التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

دروس حول انواع وانماط واساليب النصوص والمحسنات البديعية والصور البيانية وشرح التفريق بينهم

دروس حول انواع وانماط واساليب النصوص والمحسنات البديعية والصور البيانية وشرح التفريق بينهم


الونشريس

السلام عليكم اخوتي اقدم لكم مجموعة من الدروس في مادة اللغة العربية وهي مهمة جدا في الاختبارات ودائما ماتطرع عليها اسئلة في الامتحانات وبعد قراءة هذه الدروس يمكنكم التفرق بين انواع وانماط واساليب النصوص وكاذلك التفريق بين الصور البيانية والمحسنات البديعية وهذا شرح كافي ووافي لهذه الدروس لتحميلها :
1- انماط النصوص التحميل من هنا:http://www.filesin.com/CD48F158301/download.html
2-اساليب النصوص التحميل من هنا: http://www.filesin.com/E1883158303/download.html
3- انواع النصوص التحميل من هنا: http://www.filesin.com/32B88158305/download.html
4- الصور البيانية التحميل من هنا: http://www.filesin.com/A1D07158307/download.html
5- المحسنات البديعية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/950F2158309/download.html

شرح التحميل:

الونشريس

الونشريس

المزيد من المواضيع:
اختبار الثاني في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط
التحميل من هنا:http://www.filesin.com/AF032157374/download.html
مواضع جديدة مقترحة لشهادة التعليم المتوسط التحميل من هنا:http://www.filesin.com/3707B138296/download.html
مطوية كليك قواعد اللغة العربية للسنة رابعة متوسط التحميل من هنا:http://www.filesin.com/9F922126679/download.html
لتحميل الجزء الثاني من المطوية من هنا:http://www.filesin.com/9E77C126643/download.html
كتاب طرق تدريس الرياضيات التحميل من هنا: http://www.filesin.com/0BF24127472/download.html
برنامج اكسال لتسيير مركز الامتحان فيه مختلف الوثائق كالقوائم والشارات وبطاقات الجلوس و..الخ
التحميل من هنا:http://www.filesin.com/80ADB126682/download.html
ملخص(ماقل ودل) لجميع دروس الاجتماعيات (تاريخ وجغرافيا وتربية مدنية) + تمارين محلولة + مواضيع مقترحة للشهادة + اسئلة للتقويم الذاتي
التحميل من هذا الرابط: http://www.filesin.com/3710F139359/download.html
برنامج CONJUGAISON لتصريف الافعال الفرنسية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/6FA57127452/download.html
البرنامج العالمي لاختبار الذكاءالتحميل من هنا: http://www.filesin.com/E8CD9130607/download.html
كتاب همسة في اذن شابالتحميل من هنا:http://www.filesin.com/71C51127464/download.html
وثائق PDF فيها شرح لبعض دروس الفيزياء + تمارين محلولة للسنة الرابعة متوسط تمكنكم من التحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط
التحميل :
المادة وتحولاتها المحاليل الكيميائية:http://www.filesin.com/7ED6F144335/download.html
التفاعلات الكيميائية:http://www.filesin.com/58848144343/download.html
التفاعلات الكيميائية في المحاليل الشاردية:http://www.filesin.com/F98D2144355/download.html
الظواهر الكهربائية:http://www.filesin.com/6854A144349/download.html
الظواهر الكهرو مغناطيسية1:http://www.filesin.com/34073144322/download.html
الكهرو مغناطيسية2:http://www.filesin.com/B47BD144328/download.html
المقاربة الاولية للقوة كشعاع1:http://www.filesin.com/4EED7144352/download.html
المقاربة الاولية للقوة كشعاع2:http://www.filesin.com/83780144353/download.html
جدول يوضح الكشف عن الشوارد:http://www.filesin.com/14149144331/download.html
الامن في المخبر:http://www.filesin.com/C760E144325/download.html




رد: دروس حول انواع وانماط واساليب النصوص والمحسنات البديعية والصور البيانية وشرح التفريق بينهم

thx very much broO!!!




