2 – the order :
b – graham bell’s early life
d – the foundation of his own school.
a – the first steps of his famous invention.
c – presenting his invention to people.
3 – in paragraph 2.
4 – answering questions :
a – the system shows how the lips, tongue, and throat are used in the articulation of sound.
b – he was a teacher of deaf-mutes.
c – he managed to invent the telephone.
B – TEXT EXPLOITATION :
1 – a – deaf-mutes.
b – visible.
2 – completing the table :
verb : to teach noun : teacher adjective : teaching.
to educate education educated.
to develop developement developed
to speak speech speaking.
3 – joining the sentences :
a – A.G.Bell was a famous scientist WHO was able to invent the telephone.
b – A.G.Bell immigrated to Canada AFTER he studied in London.
c – If she didn’t pay her attention, she will lost her purse.
d – He bought a car WHICH cost lot of money.
4 – Reordering :
d – b – e – c – a.
5 – final sounds :
/t/ : developed
/d/ : called
/id/ : transmitted – introduced – founded – appointed
الى كل من اقبل على مسابقة : 12/13 نوفمبر 2022 سواء خارجي او داخلي في مراكز جامعة التكوين المتواصل
علىمستوى التراب الوطني
ملحق اداري رئيسي
ملحق اداري
عون اداري رئيسي
عون اداري
عون مكتب
ان النتائج ستظهر ابتداء من 9 فيفري 2022
فما تعليقكم على هذا هل هناك شفافية والنزاهة في النتائج ؟ اتمنى منكم التعليق
ربي يسترويوفق الي يستاهل
بامــــــــــــــــــكــــــــــــــــــــان كــــــــــــــــل من شـــــــــــــــــــــــارك في : المسابقات المذكورة أعلاه التجاه الى المديرية التي تملك المنصب أو جامعة لتكوين المتواصل التابعة لولايتكم ، ابتدا من يوم الاحد مساءا معرفة نتائج مسابقاتكم
فرحات43
إن شاء الله
[CENTER]تريخ اعلان النائج سيكون نهاية شهر جوان 2022
نتائج المراسلة 2022 التعليم عن بعد الجزائر onefd.edu.dz
سيعلن عنها خلال اليومين القادمين
onefd resultat site en attente
ترقبوا نتائج امتحان المستوى
01/07/2014 13:06
على ما يبدو فان النتائج ستكون بداية من الاسبوع المقبل على حسب حساب الفيسبوك للديوان الوطني للتعليم عن بعد
الديوان الوطني للتعليم عن بعد يؤكد مرة اخرى ان تاريخ نشر نتائج امتحان المستوى ستكون الاسبوع المقبل ان شاء الله
نتائج امتحان المستوى التي ظهرت لحد الان هي 5 ولايات فقط:
نتائج ولاية الاغواط
نتائج ولاية تلمسان
نتائج ولاية تيزي وزو
نتائج ولاية الجلفة
نتائج ولاية عنابة
نتائج امتحان اثبات المستوى دورة ماي 2022 ظهرت
مبروووك للناجحين وحظ اوفر للراسبين
resultat cnag onefd 2022 disponible au site
ومن المفيد الإشارة أن التصنيف العالمي للجامعات عادة ما يختار أفضل 500 جامعة تكون المفاضلة بينها حسب معايير محددة قابلة للقياس توزع الأوزان بينها حسب أهميتها للجهة المصنفة. وإذا كان هناك بعض الجهات المهتمة بتصنيف الجامعات على المستوى المحلي، فقد برز ثلاث جهات لتصنيف الجامعات على المستوى العالمي وسوف أستعرض هنا معايير التصنيف لهذه الجهات وهي:
أولا : تصنيف جامعة جايو تونج شانغهاي Shanghai Jiao Tong University وتنشر هذه الجامعة قائمة بأفضل 500 جامعة في شهر سبتمبر من كل عام. وتتضمن طريقة التصنيف أربعة معايير رئيسة يمكن تلخيصها والأوزان لكل منها كما في الجدول التالي :
المعيار……………………………………. ……………. الوصف…………………………….النسبة
