الوسم: الادارة

فكر أكثر من مرة قبل البدئ بالكتابة

اختار فكرة جديدة لم يسبق طرحها ويكون الموضوع ذات أهميته وفائدة كبيرة مع الحرص على انتقاء الأسلوب الأمثل في طرحه بهذا تشد اهتمام الأعضاء وتجذبهم أكثر للمشاركة
.
.
انتهز فرصة المناسبات المختلفة

اطرح مواضيع لها صلة بتلك المناسبة

فهذا يزيد من قيمة الموضوع
.
.
من المهم طرح الموضوع في المنتدى المناسب

حدد نوع الموضوع والمنتدى التابع له

كتابة الموضوع في المنتدى الخطأ يفقده أهميته وزواره

ويكون سبب لتكرار كثير من المواضيع

فتجد نفس الموضوع في منتديين مختلفين
.
.
ليكن الموضوع من كتاباتك الشخصية قدر المستطاع

وإذا وجدت أن هناك موضوع يستحق النقل

ليست بمشكله ..

ولكن …!!!!!

احرص على وضع لمساتك الخاصة

من ترتيب وتوضيح الأفكار المطروحة

مع إبداء رأيك الخاص بما نقلت

وتكون مستعد للنقاش والحوار إذا استدعى الأمر

وبتعليقك على الموضوع

تظهر أهميته وتبرز أهم نقاطه وأهدافه

ليس كل ما يقرأ يستحق النقل

وليس كل ماتم نقله يستحق المتابعة

لهذا لابد من الإهتمام بالمادة المنقولة

وحذف ما قد يشيبها ويتنافى مع أخلاقنا الإسلامية

وشروط وقوانين المنتدى
.
.
نظم ورتب الأفكار واطرحها بأسلوب واضح

احذر الإطالة واختصر بالكلام وابحث عن ماهو مفيد

فخير الكلام ماقل ودل
.
.
استخدام الإبتسامات تضيف روح حلوة

ولتلك الإبتسامات أثر قوي لدى بعض الأعضاء

ولا تنسى نوع الخط وحجمه واختيار ألوان متناسقة مريحة للعين

كل تلك العوامل تساعد العضو على القراءة براحة أكثر وتدفعه للمشاركة
.
.
عند رغبتك بطرح موضوع للنقاش والحوار

احرص على اختيار الموضوع الذي تلم بجوانبه

وتكون مستعد لنقاشه وطرح رأيك بالأدلة والبراهين

لا تنسى

أختلاف الرأي لا يفسد للود قضية

أؤمن بها واعمل على أن تكون أساس نقاشك مع الجميع

ولا تنسى

احترام رأي الآخرين كما تحب أن يحترمون رأيك

وليكن نقاشك بهدوء بعيد عن التوتر والتحيز

كلمة الحق يحاسب عليها الإنسان

فليكن نقاشك لأحقاق الحق

أسلوبك بالنقاش وطرحك للمواضيع يعكس

دينك وتربيتك ومبادئك
.
.
كن صريحا ومباشرا في قلمك

لأن التحوير والتلميح يوقد الظنون السيئة ويشعل الفتن
.
.
لا تكن سلبيا في نقاش موضوعك

وحاول جذب الأعضاء في كل مرة بنقاط جديدة

توسع دائرة النقاش وبحدود أساس وفكرة الموضوع

ومن المهم جداً أن تكون ملم بجميع النقاط الضرورية في محور نقاشك

فلا يصح أن تطرح موضوع لا تعرف أبعاده ولا خلفية كافية عنه

فهذا يضعك في إحراج من المناقشين ويكونون عنك صورة خاطئة
.
.
.
تحمل النقد بسعة صدر فهذا يساعد على استمرار الحوار البناء

وواجه اختلاف الرأي والنقد المباشر لك بأخلاق عالية

ليكون ردك نموذجي يدل على رقي شخصيتك ورقي أهدافك

ولا تنسى ثقتك بنفسك وبما تناقش به

عوامل تساعد على نجاح الموضوع واستمرار النقاش

واصل النقاش بأرق الكلمات وأعطرها

حتى تستطيع التأثير على المحاورين واقناعهم بأفكارك وأراءك

كانت وصية الله سبحانه وتعالى لنبينا محمد صلى الله عليه وسلم

قال الله تعالى
(( وجادلهم بالتي هي أحسن ))

فلابد من التحلي بالصبر على أذى الكلام

وأتباع الأسلوب الأمثل في الحجة والموعظة الحسنة.
.
.
لا تضع بينك وبين الآخرين حواجز لا وجود لها

لاتظن السوء بمن يشاركك موضوعك

ولا تضع تصورات عنهم في خيالك أنت فقط

وليس العيب أن تنسحب من النقاش وانهائه

إذا وصلت لنقطة مسدودة ولا مجال لأي من الإطراف الإقتناع بوجهات النظر

فهذا أدعى وأفضل من الإستمرار الذي يؤدي إلى سوء فهم وشقاق
.
.
لا توسع دائرة النقاش ولا تترك لها مجال للتشعب بعيد عن أساس الفكرة

تحتل الإدارة مكانة بارزه في حياة المجتمعات البشرية، وذلك نظرا لما تحققه من فوائد جمة للمجتمع، فمن خلال الإدارة يتطور المجتمع ويواكب متغيرات العصر، فالإدارة تقوم بحشد الطاقات والإمكانات والقدرات وحثها على الإبداع والابتكار، سيما وأن العصر الذي نعيش فيه أصبح عصر ثوره المعرفة، وثوره التكنولوجيا، وثورة الاتصالات، ولا يمكن التعامل معها إلا من خلال الاداره الفاعلة.

