التصنيفات
الطلبة الجامعيين

أسئلة مسابقة الدخول للمدرسة الوطنية للادارة الجزائر

أسئلة مسابقة الدخول للمدرسة الوطنية للادارة الجزائر


الونشريس

اسئلة مسابقة الدخول للمدرسة الوطنية للادارة
أجوبة المسابقة عليكم

اختبار القضايا الاقتصادية والاجتماعية:
الونشريس
الموضوع الاول:
سمحت الأزمة المالية سنة 2022 بإعادة بعث نقاش حول مسألة تدخل الدولة في اقتصاد السوق، ما هي أهم عناصر النقاش الذي يتعارض بشأنه الليبراليون والمؤيدون لتدخل الدولة في الاقتصاد ؟

الموضوع الثاني:
عرف الاقتصاد الجزائري في سنة 2001 اول سياسة انعاش
عرف سياسة الانعاش؟ ما هي آثارها العامة؟ ما هي النتائج التي سجلها الاقتصاد الجزائري؟

اختبار القانون العام والمؤسسات السياسية:

الموضوع الاول:
تعمل الدولة على ترقية حقوق السياسية للمرأة بتوسيع حظوظ تمثيلها في المجالس المنتخبة.
حلل وناقش

الموضوع الثاني:
تضطلع الادارة كجهاز للسلطة التنفيذية بتحقيق الصالح العام ، حماية حقوق المواطن والحفاظ على النظام العام.
حلل وناقش.

اختبار في الثقافة العامة

الموضوع الاول:
كتب عالم الاجتماع الكندي مارشال ماك لوهن marshall mcLuhan في بداية الستينيات، ما مفاده بأننا غادرنا مجرة جوتمبار Gutenberg (مكتشف المطبعة) لنرحل إلى مجرة ماركوني marconi (فيزيائي اشتهر بتجاربه في حقل الامواج) إشارة إلى أن الوسائل السمعية البصرية (التلفزيون أنذاك ) قد دقت اجراس نهاية الكتاب (المطالعة)
فما رأيكم في صحة هذه المقولة وعالمنا يشهد اليوم ما يطلق عليه اسم الثورة الرقمية.

الموضوع الثاني:
تشكل الإدارة في معظم المجتمعات نموذجا اجتماعيا مرجعياً، ذلك انه القيم والمهنية عندما تتقاسمها الفئة الاجتماعية الممثلة لها ، تساهم بصفة مستمرة في تنمية ثقافة الدولة و المرفق العام

ملاحظة: هذا الموضوع كتب هكذا ولم يطرح السؤال لا ادري ان كان فخ او خطأ مطبعي.

اختبار اللغة العربية:

الموضوع الأول :
قال أمير الشعراء احمد شوقي :
وطني لو شغلت بالخلد عنه نازعتني إليه في الخلد نفسي
اشرح هذا البيث وعلل اجابتك بالشواهد.

الموضوع الثاني:
يرى البعض ان البيئة في خطر يوشك ان يقضى عليها، ويرى ارخرون انها مصدر ثروة يجب الاسراع في استغلالها .
هل يمكن التوفيق في رأيك بين القولين؟ لماذ؟ دعم رأيك بالشواهد العملية.

اختبار العلاقات الدولية:

الموضوع الأول :
ما رأيك في العلاقة بين السياسة الداخلية والسياسة الخارجية لدولة ما .

الموضوع الثاني :
موضوع حول التعاون في الامن الدولي .

اما اللغة الفرنسية: فكان الموضوع عنوانه
SAUVER LA CIVILASATION وكانت يتحدث حول الحرب النووية القادمة وكيفية حماية البشرية

وبالنسبة لللغة الانجليزية :
الموضوع كان حول : THE HISTORY OF THE POST
تاريخ البريد
الونشريس

حظ موفق للجميع




رد: أسئلة مسابقة الدخول للمدرسة الوطنية للادارة الجزائر

هل شاركت في المسابقة ومتى تظهر النتائج




التصنيفات
أخبار قطاع التربية و التعليم

الندوة الوطنية لمديري التربية ماي 2022

الندوة الوطنية لمديري التربية ماي 2022


الونشريس

أعلنت وزارة التربية الوطنية في بيان لها عن تأجيل الندورة الوطنية لمديري التربية التي كانت مقررة يوم الثلاثاء 06 ماي 2022 إلى يوم 12 ماي 2022 . الندوة ستكون باشراف الوزيرة الجديدة نورية بن غبريط واستقبال مديري التربية يكون عشية يوم الاحد 11 ماي 2022

