
ملف حول دور التوجيه والإرشاد النفسي في المؤسسة التربوية
دور برنامج التوجيه و الإرشاد النفسي
الحاجة إلى برنامج التوجيه و الإرشاد النفسي
حق الفرد في التوجيه و الإرشاد
إرشاد الأطفال
الإرشاد المهني
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
دور التوجيه والارشاد النفسي في المؤسسة التربوية.doc | ![]() |
53.0 كيلوبايت | ![]() |
المشاهدات 268 |
شكرا لكم على كل معلومة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
دور التوجيه والارشاد النفسي في المؤسسة التربوية.doc | ![]() |
53.0 كيلوبايت | ![]() |
المشاهدات 268 |
شكرااااااااااااااا لك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
دور التوجيه والارشاد النفسي في المؤسسة التربوية.doc | ![]() |
53.0 كيلوبايت | ![]() |
المشاهدات 268 |

متعلق بنظام الجماعة التربوية في المؤسسات التربوية والتكوينية
التحميل من الملفات المرفقة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
نظام الجماعة التربوية في المؤسسات التربوية.doc | ![]() |
64.5 كيلوبايت | ![]() |
المشاهدات 507 |

المناصب والرتب المطلوبة:
طبيب عام للصحة العمومية – 03 منصب
جراح أسنان للصحة العمومية – 01 منصب
ملحق رئيسي للإدارة – 01 منصب
تقني سامي في الإعلام الآلي – 01 منصب


كيف تكون أخلاقيات مدير الوؤسسة التربوية و مهامه التربوية و الإدارية
دور و أهمية دفتر المراسلة في المؤسسة التربوية الجزائرية
![]()
هو وسيلة ربط بين المدرسة والأسرة، ووسيلة اتصال بين الإدارة والأساتذة من جهة والأولياء من جهة أخرى، ووسيلة لتدعيم العلاقة بين الأولياء والمؤسسات التربوية.
والهدف منه هو : 1- تمكين الأولياء من متابعة تمدرس أبنائهم. 2- الإطلاع على نشاطات أبنائهم داخل المؤسسة. 3- الإطلاع على مختلف الأنشطة بالمؤسسة. 4- الإطلاع على غيا بات وتأخرت أبنائهم. 5- الإطلاع على النتائج المدرسية التي تحصل عليها أبناؤهم سواء عن طريق الفروض، أو الواجبات المنزلية، أو المراقبة المستمرة، … الخ شهريا. 6- الاتصال بأساتذة المواد المقررة. 7- الإطلاع على توصيات مصالح حفظ الصحة المدرسية. وعليه يطلب من الأولياء التقرب من المؤسسات التعليمية للعمل سويا مع إدارتها من أجل توفير الجو المناسب لتمدرس أبناءهم. مــحتـــواه : يحتوي دفتر المراسلة على : 1- النظام الداخلي للمؤسسة. 2- حصص الدعم والاستدراك. 3- جدول الاختبارات. 4- أيام الإستقبال. 5- المراقبة المستمرة : أ- يسجل الأستاذ(ة) نقطة مراقبته شهريا (فرض، واجب..) ويسجل ملاحظاته. ب- يطلع الولي على النقطة ويوقع أمامها. 6- الغيابات : تسجل الغيابات والتأخرات ويبررها الأولياء. 7- ملاحظات الإدارة والأولياء.
|
رد: دور و أهمية دفتر المراسلة في المؤسسة التربوية الجزائرية
شكرا لكم جزيلا
|
رد: دور و أهمية دفتر المراسلة في المؤسسة التربوية الجزائرية
أنتم رائعون لكم مني كل الاحترام والتقدير
|
| الجانب التطبيقي لمشروع المؤسسة في مدرسة ابتدائية جزائرية
![]()
لمدراء المدارس الابتدائية الجدد هذه الوثيقة الخاصة بالجانب التطبيقي لمشروع مدرسة ابتدائية في الجزائر اتمنى ان يساعد هذه الفئة الملف اليكم الملف التالي
http://www.ouarsenis.com/up/download81502.html
| درس المؤسسة و التسيير للسنة الثانية ثانوي تسيير و اقتصاد
![]()
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته إليكم طلبة السنة الثانية ثانوي تسيير و اقتصاد درس: المؤسسة و التسيير التحميل من الملفات المرفقة منقول للفائدة
| برنامج محاضرات تسيير المؤسسة بقسم علوم التسيير بجامعة المسيلة
![]() برنامج محضرات تسيير المؤسسة بقسم علوم التسيير بجامعة المسيلة
التصنيفات
بطاقة وصفية لمشروع المؤسسة
| بطاقة وصفية لمشروع المؤسسة
|