فتح المؤسسات التربوية لدروس الدعم ابتداء من الأحد المقبل
[COLOR=DarkO****Green]في تعليمة وجّهتها الوزارة لمدراء التربية عبر الولايات : فتح المؤسسات التربوية لدروس الدعم ابتداء من الأحد المقبل
وجهت وزارة التربية تعليمة إلى مديرياتها في الولايات تقضي بفتح حجرات خاصة بأقسام الامتحانات على مستوى المؤسسات التربوية لتقديم دروس الدعم، ابتداء من الأحد المقبل.
وتلقت مديريات التربية على المستوى الوطني توجيهات من الوصاية بضرورة إنجاح دروس الدعم لهذا العام. وشددت تعليمة الوزارة على ضرورة توفير جميع شروط إنجاح العملية، ويتعلق الأمر بفتح أقسام خاصة بتلاميذ أقسام الامتحانات الرسمية في جميع الأطوار، لا سيما الابتدائي والمتوسط والثانوي، حيث سيتم تسخير جميع الإمكانيات على مستوى المؤسسات التربوية لتمكين هؤلاء التلاميذ من دروس دعم تحسبا لموعد الامتحان.
وأكدت الوزارة من خلال تعليمتها الموجهة لمدراء المؤسسات التعليمية للتنفيذ ومفتشي التربية الوطنية للإعلام والمتابعة، أن دروس الدعم البيداغوجي تعد نشاطا تربويا موجها لكل تلميذ مقبل على الامتحانات الرسمية، وكل من يرغب في تحسين نتائجه من خلال تعزيز التعليمات وإثراء مكتسبات التلاميذ. وعليه فقد تقرر إلزامية تنظيم دروس الدعم والتقوية لفائدة كافة تلاميذ أقسام الامتحانات الرسمية دون استثناء، خلال الأسبوع الأول من عطلة الربيع، أي ابتداء من يوم الأحد24 مارس الجاري.
وتهدف وزارة التربية من خلال تخصيص دروس الدعم لتلاميذ الأقسام النهائية إلى مواصلة ديناميكية النجاح في المؤسسات المدرسية، من خلال تكريس مبدأ تكافؤ الفرص لنجاح التلاميذ دون تمييز على أساس اجتماعي، تزويد التلاميذ بالأدوات المنهجية التي تسهل لهم الاستقلالية في التعلم وتسمح لهم بتحسين أدائهم المدرسي، خصوصا في الامتحانات المدرسية. وأكدت الوزارة أن دروس الدعم ليست استدراكا للدروس الضائعة أو المتأخرة بالنسبة للولايات التي لم تشهد أي اضطرابات جوية خلال الفصل الثاني، وليس حلا آليا لتمارين متكررة وليس أيضا فرصة لتلقين التلاميذ دروسا جديدة، وإنما فرصة لتعزيز معارف التلاميذ، وذلك على خلفية تسجيل لجوء بعض الأساتذة إلى استدراك الدروس الضائعة خلال العطلة، بدل مساعدة التلاميذ وتزويدهم بالأدوات المنهجية التي تسهل لهم الاستقلالية في التعلم، كما أكدت الوزارة أن الولايات التي عرفت تأخرا في الدروس خلال موجة الثلوج الأخيرة، والتي لم تستدرك جميع الدروس خلال أيام السبت ومساء الثلاثاء يمكنها استدراكها خلال الأسبوع الأول من العطلة.
