السؤال الأول:
الوضعية الأولى: )5ن)
1ـ أكمل قول الله تعالى:" يا أيها الإنسان…………………………..ما تفعلون ."
الوضعية الثانية: (03ن)
1 ـ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا ".رواه البخاري ومسلم
أ ـ ما معنى: المؤمن للمؤمن ؟
ب ـ ما ذا يقصد بالتعاون شرعا ؟
ج ـ ما الفرق بين التعاون والمعاونة ؟
2- من المخلوقات العجيبة التي أبدع الله في خلقها الملائكة . ) 4ن)
أ ـ عرف الملائكة .
ب ـ اذكر أسماء ثلاثة من الملائكة .
ج ـ بين وظيفة واحد منهم .
السؤال الثاني: )8ن)
وضعية إدماجية مركبة:فاعلية المسلم الاجتماعية تظهر في ما يقدمه للآخرين من خدمات .
اكتب فقرة لا تتعدى عشرة أسطر تبين فيها كيف تتحقق هذه الفاعلية موظفا ما عرفته في دروس الزكاة والإيثار والتعاون وفاعلية المسلم الاجتماعية .
الوضعيّة الأولى: ( 07ن)
قال الله تعالى: " و أذّن في النّاس………………………العتيق " 29-27الحجّ
1– أكمل قوله تعالى ضبطا بالشّكل. ( 04ن )
2- اشرح: – فج عميق – ليقضوا تفثهم. ( 01ن )
3– عدّد منافع الحج. ( 02ن )
الوضعيّة الثانية: ( 05ن)
أرسل الله رسلا لهداية النّاس و لتبليغ أوامره و نواهيه عزّ و جلّ.
1– ما مفهوم الإيمان بالرّسل؟ ( 01ن )
2- اذكر وظائفهم. ( 02ن )
3– عدّد أربع صفات تميّزهم. ( 02ن )
الوضعيّة الإدماجية ( 08ن )
السّند: فكّر أحد أقاربك في أداء فريضة الحجّ للموسم القادم إن شاء الله , فلجأ إليك لتبيّن له بعض ما يتعلق بمناسكه في حدود معرفتك بذلك , فلبّيت مطلبه.
التعليمة: بناء على السّنـد و على مكتسباتك القبليــّة اكتب فقرة لا تتجاوز اثني عشر سطرا تعرّف فيها الحجّ لغة و شرعا ، مبيّـنا شروطه و أركانه , مبرزا مميزاته , و مدعّما إيّاها بشواهد من القرآن أو السنّة .
السند التربوي:الآيات:10….13من الحجرات,المصحف,السبورة.
شرح المفردات:
تلمز نفسك:تذكرعيوب غيرك فيذكر عيوبك
تجسس:تتبع أخبار الناس
اغتابه:ذكره في غيبه بما يكره
ماترشد إليه الآيات:
1- رابطة الأخوة الإيمانية أقوى رابطة وهي تفرض على المؤمنين الالتزام بمتطلباتها والتعاون والتكافل لبناء مجتمع قائم على حسن المعاملة.
2- الإصلاح بين المتخاصمين واجب منعا لتشتت أفراد المجتمع وذهاب قوته.
3- حرم الإسلام السخرية من الناس وتتبع عيوبهم والتنابز بالألقاب وسوء الظن والتجسس والغيبة. حرصا على تماسك أفراد المجتمع ومنع انتشار العداوة والبغضاء بينهم.
4- الناس كلهم سواسية رغم اختلاف ألوانهم وألسنتهم و…ولافضل بينهم إلابالتقوى والعمل الصالح.
