التصنيفات
الجامعات الجزائرية و العربية و العالمية

صورة حصرية من جامعة " زيان عاشور" بالجلفة

صورة حصرية من جامعة " زيان عاشور" بالجلفة


الونشريس

صورة حصرية من جامعة " زيان عاشور" بالجلفة
الونشريس

نوافيكم بصور أخرى لاحقا ……………




رد: صورة حصرية من جامعة " زيان عاشور" بالجلفة

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

شكرا جزيلا لك و بارك الله تعالى فيك على الصورة أخيتي الغالية "خولة"
و نحن دائما بانتظار جديدك




رد: صورة حصرية من جامعة " زيان عاشور" بالجلفة

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمية الاميرة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

شكرا جزيلا لك و بارك الله تعالى فيك على الصورة أخيتي الغالية "خولة"
و نحن دائما بانتظار جديدك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هلا ومرحبا بك "سمـــــــــــــــــــــــــــيـــــــــــــــــــ ة"
العفو وفيك يبارك الله
الله يخليك ولا يحرمنا منك ومن تواجدك
ترقبي الجديد دوما




التصنيفات
الأدب واللغة العربية

التصوف عند بعض شعراء الأطلس الصحراوي " بحث "

التصوف عند بعض شعراء الأطلس الصحراوي " بحث "


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع بحثاً في الأدب الشعبي حول:

" التصوف عند بعض شعراء الأطلس الصحراوي "

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
التصوف عند بعض شعراء الأطلس الصحراوي.doc‏  118.5 كيلوبايت المشاهدات 39


التصنيفات
الأدب واللغة العربية

معجم " البارع " للقالي

معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع دراسة تحليلية لمعجم " البارع "

لصاحبه أبي علي اسماعيل القالي

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

الله يعطيك العافيه على ها المجهود


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

بارك الله فيك وأكثر من أمثالك وأدعو الله لك أن يوفقك فيما يحب ويرضى جلا وعلا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

السلام عليكم،بارك الله فيك انا بحاجة كبيرة لهذه المعلومات عن المعجم الله اكثر من امثالك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

السلام عليكم ارجو ان تساعدوني في ايجاد المصادر والمراجع الخاصة بمذكرة التخرج عنوان استنطاق النحويين للنص القراني معاني القران للاخفش انموذجا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

بحث حول الوقائع الاقتصادية للمجتمع الاوروبي في العصور الوسطى


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

السلام عليكم جزاك الله خيرا، يا أم كلثوم، أتمنى لك التوفيق ان شاء الله لبذلك كل هذه المجهودات للحفاظ على المنتدى
تحياتي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


رد: معجم " البارع " للقالي -دراسة تحليلية-

الله يجازيك كل خير………………


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
معجم البارع.doc‏  75.5 كيلوبايت المشاهدات 138


التصنيفات
علم النفس وعلوم التربية

كتاب "جاك لاكان و إغواء التحليل النفسي "

كتاب "جاك لاكان و إغواء التحليل النفسي "


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم كتاب:

جاك لاكان و إغواء التحليل النفسي

إعداد و ترجمة عبد المقصود عبد الكريم

التحميل من العنوان أعلاه

منقول للفائدة




رد: كتاب "جاك لاكان و إغواء التحليل النفسي "

شكككككككككككككككككرررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررراااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا




التصنيفات
أخبار قطاع التربية و التعليم

إقصاء 1800 موظف بقطاع التربية من "عمرة رمضان"

إقصاء 1800 موظف بقطاع التربية من "عمرة رمضان"


الونشريس

يُعوضون ويحتفظون بحقهم السنة المقبلة دون قرعة
إقصاء 1800 موظف بقطاع التربية من "عمرة رمضان"


أقصي 1800 شخص بقطاع التربية الوطنية من أداء مناسك العمرة، بعدما تم تقليص حصة الجزائر من تأشيرات عمرة رمضان لهذه السنة، بسبب أشغال التوسعة التي مست الحرم الملكي. بالمقابل، قررت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية تعويض المقصين.