كما أعلنت مراسلة مدير التعليم والتكوين بوزارة التربية الوطنية لمختلف المؤسسات التربوية، أنه يمكن للتلاميذ الدخول إلى جناح ”الدروس المقررة في المنهاج” المتواجد في موقع الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد ”http://www.onefd.edu.dz ” وهذا لن يتم إلا بإدخال كلمة السر التي يمكنهم الحصول عليها في البريد الإلكتروني الخاص بمؤسستهم، والتي يجب تسليمها إلى التلاميذ مع الحرص على سريتها. علما أن بقية أجنحة الموقع تبقى تحت تصرف التلاميذ بكل حرية. وتعتبر هذه العملية ـ حسب مراسلة الوصاية ـ دعما آخر للتلاميذ وتحسين تحصيلهم العلمي، خاصة مع اقتراب امتحان شهادتي الباكالوريا والتعليم المتوسط. المصدر صحيفة البلاد.[/COLOR]
رد: فتح المؤسسات التربوية لدروس الدعم ابتداء من الأحد المقبل
ارجو تزويدنا بهذه المراسلة من فضلك و ادعو اعضاء المنتدى ادراج (المراسلة) و شكرا مسبقا دمتم في خدمة المنتدى
طائرات عسكرية لنقل 60 مليون ورقة امتحان دروس البكالوريا في الثانويات بدءا من الأحد المقبل
قرّرت وزارة التربية عدم إدراج الدروس والبرامج التي شكلت صعوبة لدى تلاميذ البكالوريا في الامتحان المقرّر يوم 2 جوان المقبل. في المقابل كشف الوزير، عبد اللطيف بابا أحمد، عن حذف 7 بالمائة من البرنامج الدراسي خلال تحديد عتبة الدروس التي سيعلن عنها يوم الخميس المقبل، وتعلّق على مستوى الثانويات يوم 5 من ذات الشهر لتمكين التلاميذ من الإطلاع عليها.
جمع، أمس، وزير التربية، عبد اللطيف بابا أحمد، مديريه الولائيين وكذا المسؤولين المركزيين في مقر الدائرة الوزارية، في إطار ندوة وطنية حول متابعة تنفيذ البرامج التعليمة، وتم خلالها تقديم تقرير مفصّل حول مدى تنفيذ الدروس من أجل تحديد العتبة، كما عرض المنسّق الوطني للجنة الوطنية لمتابعة تنفيذ البرامج، كافة الأرقام المتعلقة بوضعية البرامج والصعوبات التي حالت دون تقدم الدروس. وقال المنسّق الوطني نور الدين خالدي في عرضه، إنّ العطل المرضية قصيرة المدى وسوء الأحوال الجوية وصعوبة استخلاف الأساتذة في مواد الرياضيات واللغات الأجنبية، وكذا انتداب الأساتذة خلال الانتخابات، ساهمت في تأخر الدروس، لكن الغريب أن المنسق الوطني تجاهل إضرابات النقابات التي أثرت بشكل كبير على سير البرامج في المؤسسات التربوية. وفي السياق، كشف المتحدث أن تنفيذ البرامج التعليمية للموسم الدراسي الحالي عرفت تقدّما سجل بين 86 و93 بالمائة لكل مادة وشعبة، والمقياس المعمول به، حسبه، أنّه إذا تجاوزت النسبة 80 بالمائة، فتجرى الامتحانات في سير عادي وستكون قد تجاوزت مرحلة الخطر. من جانب متصل، أشار مصدر مسؤول لـ”الخبر”، إلى أن وزارة التربية قررت إلغاء الدروس التي شكّلت صعوبة لدى التلاميذ أثناء الإعداد لمواضيع البكالوريا، مضيفا أن الدروس المعنية بالإضافة إلى هذا الإجراء، ستكون من بداية السنة الدراسية إلى غاية الأسبوعين الأولين من الفصل الدراسي الثالث. كما صرح في السياق، وزير التربية أنّه تقرّر أيضا حذف 7 بالمائة من المقرّر الدراسي في تحضير مواضيع البكالوريا. من جهته، أفاد المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، في تدخله، أن عدد المترشحين للامتحانات الرسمية الثلاثة بلغ 2 مليون مترشح، مع تسجيل انخفاض في عدد المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا بـ172 ألف عن الدورة الماضية، ومرد ذلك، حسبه، هو التقاء الكوكبتين. كما أوضح صالحي أن ديوانه أقرّ إجراءات وضوابط جديدة لإضفاء مصداقية على الامتحانات، لاسيما البكالوريا، وأبرزها منع أقارب المترشحين من المشاركة في تأطير الامتحانات، فضلا عن إعلام الحراس بالقاعات التي يحرسونها بـ15 دقيقة قبل التحاقهم بالقاعة، والأهم أن الحارس يتم تحويله إلى قاعة أخرى في كل امتحان، ماعدا حارس واحد ليتمكن من تذكّر وجوه المترشحين، تفاديا لانتحال الصفة. وكإجراء آخر، أفاد المتحدث ذاته، أنه تم استحداث لأول مرة، مراكز امتحان في المستشفيات للحالات المستعصية لضمان تكافؤ الفرص، وذلك طبقا للمنشور الوزاري رقم 120، كما سيقوم الديوان، حسب مديره، بالاستعانة بالمؤسسة العسكرية لنقل أوراق الامتحانات البالغ عددها 60 مليون صفحة عبر الطائرات العسكرية، ونقلها ضمن وفد أمني مكون من ثلاثة ”الأمن -الدرك الوطني – أعوان التربية”. إحصاء 450 نقطة سوداء في إصلاحات بن بوزيد وأعلن رئيس ديوان وزير التربية، عبد المجيد هدواس، أنّ عدد النقاط السوداء المقدّمة في إطار الاستشارات الوطنية حول الإصلاحات التربوية، قد تجاوزت 500 مقترح لإزالتها، وسيكون ذلك عن طريق تشكيل فرق عمل لدراستها بمشاركة أخصائيين من خارج مجال التربية، وسينطلق عملها في غضون أيام قلائل. وأشار المتحدث إلى أنّ الوزارة قرّرت تمديد الاستشارات الوطنية إلى غاية نهاية جوان المقبل. تلاميذ من 30 جنسية يشاركون في البكالوريا كشف المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، أن 614 تلميذ من جنسية سورية سيشاركون هذه السنة في امتحانات الأطوار الثلاثة، فضلا عن عدد معتبر من اللاجئين الأفارقة، مشيرا إلى أنه لأول مرة يسجل الديوان مشاركة تلاميذ من 30 جنسية في امتحان شهادة البكالوريا. من جهته قال رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية والتكوين ـ ساتاف ـ إن تقارير رسمية أثبتت أن المتمدرسين السوريين حققوا نتائج باهرة خلال الموسم الدراسي، الأمر الذي سيجعلهم يحققون نتائج قياسية في الامتحانات الرسمية. وللإشارة، ستتوقف الدروس بالنسبة لشهادة التعليم المتوسط يوم 17 ماي.
إصلاحات بابا احمد لن تطبق خلال الدخول المدرسي المقبل
الوزارة شرعت في بيع الكتاب المدرسي بنسخته الحالية إصلاحات بابا احمد لن تطبق خلال الدخول المدرسي المقبل
تأكد بشكل قطعي أن الإصلاحات الجديدة التي وعد و زير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا احمد بتطبيقها خلال الدخول المدرسي المقبل لن تدرج ضمن الكتاب المدرسي الذي باشرت المؤسسات التربوية ببيعه للتلاميذ في مختلف الأطوار بهدف وصوله إلى جميع التلاميذ وعدم تكرار تأخره مثلما حدث في السنوات السابقة، فقد طالبت الوزارة مديريات التربية بالانتهاء من بيعه قبل 31 أكتوبر2013.
شرعت العديد من المؤسسات التربية خلال شهر جوان الماضي في بيع الكتب المدرسية للتلاميذ تطبيقا لتعليمات صادرة من الوزارة تدعو بالعمل على وصول الكتب لجميع الولايات وجميع المدارس قبل الدخول المدرسي، والانتهاء من بيعه بشكل كامل قبل 31 أكتوبر المقبل، وذلك بهدف تجنب الشكاوى التي كان يرفعها الأولياء والأساتذة على حد سواء بخصوص وصول الكتاب للتلاميذ.