وتتعدد الوظائف والعمليات الإدارية، لتشمل، التخطيط، والتنظيم، والتنسيق، والرقابة والتقييم، والتوجيه. ويعتبر التخطيط أساس العمليات الأخرى، فهو عمليه تنظيمية توافقية، بعيدة عن الارتجال، والتلقائية، وفيما تحدد الأهداف، والخطوات للوصول إلى تحقيق الأهداف المنشودة بدرجة منسقة وفي ضوء الإمكانات، والتخطيط يعمل على توفير الوقت الجهد، وإحداث التغير والتطوير اللازمين، كما أنه يضمن تقليل الأخطاء .

الإدارة التربوية كفرع من فروع الإدارة أصبحت ضرورة وحاجة ماسة في المجتمع المعاصر، فالإدارة السليمة، الفاعلة والصالحة هي شرط أساسي من شروط التربية الصالحة، وهي تعمل على رفع مستوى الأداء، وتساعد على نجاح العمل وإتقانه، وترفع من معنويات العاملين بالمؤسسة، وتزيد من إنتاجيتهم، وتوحد جهودهم من اجل تحقيق الأهداف التربوية المنشودة.

وتعتبر الوظائف الإدارية هي المكونات الأساسية للعملية الإدارية بمختلف أبعادها ومستوياتها، فالغرض الأساسي من الإدارة هو تحقيق أهداف معينة عن طريق تنفيذ الأعمال من خلال أفراد آخرين، والإدارة مسؤولة عن تحقيق أفضل النتائج من خلال أقل جهد بشري.
ولما كان التخطيط أحد الوظائف الأساسية للعملية الإدارية فقد أخذت تتزايد أهمية التخطيط التربوي يوما بعد يوم لأنه يمثل أهم مجالات التخطيط القومي، فهو يقوم بتنمية القوى البشرية من خلال تحريك وصقل وصياغة القدرات والمهارات والمعارف والاتجاهات في الكفاءات البشرية في جوانبها العملية والعلمية، الفنية والسلوكية على أساس أن الإنسان هو أساس التقدم الاقتصادي والاجتماعي، كما يعمل التخطيط التربوي على إعادة تنظيم التربية بفكر وفلسفة لضبط مسارها، ورفع درجة استجابتها لمواكبة التنمية الشاملة والمتكاملة.

أ- -مقابلة احتياجات المجتمع من القوى العاملة حاليا ومستقبلا.

ب- زيادة الكفاية الإنتاجية للفرد بأكسابة المهارات والخبرة وزيادة قدراته على النمو المهني والوظيفي.

ج تنشيط البحث العلمي والتكنولوجي وإعداد القادرين على القيام به مما يسهم في تطوير الاقتصاد وحل مشكلاته.

د تنشيط البحث العلمي والتكنولوجي وإعداد القادرين على القيام به مما يسهم في تطوير الاقتصاد وحل مشكلاته.

ه تنسيق الاستغلال الأمثل للإمكانات التعليمية ومخصصات التعليم بما يؤدي إلى زيادة الكفاءة الإنتاجية لها إلى أقصى حد.

ويتضمن التخطيط التربوي أهدافا سياسية أهما: المحافظة على الكيان السياسي والاجتماعي للدولة، تنمية الروح القومية بين أفراد المجتمع، تطوير المجتمع بما يحقق مزيدا من الانسجام بين الفرد والمجتمع، تربية المواطن الصالح وأعطاءة جميع الفرص التعليمية لتنمية إمكاناته وقدراته، وزيادة التفاهم والتعاون بين جميع الإفراد والشعوب على المستوى العالمي.

التعليم التطبيقي والتدريب الفني والحرفي وتشجيع الشباب عليه سعيا الى تعديل هيكل القوى العاملة في البلاد.

• توفير القوى العاملة الوطنية وتنميتها وهو يتمثل في قطاع التعليم التطبيقي الذي يشرف على كليات الهيئة العامة الأربع.

• الأنشطة الإدارية والمالية والخدمية التي تهيئ الظروف الملائمة وتوفر الإمكانات اللازمة لتحقيق النشاط الرئيسي.

• الأنشطة المساعدة التي تعمل على توفير المناخ الأكاديمي ورفع كفاءة وجودة العمليات التعليمية والتدريبية، ورفد سوق العمل بالإمكانات واللازمة لتحقيق النشاط الرئيسي.