أوضح رئيس اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية، عبد الرحمن بلمشري، لـ"الشروق"، أنه قد تم منح التأشيرة لـ1900 شخص، في28 ولاية، من أصل 4300 شخص فازوا في القرعة، وبالتالي فإن 1800 سيحرمون من أداء المناسك. وأضاف محدثنا أن اللجنة سعت منذ البداية لكي تمنح التأشيرة لكافة مستحقيها، ووصف أسباب حرمان هؤلاء الموظفين بالقاهرة.

وأعلن المسؤول الأول عن اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية بأنه سيتم تعويض المقصين ماديا، وبالتالي فما عليهم إلا التقرب من اللجان على مستوى ولاياتهم لاسترداد أموالهم، مشيرا لاحتفاظ المقصين السنة المقبلة بأحقيتهم في أداء مناسك العمرة، من دون مرورهم عبر ""القرعة".

المصدر الشروق أون لاين.




رد: إقصاء 1800 موظف بقطاع التربية من "عمرة رمضان"

سبحان الله وبحمده.




التصنيفات
البحوث المدرسية

" Mouloud Feraoun "

" Mouloud Feraoun "


الونشريس

Mouloud Feraoun

الونشريس

Mouloud Feraoun est un écrivain kabyle algérien d’expression française né le 8 mars 1913 à Tizi Hibel en haute Kabylie (Algérie) et victime à Alger le 15 mars 1962, avec cinq de ses collègues inspecteurs de l’Education Nationale, de l’assassinat de Château Royal attribué à l’OAS.

***201;lève de l’école normale de la Bouzareah (Alger), il enseigne durant plusieurs années comme instituteur, directeur d’école et de cours complémentaire, avant d’être nommé inspecteur des centres sociaux. Feraoun commence à écrire en 1934 son premier roman, Le fils du pauvre. L’ouvrage, salué par la critique obtient le Grand prix de la ville d’Alger. L’écrivain est abattu le 15 mars 1962 à Alger[1], à quatre jours seulement du cessez-le-feu, par un commando de l’OAS (l’assassinat de Château Royal).

Né le 8 mars 1913 dans le village de Tizi-Hibel (ancienne commune mixte de Fort-National), son nom est Aït-Chabane, Feraoun étant le nom attribué par l’état-civil français. Il fréquente l’école de Tizi-Hibel à partir de l’âge de 7 ans.

En 1928, il est boursier à l’école primaire supérieure de Tizi-Ouzou. En 1932, il est reçu au concours d’entrée de l’école normale de Bouzaréah Alger (actuelle ***201;cole normale supérieure de lettres et sciences huamines). Il y fait la connaissance d’Emmanuel Roblès. En 1935, il est nommé instituteur à Tizi-Hibel où il épouse sa cousine Dehbia dont il aura 7 enfants. En 1946, il est muté à Taourirt-Moussa. En 1952, il est nommé directeur du cours complémentaire de Fort-National. En 1957, nommé directeur de l’école Nador de Clos-Salembier, il quitte la Kabylie pour les hauteurs d’Alger.

En 1951, il est en correspondance avec Albert Camus, le 15 juillet, il termine La Terre et le Sang, récompensé en 1953 par le Prix du roman populiste.

En 1960, il est inspecteur des centres sociaux (créés sur l’initiative de Germaine Tillion) à Château-Royal près de Ben-Aknoun. Avec cinq de ses collègues, dont l’inspecteur d’académie Max Marchand, c’est là qu’il est assassiné par l’OAS le 15 mars 1962 à quatre jours du cessez-le-feu.

Mouloud Feraoun a commencé son premier roman autobiographique Le fils du pauvre en 1939 ; il n’est publié qu’en 1950 à compte d’auteur. Ce n’est qu’en 1954 que Le Seuil le publie, expurgé des soixante-dix pages relatives à l’école normale de Bouzaréah.

Les éditions du Seuil publient, en 1957, Les chemins qui montent, la traduction des Poèmes de Si Mohand étant éditée par les Editions de Minuit en 1960. Son Journal, rédigé de 1955 à 1962 est remis au Seuil en février 1962 et ne sera publié qu’après sa mort.