رد: دروس حول انواع وانماط واساليب النصوص والمحسنات البديعية والصور البيانية وشرح التفريق بينهم

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الذكي03
السلام عليكم اخوتي اقدم لكم مجموعة من الدروس في مادة اللغة العربية وهي مهمة جدا في الاختبارات ودائما ماتطرع عليها اسئلة في الامتحانات وبعد قراءة هذه الدروس يمكنكم التفرق بين انواع وانماط واساليب النصوص وكاذلك التفريق بين الصور البيانية والمحسنات البديعية وهذا شرح كافي ووافي لهذه الدروس لتحميلها :

1- انماط النصوص التحميل من هنا:http://www.filesin.com/CD48F158301/download.html
2-اساليب النصوص التحميل من هنا: http://www.filesin.com/E1883158303/download.html
3- انواع النصوص التحميل من هنا: http://www.filesin.com/32B88158305/download.html
4- الصور البيانية التحميل من هنا: http://www.filesin.com/A1D07158307/download.html
5- المحسنات البديعية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/950F2158309/download.html

شرح التحميل:

الونشريس

الونشريس

المزيد من المواضيع:
اختبار الثاني في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط
التحميل من هنا:http://www.filesin.com/AF032157374/download.html
مواضع جديدة مقترحة لشهادة التعليم المتوسط التحميل من هنا:http://www.filesin.com/3707B138296/download.html
مطوية كليك قواعد اللغة العربية للسنة رابعة متوسط التحميل من هنا:http://www.filesin.com/9F922126679/download.html
لتحميل الجزء الثاني من المطوية من هنا:http://www.filesin.com/9E77C126643/download.html
كتاب طرق تدريس الرياضيات التحميل من هنا: http://www.filesin.com/0BF24127472/download.html
برنامج اكسال لتسيير مركز الامتحان فيه مختلف الوثائق كالقوائم والشارات وبطاقات الجلوس و..الخ
التحميل من هنا:http://www.filesin.com/80ADB126682/download.html
ملخص(ماقل ودل) لجميع دروس الاجتماعيات (تاريخ وجغرافيا وتربية مدنية) + تمارين محلولة + مواضيع مقترحة للشهادة + اسئلة للتقويم الذاتي
التحميل من هذا الرابط: http://www.filesin.com/3710F139359/download.html
برنامج CONJUGAISON لتصريف الافعال الفرنسية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/6FA57127452/download.html
البرنامج العالمي لاختبار الذكاءالتحميل من هنا: http://www.filesin.com/E8CD9130607/download.html
كتاب همسة في اذن شابالتحميل من هنا:http://www.filesin.com/71C51127464/download.html
وثائق PDF فيها شرح لبعض دروس الفيزياء + تمارين محلولة للسنة الرابعة متوسط تمكنكم من التحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط
التحميل :
المادة وتحولاتها المحاليل الكيميائية:http://www.filesin.com/7ED6F144335/download.html
التفاعلات الكيميائية:http://www.filesin.com/58848144343/download.html
التفاعلات الكيميائية في المحاليل الشاردية:http://www.filesin.com/F98D2144355/download.html
الظواهر الكهربائية:http://www.filesin.com/6854A144349/download.html
الظواهر الكهرو مغناطيسية1:http://www.filesin.com/34073144322/download.html
الكهرو مغناطيسية2:http://www.filesin.com/B47BD144328/download.html
المقاربة الاولية للقوة كشعاع1:http://www.filesin.com/4EED7144352/download.html
المقاربة الاولية للقوة كشعاع2:http://www.filesin.com/83780144353/download.html
جدول يوضح الكشف عن الشوارد:http://www.filesin.com/14149144331/download.html
الامن في المخبر:http://www.filesin.com/C760E144325/download.html

MERCIII
SVP Je suis bloquée comment faire pour télécharger??




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

" المحسنات البديعية "

" المحسنات البديعية "


الونشريس

المحسنات البديعية
تعرف بالزينة اللفظية أو الزخرف اللفظي أو اللون البديعي ؛ فالمحسنات تهتم بتزيين الألفاظ أو المعاني بألوان بديعية.