الونشريس




التصنيفات
التعريف بالمؤسسات التربوية الجزائرية

الهيكل التنظيمي لوزارة التربية الوطنية الجزائرية

الهيكل التنظيمي لوزارة التربية الوطنية الجزائرية


الونشريس

يبين المخطط التالي التنظيم الهيكلي لوزارة التربية الوطنية الجزائرية
المخطط في الصورة التالية

الونشريس

اتمنى ان ينال اعجابكم




رد: الهيكل التنظيمي لوزارة التربية الوطنية الجزائرية

ou est l’organigramme




التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

مطويات الأيام والأعياد الوطنية والدينية

مطويات الأيام والأعياد الوطنية والدينية


الونشريس

كيفية كتابة مطوية عن الايام والاعياد الوطنية – مطويات جاهزة عن الاعياد الوطنية والدينية

http://www.ouarsenis.com/up/download83329.html




رد: مطويات الأيام والأعياد الوطنية والدينية

جزاكم الله عنا كل الخيــــــــر




رد: مطويات الأيام والأعياد الوطنية والدينية

جزاكم الله عنا كل الخيــــــــر




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

استمرار وتجدد المقاومة الشعبية الوطنية 4 متوسط

استمرار وتجدد المقاومة الشعبية الوطنية 4 متوسط


الونشريس

تحضير درس استمرار وتجدد المقاومة الشعبية الوطنية للسنة الرابعة 4 متوسط

-تبنى الشعب الجزائري في رفضه للاستعمار الأساليب الآتية :
أ) المقاومة المسلحة : استمرت لمقاومة كما يبرزه الجدول

المقاومةوقائدها تاريخها مجالها الجغرافي
محمد بن التومي بوشوشة 1864-1874 عين صالح المنيعة متليلي ورقلة الوادي
ثورة الصبايحية 1870 المدية الطارف القالة سوق أهراس
اعراش تبسة بقيادة ناصر بن شهرة ومحي الدين بن الأمير ع القادر 1871 إقليم تبسة
المقراني والشيخ الحداد 1871- 1872 برج بوعريريج مليانة شرشال جيجل القل الأوراس
الشمال القسنطيني:أحمد مولاي الشقفة 1871 جيجل الميلية الزواغة بني خطاب
واحة العمري : محمد بن يحي بن محمد 1876 المغير بواد ريغ إلى واحة العمري ببسكرة
الأوراس محمد أمزيان بن عبد الرحمان 1879 إقليم الأوراس
مقاومة بوعمامة : محمد العربي بوعمامة 1881- 1906 الغرب الجزائري :مغنية تيميمون مشرية عين صالح
ثورة عين التركي : يعقوب بن الحاج 1901 مليانة
مقاومة سكان عين بسام 1906 عين بسام
مقاومة بسكان بني شقران 1914 إقليم بني شقران
مقاومة التوارق : الشيخ أمود بن المختاروالشيخ ابراهيم آق آبكدة 1916 الهقار والتاسيلي
مقاومة سكان الأوراس 1916 إقليم الأوراس