Livres

* FERAOUN [Mouloud], Le fils du pauvre, Menrad instituteur kabyle, Le Puy, Cahiers du nouvel humanisme, 1950, 206 p.
* FERAOUN [Mouloud],La terre et le sang, Paris, Seuil, 1953, 256 p.
* FERAOUN [Mouloud],Jours de Kabylie, Alger, Baconnier, 1954, 141 p.
* FERAOUN [Mouloud],Les chemins qui montent, Paris, Seuil, 1957, 222p.
* FERAOUN [Mouloud],Les poèmes de Si Mohand, Paris, Les éditions de Minuit, 1960, 111p.
* FERAOUN [Mouloud],Journal 1955-1962, Paris, Seuil, 1962, 349 p.
* FERAOUN [Mouloud],Lettres à ses amis, Paris, Seuil, 1969, 205p.
* FERAOUN [Mouloud],L’anniversaire, Paris, Seuil, 1972, 143p.
* FERAOUN [Mouloud],La cité aux roses, Alger, Yamcom, 2022, 172p.

Articles

* FERAOUN [Mouloud],« L’instituteur du bled en Algèrie », Examens et Concours, Paris, mai-juin 1951.
* FERAOUN [Mouloud],« Le désaccord », Soleil, Alger, n°6; juin 1951.
* FERAOUN [Mouloud],« Sur l’école Nord-africaine des lettres », Afrique, AEA, Alger, n°241, juillet-septembre 1951.
* FERAOUN [Mouloud],"Les potines", Foyers ruraux, Paris, n°8, 1951.
* FERAOUN [Mouloud],« Moeurs kabyles », La vie au soleil, Paris, septembre-octobre 1951.
* FERAOUN [Mouloud],« Les rêves d’Irma Smina », Les Cahiers du sud, Marseille, Rivages, n°316, 2 semestre 1952.
* FERAOUN [Mouloud],« Ma mère », Simoun, Oran, J.M Guiaro, n°8, mai 1953.
* FERAOUN [Mouloud],« Les Beaux jours », Terrasses, Alger, Jean Sénac, juin 1953.
* FERAOUN [Mouloud], « Réponse à l’enquête », Les nouvelles littéraires, Paris, Larousse, 22 octobre 1953.
* FERAOUN [Mouloud],« Images algériennes d’Emmanuel Roblès », Simoun, Oran, J.M Guiaro, n°30, décembre 1953.
* FERAOUN [Mouloud],« L’auteur et ses personnages », Bulletin de l’amicale des anciens éléves de l’école normale de la Bouzaréa, février 1954.
* FERAOUN [Mouloud],« Au dessus des haines », Simoun, Oran, J.M Guiaro, n°31, juillet 1954.
* FERAOUN [Mouloud],« Le départ », L’action, Tunis, Parti socialiste destourien, n°9, 20 juin 1955.
* FERAOUN [Mouloud],"Le voyage en Grèce et en Sardaigne", Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord, n°1, 29 septembre 1956
* FERAOUN [Mouloud],"Les aventures de Ami Mechivchi", Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord, n°1, 29 septembre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« Les aventures de Ami Mechivchi » (suite), Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord , n°2, 13 octobre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« Souvenir d’une rentrée », n°2, Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord, 15 octobre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« L’instituteur du bled en Algèrie », Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord , n°3, 25 octobre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« Le beau de Tizi », Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord, n°4, 10 novembre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« Les bergères », Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord, n°5, 24 novembre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« Hommage à l’école française », Journal des instituteurs de l’Afrique du Nord, n°6, 6 décembre 1956 .
* FERAOUN [Mouloud],« Monsieur Maschino, vous êtes un salaud », Démocratie, Casablanca, Charkaoui, 1 avril 1957.
* FERAOUN [Mouloud],"La légende de Si Mohand", Affrontement, Paris, n°5 « Art, culture et peuple en Afrique du Nord, décembre 1957.
* FERAOUN [Mouloud],« Les écrivains musulmans », Revue française de l’élite européenne, Paris, n°91, 1957.
* FERAOUN [Mouloud],« La littérature algérienne », Revue française, Paris, 1957.
* FERAOUN [Mouloud],« Le voyage en Grèce », Revue française, Paris, 1957.
* FERAOUN [Mouloud],« La légende de Si Mohand », Algeria, OFALAC, septembre 1958.
* FERAOUN [Mouloud],« Hommage à l’école française », Algeria, OFALAC, n°22, mai-juin 1959.
* FERAOUN [Mouloud],« La source de nos communs malheurs » (lettre à Camus), Preuves, Paris, Congrés pour la liberté de la culture, n°91, septembre 1958.
* FERAOUN [Mouloud],« Le dernier message », Preuves, Paris, Congrés pour la liberté de la culture, n° 110, avril 1959.
* FERAOUN [Mouloud],« Le départ du père », Algeria, OFALAC, n°22, mai-juin 1959.
* FERAOUN [Mouloud],« Journal d’un algérien », Preuves, Paris, Congrés pour la liberté de la culture, n° 139, septembre 1959.
* FERAOUN [Mouloud],« La vache des orphelins », Algeria, OFALAC, n°30, janvier-février 1960.
* FERAOUN [Mouloud],« Si Mohand ou Mehand », La nouvelle critique, PCF, n°112, janvier 1960.
* FERAOUN [Mouloud],« Destins de femmes », Algeria, OFALAC, n°44, décembre 1960.
* FERAOUN [Mouloud],« L’entraide dans la société kabyle », Revue des centres sociaux, Alger, n°16, 1961.
* FERAOUN [Mouloud],« Mekidèche et l’ogresse », Algeria, OFALAC, n°60, automne 1961.
* FERAOUN [Mouloud],« Mekidèche et l’ogresse » (suite), Algeria, OFALAC, n°61, noël 1961.
* FERAOUN [Mouloud],« Déclaration téléphonique après la mort d’Albert Camus », Oran Républicain, Oran, 6 janvier, 1962.
* FERAOUN [Mouloud],« Lettres de Kabylie envoyées à Emmanuel Roblès », Esprit, n°12, décembre 1962.
* FERAOUN [Mouloud],« Algerisches Tagebuch », Dokumente. Zeitshr.f ***220;bernationale Zusammenarbeit, Bonn, n°18, 1962.
* FERAOUN [Mouloud], « Discours lors de la remise du prix de la ville d’Alger », le 5 avril 1952, Oeuvres et critiques, Paris, J.M.Place, n°4, hiver 1979.
* FERAOUN [Mouloud],« Les tueurs », CELFAN Review, Philadelphie, Temple University, Eric Sellin, Editor, 1982.