ومن المحسنات :
الطباق – المقابلة – الجناس – السجع – الازدواج –
التورية – حسن التقسيم – التصريع – مراعاة النظير

أولاً: الطباق
وهو كلمتان متضادتان في المعنى (ذكر الشيء وضده)
والطباق نوعان :
أ- طباق بالإيجاب
مثل ، قال أبو تمام :
نزلت مقدمة المصيف حميدة ويد الشتاء حميدة لا تتكرر
المصيف والشتاء بينهما طباق بالإيجاب

وقال شوقي :
اختلاف النهار والليل ينسى اذكرا لى الصبا وأيام أنسى
بين الليل والنهار طباق بالإيجاب

ب- طباق بالسلب :
وهو ما اختلف فيه الضدان أيجاباً وسلباً
يقول إيليا أبو ماضي :
هشت لك الدنيا فما لك واجماً وتبسمت فعلام لا تتبسم
الطباق بالسلب فى تبسمت ولا تتبسم

ثانياً : المقابلة
وهو التضاد فى المعنى بين أكثر من لفظين (جملة ضد أخرى)
( فليضحكوا قليلاً وليبكوا كثيراً )

ثالثاً : الجناس
هو تشابه كلمتين فى الحروف مع اختلافهما فى المعنى

والجناس نوعان :
تام – ناقص

رابعاً : السجع
هو الموسيقي التى تحدثها أواخر الكلمات ،والسجع لا يأتي إلا فى النثر.

فى المقامة الحلوانية :
لما قفلت من الحج فيمن قفل ، ونزلت حلوان مع من نزل.

فى اختيار الصديق :
وألزمك ذلك من يرفع عيبك ولا ينشر عذرك .

خامساً: الازدواج
هو التوازن فى الإيقاع الصوتي .. توازن الجمل فى الطول والرنين الموسيقي .
أمثلة :
يقول الله تعالى : " ونمارق مصفوفة وزرابي مبثوثة " .

ويقول ابن العميد :
فلم أجد إلا منكرا
ولم ألق إلا مستنكرا

سادساً: التورية
لفظ لا يقصد به المعنى القريب ،ولكن يقصد به المعنى البعيد ، أو كلمة لها معنيان ، قريب غير مقصود وبعيد مقصود

يقول حافظ :
يقولون إن الشوق نار ولوعة فما بال شوقي اليوم أصبح باردا
فكلمة (شوقي) تحمل معنيين قريب غير مقصود ،وهو الشوق وبعيد مقصود ، وهو الشاعر شوقى.

ويرد شوقي على حافظ قائلاً :
أودعت إنسانا وكلبا أمانة فضيعها الإنسان والكلب حافظ

كلمة (حافظ) تورية لم يقصد المعنى القريب ، وهو حفظ الأمانة لكنه قصد المعنى البعيد ، وهو حافظ إبراهيم الشاعر.

ويقول شوقى:
وهفا بالفؤاد فى سلسبيل ظمأ للسواد من عين شمس

ويقول ابن سناء الملك فى الإشادة بجهاد صلاح الدين :
ولا برحت مصر أحق بيوسف من الشام لكن الحظوظ تقسم

سابعاً : حسن التقسيم

هو تقسيم البيت إلى مقاطع متساوية .
يقول ابن رشيق:
ما بين مضطر وبين معذب ومقتل ظلماً وآخر عان

ويقول مطران :
متفرد بصبابتي متفرد بكآبتي متفرد بعنائى

ثامناً : التصريع
وهو يأتى فى أول بيت فى القصيدة ، وهو إذا كان الشطر الأول يوافق الشطر الثاني
يقول المتنبى :
واحر قلباه ممن قلبه شبم ومن بجسمي و حالى عنده سقم

ويقول شوقى :
اختلاف النهار والليل ينسي اذكرا لي الصبا وأيام أنسي

تاسعاً: مراعاة النظير
ذكر الشىء وما يتصل به فى المعنى من غير تضاد

يقول المتنبى:
الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم
مراعاة النظير بين القرطاس والقلم




