المجموعة الأولى من كتاب خارجي تتضمن:
http://www.4shared.com/file/71236847…-nacernet.html
المجموعة الثانية المقترحة من الوزارة:
مسائل نموذجية مع الحلول النموذجية:
http://www.4shared.com/file/71238352…-nacernet.html
شـــــــــــــــــــــــــــــــــكرا
امتحان بكالوريا التعليم الثانوي
دورة جوان 2022
اختبار في مادة التكنولوجيا
هندسة ميكانيكية
لطلبــــــــة السنة الثالثـة ثانوي
لشعبة التقني رياضي
أتمنى أن يستفيــــــــــــد منها الجميع
التحميــــل
أو
الله يبارك فيك خويا
أكدت نقابات التربية المعتمدة أن الدروس المرجعية التي أعلنتها وزارة التربية المتعلقة بامتحان شهادة البكالوريا، غير مطابقة لما تم تدريسه لتلاميذ الأقسام النهائية، خاصة بولايات الجنوب والهضاب العليا، معلنين فتح تحقيق عبر الولايات. في الوقت الذي جددت تأكيدها بأن "العتبة" أصبحت "عرفا متداولا" في امتحان البكالوريا منذ 6 سنوات، وظاهرة تهدد مصداقية الشهادة.
وعلق الأمين الوطني المكلف بالتنظيم بالنقابة الوطنية لعمال التربية، قويدر يحياوي لـ"الشروق"، على الدروس المرجعية التي أعلنتها الوزارة، بأنها قد تضمنت بعض الدروس من الفصل الثالث والأخير، وهي المحاور التي لم يتلقها التلاميذ بأقسامهم بـ 23 ولاية بالجنوب والهضاب العليا، بسبب إضراب عمال وموظفي القطاع المتجدد والذي دخل أسبوعه الرابع. مشيرا بأن "العتبة" ليست الحل، لأنها ستمس بمصداقية شهادة البكالوريا .
من جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مسعود بوديبة، أن التقارير التي تصل من مديريات التربية ومن اللجان الولائية المتابعة للبرامج، غير مطابقة لما تم الوصول إلى تدريسه عبر العديد من المؤسسات التربوية، معلنا بأن الكناباست طلبت من ممثليها فتح تحقيق في المؤسسات مع منسقي المواد، لمعرفة حقيقة ما توصلت إليه لجنة متابعة البرامج التربوية.
وأضاف محدثنا: "العتبة أصبحت ظاهرة وهي تتكرر سنويا منذ 6 سنوات، وهذا يعني أن الوصاية لم تستطع التوصل إلى حل المشكل، هناك خلل وفشل في موضع ما، وهذا ما يجرنا إلى القول بأن تطبيق البرامج الجديدة لم يكن بصفة مدروسة، ولم يأخذ الوقت الكافي لتطبيقه." مضيفا بأن تلاميذ اللغات الأجنبية لم يدرسوا الدرس المرجعي الذي تضمنته العتبة في مادة الفرنسية، وكذا الدرس المرجعي "فلسفة العلوم" في مادة الفلسفة.
وأما المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، عمراوي مسعود، فاعتبر أن التأخر في الدروس بولايات الشمال بلغ 10 أسابيع، فبولاية البويرة لوحدها وصل التأخر إلى 7 أسابيع، ناهيك عن ولايات الجنوب التي فاق بها التأخر 12 أسبوعا بسبب إضراب الأساتذة المتجدد، مؤكدا بأنه من المفروض اللجوء إلى العتبة في الحالات الاستثنائية فقط، لكن الواقع يبين بأن الوصاية أضحت تلجأ إليها سنويا، مما يعني أن هناك كثافة في البرامج.
الامتحانات المسبقة لشهادتي "البكالوريا" و"البيام" تنطلق اليوم
يشرف اليوم، وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، على إعطاء الانطلاق الرسمي للامتحانات المسبقة لامتحان شهادتي البكالوريا والتعليم المتوسط من العاصمة، وهي الاختبارات التي ستمتد إلى غاية الـ10 من ماي الجاري.
وسيقوم الوزير بزيارة إلى مركز امتحان الإخوة عاقل في بئر توتة، لإعطاء إشارة انطلاق اختبار مادة التربية البدنية لفائدة تلاميذ السنة رابعة متوسط أو ما يعرف "بالبيام الرياضي"، لينتقل بعدها إلى مركز الثعالبية الكائن بحسين داي، لإجراء امتحان التربية الموسيقية لتلاميذ السنة رابعة متوسط، مرورا بمركز عائشة أم المؤمنين لإجراء امتحان البكالوريا الرياضي.
يذكر أن امتحان التربية البدنية يعد إلزاميا للتلاميذ الممتحنين في شهادتي البكالوريا والتعليم المتوسط، ولا يمكن الاعفاء منه إلا بترخيص من طبيب الصحة المدرسية.