ب) الانتفاضات الشعبية :- لم تتوقف منذ الاحتلال واتخذت شكلين :
*الجماعي : كانتفاضة قسنطينة 1934 وانتفاضة الرماة بالحراش 1941 وانتفاضة 8 ماي 1945 وانتفاضة دوار السطح بتبسة 1947 ,أنتفاضة برج منايل 1949
*الفردي:- تمثل في تمرد أفراد على القوانين الفرنسية كالتجنيد الاجباري 1912 كابن زلماط واستخدام الشعر الشعبي
3) بوادر النظال السياسي (الفكري) :
* بدأها حمدان بن عثمان خوجة وأحمد بوضربة بتأسيسه لجنة المغاربة
*على إثرها بدأت معالم الوعي السياسي والاصلاحي والثقافي وتجلت في اتجاهين
أ) اتجاه المحافظين :
-ومن أبرز قادته عبد القادر المجاوي وعبد الحليم سماية والمولود بن الموهوب وحمدان لونيسي وعمر بن قدور وعمر راسم من ذوي الثقافة الاسلامية
– من مطالبه : معارضة الفكر الغربي من تجننس وتجنيد إجباري والمطالبة بالابقاء على النظم الاسلامية والتعليم العربي والقيم العربية الاسلامية.
ب) اتجاه النخبة( المجدد) :
-من أبرز قادته ابن التومي أحمد بن اسماعيل أحمد بوضربة من الثقافة الفرنسية
– من مطالبه :التجنس والادماج والحقوق السياسية والاجتماعية والاقتصادية الونشريسمع الاحتفاظ بالشخصية الاسلامية
-وقد بدأ نشاط النخبة نحو التكل من خلال الجرائد والنوادي والجمعيات والصحافة
ج) الجمعيات والنوادي الثقافية :
– ظهرت مطلع القرن 20 منها الجمعية الراشدية 1902 نادي صالح باي 1909 بقسنطينة الجمعية التوفيقية 1908 بالعاصمة
– كانت ملتقى لتبادل لأفكار ومناقشة القضايا وبث الوعيالونشريس
د) إضافة إلى الصحافة :- حيث كانت تصل الجرائد من المغرب وتونس ومصر عن طريق المهاجرين أو الحجاج ومن فرنسا عن طريق العمال ومنها العروة الوثقى لجمال الدين الأفغاني ومحمد عبدو والمنار
– عملت على كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير العربي والاسلامي
– من أهم الجرائد الجزائرية جريدة الجزائر لعمر راسم سنة 1908 وجريدة الفاروق لعمر بن قدور 1913
– أما الشعب فقد مارس سياسة مقاطعة المستعمر ومؤسساته
الاستنتاج : تميزت الجزائر بعد 1870 بمحاولة طمس المقومات الوطنية وباتساع الاستيطان وببروز باكورة الوعي السياسي




التصنيفات
الالعسكري

رسميا المدة القانونية للخدمة الوطنية تحدد بسنة واحدة 12 شهرا الجريدة الرسمية

رسميا المدة القانونية للخدمة الوطنية تحدد بسنة واحدة 12 شهرا الجريدة الرسمية


الونشريس

تحميل القانون 14-06 المؤرخ في 13 شوال 1443 الموافق ل 09 أوت 2022 المتعلق بمدة الخدمة الوطنية الجديدة و المحددة بعام واحد

الجريدة الرسمية للجمهورية الجزائرية عدد 48

http://www.ouarsenis.com/up/download82350.html




رد: رسميا المدة القانونية للخدمة الوطنية تحدد بسنة واحدة 12 شهرا الجريدة الرسمية

شكرا جزيلا لك أستاذ




التصنيفات
الإدارة العامة

من هنا حمل استدعاءات المدرسة الوطنية للادارة

من هنا حمل استدعاءات المدرسة الوطنية للادارة


الونشريس

من هنا حمل استدعاءات المدرسة الوطنية للادارة حسب مناطق الشرق والغرب والوسط وكذلك قرار تأجيل المسابقة

http://www.ena.dz/pdf/PDFconcours2009/communiquear.pdf
http://www.ena.dz/pdf/candidatsreten…ZONECENTRE.pdf
http://www.ena.dz/pdf/candidatsreten…%20ZONEEST.pdf
http://www.ena.dz/pdf/candidatsreten…0ZONEOUEST.pdf

بالتوفيق




التصنيفات
الحقوق

المرأة والخدمة الوطنية

المرأة والخدمة الوطنية


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اساتذتي زملائي الكرام انا في أمس الحاجة الى مساعدتكم في سؤالي هذا
هل عدم تأدية المرأة للخدمة الوطنية يعد خرقا لمبدأ المساواة ؟؟؟؟؟

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته




رد: المرأة والخدمة الوطنية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ……………ليس لدي فكرة ……………أتمنى ان تجدي الاجابة من طرف الأعضاء




