الوسم: الصفحة

انا لديا اقتراح و هو ان نراجع مع بعض كل مساء يا طلاب 2 متوسط فما رايكم
اولا عرفوني من اي ولاية انتم وكم عمركم و هل انتم طلاب 2 متوسطة او لا
انا ريم من تبسة عمري12 ادرس 2 متوسط

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aya m نحن وصلنا في الرياضيات الجبر : البحث عن العدد المجهول الهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــندسة:التناظر المركزي

اليكم حل المسألة 4 الصفحة 20 من كتاب الرياضيات للسنة 4 متوسط

ت7 ص30 :
التحولات الكيميائية :صدأ هيكل السيارات ـ تعفن الزبدة ـ إحتراق غاز المغنزيوم ـ إحتراق الخشب
التحولات الفيزيائية :انحلال السكر في الماء ـ تبخر الماء ـ انصهار الجليد ـ انحلال الملح في الماء

ت10 ص30 :
ـ كتلة الفحم المحترقة في القارورة الثانية أصغر من 0.5غ
ـ لأن في القارورة الثانية تحتوي على الهواء , و الهواء يتكون من غاز الأزوت بنسبة78 و غاز الأكسجين بنسبة21 و غازات أخرى بنسبة 1 , إذن كمية الأكسجين في القارورة الثانية أقل من القارورة الأولى و الاحتراق يتم مع غاز الأكسجين

ت11 ص31 :
ـ التحول الحادث للزبدة هو تحول كيميائي لأنه ظهرت مواد جديدة وهي الكربون و الماء

ت12 ص31 :
بجعل غاز ثاني اكسيد الكربون يختلط مع رائق الكلس فنلاحظ تعكر رائق الكلس

ت13 ص31 :
ـ ك الحديد المحترقة = ك الحديد الكلية – ك الحديد المتبقية
= 4.5غ – 2.8غ = 1.7غ
ـ ك غاز الأكسجين = 1.4غ / 2 = 0.7غ
ـ ك أكسيد الحديد = ك الحديد + ك الاكسجين ( قانون إنحفاظ الكتلة)
= 1.7غ + 0.7 غ =2.4غ

ت15 ص31 :
ـ هو تحول كيميائي لأنه نلاحظ في الصورة حدوث فوران و أنطلاق غاز (ظهور مواد جديدة)

ت16 ص31 :
لا , لأن الرخام يحتوي على ماء الكلس مما يسبب في تآكله مثلما حدث لقطعة الطباشير التي تحتوي على الكلس

ت17 ص31 :
أسباب المنع للسماح بدخول الهواء (غاز الأكسجين)بكمية كافية حتى يكون إحتراق الغاز تام فلا يتشكل غاز أحادي أكسيد الكربون السام و الذي يقتل الإنسان

ت19ص31 :
ـ الميزة : تحقيق قانون إنحفظ الكتلة خلال التحول الكيميائي
ـ إنتفاخ البالون نظرا لإنطلاق غاز
ـ نعم حقق هدفه لأنه أخذ بجميع التدابير قبل و بعد التحول

ت21 ص32 :
يعمل هذا الغاز ( ثاني أكسيد الأزوت) على تخريب طبقة الأزون

ت22 ص32 :
الأجسام التي تشكل غاز ثاني اكسيد الكربون هي : الميثان و الكربون

ت24 ص32 :
ـ لا يبقى الميزان متوازنا
ـ لأن أثناء إحتراق الفتيل ينتج الفحم و بخار الماء و الذين يتسربان في الهواء و لا نستطيع وزنهما
التكملة
ت1 ص48

تتميز الحبيبات بـ : تحتفظ بنفس الأبعاد و الكتلة ـ لا تتشوه

ت2 ص48
* خطأ
*صحيح
*خطأ
*خطأ

ت3 ص48
خلال تحول كيميائي تتحطم جزيئات المواد المختفية و تتشكل جزيئات جديدة للمواد الناتجة, يبقى نوع الذرات محفوظا خلال تحول كيميائي بينما تكون الجزيئات غير محفوظة

ت4 ص48
* جزيئ الماء مكون من ذرتين هيدروجين و ذرة أكسجين
*جزيئ الأكسجين مكون من ذرتين أكسجين

ت 5 ص48
ينتج من التحليل الكهربائي للماء : غاز الأكسجين و غاز الهيدروجين

ت 6 ص 48
جزيئات الماء و هو سائل لا تختلف عن جزيئات الماء و هو بخار و إنما في السائل تكون متباعدة قليل و في البخار تكون الجزيئات متباعدة جدا

ت7 ص48
جزيئ الحالة الإبتدائية : O2 و ذرة S
جزيئ الحالة النهائية : SO2

ت 11 ص 48
* صحيح
* خطأ
* خطأ

ت13 ص49
الهواء يتكون من عدة أنواع من الجزيئات ومنها جزيئات غاز الآزوت و جزيئات غاز الأكسجين و جزيئات غاز ثاني أكسيد الكربون وجزيئات لغازات أخرى موجودة في الهواء بنسب قليلة جدا

ت20 ص49
إسم هذه الغازات :
Cl2غاز الكلور ذو اللون الأخضر المصفر و صيغته
I2غاز اليود ذو اللون البنفسجي و صيغته
NO2وغاز ثاني أكسيد الأزوت و صيغته