وبخصوص تجاوب الأولياء والتلاميذ مع هذه العملية، أفاد مصدر تربوي بأن الإقبال على شراء الكتب في الوقت الحالي ضعيف لأن ”هناك من يفضل تأخير عملية البيع إلى بداية الموسم الدراسي لعدم اهتمام التلاميذ بشرائها في آخر السنة”.
وأضاف المصدر نفسه قائلا ”ولكن تأخر إرسال النتائج يجعل العملية تتأخر آليا إلى بداية السنة، فمثلا في الابتدائي تسلم الدفاتر هذا الأربعاء، فما جدوى انطلاق العملية قبل معرفة النتائج، فالوزارة تأمر ببيع الكتب في هذا التاريخ لكن الواقع عكس ما تقرره الوزارة”.
وفي هذا الإطار، أوضح رئيس اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، عدم علمه بالعملية، إلا أنه أكد أن اتحاده ”يستحسن هذه العملية لأن الوقت المفضل لبيع الكتب هو شهر جوان، وما تبقى لشهر سبتمبر سيتكفل به بسهولة دون مشاكل”.
وفي رده على سؤال حول عدم تضمن هذه الكتب للإصلاحات الجديدة، أوضح أحمد خالد أن هذا الأمر كان منتظرا لأن الإصلاحات العميقة تتطلب وقتا، ومن ثم ستتأجل إلى السنة الدراسية 2022-2015، مشيرا إلى أن الدخول المدرسي قد يقتصر على إدخال جزئيات من الإصلاح فقط.
من جانبه، أكد المكلف بالإعلام بالنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، جمال رواني، أنه من المستحيل تطبيق الإصلاحات الجديدة خلال الدخول المدرسي كون الجلسة الوطني لعملية التقييم ستنظم في جويلية المقبل فقط وتطبيق نتائجها تتطلب المزيد من الوقت، في حين أن الدخول المدرسي يتم التحضير له منذ شهر أكتوبر.
واستحسن رواني هو الآخر عملية البيع المسبق للكتاب المدرسي قصد ضمان وصولها لجميع التلاميذ، مذكرا أن نقابته كانت من السباقين إلى المطالبة بهذه العملية، داعيا في الوقت ذاته إلى اعتماد الكتاب الموحد لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي بهدف التخفيف من ثقل المحفظة.
المصدر صحيفة الفجر.
رد: إصلاحات بابا احمد لن تطبق خلال الدخول المدرسي المقبل
كتابان جديدان للتلاميذ في الأمازيغية والإيطالية مع الدخول المدرسي المقبل
لجنة الإصلاحات تواصل عملها بثانوية الرياضيات كتابان جديدان للتلاميذ في الأمازيغية والإيطالية مع الدخول المدرسي المقبل
أفاد مصدر عليم بوزارة التربية الوطنية عن إصدار كتابين جديدين خلال الدخول المدرسي المقبل، الأول خاص باللغة الأمازيغية، والثاني باللغة الإيطالية في إطار عملية الإصلاح التي يحرص الوزير عبد اللطيف بابا احمد على إنجاحها لمعالجة الاختلالات التي تعانيها المنظومة التربوية.
ذكر المصدر ذاته أن هذه الخطوة تندرج ضمن الإجراءات التي يسعى الوزير من خلالها لتحسين مستوى التعليم في الجزائر، باعتبار الكتاب المدرسي عنصرا مهما في العملية التربوية.
وقد سبق للوزارة أن أعلنت شهر أفريل الماضي عن إدخال اللغة الإيطالية ضمن اختيارات التلاميذ الذين يدرسون في شعبة اللغات الأجنبية، إلى جانب اللغتين الإسبانية والألمانية، خلال الدخول المدرسي المقبل.