رد: " المحسنات البديعية "

شكرا كتير والله موضوع مفيد




رد: " المحسنات البديعية "

رب يعناوكم جربتها البيام مو ساهلة

و مو صعيبة تاني ما تخافو الله يوفقكم




رد: " المحسنات البديعية "

شكرااااااا على الموضووع القيم




التصنيفات
اللغة العربية وادابها للشعب الأدبية

مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه مجموعة المحسنات البديعة و أمثلة توضيحية عنها


الطباق: هو تضاد اللفظ والمعنى ، وهو ثلاثة :

1- طباق السلب: هو ما اختلف فيه اللفظان المتقابلان سلباً،( اللفظ + اللفظ منفي أو مجزوم )
مثل: قوله تعالى: ( فلا تخشون الناس واخشون )، (هل يستوي الّذي يعلمون والّذين لا يعلمون) ، حضرت ولم أحضر

2- طباق الإيجاب: هو ما اختلف فيه اللفظان المتقابلان إيجابا ، اللفظ + نقيض اللفظ
مثل: قوله تعالى(وانّه هو أضحك وأبكي)، (تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممّن تشاء وتعزّ من تشاء وتذلّ من تشاء)

3- طباق معنوي: هو أن يحدث التضاد بين اللفظتين على مستوى سياق الجملة فحسب .
مثلا لفظ"ضرب" لا تضاد لفظ "بعث"، لكنهما في سياق الآية الآتية متضادتان، قال تعالى: (فضربنا على آذانهم في الكهف سنين عددا، ثم بعثناهم لنعلم أي الحزبين أحصلا لما لبثوا أمدا).. لفظ"ضربنا على آذانهم"= أنمناهم، و"بعثناهم"= أيقظناهم، والنوم ضد اليقظة، فهو طباق معنوي

المقابلة: هي أن يؤتى بمعنيين أو معان متوافقة، ثم يؤتى بمقابلها على الترتيب
مثل : قال تعالى(فأمّا من أعطى واتّقى وصدّق بالحسنى فسنُيسِّرهُ لليُسرى، وأما من بخل واستغنى وكذّب بالحسنى فسنيسّره للعسرى) . ونحو قول الشاعر: ما أحسن الدين والدنيا إذا اجتمعا وأقبح الكفــــرَ والإفلاس بالرجل

الإرصاد: ويسمّى التسهيم أيضاً وهو: أن يذكر قبل تمام الكلام – شعراً كان أو نثرا- ما يدل عليه إذا عُرف الرويّ، كقوله تعالى:"وما كان الله ليظلمهم ولكن كانوا أنفسهم يظلمون" / نفرض انك لا تعرف الآية وبدأنا نتلوها عليك: "وما كان الله ليظلمهم ولكن كانوا أنفسهم" فيمكنك أن تكملها صحيحة من خلال السياق كانوا أنفسهم يظلمون/ (فليس الذي حلّلته بمحلّل وليس الذي حرَّمته بحرام – فإن (بحرام) معلوم من السياق )
أو يدل عليه بلا حاجة إلى معرفة الرويّ، نحو قوله تعالى: (ولكلّ أمّة أجل فإذا جاء أجلهم لا يستأخرون ساعة ولا يستقدمون)

المشاكلة: هي أن يستعير المتكلّم لشيء لفظاً لا يصح إطلاقه على المستعار له إلاّ مجازاً، وإنما يستعير له هذا اللفظ لوقوعه في سياق ما يصح له. مثال: في الدعاء (غيِّر سوء حالنا بحسن حالك): فإن الله تعالى لا حال له، وإنما استعير له الحال بمناسبة سياق (حالنا).. وقول شاعر:
قالوا اقترح شيئاً نجد لك طبخه قلت اطبخوا لي جبة وقميصاً . أي: خيّطوا لي جبّة وقميصاً، فأبدل الخياطة بلفظ الطبخ لوقوعها في سياق طبخ الطعام . ونحو قوله تعالى: (تعلم ما في نفسي ولا أعلم ما في نفسك): فإن الله تعالى لا نفس له، وإنما عبّر بها للمشاكلة