Ouvrages sur Feraoun

Ouvrages

* ACHOUR Christiane, Mouloud Feraoun, une voix en contre point, Paris, Silex, 1986, 104p.
* AKBAL Mehenni, "Mouloud Feraoun et l’éthique du journalisme" (essai), avec une préface du Professeur Mahfoud Keddache et une postface de Nassira Belloula, Alger, Ed. El Amal, 2022, 131 p.
* AKBAL, Mehenni, "Les Idées médiologiques chez Mouloud Feraoun" (essai), avec une préface du Professeur Mahfoud Keddache, Alger, Dahlab-ENAG, 2022, 202 p.
* CHEZE (Marie-Hélène), Mouloud Feraoun. La voix et le silence, Paris, Le Seuil, 1982, 141p.
* COUPEL (Eugène), Le juste assassiné ou l’univers de Mouloud Feraoun, Paris, société des écrivains, 1999 .
* ELBAZ (Robert) et MATHIEU JOB (Martine), Mouloud Feraoun ou l’emergence d’une littérature, Karthala, Paris, 2001, 139p.
* GLEIZE (Jack), Mouloud Feraoun, Paris, L’Harmattan, 1990, 132p.
* MATHIEU JOB (Martine), Le fils du pauvre, De Mouloud Feraoun ou la fabrique d’un classique, Paris, L’Harmattan, 2022, 176p.
* MEYRA (Guy), Mouloud Feraoun, Alger, FLN, 1975.

