank you a lot


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Sujet 06 type BEM

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Thank you a lot


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merci pour l’aide. في ميزان حسناتكم………………….


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devoir n 4 de francais 4am 2 trimestre

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devoir n 4 de francais 4am 2 trimestre
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composition n°3 du troisième trimestre de la langue française 4AM

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السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته :

اليكم الاختبار الثلاثي الثالث لمادة اللغة الفرنسية 4 متوسط :

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ربي يحفظك و يخليك لينا ياااا رب




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شكرااااااا ربي يجازيك




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بارك الله فيكم




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اختبارات الفصل الثالث لغة انجليزية اولى ثانوي

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فروض واختبارات الفصل الثالث لغة انجليزية اولى ثانوي مع الحل

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sujet 02 pour le reportage 4AM

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voici un exemple de support; élaborez votre propre questionnaire si vous le vouliez


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merci à vous monsieur imad


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donnée moi un reportage pou la willaya de Jijel


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meeerci beaucoooooooop


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Sujet 4 pour le reportage 4AM

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ce n’est qu’un support vous êtes maitres de vos classes, choisissez le support, améliorez le questionnaire ou élaborez le votre


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بارك الله فيك


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بارك الله فيك


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ياأخي جزاك الله كل خير


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c’est très facile


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mr6 beaucouuuup


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شكرا جزيرا على هذا المنتدى الرائع


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Sujet 16 type BEM

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Merci pour le lien utile

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merci beaucoup


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Bonsoir je suis une étudiante de 4AM .


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مرحبا يا( bahare la class ) كيف حالك


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شكرا جزيلا صديقتي


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هــــــــــــــــــــــل مـــــــــــــــن مواضـــــــــــــــــــــــــيع جـــــــــــــــــــــديــــــــــدة يـــــــــــــا أخوتــــــــــــي


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بــــــــــــــــعـد كــــــــــــــــــــــــــيف أحـــــــــــــــــــوالـــــــــــــــــكم


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مــــــــــــرحبا أنــــــــــــــا أحتاج موضوع موافق للفصل الثاني في مادة الفرنسية للسنة 4 متوسط تحضيرا للفرض من فضلكم فأنا أحتاجها يوم الاحد القادم .
شــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــرا


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***welcom***

مرحبا بك عضو جديد بالمنتدى اتمنى لك التوفيق معنا .

ولكن هناك مواضيع بالمنتدى تستطيع ان تتصفحها. "منتدى الفرنسية".

Composition trimestrielle N°2

Texte : l’enfant et ses droits

Les enfants du monde sont innocents et dépendants. Ils sont aussi curieux, actifs et plein d’espoir. Ils devraient pouvoir vivre dans la joie et la paie, jouer, apprendre et grandir. Leur avenir devrait s’élaborer dans l’harmonie et la coopération. Ils devraient s’épanouir, élargir leurs connaissances.
Chaque jour, plusieurs enfants sont exposés à des dangers qui compromettent leur croissance et leur développement.
Ils subissent d’énormes souffrances. Ils sont victimes de la négligence et de la cruauté humaine. Chaque jour, des milliers d’enfants souffrent des fléaux de la pauvreté, de la faim et du manque d’abri de l’analphabétisme et de la dégradation de l’environnement.
L’amélioration de la santé et de la nutrition des enfants est un devoir fondamental et une tâche dont l’accomplissement est maintenant à notre portée. « Extrait de la charte de l’enfant »

Questions
Compréhension
1-Choisis la bonne réponse.
-Les enfants sont : a/intelligents b/malins c/curieux
-Les enfants sont exposés au : a/soleil b/danger c/agression
-L’auteur dans ce texte défend : a/la liberté de la presse b/l’environnement c/les droits de l’enfant

2-Réponds par vrai ou faux.
-Les enfants du monde ne sont pas innocents***8594;
-Chaque année, les enfants sont exposés a des dangers***8594;
-Les enfants souffrent des fléaux de la pauvreté***8594;
-Les enfants doivent vivre en paix***8594;

3-Quels sont les droits de l’enfant ? (2 droits)

4-Trouve le nom de :
Curieux***8594;………………………………… actif***8594;………………………………

5-Relève du texte une proposition subordonnée relative

6-« Les enfants souffrent car ils sont victimes de la cruauté humaine »
A/Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
B/Exprime ce rapport dans une phrase simple

7-Transforme au style indirect :
« L’enfant a dit : « j’ai droit a une belle vie »

8-Ecris correctement les verbes entre parenthèses :
-Si tu travailles, tu (avoir) une place dans la société
-Si les enfants connaissaient leurs droits, ils (pouvoir) réclamer

9-Trouve l’adverbe de : méchant***8594;……………….. vrai***8594;……………………….

Production écrite :
Beaucoup d’enfants travaillent au lieu d’aller à l’école. Qu’en penses-tu ?
Justifie ta position par des arguments soutenus par des exemples.

*** بالتوفيق***


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