جودة التعليم …………………………… الخريجين الفائزين بجائزة نوبل أو جوائز فيلد للرياضيات….. 10%
نوعية أعضاء هيئة التدريس…….أعضاء هيئة التدريس الفائزين بجائزة نوبل أو جوائز فيلد للرياضيات……20%
………………………………………….. ………..كثرة الرجوع أو الاستشهاد بأبحاثهم…………..20%
مخرجات البحث العلمي……………….الأبحاث المنشورة في أفضل مجلات الطبيعة و العلوم……….20%
…………….الأبحاث المذكورة في كشاف العلوم الاجتماعية والكشاف المرجعي للعلوم الموسع……20%
حجم الجامعة ……………………………………… أداء الجامعة بالنسبة لحجمها…………………10%
يمكنكم تحميل قائمة أفضل 500 جامعة لسنة 2022 في صيغة ملف اكسل من الرابط التالي:
مع العلم أن القائمة لا تضم أي جامع عربيييييية ؟؟؟؟؟؟
ترتيب افضل 500 جامعة 2022.xls
ثانيا : تصنيف THES-QSللجامعات العالمي THES_QS World University Rankings الصادر عن مجلة التايمز
ويوضح الجدول التالي تفاصيل معايير التصنيف المتبع ووزن كل منها :
المعيار………………المؤشر………………. …………………الوصف………………النسبة
جودة البحث…………..تقويم النظير………تعتمد الدرجة المعطاة لهذا المعيار على حكم المثيل…..40%
………………………………………….. ……………. معدل النشر لكل عضو هيئة تدريس…….20%
توظيف الخريجين ……تقويم جهات التوظيف…………… تتعمد الدرجة على استطلاع آراء جهات التوظيف من خلال الاستبانات…..10%
النظرة العالمية للجامعة……أعضاء هيئة التدريس الأجانب……..نسبة أعضاء هيئة التدريس الأجانب للعدد الكلي…..5%
الطلبة الأجانب…………نسبة الطلبة الأجانب لمجموع الطلبة……………………5%
جودة التعليم……..معدل أستاذ طالب….. يعتمد مجموع النقاط على معدل أستاذ طالب………..20%
ويمكن الاطلاع علي ترتيب مختلف الجامعات من الموقع التالي:
http://www.topuniversities.com/world…/fullrankings/
ولا جامعة جزائرية في هذا التصنيف بطبيعة الحال اما عربيا فقد احتلت جامعة الملك فهد للبترول السعودية المركز 338 وجامعة القاهرة المركز 407 وهما الجامعاتنان العربيتان الصنفتان في القائمة.
اغلبية الجامعات الاسرائيلية والبالغ عددها 8 مصنفة
ثالثا: تصنيف ويبومتركس Webometrics
يهدف هذا التصنيف بالدرجة الأولى إلى حث الجهات الأكاديمية في العالم لتقديم مالديها من أنشطة علمية تعكس مستواها العلمي المتميز على الانترنت. ويعتمد على قياس أداء الجامعات من خلال مواقعها الالكترونية ضمن المعايير التالية :
المعيار……………………………………. ……. الوصف………. النسبة
الحجم……………………………………… …….. حجم الموقع…… 20%
مخرجات البحث…………………………………….. الملفات الثرية…..15%
………………………………………….. ………… علماء جوجل…..15%
الأثر ………………………………………….. …… الرؤية للرابط…..50%
من خلال الموقع التالي:
http://www.webometrics.info/top100_c…sp?cont=africa
وبالنظر إلى معايير التصنيف أعلاه، يمكن القول بشكل قاطع أنه لا مكان للجامعات غير البحثية في قائمة أفضل خمسمائة جامعة عالمية.
رابعا: تصنيف الجامعات الجزائرية وما أدراك؟؟؟؟؟؟؟؟؟
للأسف الشديد لم تدخل أي جامعة جزائرية في تصنيف الجهات الثلاثة سابقة الذكر وربما هذا الأمر منطقي لعدة أسباب اختلفت وجهات النظر حولها.
سأفتح المجال للأعضاء النقاش في هذا الموضوع كل حسب وجهة نظره .
وسأطرح السؤال البسيط التالي:
ماذا ينقص جامعاتنا حتى تصبح رائدة في العالم ؟
وحسب رأيي الخاص فالمشكل ليس في الطلبة بل هو في الجامعة في حد ذاتها وأنا شخصيا اعرف الكثير من الطلبة يكملون دراستهم في الخارج و نتائجهم أكثر من جيدة لحد الساعة.
هذه قائمة بالجامعات الجزائرية الدرجة في قائمة احسن 100 جامعة افريقية حسب موقع ويبومتريكس (التصنيف الثالث) والذي يعتمد علي مخرجات الجامعات من خلال مواقعها الالكترونية.
