Préparez-vous pour le BEM
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Merci pour le lien utile
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Thank you a lot
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شكرا يا اخ العرب
[CENTER]sujet de Français 5eme année primaire algérie
merci pour le travail que tu fais
Pour les 4AM
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اسعدك الله في الدارين اخي
مشكووووووووور
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Texte Aimez-vous lire ?
La vraie culture s’acquiert par de nombreuses lectures. Un médecin, un ingénieur ne sont pas forcément des hommes cultivés, si après leur sortie de l’université, ils négligent la lecture.
Les gens lisent d’abord par amour de la lecture. Ils sont sensibles à la qualité d’un texte, ils aiment surtout les ouvrages bien écrits, dont la profondeur, le rythme, le récit les émeuvent : les grandes œuvres littéraires, la poésie, le théâtre constituent à leurs yeux un univers dont chaque élément est un objet vital. Ils éprouvent ainsi de grandes jouissances et considèrent la lecture comme une véritable nourriture spirituelle. Ils trouvent également à alimenter leur soif d’information, d’analyse, de jugement et de réponses à leurs interrogations dans la lecture des ouvrages de sciences humaines et des revues spécialisées. Ils s’évadent enfin par la lecture qui, en les détachant de la réalité, agit sur eux et leur procure d’énergiques stimulations.
La culture se nourrit donc impérativement de la lecture qui est son pain quotidien.
D’après les nouvelles de Tipaza.
I. Compréhension de l’écrit
b- c’est la lecture qui nourrit et développe la culture.
6- L’auteur est pour ou contre la culture ? Trouve un argument justifiant ta réponse.
9- Mets au style indirect la phrase :
L’auteur dit : « la vraie culture s’acquière par de nombreuses lectures ».
10- A qui renvoie le pronom « ils » dans la phrase :
« Ils aiment surtout les ouvrages bien écrits ».
11- Remplace « les gens » par « je » puis complète la phrase :
II. Expression écrite
La télévision est un moyen de culture. Si tu es de cet avis écris un court texte en donnant deux ou trois arguments.
merciiiiiiiiii bcp
اقتباس 
| mersi bop |
a tout leur
merciiiiiiiiii bcp
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiii
nik
mokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
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Tizi Rached
Composition de français du 2ème Trimestre
Classe : 2AS
Texte : Les insupportables portables
La France n’aura pas longtemps résisté à l’engouement provoqué par les téléphones portables, dont plus de six millions de personnes sont les heureux ou dépendants propriétaires.
Les points positifs relevés par les utilisateurs sont surtout liés à des facteurs économiques et temporels. Le portable plaît parce qu’il est pratique, peu encombrant et permet de gagner du temps. Nous vivons tous de plus en plus dans l’urgence et les habitudes contractées dans la vie professionnelle finissent par déteindre sur notre vie privée. D’autre part, le portable rassure en tant que potentiel lien permanent avec les autres, quels qu’ils soient quels qu’ils soient. Grâce à lui, nous sommes en communication immédiate avec la famille, les amis, le garage le plus proche, le poste de police joignable en cas d’accident…
Bien utilisé, le portable rend d’incontestables services. Mal géré, il risque de nous transformer en esclaves électroniques, jusqu’à nous pousser à une dépendance à cette nouvelle drogue. On peut voir partout ces " accros " du boîtier téléphonique qu’ils utilisent en toutes circonstances.
Si la vague déferlante du portable persiste, il nous faudra mettre en place de nouvelles règles de politesse et de savoir-vivre, afin d’épargner à l’entourage les sonneries intempestives suivies de conversations sinon privées du moins personnelles ou professionnelles.
Sachant que les Français s’emballent pour le portable, n’oublions pas que 58% d’entre eux restent malgré tout favorables à son interdiction dans les lieux publics.
Véronique Pellerin : Info*ciel.fr
I- Compréhension :
1. « La France n’aura pas longtemps résisté à l’engouement provoqué par les téléphones portables » Le mot souligné veut dire :
Le désenchantement.
L’encouragement
La passion. Choisissez la bonne réponse
2. Quel est le thème abordé dans le texte ?
3. Il existe deux thèses dans le texte, relevez-les ?
4. Relevez les arguments qui étayent chaque thèse en les classant dans le tableau.
5. Y a- t-il une transition dans le texte ? Si oui quel est le terme ou l’expression qui l’introduit ?
6. Quelle est l’opinion de l’auteur ?
7. A qui revoie le « Nous »
II- Expression écrite :
Voici dans le désordre, des éléments constituant un raisonnement. Remettez-les dans l’ordre et rédigez un texte argumentatif
—————————
– On reste joignable à tout moment même si on a plus de crédit pour communiquer.