الجمع: هو أن يجمع المتكلّم بين أمرين أو أكثر في حكم واحد . أمثلة: قوله تعالى: " المال والبنون زينة الحياة الدنيا "، " إنَّما الخمرُ والميسرُ والأنصاب والأزلام رجسٌ من عمل الشيطان فاجتنبوه " . وقول شاعر: إن الشباب والفراغ و الجده مفسدة للـمرء أيَّ مــفسدة

التفريق: هو أن يفرق بين أمرين من نوع واحد في الحكم. مثل قوله تعالى: " وما يستوي البحران هذا عذب فرات سائغ شرابه وهذا ملح أجاج "

التقسيم: هو أن يأتي بمتعدّد ثم يحكم على كل واحد منها بحكم معين، مثل قوله تعالى: " كذَّبتْ ثمود وعاد بالقارعة فأمّا ثمود فاُهلكوا بالطاغية وأما عاد فاُهلكوا بريح صرصر عاتية

".

وقد يطلق التقسيم على أمرين آخرين :

* على استيفاء أقسام الشيء، قال تعالى: "يهب لمن يشاء إناثا ويهب لمن يشاء الذكور أو يزوّجهم ذكراناً وإناثا ويجعل من يشاء عقيماً"، فإنّ الأمر لا يخلو من هذه الأقسام الأربعة.

* على استيفاء خصوصيات حال الشيء، قال تعالى: " فسوف يأتي الله بقوم يحبّهم ويحبّونه أذلّة على المؤمنين أعزّة على الكافرين يجاهدون في سبيل الله ولا يخافون لومة لائم "

الجمع مع التفريق: هو أن يجمع بين أمرين في شيء واحد، ثم يفرق بينهما في ما يختص بكل واحد منهما، كقوله:
قلب الحبيب وصخر الصم من حجر لكن ذا نابع والقلب مغلوف

الجمع مع التقسيم: هو أن يجمع بين متعّدد ثم يقسّم ما جمع، أو يقسم أولاً ثم يجمع، فالأول كقوله :
حتى أقـام على أرباض خرشنة تشقى به الروم والصلبان والبيع
للرق ما نسلوا والقتل ما ولدوا والنهب ما جمعوا والنار ما زرعوا

والثاني كقوله: قوم إذا حاربوا ضروا عدوهم أو حاولوا النفع في أشياعهم نفعوا
سجية تلك فيهم غـير محدثة إن الخلائق فاعلم شرّهــا البدعُ

الجمع مع التفريق و التقسيم: هو أن يجمع بين أمرين في شيء واحد ثمّ يفرّق بينهما بما يخصّ كلّ منهما ثمّ يقسّم ما جمع، مثل قوله تعالى" يوم يأتي لا تكلّم نفس إلاّ بإذنه فمنهم شقيّ وسعيد، فأمّا الّذين شقوا ففي النار لهم فيها زفير وشهيق، خالدين فيها ما دامت السماوات والأرض إلاّ ما شاء ربّك إن ربك فعّال لما يريد، وأمّا الّذين سُعدوا ففي الجنّة خالدين فيها ما دامت السماوات والأرض إلاّ ما شاء ربّك عطاء غير مجذوذ " جمع الأنفس في عدم التكلّم ثمّ فرّق بينها بأن بعضها شقيّ وبعضها سعيد، ثم قسّم الشقي والسعيد إلى ما لهم هناك في الآخرة من الثواب والعقاب

تشابه الأطراف: هو أن يكون بدء الكلام وختامه متشابهين لفظاً أو معنى :

1- التشابه في اللــّفــــظ: كقوله تعالى: " مثل نــــوره كمشكاة فيها مصباح المصباح في زجاجة الزجاجة كأنّها كوكبٌ درّيّ "

2- التشابه في المعنى: سم زعاف قوله وفعاله عند البصير كمثل طعم العلقم . (فإن العلقم يناسب السمّ في المذاق )