الجامعة الترتيب في الجزائر في افريقيا في العالم
جامعة ابوبكر بلقايد –تلمسان-……… (1)…….. (23) ……… (4.132)
جامعة باتنة ………. (2)………. (45)……….. (5.559)
جامعة عبد الحميد ابن باديس –مستغانم- ……….. (3) ………… (56) ……….. (6.306)
جامعة الجزائر ………… (4) ………. (62) ………. (6.842)
جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين……….. (5) ……. (63) …………. (6.932 )
جامعة منتوري قسنطينة ……….. (6)………. (71)……… (7.398)
جامعة جيلالي اليابس………. (7) ………. (79) ………. (7.636)
جامعة بومرداس………. (8)………………(85) ………… (7.936)
جامعة البليدة …………. (9)……….. (87) ………… (8.034)
المدرسة الوطنية للأشغال العمومية………….. (10) …………….(89)…………. (8.076)
المعهد الوطني للإعلام الآلي……………. (11) ……….. (99)…………… (8.410)
افضل جامعة جزائرية في الصف ال23 افريقيا و 4132 عا
لميا
الى طلبة المستوى الثالث "ل.م.د" أريد مساعدتكم وأرائكم في اختيار التخصص
وأنا محتارة مابين لسانيات ولغة ولهجات ولغة وظيفية
أتمنى أن تعينوني وتعطوني بعض المعلومات عن هاته التخصصات وخاصة لغة ولهجات /ولغة وظيفية
وجزآكم الله خيرا
أتمنى المساعدة ,,,,,,,,,,,,, لاتبخلوا علي
من أي جامعة أنت ؟ فأنا من سطيف ولم أسمع بهذه التخصصات
ولغة ولهجات ولغة وظيفية
من جامعة الشلف ل.م.د
أساتذة يقررون منع مرشحين لاجتياز امتحانات إثبات المستوى عبر الوطن
سيقاطع ابتداء من اليوم، الأساتذة عبر مختلف ولايات الوطن امتحانات إثبات المستوى لتلاميذ الطورين الثانوي والمتوسط حراسة وتصحيحا، وهي الاختبارات التي ستنظم لمدة يومين لفائدة المرشحين الذين استفادوا من تكوين عن بعد.
وأوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، في تصريح لـ"الشروق" أن المعلمين والأساتذة لن يسمحوا للتلاميذ المرشحين باجتياز امتحانات إثبات المستوى والبالغ عددهم 570 ألف مترشح، من بينهم 157 ألف مرشح في التعليم المتوسط مقابل 413 ألف مرشح في التعليم الثانوي، كما سيمتنعون أيضا عن تصحيح أوراق المرشحين وذلك إلى غاية استجابة السلطات الوصية لمطالبهم المرفوعة.
وفي نفس السياق، أكد مسؤول الإعلام والاتصال، أنه بالرغم من التهديدات بالخصم والاعذار بالتوقيف عن العمل في بعض الولايات، غير أن الأساتذة في ولايات الجنوب والجنوب الكبير و الهضاب العليا والسهوب، قد أصروا على مواصلة الاضراب الذي دخل أسبوعه السادس، خاصة بعد صدور رسالة الوزير الأول، والتي تلاها قرار وزارة التربية الممضي من طرف مدير الموارد البشرية، والتي لم تضف للرسالة شيئا جديدا باعتبارها مازالت تكرّس النظرة الدونية لموظفي وعمال القطاع ذوي الدخل الضعيف .
اليكم أعلى معدل على المستوى الوطني في شهادة التعليم المتوسط البيام دورة 2022 نتمنى لها التوفيق في المرحلة الثانوية
كما نتمنئ من طلابنا ان يكون هذا المعدل حافز لهم في المستقبل .
تركي إيمان من ولاية بسكرة بمعدل 19.62
ما شاء الله والله اكبر
تبارك الرحمان الف الف مبروك عليك
ان شاء الله الف مبروك على النجاح
ماشاء الله تبارك الله
ما شاء الله و لا حول ولا قوة الا بالله
الف مبرووووووووووووووك
نتمنى لها دوام التقدم و النجاح
انا جبت 19.62 للتأكد 25029319
alah ibarak alfe maberok
بارك الله فيك استاذ مروان على المعلومة فعلا ما شاء الله الف مبروك ليها
اقتباس 
|
الف مبرووووووووووووووك
نتمنى لها دوام التقدم و النجاح |
فعلا تاكدت من المعدل ما شاء الله راكي احسن من الاخت المذكورة
الله يبارك الف الف مبروك العاقبة للبكالوريا
ماشاء الله ألف مبرووووك
بابا احمد يدعو النقابات إلى ”عدم أخذ التلاميذ كرهائن”
إلغاء إجراء امتحان إثبات المستوى في عدة ولايات
الأساتذة يتوعدون بالمزيد في ”الباك”
نفذ أمس الأساتذة وعيدهم بمقاطعة امتحانات الفصل الثالث ونهاية السنة، حيث تسببت إضراباتهم في 23 ولاية بالجنوب في إلغاء الامتحان الوطني لإثبات المستوى، وذلك في الوقت الذي استنجد وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد بفيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ للتدخل من أجل ”تحسيس” الأساتذة بضرورة تغليب مصلحة التلاميذ وعدم ”أخذهم كرهائن”.