التحميل من الملفات المرفقة
بالتوفيق للجميع
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| conv_bac_sport.pdf |  |
37.8 كيلوبايت |  |
المشاهدات 67 |
العقيدة :لغة :الصدق والثبات والربط والشد.
اصطلاحا: التصديق الجازم المطابق للواقع بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الاخر وبالقدر خيره وشره
الصحة النفسية :هي الممارسة الطبيعية للحياة بعيدا عن اي شذوذ
الصحة الجسمية :هي التوافق التام بين الوظائف الجسمية المختلفة مع القدرة على مواجهة الصعوبات والتغيرات المحيطة بالإنسان والاحساس الايجابي بالنشاط والقوة والحيوية
مفهوم القيم :هي ايمان او قناعة الانسان بأهداف مقدسة او مشروعة تعطيه معايير للحكم على الاشياء والافعال بالحسن او القبح او بالأمر او النهي
مفهوم القيم الاسلامية :هي مجمل الاخلاق التي حث عليها القران الكريم والسنة وتعارف عليها العلماء من هذه الامة
معنى المساواة :هي عدم التفريق بين الاغنياء والفقراء والاقوياء والضعفاء في تطبيق الاحكام والحدود
الشفاعة في الحدود :هي التوسط لإسقاط حد من حدود الله
مفهوم العمل في الاسلام :هو كل جهد مشروع يبذله الانسان ويعود عليه او على غيره بالخير والفائدة والمنفعة سواء كان هذا الجهد جسميا كالحرف اليدوية ام فكريا كالتعليم والقضاء
التسول: هو طلب الصدقة من الافراد في الطرقات العامة
البطالة :هي التوقف عن العمل او عدم توافر العمل لشخص قادر عليه راغب فيه
الوقف : لغة هو الحبس والمنع — اصطلاحا :هو توقف المالك عن التصرف في ملكه والانتفاع به لصالح الجهة الموقوف عليها بنية التقرب الى المولى عزوجل ونيل الثواب والجزاء الحسن .ويعرف هو حبس الاصل وتسبيل المنفعة
معنى الجريمة :هي محظورات شرعية زجر الله عنها بحد او تعزير او قصاص
الانحراف : هو كل سلوك يترتب عليه انتهاك للقيم والمعايير التي تحكم سير المجتمع
القصاص : لغة :هو تتبع الشيء — اصطلاحا :ان يفعل بالجاني مثل ما فعل بالمجني عليه
الحد :لغة :هو المنع .اصطلاحا عقوبة مقدرة شرعا تجب حقا لله تعالى
التعزير : هو التأديب على ذنوب لم يشرع فيها الحدود او القصاص
مفهوم العبادة : اسم جامع لكل ما يحبه الله ويرضاه من اقوال وافعال واحاسيس
مفهوم الايمان : لغة :هو التصديق .اصطلاحا هو التصديق الجازم بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الاخر والقدر خيره وشره .
الاسلام : لغة :الاستسلام والخضوع ومعناه هذا الاستسلام والخضوع لله تعالى بتطبيق امره واجتناب نهيه وهو بهذا المعنى يصدق على دعوة جميع الانبياء فنوح عليه السلام يقول "وامرت ان اكون من المسلمين" وسيدنا يعقوب يوصي ابناءه "فلا تموتن الا وانتم مسلمون "لكن اصبحت كلمة الاسلام علما على الدين الخاتم الذي جاء به محمد صلى الله عليه وسلم
النصرانية : هي الرسالة التي انزلت على سيدنا عيسى عليه السلام المتمثلة في الانجيل مكملة لرسالة موسى عليه السلام متممة لما جاء في التوراة من تعاليم
اليهودية :هي الديانة التي بعث بها سيدنا موسى عليه السلام الى بني اسرائيل المتمثلة في التوراة
مفهوم مصادر التشريع
المصادر: جمع مصدر وهو الموضع الذي يصدر عنه الشيء. ومصادر التشريع: هي الادلة التي نصبها الشارع دليلا على الاحكام .وذلك مثل الكتاب والسنة والاجماع والقياس والمصالح المرسلة
الاجماع :لغة: له معنيان :العزم والتصميم .و الاتفاق على الشيء .اصطلاحا : اتفاق جميع المجتهدين من المسلمين في عصر من العصور بعد وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم على حكم من الاحكام الشرعية العملية
القياس : لغة : التقدير والمساواة. اصطلاحا: هو مساواة امر لأمر اخر في الحكم الثابت له لاشتراكهما في علة
المصالح المرسلة : هي استنباط الحكم في واقعة لا نص فيها ولا اجماع بناء على مصلحة لا دليل من الشارع على اعتبارها ولا الغائها
تعريف حقوق الانسان الحق لغة ضد الباطل وهو الثابت الذي لا يليق انكاره