وجاء في القرار الوزاري رقم 7 المؤرخ في 7 أفريل الفارط المعدل للقرار رقم 16 المؤرخ في 14 ماي 2022، المتضمن تحديد هيكلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، أن وزير لقطاع قرر إضافة لغة أجنية أخرى ضمن اختيارات التلاميذ الذين يدرسون في شعبة الآداب واللغات الأجنبية، وهي اللغة الإيطالية كمادة اختيارية إضافة إلى اللغتين الألمانية والإسبانية، حيث يختار التلميذ في هذه الشعبة إضافة إلى اللغة الفرنسية والإنجليزية واحدة من اللغات الثلاث المذكورة سابقا، بينما كان في السابق يختار بين لغتين فقط هما الألمانية والإسبانية. وأشار المصدر نفسه أن وزير القطاع ماض في الإصلاحات التي وعد بها، وستطبق بداية من الدخول المدرسي المقبل، في حين ستطبق ذات البعيدة المدى والمتوسطة المدى بعد الانتهاء كليا من إعداد البرنامج الجديد الذي ستحدده الجلسات التي ستنظم شهر جويلية الداخل، والذي يتطلب وقتا لطبع الكتب الخاصة به.
وذكر مصدرنا أن لجنة من الخبراء تقيم الآن بثانوية الرياضيات بالعاصمة تعكف على تحيين ومناقشة كل المقترحات البالغ عددها 450 مقترحا لتقديمها للنقاش خلال جلسات الشهر الداخل، ملفتا النظر إلى أنه تمت الاستعانة بذوي الخبرة وأساتذة جامعيين، إضافة إلى الاستماع إلى وجهات نظر وآراء خبراء أجانب من ذوي الاختصاص للاستفادة من كل تلك التجارب.
المصدر صحيفة الفجر.
رد: كتابان جديدان للتلاميذ في الأمازيغية والإيطالية مع الدخول المدرسي المقبل
الاكتظاظ بأقسام الأولى ثانوي يشمل أزيد من 20 ولاية الموسم المقبل
فيما يرتقب تدشين 110 ثانوية الاكتظاظ بأقسام الأولى ثانوي يشمل أزيد من 20 ولاية الموسم المقبل
ألزمت وزارة التربية، في مراسلة موجهة إلى مديرياتها الولائية بضرورة متابعة كل الهياكل قيد الإنجاز، لا سيما ما تعلق بالطور الثانوي وتحرير تقارير مفصلة عن وضعية المشاريع التربوية قبل نهاية شهر أوت على أقصى تقدير.
وحسب المصدر، الذي أورد الخبر، فإن الوزارة متخوفة من تكرار سيناريو الاكتظاظ بأقسام السنوات الأولى، الذي شهده الموسم الدراسي الفارط 2022 2022 بصعود كوكبتي إصلاحات بن بوزيد. وحسب ذات المصدر، فإن إشكال الاكتظاظ لا زال مطروحا في أزيد من 20 ولاية، بالرغم من أن وزارة التربية تسابق الزمن من خلال مراسلتها، حرصا منها على تدشين ما يقارب 110 ثانوية بعدة ولايات خلال الموسم الدراسي القادم. وتضيف ذات المصادر أن 10 ولايات فقط من بين 48 ولاية غير معنية بمشكل الاكتظاظ، الذي عانت منه أزيد من 900 ثانوية السنة الفارطة.
من جهة أخرى، رفع بعض الأولياء من سقف مطالبهم بالتماس دورة استدراك للسنوات الأولى للمعيدين والمفصولين، بمبرر ظروف التمدرس الذي عانى منه أبناؤهم خلال السنة الدراسية.
الشروق أون لاين.
رد: الاكتظاظ بأقسام الأولى ثانوي يشمل أزيد من 20 ولاية الموسم المقبل
سبحان الله وبحمده.