Thèses, maîtrises, DEA

* AIT HAMOU (Mokhtar), L’émigration algérienne à travers les oeuvres romanesques de Mouloud Feraoun et de Mouloud Mammeri, DEA, Alger, 1978, 145p.
* BOUGUERRA (Ahmed), L’écriture et le roman social chez Mouloud Feraoun, DEA, Paris4, Charles BONN, 1989.
* MADANI (Louisa), l’exil dans les romans de Mouloud Feraoun, DEA, Alger, MITTERAND, 1973, 153p.
* MELLAK (Djilali), Proverbes, dictons, sentences chez Mouloud Feraoun à travers l’étude de trois romans, DEA, Oran, DIDIER et TALAHITE, 1983, 120 p.
* OUNOUGHENE (Zahra), L’éthnographie, terre et société dans l’oeuvre de Mouloud Feraoun, DEA, Paris 7, BRAHIMI, 1981, 235p.
* SACRISTE (Emmanuel), Mouloud Feraoun, acteur, témoin et martyr de l’école en Algérie coloniale, MM1,Toulouse 2,J.CANTIER et G.PERVILLE, 2022,148p.
* SAUTEREAU (BORIS), Mouloud Feraoun, la réalité et l’écriture, DNR, Paris 12, CLAUDON, 1998, 385p.
* VARIOLA (Vera), Mouloud Feraoun: le problème d’un écrivain kabyle, thèse, Padoue, T.RODINIS,1977.

Articles

* ABTROUN (Samy), « Mouloud Feraoun, simplement », L’Hebdo libéré, n°103, 16-22 mars 1993, p22
* ASFAR (Gabriel), « The Goat and Myths of sacrifice in Feraoun’s « le fils du pauvre » and Chraïbi’s « les boucs », Litterature of Africa and the African Continum, Washington DC, Three Continents and African Literature Association, 1989.
* BEUGNOT (Bernard), « les débuts littéraires de Mouloud Feraoun. De Menrad Fouroulou au « Fils du pauvre », Revue d’histoire littéraire de la France, n°81, 1981, pp944-952
* CHRA***207;BI (Driss), "Le combat de Mouloud Feraoun", Cahiers de l’ORTF, 1967
* GHANIA (B.), « Hommage à Mouloud Feraoun », Alger réalité, n°13, janvier 1974, pp 70-71.
* HAMOUDA (Ouahiba), « Mouloud Feraoun et le destin des femmes », L ‘Hebdo libéré, n°156, 23-29 mars 1994, p14
* LE ROUZIC (Maurice), « Ecritures autobiographiques chez Mouloud Feraoun » in Littératures autobiographiques de la francophonie, Paris, L’Harmattan, 1996.LE ROUZIC (Maurice),
* PERVILLE (Guy), « Albert Camus et Mouloud Feraoun, une amitié qui résiste aux divergences politiques », Actes du colloque du « La plume dans la plaie, les écrivains-journalistes et la guerre d’Algérie » (28-29 septembre 2001), Pessac, Presses universitaires de Bordeaux, 2022,pp129-135.
* TAHRAOUI (Tahar), « Les mots du maître », Liberté, n°482, 16 mars 1994, p24.
* THENAULT (Sylvie), "Mouloud Feraoun, un écrivain dans la guerre d’Algérie", Vingtième siècle, n°63, juillet- septembre 1999, pp 65-74.
* TITOUAH (Rachid), « Mouloud Feraoun: un humaniste dans la tourmente », Actualité de l’émigration, n°198, 29 mars-11 avril 1990, pp 48-49.

الونشريس




رد: " Mouloud Feraoun "

شكرا موضوع ولا اروع انشاء الله العافية

:cla p:




رد: " Mouloud Feraoun "

هههههههههههههه




رد: " Mouloud Feraoun "

الونشريس




رد: " Mouloud Feraoun "

شكراااااااااااااااااااا




رد: " Mouloud Feraoun "

شكراااااااااااا




رد: " Mouloud Feraoun "

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا you are the best




رد: " Mouloud Feraoun "

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا you are the best




التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الأولى إبتدائي

مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"


الونشريس

اليكم أحبتي مذكرات الأسبوع 29 * رضا يحب وطنه
فلا تنسوني من خالص دعائكم
http://www.2shared.com/document/VN-gXGfm/___.html




رد: مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

جزاك الله خيرا على العمل المتقن




رد: مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

بارك الله فيك




رد: مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

دمتم ذخرا لنا




رد: مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

تستحق كل التقدير على هذه الاعمال الجبارة جعلها الله في ميزان حسناتك




رد: مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا.




