يوم …/04/2009 4ème AP المدة:ساعة ونصف
Texte :
L’entendez-vous, l’entendez-vous ?
L’eau sur les cailloux ?
Elle passe
Court et glisse
Et doucement offre aux branches
Qui penchent
Sa chanson douce
Q u e s t i o n s
* Compréhension de l’écrit : (6pts)
1) Recopie la bonne réponse
Dans le texte, on parle de:
a) la pendule b) l’eau c) la lune
2) Combien y a-t-il de strophes dans ce texte poétique ?
3) Relève du texte deux verbes.
4) Complète:
Tu as * il/elle ….. * vous …………. * Ils/elles …………….
5) Encadre le GNS et le GV dans la phrase:
elle passe.
* Production écrite : (4pts)
Mets les vers en ordre:
– Printemps
– Donne-moi de l’eau
– Pour arroser les plantes
– S’il te plaît.
merciiiiiiiiii
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
mes salutation
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ماهدا المنتدى والله عيب]
ferme ta guelle
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اقتباس 
لا أعرف سبب قولك لهذا الكلام
لكني أرى أنه من العيب تواجدك أنت فيه
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voici un autre sujet pour le mois de février
étudier la structure d’un conte
la gifle et le piège conte arabe
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=4e88ee7255
أرجو منكم الدعاء لوالدي رحمه الله
merci c’est bien
Bonsoir cher colègues
BONJOURVoici un devoir pour la 3°AP
Bon courage
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merci infiniment
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merci merci merci merci merci
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بارك الله فيك
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Il était une fois, une orpheline qui s’appelait Cendrillon. La pauvre fille travaillait jour et nuit et dormait près de la cheminée.
Un jour, le roi qui voulait marier son fils, organisa un bal. Cendrillon put aller au grand bal grâce à sa marraine la fée qui l’avait parée en utilisant sa baguette magique.
Le prince remarqua, tout de suite la jeune fille et dansa avec elle. Mais à minuit Cendrillon s’enfuit. Après de longues recherches, le prince finit par la retrouver.
Enfin, les deux jeunes gens se marièrent et vécurent très heureux.
Questions.
I.Compréhension de l’écrit.
1. Relève du texte :
La formule d’ouverture du conte Le personnage principal L’indicateur qui introduit les actions L’indicateur qui introduit la situation finale.
…………………… ……………… ……………………… ……………………..
2. Réponds par « vrai » ou « faux »
– La jeune fille put aller au bal grâce au roi. « ……… »
– Cendrillon travaillait sans arrêt. « ……… »
– Le prince ne retrouva pas Cendrillon. « ……… »
– Cendrillon et le prince se marièrent à la fin. « ……… »
3. Le prince finit par la retrouver.
Quel nom remplace le pronom personnel souligné dans la phrase ?
……………………***61664;la
4. Encadre le GNS et le GV.
Les deux jeunes gens vécurent très heureux.
5. Relève du texte :
– deux adjectifs qualificatifs : 1…………………… ; 2………………………….
– un mot de la même famille que « orphelinat » : …………………………………
6. Il finit par la retrouver
Réécris la phrase en mettant le verbe au passé composé.
Il ………………. par la retrouver.
7. La pauvre fille travaille jour et nuit.
Réécris la phrase en la commençant par :
Les ………………………………… jour et nuit.
II. Production écrite.
Voici le résumé du conte « la fée » écrit en désordre. Rétablis l’ordre pour obtenir un texte logique.
Alors la fée punit la méchante fille et récompensa la plus jeune pour sa bonté. Elle ne voulut pas donner à boire à la même fée déguisée en princesse. La cadette qui était bonne donna à boire à une fée déguisée en pauvre femme. Il était une fois une veuve qui avait deux filles. L’aînée était mauvaise.
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trés beaux merci
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ميرسيييييييييييييييييييييييي
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووور
شكرا جزيلا
ياريت تجربة الرابط والتاكد منه قبل وضعه
الرابط لا يعمل……………
مشكووووووووووووووووورة
je vous remercie pour tous ce que vous faite pour aider les gens je voudrais bien participer mais j’arrive pas comment je doit faire pour vous aider
شكررررررررررررررررررررررررر
شكرررررررررررررررر