رد: الاكتظاظ بأقسام الأولى ثانوي يشمل أزيد من 20 ولاية الموسم المقبل
ارجو ان يجدوا لنا حلا في القريب العاجل
فجو الدراسة مع 40 طالب ليس مريحا ابدا
و يبقى التلاميذ هم من يدفعون الثمن
رد: الاكتظاظ بأقسام الأولى ثانوي يشمل أزيد من 20 ولاية الموسم المقبل
200 ثانوية دون مدير الموسم الدراسي المقبل بسبب عزوف النظار
القانون الخاص كان محل سخط واحتجاج 200 ثانوية دون مدير الموسم الدراسي المقبل بسبب عزوف النظار
تسبب القانون الخاص لعمال التربية، الذي كان محل سخط مديري الثانويات والنظار، في عزوف العشرات منهم عن المشاركة في مسابقة توظيف مديري الثانويات للسنة الدراسية 2022 2022. واستنادا إلى تقارير مديري التربية المرسلة إلى الوزارة الوصية، فإن أزيد من 200 منصب بين مدير وناظر سيكون شاغرا الموسم الدراسي القادم، على خلفية رفض 400 ناظر المشاركة في المسابقة التي تم إجراؤها بداية السنة الجارية، احتجاجا على التصنيف الذي جاء به القانون الخاص، والموصوف بالمجحف، حسب النظار، على خلفية تصنيف الأستاذ المكون المدمج في الصنف 16 مع مدير الثانوية، إلى جانب تقاعد العشرات من المديرين والنظار.
ومن المرتقب أن يبقى ما يزيد عن 200 ثانوية بدون مدير وناظر خلال السنة الدراسية 2022 2022، بالرغم من أن الوزارة شرعت في تكوين 180 مدير ثانوية جديد من الناجحين في المسابقة، والذين يزاولون تكوينهم بمعهد تكوين إطارات التربية بالحراش. ومن المحتمل أن تلجأ الوصاية إلى تكليف نظار أو أساتذة مكونين لتسيير هذه المؤسسات.
المصدر الشروق أون لاين.
رد: 200 ثانوية دون مدير الموسم الدراسي المقبل بسبب عزوف النظار
الوزارة تقرر عدم رفع منحة التمدرس خلال الدخول المقبل
الأولياء يطالبون برفعها إلى 10 آلاف دينار الوزارة تقرر عدم رفع منحة التمدرس خلال الدخول المقبل
مطالب بتوسيعها لتشمل 75 بالمائة من التلاميذ
قررت وزارة التربية الوطنية عدم رفع منحة التمدرس الموجهة لفئة المعوزين، والمقدرة بـ3 آلاف دينار، رغم الدعوات المتكررة التي أطلقتها جمعيات أولياء التلاميذ لرفعها إلى 10 آلاف دينار بالنظر إلى الغلاء الفاحش في الأسواق الجزائرية، والذي لم تسلم منه الأدوات المدرسية وملابس الأطفال.
أمرت إدارة الوزير عبد اللطيف بابا أحمد في المنشور الذي وقعه الأمين العام للوزرة بوشناق خلادي الخاص بالتحضير للدخول المدرسي 2022-2014 في 30 جوان الماضي مديري التربية الخمسين عبر الوطن بالعمل مع الهيئات المختصة المحلية على ضبط قوائم التلاميذ المستفيدين من منحة التمدرس، مشيرة أنه ستبقى 3 آلاف دينار فقط خلال الدخول المدرسي المقبل.
وطالبت الوزارة مديري التربية بأن تكون القائمة الخاصة بالاستفادة من هاته المنحة جاهزة قبل الدخول المدرسي، لتسلم إلى أصحابها عند الدخول، مشددة في السياق ذاته على موافاة المديرية المعنية بهذا الملف على مستوى الوزارة بصفة دورية واطلاعها على كل الصعوبات التي قد تعيق سير هذه العملية.