التصنيفات
أخبار قطاع التربية و التعليم

القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية


الونشريس

————————-
وزارة التربية الوطنية
مشروع تمهيدي لمرسوم تنفيذي يتضمن القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية إن رئيس الحكومة
بناء على تقرير وزير التربية الوطنية،
بناء على الدستور لاسيما المواد ،
بمقتضى الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو سنة 2022، والمتضمن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية،
وبمقتضى القانون رقم المؤرخ في سنة 2022 المتضمن القانون التوجيهي للتربية الوطنية،
وبمقتضى المرسوم الرئاسي رقم 07-304 المؤرخ في 29 سبتمبر سنة 2022 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع مرتباتهم،
وبمقتضى المرسوم الرئاسي رقم 07-307 المؤرخ في 29 سبتمبر سنة 2022 الذي يحدد كيفيات منح الزيادة الاستدلالية لشاغلي المناصب العليا في المؤسسات والإدارات العمومية،
وبمقتضى المرسوم التنفيذي رقم 90-49 المؤرخ في 06 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال قطاع التربية،
يرسم مايلي:
الباب الأول
أحكام عامة
………………
الفصل الأول
…………….
مجال التطبيق
……………..
المادة الأولى: تطبيقا لأحكام المادتين 3 و11 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو سنة 2022 المذكور أعلاه، يحدد هذا المرسوم القانون الأساسي الخاص بأسلاك موظفي التربية الوطنية ويحدد مدونة مناصب الشغل وشروط الالتحاق بها، والوظائف المطابقة لها ونسب التوظيف المطبقة عليها.
المادة 2: تعتبر أسلاكا خاصة بالتربية الوطنية الأسلاك المنتمية إلى الشعب الآتية:
– موظفي التعليم،
– موظفي الاستشارة التربوية،
– موظفي التوجيه والإرشاد المدرسي،
– موظفي التغذية المدرسية،
– موظفي المصالح الاقتصادية،
– موظفي المخابر،
– موظفي إدارة المؤسسات التعليمية،
– موظفي التفتيش والمراقبة.
المادة 3: يكون الموظفون المشار إليهم في المادة 2 أعلاه، في وضعية القيام بالخدمة في مؤسسات التربية والتعليم التابعة للوزارة المكلفة بالتربية الوطنية.
ويمكن أن يكونوا في وضعية الخدمة لدى الإدارة المركزية والمصالح غير الممركزة والمؤسسات العمومية تحت الوصاية.
المادة 4: يمكن الموظفون المنتمون لبعض الرتب أن يكونوا في وضعية القيام بالخدمة في المؤسسات ذات الطابع التربوي التابعة لقطاعات أخرى وفق الشروط والكيفيات التي يحددها قرار مشترك بين الوزير المكلف بالتربية الوطنية والسلطة المكلفة بالوظيفة العمومية والوزير المعني.
المادة 5: يمكن وضع الموظفين المشار إليهم في المادة 2 أعلاه تحت تصرف جمعيات وطنية معترف لها بطابع الصالح العام أو المنفعة العمومية في ميدان التربية والتعليم طبقا لأحكام المادة 131 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو سنة 2022 والمذكور أعلاه.
الفصل الثاني
…………………….
الحقوق والواجبات
………………….
المادة 6: يخضع الموظفون الذين تسري عليهم أحكام هذا المرسوم للضمانات والحقوق والواجبات المنصوص عليها في الأمر رقـم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو سنة 2022 والمذكور أعلاه، والنصوص المتخذة لتطبيقه.
كما يخضعون للقواعد المبينة في النظام الداخلي الخاص بالمؤسسات التي يعملون بها.
المادة 7: يلزم مدير المؤسسة ونائب المدير للدراسات ومستشار التربية وموظف المصالح الاقتصادية المكلف بالتسيير، في إطار تأدية مهامهم، بالحضور في حالة الضرورة، إلى المؤسسة خارج أوقات العمل في الليل والنهار.
المادة 8: يتولى موظفو التعليم، زيادة على النصاب الأسبوعي الذي يحدده هذا المرسوم، إعداد دروسهم وتقييم عمل التلاميذ.
كما يتعين عليهم، عند الاقتضاء، إكمال نصابهم الأسبوعي في مؤسسة أو عدة مؤسسات تعليمية، وأداء الساعات الإضافية، عند الحاجة، والمشاركة في الاجتماعات والمجالس المنعقدة في المؤسسة طبقا للتنظيم الجاري به العمل.
المادة 9: يلزم الموظفون الخاضعون لأحكام هذا المرسوم في إطار مهامهم بالمشاركة في:
– تنظيم الامتحانات والمسابقات وتصحيحها ولجانها،
– دورات التكوين وتحسين المستوى كمستفيدين أو مؤطرين.
المادة 10: يلزم موظفو إدارة المؤسسات وموظفو التعليم وموظفو الاستشارة التربوية في إطار التنظيم الجاري به العمل، بمرافقة التلاميذ عند تنقلهم خارج المؤسسة التربوية بمناسبة الفعاليات والنشاطات المرتبطة بأهداف المنظومة التربوية وانفتاحها على المحيط.
المادة 11: يستفيد موظفو أسلاك التربية من راحتهم السنوية أثناء العطلة المدرسية الصيفية وفقا لرزنامة العطل المدرسية.
غير أنهم يلزمون أثناء العطل المدرسية بالمشاركة في الامتحانات والمسابقات والدورات التكوينية، بصفتهم مستفيدين أو مؤطرين، كما يلزم بعض أسلاك الموظفين بضمان المداومة على أساس التناوب أثناء هذه العطل.