رد: مذكرا رضا يحب وطنه "وحدة كاملة"

لك منس كل التقدير والاحترام




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة


الونشريس


أغلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

سجل تمرين مادة اللغة الإنجليزية فضيحة، في شهادة التعليم المتوسط بمركز التصحيح بور***1700;لة، عقب انتهاء الاثنين، من عمليات التصحيح النهائي حسب توضيحات عدد من الأساتذة المصححين في اتصالهم بـ"الشروق"، حيث لم يتمكن معظم التلاميذ من الحصول، ولو على جزء من علامة التمرين الأخير، وهي 6 من 20 وتحصل أغلبهم على "صفر" .

وكشف عدد من الأساتذة عن تذمرهم وعدم رضاهم عن وضعية الامتحان المصيري، وأكدوا لمفتش المادة الذي كان متواجد بالمركز ما وقع، مشيرين أن الضحية يبقى التلميذ، مشددين على عدم تحملهم المسؤولية أو محاسبتهم على النتائج الهزيلة والمخيب للآمال التي ستظهر الأيام القادمة، موضحين أن تعبهم خلال سنة كاملة ذهب في مهب الريح.

القضية حركت الأساتذة المصححين لكشف المستور مؤكدين "للشروق" بالشرح المفصل، أن هذا التمرين لا علاقة له بالبرنامج، وما استفاد منه التلاميذ من دروس خلال هذا العام بعد عجزهم في الإجابة عن التمرين الأخير، الذي وصفه الأساتذة بالمحير والتعجيزي بالنسبة لهم، فما بالك بالتلاميذ!

ونعت الأساتذة طريقة طرح التمرين بغير المنطقية، والتي دوختهم أثناء مراحل التصحيح، وتشير معلومات مؤكدة أنه ولا تلميذ تمكن من حل هذا التمرين بصيغة صحيحة، بما في ذلك النجباء، كون غالبيتهم تحصلوا على علامة "الصفر" في انتظار النتائج النهائية لاحقا.

وكان الأساتذة المصححون قد رصدوا، أمس، فور الانتهاء من تصحيح شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2022 جملة ملاحظات، منها أن التمارين المقترحة على تلاميذ السنة الرابعة متوسط خاصة التمرين "الأخير" و"الثاني" صعب والنص لم يكن في متناول الجميع، لأن العبارات والمفردات الواردة معقدة.




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

الله يكون في عونهم




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

ان شاء الله




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

حسبنا الله ونعم الوكيل

حسبنا الله ونعم الوكيل

حسبنا الله ونعم الوكيل




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

ربي يكون معاهم الانجليزية يعني معاملها3




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

الانجلزية معامله2




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

الله ينجح كل من تعب




رد: غلب التلاميذ تحصلوا على "علامة صفر" في مادة الإنجليزية بور***1700;لة

حسبنا الله ونعم الوكيل
ربي نجحهم




التصنيفات
اللغة الفرنسية للسنة الثالثة متوسط Fancais 3AM

اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir


الونشريس

بلييييييييييييييييييييييييييييييييز عاجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــل انا سنة 3 متوسط




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

اين ردودكــــــــــــــــــــــــــــم بليييز اسرعو عندي فرض




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

السلام عليكم اختي:

هذا الدرس ساهل برك ركزي معايا:

le participe passé employé avec l’auxiliare avoir

هنا كاين زوج حالات نديروهم على شكل A,B

A:exemple:l’abeille a trouvé les belles fleurs

exemple2:les abeilles a trouvé les belles fleurs

le participe passé employé l’auxiliaire avoir ne s’accord pas avec le sujet

يعني الفعل اللي استعملنا معاه le participe passé le verbe avoir

نتاعو ما يتبدلش في كل الحالات يبقى هو نفسو
مثل:
manger
le pére a mangé une pomme

la mére a mangé une pomme

les mére ont mangé des pommes

يعني اذا كان مذكر مفرد او جمع او مؤنث مفرد او جمع participe passé

ما يتبدلش………….

B:exemple:voici les abeilles que j‘ai trouvées
exemple2:voici l’abeille que j’ai trouvée
exemple3:voici l’insecte quej’ai trouvé
exemple4:voici les insectes que j’ai trouvés

le participe passé employénavec l’auxiliare avoir s’accorde avec le complément d’objet derect si celui_ci est placé avant le verbe
يعني اذا كان المفعول فيه قبل le participe passéاللي استعملنا معاه le verbe avoir___________le participe passéٍ

رح يتبع الفاعل…………..