تجاهل العارف: هو أن يرى المتكلّم نفسه جاهلاً، مع أنه عالم، وذلك لنكتة، مثل: (أمنزل الأحباب ما لك موحشاً …؟ أما إذا وقع مثل ذلك في كلامه سبحانه: "وما تلك بيمينك يا موسى"، فلا يسمّى بتجاهل العارف، بل يسمّى حينئذ: إيراد الكلام في صورة الاستفهام لغاية

التضمين: هو أن يأخذ الشاعر من شعر غيره، ويوظفه في ضمن أبياته وفق تعبير منسجم مع تلك الأبيات حتى يخيل إلينا أن كل ما ورد في الأبيات الشعرية هو له . مثال: قال عنترة بن شداد : سيذكرني قومي إذا الخيل أقبلت وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر
وقال أبو فراس : سيذكرني قومي إذا جدّ جدّهم وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر (في بيت أبي فراس تضمين)

التناص: هو الالتقاء في الفكرة والمرجعية الثقافية المشتركة بين الشعراء، إذ يأتي الشاعر بفكرة ونجد الفكرة ذاتها عند شاعر آخر، رغم أنهما لم يلتقيا ولم يدرس أحدهما على يد الآخر ولا حتى قرأ له شيئا. مثالها قول الشاعر : نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانـا
ونهجو ا الزمان بغير ذنب ولو نطق الزمان لنا هجانا
ويأتي آخر فيقول: ولا أشتكي من زمني هذا فأظلمه ولكن أشتكي من أهل ذا الزمن

أثر التناص: تحسين المعنى وتقويته بإحالته إلى مرجعية ما

الجناس التام: الكلمتان مختلفتان في المعنى متفقتان في اللفظ في شكل الحروف وترتيبها ونوعها وعددها
( الحِسَابُ / الحِسَابُ ) الأول بمعنى يوم القيامة . والثاني عملية في الرياضيات

الجناس الناقص: الكلمتان مختلفتان في المعنى متفقتان في اللفظ لكن مع اختلاف في أحد الأمور الأربعة :
شكل الحروف أو ترتيبها أو نوعها أو عددها .

1- شكل الحروف: ( خَلْقٌ / خُلُقٌ )

2- ترتيب الحروف: (حلم/ لمح) .

3- نوع الحروف: (همزة/ لمزة).

4- عدد الحروف: (سَادَةٌ / وِسَادَةٌ )

التورية: ذكر لفظة في السياق يحتمل معنيين أحدهما قريب والآخر بعيد . مثال : (نلتقي في المغرب / جاء حبيب). فلفظة (المغرب): تدل على البلاد كما تدل على وقت الغروب وفيهما يمكن اللقاء . والثانية (حبيب) تدل قريب إلى نفوسنا نحبه أو على شخص اسمه حبيب






منقول بتصرف




رد: مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

choukran bazeffffffffffffff




رد: مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

ربي يخليك لينا كلثومة

توضيح وافي و كافي أختاه

راكي أفدتينا بزاف لأنو les profs تاعنا….ربي يجيب

دمتي متألقة يا غالية




رد: مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

شكراااااااااااااااااااااااااااااا




رد: مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

شكراً جزيلاً لك جعل الله عملك هذا في موزاين حسناتك

اسمحي لي بتقييم الموضوع




رد: مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

تجزين الففففففففففففففففففففف خير يا حبيبتي الغالية
شكرااااااااااااااااا




رد: مجموعة المحسنات البديعية للسنة 2 ثانوي

جزاك الله خيرا




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

المحسنات البديعية و اثرها

المحسنات البديعية و اثرها


الونشريس

ا[COLOR="blue"]سعد الله مسائكم . . . ان شاء الله بحير جميعا[/COLOR]

المحسنات البديعية

[COLOR="rgb(0, 191, 255)"]الطباق
/COLOR]
أن يتقابل المعنى و ضده في لفظ واحد

أنواعه
طباق السلب : كتب ضدها لا يكتب , وعد ضدها لم
يعد , يأتي ضدها لن يأتي
طباق الايجاب : خرج ضدها دخل