تحدد شروط تطبيق أحكام هذه المادة بقرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية.
………………………………………….. …………………….

المادة 12: تُضبط المهام المحددة لموظفي أسلاك التربية الوطنية بموجب هذا القانون الأساسي بقرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية.
المادة 13: يقلد الموظفون المستحقون التابعون لأسلاك التربية أوسمة تشريفية كما يمنحون مكافآت وفق التنظيم الساري المفعول.
المادة 14: يستفيد الموظفون الخاضعون لأحكام هذا المرسوم، أثناء ممارسة وظائفهم أو بمناسبتها، من الحماية القانونية وفقا لأحكام المادتين30 و31 من الأمر رقـم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو سنة 2022 المذكور أعلاه.

الفصل الثالث
……………………………
التوظيف وفترة التربص والترسيم
………………………………

المادة 15: مع مراعاة أحكام المادة 75 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو 2022 والمذكور أعلاه، لا يمكن أن يوظف أي كان في أسلاك موظفي التربية الوطنية ما لم يستوف الشروط الآتية:
– أن يكون حسن السيرة والسلوك ومتمتعا بحقوقه المدنية،
– أن يبلغ من العمر 21 سنة على الأقل،
– أن يخضع للفحص الطبي للتأكد من سلامته البدنية والذهنية،
– أن يخضع لمقابلة لجنة خاصة لبعض الأسلاك ،
– أن لا تحمل شهادة سوابقه العدلية ملاحظات مانعة.
المادة 16: يتم الالتحاق بأسلاك موظفي التربية الوطنية، بالأفضلية، وفق الطرق التالية:
– التوظيف المباشر من بين المتخرجين من مؤسسات التكوين المتخصص،
– المسابقة على أساس الاختبارات،
– المسابقة على أساس الشهادات بالنسبة لبعض الأسلاك.
المادة 17: عملا بأحكام المواد 83 و84 و85 و 86 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في15 يوليو سنة 2022 والمذكور أعلاه، يعين المترشحون الذين تم توظيفهم في أسلاك موظفي التربية بصفة متربصين لمدة سنة قابلة للتجديد مرة واحدة ، يخضعون خلالها إلى الترسيم.
تحدد شروط هذا الترسيم وكيفياته بقرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية.
المادة 18: يعفى من فترة التربص، الموظفون الذين تمت ترقيتهم وفقا للكيفيات المنصوص عليها في المادتين 107 و 108 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في15 يوليو سنة 2022 والمذكور أعلاه.
المادة 19: يبلغ الموظفون المشار إليهم في المادة 2 أعلاه، بالمقررات التي تتضمن تعيينهم و ترسيمهم وترقيتهم وحركتهم وانتهاء علاقة عملهم.
كما تكون هذه المقررات علاوة على ذلك محل نشر حسب كيفيات يحددها الوزير المكلف بالتربية.
الفصل الرابع
………………….
الترقية
…………………..
الفرع الأول
……………………
الترقية في الدرجات
……………………….