وفي ردها على عدم رفع هذه المنحة، انتقد رئيس الجمعية الوطنية لأولياء التلاميذ أحمد خالد عدم تجاوب السلطات مع مطلبهم القاضي برفع هذه المنحة لتواكب التغيرات الاقتصادية التي تعرفها الجزائر المتمثلة في الارتفاع المتواصل للأسعار في جميع الخدمات والسلع.
وأشار المتحدث ذاته إلى أنه سبق وأن راسلوا رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة لرفع قيمة هذه المنحة إلى 10 آلاف دينار، باعتبار أن بوتفليقة هو من أقر هذه المنحة في 2001، مبينا أن رفعها بات أكثر من ضروري بالنظر إلى ارتفاع أسعار الأدوات المدرسية والملابس والمآزر، إضافة إلى الكتب.
ودعا أحمد خالد إلى توسيع العملية لتشمل 75 بالمائة من التلاميذ، بالنظر إلى وجود أولياء يتقاضون راتبا لا يصل حتى الأجر القاعدي المضمون المقدر بـ18 ألف دينار.
وبخصوص التأخر في تسليم هذه المنحة للتلاميذ، وذهابها في بعض الحالات إلى غير مستحقيها، دعا ممثل أولياء التلاميذ السلطات المحلية إلى التدقيق في تسليم وثائق الثبوتية والتأكد من الوضعية الاقتصادية لولي الأمر لتفادي حدوث تلاعبات، متوقعا في السياق ذاته توزيع 80 بالمائة من هذه المنح مع بداية الدخول المدرسي بالنظر إلى الشروع في التحضير لها وإحصائها خلال شهر جوان الماضي.
المصدر صحيفة الفجر.
رد: الوزارة تقرر عدم رفع منحة التمدرس خلال الدخول المقبل
أزمة "متوسطات" تنتظر التلاميذ والأساتذة في الدخول المدرسي المقبل
نظرا لاعتماد "نظام التفويج" في المواد الأساسية أزمة "متوسطات" تنتظر التلاميذ والأساتذة في الدخول المدرسي المقبل
طرحت الندوة الجهوية للمناطق الأربع، مشكل نقص القاعات بالمتوسطات، الذي سيطرح بقوة في الدخول المدرسي، نظرا إلى اعتماد وزارة التربية على نظام "التفويج"، بغية رفع قدرة استيعاب التلاميذ للدروس.
وأوضحت مصادر مطلعة لـ"الشروق"، حضرت أشغال الندوة الجهوية التي انعقدت نهاية الأسبوع الماضي، بحضور رؤساء مصالح التنظيم التربوي بمديريات التربية بالولايات، حول التحضير للدخول المدرسي المقبل، أوضحت أنه تم تناول المنشور الوزاري المتضمن الإجراءات المتخذة للتخفيف من ثقل المحفظة لفائدة التلاميذ بالنقاش، مع ضرورة مرافقة الإجراءات بعملية تحسيسية وسط الأولياء بأهمية تلك التدابير الواجب الالتزام بها.
كما تم التطرق خلال الندوة إلى المنشور الوزاري المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، بحيث أثاروا مشكل نقص القاعات وتوقعوا أن يشكل نقطة سوداء في الدخول القادم، على اعتبار أن التدريس في التعليم المتوسط سيعتمد بالدرجة الأولى على نظام "التفويج" أي تقسيم القسم إلى قسمين اثنين بغية رفع قدرة استيعاب التلاميذ للدروس، خاصة في المواد الأساسية كالرياضيات، اللغات الأجنبية واللغة العربية، غير أن "التفويج" يستلزم ويحتاج إلى قاعات إضافية لاستقبال التلاميذ في أحسن الظروف، في وقت أن العديد من المتوسطات، وإلى حد الساعة، لا زالت تستعمل الملاحق لاستيعاب العدد الهائل من التلاميذ.
كما تناول النقاش مشكل النقص في أساتذة مادة الإعلام الآلي، بسبب عدم الاعتراف بهذا التخصص ضمن القرار الوزاري المشترك المتضمن الشهادات والمؤهلات المطلوبة للتوظيف.