اثره
للطباق أثر مزدوج ففي المعنى يكشف عن خبايا الكلمة يدعمها بعكسها و في
الشكل يزيد الأسلوب جمالا

ملاحظة
الطباق في الشعر هو تواجد اللفظتين في نفس البيت الشعري : و خير الناس ذو
حسب قديم أقام لنفسه حسبا جديدا

المقابلة

هي التوسع في الطباق من ضد الى اثنين أو أكثر : فوق الهامات ظهر الأبرار و
تحت العجاز اخفى الفجار

أثرها
تؤكد المقابلة المعنى و تعطي الأسلوب عذوبة و وقعا طيبا

الجناس

هو اتفاق لفظتين في الكتابة و النطق و اختلافهما في المعنى

أنواعه
تام : ما اتفقت فيه اللفظتان في نوع الحروف و
عددها و ترتيبها و شكلها : ما ملأ الراحة من تعود الراحة
ناقص : ما اختلفت فيه اللفظتان اما في نوع
الحروف أو عددها أو ترتيبها أو شكلها
أثره
يضفي الجناس على العبير خفة و تأثير

السجع

هو توافق أواخر الجمل في الحرف الأخير و ما قبله و لا يكون الا في النثر
أنواعه
ما تساوت فقراته : اذا وعد الحر وفى , و اذا
أعان كفى , و اذا ملك عفى
ما تساوت فقراته الثانية و الثالثة : قد أفلح
المؤمنون , الذين هم في صلاتهم خاشعون , و الذين هم عن اللغو معرضون
ما طالت فقرته الثالثة : خذوه فغلوه , ثم الجحيم فصلوه , ثم في سلسلة ذرعها
سبعون ذراعا فاسلكوه
أثره
يكسب السجع الأسلوب جرسا موسيقيا تطرب له الأذن

الاقتباس
أن يعمل الأديب نصا من القرآن أو الحديث أو الأقوال المأثورة
أثره
تثبيث الكلام و ترتيب الايقاع

الصور البيانية

التشبيه
هو الربط بين شيئين ارتبطا في صفة واحدة أو أكثر أركانه المشبه و المشبه به و
وجه الشبه و الأداة و هي الكاف و مثل وكأن و يشبه و يماثل و يضارع

انواعه
البليغ : ما حذف فيه الأداة و وجه الشبه : العلم
صيد
المؤكد : ما حذف فيه الأداة : الحديقة جنة في
الجمال
المجمل : ما حذف فيه وجه الشبه : الخيل كالصديق
المرسل أو المفصل : ما ذكر فيه جميع الأركان :
العالم كالبحر في العطاء
تشبيه صورة بصورة : (التمثيلي ) تشبيه صورة
متعددة المظاهر بصورة أخرى أو مشهد بمشهد : ثار
قلبي غضبا كما تثور الأمواج في البحار

أثره
تبيين الحالة المراد تقريرها اما تزيين المشبه أو تقبيحه لزيادة المعنى قوة
و وضوحا

الاستعارة
هي مجاز لغوي يقوم على المشابهة بين طرفين يغيب أحدهما

أنواعها
الاستعارة المكنية : يحذف فيها المشبه به : أحسن
الى الناس تستعبد قلوبهم
الاستعارة التصريحية : يحذف فيها المشبه : جاء
البحر فأثرى الملتقى بعلمه

أثرها
تنقل الاستعارة من المعاني الى المحسوسات أو العكس فتقرب البعيد و تفسر
الغامض

الكناية
هي لفظ نقصد من ورائه أمرا يوازيه : نزل خيط من السماء

أنواعها
الكناية عن صفة / الكناية عن موصوف / الكناية عن
نسبة

أثرها
تشوق الكناية لمعرفة خباياها ثم تنقل الى الواقع فتقرب من الحقيقة

اتمنى الاستفادة من الموضوع . . . لاتنسونا في صالح دعائكم