– Cependant, il représente un danger pour la santé.
– quand on tombe en panne dans un endroit paumé (et encore faut il avoir une
couverture réseau)
– Le téléphone portable : un nouveau besoin ?
– envoyer des petits messages (SMS) qui font plaisir.
– si on s’ennuie quelque part (salle d’attente chez un docteur) on peut faire un petit jeu
– Il faut donc être vigilant quant à sa consommation et son utilisation
– Idéal pour ceux qui appellent occasionnellement.
-le coût des communications est cher.
thank you a lot
comparaison entre le sujet de français et le sujet d’arabe J’ai fait une simple comparaison entre le sujet de français (langue étrangère + à partir de la 3ème AP + 4heures et 30 minutes par semaine)et le sujet d’arabe( langue maternelle des élèves, + 5ans sans parler de la classe préparatoire ou l’école coranique + 26 heures par semaine )
1) Dans le sujet de français ils demandent à l’élève de trouver l’antonyme de "vieil" un seul mot c’est à dire si l’élève ne le trouve pas il aura zéro , au moment où en arabe chercher l’antonyme de deux mots dans le texteet deux mots ça veut dire s’il ne réussit pas à avoir un point au moins il aura 0,5
2) en arabe "conjuguez le verbe marcher au futur avec tous les pronoms personnels …( ah s’ils ont demandé ça à mes èlèves .. même de la 4ème AP°)… en français le passé composé et toujours le même problème qui se pose ;;; 1point à gagner ou à perdre .. il n’a pas un autre choix
3) un point donné gratuitement aux élèves au sujet d’arabe … la première question" donnez un titre au texte" c’est la question qui doit être posé dans le sujet de français et non pas dans le sujet d’arabe.. il fallait demander dans le sujet d’arabe par exepmle "donne l’idée générale du texte" puisque ils font ça tout au long du cursus primaire
vous voyez que c’est légal de dire que le français est une matière qui fait échouer les élèves … et ils le disent d’une façon comme si on vient à l’école pour jouer sans faire aucun éffort…. qu’en pensez-vous chers collègues ?!!!
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بارك الله في الأستاذ كاتب الموضوع
و جزاه الله و كل أستاذ و أستاذة فرنسية خيرا
قلتم :
اقتباس | j’ai fait une simple comparaison entre le sujet de français (langue étrangère + à partir de la 3ème ap + 4heures et 30 minutes par semaine)et le sujet d’arabe( langue maternelle des élèves |
اللغة الأم التي تحدثتم عنها ليست هي الفصحى ! بل عامية و لهجتنا الجزائرية معروفة ببعض مفرداتها الفرنسية و التركية و الاسبانية و و و …
و بالتالي الطفل لا يتعلم العربية الفصحى إلا بعد التحاقة بالمسجد ثم المدرسة الإبتدائية
اقتباس | au moment où en arabe chercher l’antonyme de deux mots dans le texteet deux mots ça veut dire s’il ne réussit pas à avoir un point au moins il aura 0,5 |
بعض التلاميذ لا يجدون الإجابة الصحيحة !! و بالتالي حصوله على 0.5 ليس واردا مثل اللغة الفرنسية تماما ..
اقتباس | en arabe "conjuguez le verbe marcher au futur avec tous les pronoms personnels |
هذا السؤال البسيط ! لا يرِد دائما في مواضيع اللغة العربية ! بل هناك نوع آخر من الأسئلة تُطرح على تلاميذنا ..
اقتباس | il fallait demander dans le sujet d’arabe par exepmle "donne l’idée générale du texte |
مثل هذا السؤال وارد أستاذنا الفاضل
اقتباس | vous voyez que c’est légal de dire que le français est une matière qui fait échouer les élèves …
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صدقني أستاذنا حتى اللغة العربية تواجه صعوبات مع تلاميذ كل الأطوار و المستويات ..
الحاصل : لكل لغة قيمتها و وزنها و أهميتها في المدرسة الجزائرية ، صحيح أن اللغة العربية هي لغة القرآن و اللغة الأساسية بالنسبة لنا نحن المسلمون لكن إهتمامنا با للغات الأخرى موجود .. من باب من حفظ لغة قوم أمن شرهم …
و التلاميذ مشكلتهم ليست مع اللغتين الفرنسية و العربية فقط …بل مع أغلب المواد كمادتي مثلا مادة الإجتماعيات أعاني من إهمال – أغلب – تلاميذي لهذه المادة رغم أنني أقدمها بالفصحى و بالعامية و بالفرنسية أحيانا !!
تقبلوا مني تدخلي هذا و لكم منا فائق التقدير و الإحترام Monsieur ..