مثال:

voici la bague que j’ai trouvée

voici les bagues que j’ai trouvées

voici le ballon que j’ai trouvé

voici les ballons que j’ai trouvés

يعني اذا كان المفعول به موجود قبل الفعل le participe passé رح يتبع المفعول به ماشي يتبع الفاعل………..

اذا كان المفعول به:

مذكر مفرد:نحطو le participe passé ممبعد ما تزيدي والو…….

مذكر جمع:نحطو le participe passé ممبعد زيدي s

مؤنث مفرد:نحطو le participe passéممبعد زيدي e

مؤنث جمع:نحطو le participe passéممعد زيدي es

exercice:jécris correctement le participe passé de chaque verbe:
les fellahs ont elevé les abeilles
voici la ruche que j’ai trouvé
les eléves qui sont venu au cem sont allé chez eux
voici les fleurs que nous avons choisi

حظ سعيد و اذا صبت نقطة غاكطة قوليلي و اعطيتلك تمرين حليه و اذا قدرتي اكتبيلي الحل نتاعك باش نصححلك…………….بالتوفيق……….ز




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

شكرا ميرسيييييييييييييي
les fellahs ont elevé les abeilles
voici la ruche que j’ai trouvée




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

هدا هو ملخص الدرس
le participe passé employé avec avoir ne s’accorde jamais avec le sujet mais il s’accord avec le c.o.d si’l est plasé avant le verbe




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

شكرا بزاف أختي ساندي بال حتى انا ما كنتش فاهمة هذا الدرس
merci beacoup




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

اسفة لم ندرسه




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

السلام عليكم اختي:

هذا الدرس ساهل برك ركزي معايا:

le participe passé employé avec l’auxiliare avoir
هنا كاين زوج حالات نديروهم على شكل A,B
A:exemple:l’abeille a trouvé les belles fleurs

exemple2:les abeilles a trouvé les belles fleurs

le participe passé employé l’auxiliaire avoir ne s’accord pas avec le sujet

يعني الفعل اللي استعملنا معاه le participe passé le verbe avoir

نتاعو ما يتبدلش في كل الحالات يبقى هو نفسو
مثل:
manger
le pére a mangé une pomme

la mére a mangé une pomme

les mére ont mangé des pommes

يعني اذا كان مذكر مفرد او جمع او مؤنث مفرد او جمع participe passé

ما يتبدلش………….

B:exemple:voici les abeilles que j’ai trouvées
exemple2:voici l’abeille que j’ai trouvée
exemple3:voici l’insecte quej’ai trouvé
exemple4:voici les insectes que j’ai trouvés

le participe passé employénavec l’auxiliare avoir s’accorde avec le complément d’objet derect si celui_ci est placé avant le verbe
يعني اذا كان المفعول فيه قبل le participe passéاللي استعملنا معاه le verbe avoir___________le participe passéٍ
رح يتبع الفاعل…………..

مثال:

voici la bague que j’ai trouvée

voici les bagues que j’ai trouvées

voici le ballon que j’ai trouvé

voici les ballons que j’ai trouvés

يعني اذا كان المفعول به موجود قبل الفعل le participe passé رح يتبع المفعول به ماشي يتبع الفاعل………..

اذا كان المفعول به:

مذكر مفرد:نحطو le participe passé ممبعد ما تزيدي والو…….

مذكر جمع:نحطو le participe passé ممبعد زيدي s

مؤنث مفرد:نحطو le participe passéممبعد زيدي e

مؤنث جمع:نحطو le participe passéممعد زيدي es

exercice:jécris correctement le participe passé de chaque verbe:
les fellahs ont elevé les abeilles
voici la ruche que j’ai trouvé
les eléves qui sont venu au cem sont allé chez eux
voici les fleurs que nous avons choisi

حظ سعيد و اذا صبت نقطة غاكطة قوليلي و اعطيتلك تمرين حليه و اذا قدرتي اكتبيلي الحل نتاعك باش نصححلك…………….بالتوفيق……….ز




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

اهدروواااااااااااااااااا معاااااانااااااااااااااشوياااااااااااااااا




رد: اريد شرح درس" l’accord du participe passé employé avec "avoir

الىىىىىىىىىىى اللقااااااااااااااء