وحقوق الانسان هي المعايير الاساسية التي لا يمكن للناس من دونها ان يعيشوا بكرامة كبشر وهي اساس الحرية والعدل والسلام
النسب : لغة : له عدة معان منها القرابة والالتحاق.اصطلاحا ان يلحق الولد بابيه من نكاح صحيح او فاسد
التبني : هو اتخاذ ابن او بنت الاخر بمثابة الابن او البنت من النسب الصحيح
الكفالة : لغة هي الضم والالتزام اصطلاحا التزام حق ثابت في ذمة الغير مضمونة او هي التزام بضم اليتيم وضمان حقوقه
تعريف الربا : لغة :هو الزيادة والنمو. اصطلاحا هو الزيادة في احد البدلين المتجانسين من غير ان تقابل هذه الزيادة بعوض
ربا الفضل : هو البيع مع زيادة احد العوضين عن الاخر في متحد الجنس
ربا النسيئة : هي الزيادة المشروطة التي يأخذها الدائن من المدين نظير التأجيل
بارك الله فيك
بارك الله فيك
شكرا لك على المجهود
كيف يمكني الإطلاع على حلول امتحان الرياضيات لبكالوريا 2022 شعبة تسيير واقتصاد
Meeeeeeeeeeeeerci
أريد امتحانات بكالوريا 2022 شعبة تسيير واقتصاد مع الحلول
أريد امتحانات بكالوريا 2022 شعبة تسيير واقتصاد مع الحلول
أريد حلول مواضيع بكالوريا2008 شعبة تسيير و إقتصاد نظام قديم
نظام آلي لتعبئة صفائح أسطوانية بمادة الطلاء
د- دراسة الآليات
محرك – مخفض Mt1
عمود مستقبل 10
– تكنولوجية طرق الصنع
تكنولوجية عقد المرحلة
ملـف الموارد
1-7-2- دراسة التحضير
التحميل من الرابط التالي
http://www.4shared.com/get/gfr_Pndw/_____2010.html
لا يوجد حل اريد الحل شكرا جزيلا
الى الاخ الكريم صاحب البكالوريا التجريبية هندسة ميكانيكية نرجو المساعدة لتحميل الملف
meeeeerrrrrrrrrrrcccccccccccccciiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiii
ما هو الاختصاص الذي ستختاره بعد نجاحك في بكالوريا 2022
الى كل اعضاء المنتدى،
ما هو الاختصاص الذي ترغب في اختياره بعد نجاحك في البكالوريا؟
و لا معوّل تهرب لأوروبا ؟؟
اوكي جاوبوني :
ما هو الاختصاص الذي ترغب في اختياره بعد النجاح 
"خلايا أمن" عبر الولايات لضمان التغطية الأمنية للبكالوريا
سينصب، وزير التربية خلايا"تنشيط ومتابعة" الامتحانات الرسمية الثلاثة، على مستوى مديريات التربية بالولايات، الجمعة المقبلة، والتي تستمر في أداء مهامها إلى غاية 30 جويلية، في حين سيتم تنصيب "خلايا الأمن" على مستوى الولايات لضمان التغطية الأمنية والصحية لمراكز الإجراء والتصحيح والتجميع طيلة فترة الاختبارات المصيرية.
وقبيل انطلاق الامتحانات الرسمية، ستنصب على مستوى كل ولاية "خلية أمن"، يترأسها والي الولاية مهمتها الإشراف على متابعة الامتحانات في جوانبه التنظيمية، والتي تضم إطارات ومديرين، حيث تقوم بضمان التغطية الأمنية والصحية لجميع مراكز الإجراء والتصحيح والتجميع، كما تشرف على عملية جلب المواضيع من الولايات المعنية ومرافقة أوراق الإجابات بالولايات المعنية والتي يحددها الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات.
كما سينصب وزير التربية بابا أحمد عبد اللطيف، خلايا "تنشيط ومتابعة"، عبر جميع مديريات التربية، والتي يرأسها مدير التربية وتضم رؤساء مصالح مديريات التمدرس والامتحانات، المستخدمين والمالية والوسائل، بحيث تعمل على مدار 24 ساعة، لضمان المداومة والاتصالات المباشرة مع رئيس الخلية بمدير التربية، كما تظل على اتصال مباشر بمراكز الإجراء والتصحيح والتجميع وتشرف على جميع العمليات التنظيمية والبشرية والمالية.
وتسهر على سير الامتحان من لحظة وصول المواضيع إلى غاية انطلاق عملية التصحيح، ليتكفل بعدها الديوان ببقية المهام، وستعد يوميا تقارير عن أعمالها لمدير الديوان الوطني والامتحانات والمسابقات وهو نفسه رئيس الخلية الوطنية للامتحانات، الذي يقوم بدوره بحوصلة التقارير الولائية بدءا بحل المشاكل المطروحة على مستواه وإرسال تقريرا موحدا لوزير التربية .