جدير بالإشارة، أن الوزارة الوصية اتخذت قرار التقليص، في الحجم الساعي الأسبوعي في مرحلة التعليم المتوسط، من 30 إلى 28 ساعة، فيما احتفظت بنفس الحجم الساعي بالنسبة إلى السنة الرابعة.
في الوقت الذي أقرت تنظيما زمنيا دراسيا جديدا، بحيث حرصت على ضرورة مطابقته مع مناهج مختلف المواد الدراسية. بالمقابل فقد تم إدراج حصص "الأعمال الموجهة" في 4 مواد أساسية وهي اللغة العربية، الرياضيات، الفرنسية والإنجليزية.
المصدر الشروق أون لاين.
رد: أزمة "متوسطات" تنتظر التلاميذ والأساتذة في الدخول المدرسي المقبل
531 مسابقة دكتوراه بـ8 آلاف وظيفة خلال الدخول الجامعي المقبل
إيداع ملفات خريجي الماستر بداية من منتصف سبتمبر 531 مسابقة دكتوراه بـ8 آلاف وظيفة خلال الدخول الجامعي المقبل
تنطلق عملية إيداع ملفات المترشحين لاجتياز مسابقات الدكتوراه في مختلف التخصصات وطنيا، في النصف الثاني من سبتمبر المقبل، وقد وافقت الوزارة على أغلب العروض المقترحة بعد مرورها على اللجان الجهوية، حيث سيتّم تنظيم 531 مسابقة للموسم الجامعي القادم .
توسع النظام الجديد (أل أم دي) على مستوى كافة المؤسسات الجامعية، وامتد إلى الطور الثالث من التكوين مع تسجيل تراجع كبير للنظام الكلاسيكي، حيث فتحت العديد من تخصصات الليسانس والماستر، بينما وافقت وزارة التعليم العالي، على تنظيم 531 مسابقة الموسم المقبل، في مختلف التخصصات بمعدل مناصب يتراوح ما بين 3 إلى 8 في كل تخصص حسب الاحتياجات وإمكانات التأطير.
وحسب المقرر رقم 487 الصادر بتاريخ 15 جويلية الجاري، المتضمن تأهيل مؤسسات التعليم العالي لضمان التكوين لنيل شهادة الدكتوراه، ويحدد عدد المناصب المفتوحة بعنوان الموسم الجامعي، الذي اطلعت عليه "الشروق"، فإن مختلف الجامعات استفادت من التكوين في الدكتوراه، ومنها من استفادت بأكثر من 45 مشروعا وأخرى استفادت من مشروع واحد فقط، وستدرس الملفات وتنشر قائمة من تتوفر فيهم شروط اجتياز المسابقة، ليتم بعد ذلك استدعاؤهم، إذ ستكون المسابقات في شهر أكتوبر.
وتفتح هذه المسابقات آفاق التكوين ما بعد التدرج للحاصلين على شهادة الماستر في مختلف التخصصات، ليدوم التكوين ثلاث سنوات يلزم بعدها الطالب بمناقشة رسالة الدكتوراه ليحصل على الشهادة، مع تقديم تبريرات في حال التأخر عن المناقشة سنتين على الأكثر، حسب القانون، وتسير الجامعة الجزائرية في إطار الإصلاحات في طريق إزالة عروض التكوين في الماجستير والدكتوراه الكلاسيكية، وبالمقابل فتح عدّة مسارات في (أل أم دي)، مع إمكانية استفادة طالب الدكتوراه من منحة تصل إلى 36 ألف دج كل ثلاثة أشهر، مع منح فرصة التوظيف بعد نيل الشهادة، ومن المتوقع أن يتدفق عدد كبير من المترشحين على مسابقات الدكتوراه الموسم الجامعي القادم.
المصدر الشروق أون لاين.
رد: 531 مسابقة دكتوراه بـ8 آلاف وظيفة خلال الدخول الجامعي المقبل