السلام عليكم ورحمة الله
اليوم جئتكم بالفرض الاخير لمادة ت. اسلامية
الوضعية 1
الوضوء واجب عند كل صلاة وفي كثير من العبادات
قال تعالى ( يا ايها الدين امنوا ادا ……………………………………..) صدق الله العضيم
الوضعية2
الصلاة عماد الدين
1- عرف الصلاة شرعا
2- ما حكم الصلاة 3- ما الدليل على دلك
الوضعية الادماجية (8ن)
اكتب فقرة موجزة تتحدث فيها عن مكانة الصلاةعند الفرد والمجتما متحججا بالايات القرانية التي تحفضها
مع تحياتي
امممممممممممممم لا مختلفين احنا في الدروس ولكن لاباءس
.عالموم شكرا على النقل اخي
لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا االااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااا
يعتبر الانتخاب أداة من أدوات الديمقراطية
المطلوب :
1 عرف الانتخاب
2 أذكر أنواعه 3 بين اهمية هذه العملية بالنسبة للفرد والمجتمع
الجزء الثاني
السند1: كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته
السند2:الانتخاب حق وواجب
التعليمية :
اعتمادا على المتندات 1 2 وعلى مكتسباتك السابقة أكتب فقرة من 6 أسطر تبين فيها مفهوم المسؤولية في المحيط
واهمية تحمل كل فرد لمسؤوليته ونتائج ذلك
بليز ساعدوني عندي اختبار في العلوم و التربية المدنية ………………………………………….. ……..انا انتظر ردودكم
جميعنا مثلك ما عرفتش واش نحفظ ولا نخلي
ربي يعاونك ان شاء الله
tu est besoin de luii encore !? ou nn
لي عقبو يعطيو هولنا
اقتباس 
اريد مواضيع اختبارات التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط بلييييييييييييييييييييييييييييييز:laugh24::laughin g::creep:
fond_ecran_cascade
بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييز احتاج تعطوني اختبار في مادة اللغة العربية الان:EmpPack3_8 :
هل فعلتم الاختبارات ام لا
ا
• الطّاقة هي :…………………………………………. …………………………………..
• الهلال الأحمر الجزائري هو ………………………………………….. …………………..
• التغذية هي :…………………………………………. ………………………………….
• يتكون الماء من :…………………………………………. ……………………………….
2: أجب بصحيح أو خطأ فيما يلي مع تصحيح الخطأ إن ***59425; وجد :
– الماء العذب يوجد في الوديان و البرك .
– بدون ماء لا وجود للحياة.
. – تم إنشاء الهلال الأحمر في الجزائر سنة 1976
– الت***59429;دخين يضر بعملية التنفس و يسبب السرطان.
:شاهدت مؤخرا في نشرات الأخبار الهز***59429;ة الأرضية التي ضربت ولاية المسيلة أين إكتشفت الد***59429;ور
ء ا " # ا
د 02 الهام الذي لعبه الهلال الأحمر الجزائري ا
د: 01 ا
: إعتمادا على السندات ، و على ما درست أكتب فقرة من 10 أسطر تبين فيها أهم نشاطات الهلال
ل ا
الأحمر الجزائري " داخليا و دوليا ".
اليكي في مادة التربية المدنية
التحميل
http://www.ouarsenis.com/vb/attachme…1&d=1361391943
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| civic-4am-resumes.doc |  |
47.0 كيلوبايت |  |
المشاهدات 912 |
شكرا على الافادة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| civic-4am-resumes.doc | |
47.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 912 |
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| civic-4am-resumes.doc | |
47.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 912 |
بارك الله فيك و جزاك الله كل خير
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| civic-4am-resumes.doc | |
47.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 912 |
مديرية التربية لولاية المسيلة
متوسطة حي المستشفى سيدي عيسى
المستوى:4متوسط المدة:1ساعة
الجزء الأول: (12ن)
الوضعية / 1:
يلعب العلم والتكنولوجيا دورا أساسيا في تطوير المجتمع واستخدامهما في خدمة الإنسان والبيئة
ـ التعليمية:
أ ـ عرف التكنولوجيا (2ن)
ب ـ فسر مقولة *التكنولوجيا سلاح ذو حدين * (2ن)
ج/:بين الفرق بين العلم والتكنولوجيا (2ن)
الوضعية / 2:
للجزائر دور بارز في إطار المنظمات الإقليمية والدولية
ـ التعليمية:
أ ـ أعط مفهوما لكل من :
ـ منظمة اليونسكو (1ن)
ـ جامعة الدول العربية (1ن)
– منظمة الأليكسو (1ن)
– منظمة إسيسكو (1ن)
ب ـ حدد بأربعة أمثلة الدور التضامني للجزائر في منظمة جامعة الدول العربية ومنظمة اليونسكو (2ن)
الجزء الثاني (8ن)
الوضعية:
من خلال متابعتك لجلسة حوار حول وسائل الإعلام والاتصال وحرية الرأي والتعبير من حقوق الإنسان في الوقت الذي تتعرض فيه هذه الحقوق إلى خروقات في العديد من بلدان العالم في ظل وجود منظمات دولية
السندات:
سند رقم 1: يتعرض سنويا مئات الصحفيين للقتل والسجن عبر أصقاع العالم
سند رقم 2:تعرض الصحف والإذاعات يوميا مشاهدا مرعبة لانتهاكات لحقوق الإنسان بمختلف أرجاء العالم
ـ التعليمية
اكتب فقرة لا تتجاوز ( 10اسطر ) تبرز فيها دور المنظمات ووسائل الإعلام في الكشف والدفاع عن مبادئ حقوق الإنسان