المادة 20: عملا بأحكام المادة 106 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو 2022 والمادة 11 من المرسوم الرئاسي رقم 07 ـ 304 المؤرخ في 29 سبتمبر2007 والمذكورين أعلاه، تحدد وتائر الترقية في الدرجات المطبقة على الموظفين الذين يحكمهم هذا القانون الأساسي حسب المدد الثلاث الدنيا والمتوسطة والقصوى.
غير أن أسلاك موظفي التعليم، بالنظر إلى طبيعة المهام الموكلة إليهم، يستفيدون من وتيرتين للترقية في الدرجات حسب المدتين الدنيا والمتوسطة.
الفرع الثاني
………………..
الترقية في الرتب والأسلاك
………………………
المادة 21: عملا بأحكام المادة 107 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو 2022 والمذكور أعلاه، تتم الترقية من رتبة إلى رتبة أعلى ومن سلك إلى سلك أعلى، بالنسبة لأسلاك موظفي التربية الوطنية، حسب الكيفيات الآتية:
– على أساس الشهادات والمؤهلات المطلوبة،
– بعد تكوين متخصص،
– عن طريق امتحان مهني،
– على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على قائمة التأهيل على أساس الأقدمية المطلوبة وبعد أخذ رأي اللجنة الإدارية المتساوية الأعضاء، ولا يمكن للموظف الاستفادة من الترقية بهذه الكيفية مرتين متتاليتين.
المادة 22: يتم التوظيف في أسلاك موظفي التربية الوطنية حسب الشروط والنسب المذكورة أدناه.
ويمكن السلطة المخولة صلاحية التعيين في إدارة التربية الوطنية، عند الاقتضاء، تعديل النسب المطبقة على كيفيات التوظيف المذكورة عند إعداد مخطط التسيير.
الفصل الخامس
……………………….
الوضعيات القانونية الأساسية
………………………….
الفرع الأول
……………………..
وضعية الانتداب
………………………….
المادة 23: تخضع وضعية الانتداب بالنسبة لأسلاك موظفي التربية إلى أحكام المواد من 133إلى 139 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو2006 والمذكور أعلاه.
المادة 24: تحدد نسبة الموظفين الممكن وضعهم في حالة الانتداب بناء على طلبهم بـثلاثة في المائة (3%) من عدد الموظفين الخاص بكل سلك.
الفرع الثاني
……………………..
وضعية خارج الإطار
………………………….
المادة 25: تخضع وضعية خارج الإطار بالنسبة لأسلاك موظفي التربية إلى أحكام المواد من 140إلى 144 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو2006 والمذكور أعلاه.

المادة 26: تحدد نسبة الموظفين المنتمين إلى الفوج (أ) المذكورين في المادة 3 أعلاه، الممكن وضعهم في حالة خارج الإطار بناء على طلبهم بواحد في المائة(1%) من عدد الموظفين الخاص بكل سلك.
الفرع الثالث………………………
وضعية الإحالة على الاستيداع
…………………………..
المادة 27: تخضع وضعية الإحالة على الاستيداع بالنسبة لأسلاك موظفي التربية إلى أحكام المواد من 145إلى 153 من الأمر رقم 06-03 المؤرخ في 15 يوليو2006 والمذكور أعلاه.
المادة 28: تحدد نسبة الموظفين الممكن إحالتهم على الاستيداع بناء على طلبهم بثلاثة في المائة (3%) من عدد الموظفين الخاص بكل سلك




رد: القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

أشكركم على المعلومات القيمة الموجودة في المنتدى




رد: القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

أين أجدنتائج شهادة التعليم المتوسط لسنة 2022




رد: القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

شكرا على مجهودك




رد: القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

شكرا على الكل




رد: القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية

أحسن الله إليك.




التصنيفات
التعريف بالمؤسسات التربوية الجزائرية

1075 الرقم الاخضر لوزارة التربية الوطنية

1075 الرقم الاخضر لوزارة التربية الوطنية


الونشريس

أطلقت وزارة التربية الوطنية الجزائرية رقما اخضر مجاني للاتصال بمختلف مصالح وزارة التربية الوطنية وهو : 1075

الونشريس