تزامنا مع شروع، صبيحة أمس، أزيد من 413 ألف تلميذ يزاولون الدراسة عن بعد في إجراء الامتحان الوطني لإثبات المستوى عبر 1451 مركز، والمتضمن ستة اختبارات لكل شعبة موزعة على يومين، لجأت عدة تنظيمات نقابية ناشطة في قطاع التربية بولايات الجنوب إلى شل عدد كبير من مراكز الامتحان، على غرار ولاية الواد، أين قاطع المعلمون والأساتذة الامتحان الذي جرى في 3 مراكز فقط من أصل 42، وذلك حسب خلية الاتصال والاعلام المكلفة بالامتحان الكائن مقرها بسيدي مستور بالولاية.
وأكد المكتب الولائي لـ”الانباف” أن ”مقاطعة الامتحان كانت بنسبة 98 بالمائة أي على مستوى 39 مركز ا من بين 42 مركز بولاية الوادي”، مسجلا ”بعض التجاوزات غير القانونية الاأخلاقية من طرف رؤساء المراكز، على غرار وضع حارس واحد في القاعة، وطرد المضربين من مراكز الإجراء، إضافة إلى تعويض المضربين بحراس غير تربويين”.
وعرفت عدة مراكز إجراء الامتحان بولايات الجنوب فوضى عارمة، ما أدى إلى توجه العديد من المترشحين إلى مديريات التربية للمطالبة بحل مشاكل عمال قطاع التربية بالجنوب، ساخطين على الوزارة والحكومة التي لم تتخذ أي موقف إيجابي – حسبهم – بعد إضراب عمال الجنوب منذ شهر ونصف.
وفي العاصمة شهدت العملية هدوءا مقارنة بالجنوب، فبمتوسطة خالد المكاوي الكائنة بسطاوالي، أعطى وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد إشارة انطلاق هذه الامتحانات المنظمة من طرف الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد، والتي تعني 157 ألف و477 تلميذ في المتوسط، و255 ألف و894 في الثانوي، علاوة على 21 ألف و784 مترشح من مراكز إعادة التربية.
وفي سياق مغاير يتعلق بالشركاء الإجتماعيين، أوضح الوزير في تصريح أدلى به للصحافة عقب انطلاق الامتحانات أنه التقى، أول أمس الثلاثاء، بجمعية أولياء التلاميذ التي طلب منها العمل على ”تحسيس” الأساتذة بضرورة تغليب مصلحة التلاميذ، وعدم ”أخذهم كرهائن”، في إشارة منه إلى الإضرابات التي تشنها بين الفينة والأخرى مختلف أسلاك القطاع.
ويأتي نداء الوزير بعد تصاعد وعيد النقابات بمقاطعة الامتحانات الرسمية، على غرار تنسيقية معلمي وأساتذة التعليم الأساسي المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية التي قررت تبعا لقرار الجمعية العامة الطارئة للمنسقين الولائيين وبالإجماع مقاطعة كل ما له صلة بالإدارة، ومقاطعة الامتحانات الرسمية حراسة وتصحيحا.
وبخصوص الامتحانات الوطنية (شهادة البكالوريا، شهادة التعليم المتوسط، شهادة نهاية المرحلة الابتدائية) سيتم مقاطعة الحراسة فيها، وعدم استلام الاستدعاء والحضور إلى مراكز الامتحان في الوقت المحدد، علاوة على مقاطعة الالتحاق بقاعات إجراء الامتحان دون القيام بالحراسة (أي الوقوف في قاعة الامتحان وعدم التدخل في أي شيء)، بما فيها الأعمال الإدارية من خلال الامتناع عن ملء الكشوف والدفاتر وعدم تسليم النتائج للإدارة، ومقاطعة كل مجالس نهاية السنة، وذلك للضغط على الوزارة للاستجابة لمطالبهم المتعلقة بـ”الحق المشروع في الإدماج للرتبة القاعدية لكل من كان قيد الخدمة ابتداء من جانفي 2022، والحق المشروع في إدماج كل من استوفى 10 سنوات كأستاذ رئيسي و20 سنة كأستاذ مكون ابتداء من جوان 2022، مع إدماج كل الأساتذة المجازين والمهندسين في الرتب المستحدثة بتقليص المدة، واعتماد الترقية الآلية للأساتذة الجدد مستقبلا”.
المصدر صحيفة الفجر