ت 2 ص 64
كربون C
أكسجين O
هيدروجين H
كبريت S

ت3 ص64
Ca : كالسيوم
S : الكبريت
I : اليود
N : الأزوت

ت4 ص64 ( العدد 2 يكتب صغير)
الماء : H2O
غاز ثنائي أكسيد الكربون :CO2
غاز الأكسجين :O2
غاز أحادي أكسيد الكربون : CO

ت5 ص64
CO : ذرة الكربون و ذرة أكسجين
Fe:ذرة الحديد
H2O :ذرة اكسجين و ذرتين هيدروجين
ت 6 ص64
الكتابة التي تمثل :
* ذرتي هيدروجين منفصلتين 2H
*جزيء غاز الهيدروجين : H2 ( العدد 2 يكتب صغير)
* جزيئين من غاز الهيدروجين : 2H2

ت7 ص 64
H2SO4 ( العددين 2 و 4 يكتبان صغيرين)

ت 8 ص64
HNO3 ( يكتب العدد 3 صغير)

ت9 ص64
الصورة الأولى من اليمين : غاز الأكسجين O2
الصورة الثانية الوسط : غاز ثنائي أكسيد الكربون CO2
الصورة الثالثة على اليسار : غاز أحادي أكسيد الكربون CO

ت10 ص64
عدد الذرات و نوعها في جزي الجلوكوز (السكر)
6 ذرات كربون
12 ذرة هيدروجين
6 ذرات أكسجين

ت 11 ص64
* صيغة الهواء NO3 خطأ لأن الهواء يتكون من عدة غازات
* صيغة جزيء ثنائي اكسيد الكربون خطا لأن 2 يكتب في الأسفل
* الجزيئات مكونة من الذرات فقط صحيح* صيغة الماء النقي H2O صحيح

ت12 ص65
* عدد ذرات الجزيئ = المجموع = 45 ذرة
*الصيغة الكيميائية : C12H22O11

ت16 ص 66
* I : اليود
* K:بوتاسيوم* PB : الرصاص
الصيغة الكيميائية لنترات الرصاص : PbN2O6
الصيغة الكيميائية لمسحوق يود البوتاسيوم : KI

ت17ص 66
مواد الحالة الإبتدائية : غاز ثنائي أكسيد الكربون و الماء
مواد الحالة النهائية : الغلوكوز و غاز الأكسجين
التحول الكيميائي بإستعمال الصيغ الكيميائية
CO2+H2O = C6H12O6+O2

ت1 ص94
إذا لم يتغير موضعه

ت2 ص94
إذا تغير موضعه

ت4 ص94
نعم المرجع هو جسم

ت5ص94
لكي لا نقع في إشكال لآن كل جسم فهو في حالة حركة و في حالة سكون في نفس الوقت بإختلاف المرجع

ت6ص94
الحركة المستقيمة : إذا كان المسار مستقيم

ت7ص94
الحركة المنحنية : إذا كان مسار نقطة منحني

ت8 ص94
الحركة الدائرية :أذا كان مسار نقطة دائري بالنسبة إلى مرجع معين

ت9 ص 94
لا ,

ت10 ص94
توصف وصفا نسبيا أي كل جسم متحرك و ساكن في نفس الوقت

ت11 ص94
مسار نقطة : هو الخط الواصل بين مختلف المواضع الذي تشغلها النقطة المتحركة خلال حركتها

ت12 ص94
الحركة الإنسحابية تكون مسارات كل نقاطه متماثلة و متطابقة
و الحركة الدورانية تكون مسارات كل نقاطه متماثلة و ليست متطابقة

ت13 ص94
لا

ت14 ص94
نعم ساكنة بالنسبة للأرض

ت15 ص94
1 ـ خطأ ، ساكن
2 ـ صحيح
3 ـ صحيح
4 ـ خطأ , ساكن
5 ـ صحيح
6 ـ خطأ ، ساكنة

ت 16 ص94
الجسم 1 متحرك بالنسبة للطاولة و ساكن بالنسبة للعربة 3
العربة 2 متحركة بالنسبة للطاولة و ساكنة بالنسبة للجسم 1 و بالنسبة للعربة3
العربة 3 متحركة بالنسبة للطاولة و ساكنة بالنسبة للجسم 1

ت17 ص94
السيارة الحمراء ساكنة بالنسبة للأرض و متحركة بالنسبة للسيارة الزرقاء
السيارة الزرقاء متحركة بالنسبة للأرض و بالنسبة للسيارة الحمراء

ت19 ص94
حركة النقطة a : مستقيمة
حركة النقطة b : دائرية
حركة النقطة c : مستقيمة
الفرق بين الحركتين : واحدة أفقية و الأخرى عمودية

ت20 ص94
الحركة الإنسحابية : سيارة تسير على طريق مستقيم ـ زجاج السيارة الجانبي
الحركة الدورانية : الأرجوحة ـ الباب أثناء فتحه
الحركة الإنسحابية و الدورانية : خارج البرنامج

ت21 ص94
حركة البقعتين : دائرية
كل نقاط المضلة تتحرك حركة دائرية ماعدا نقطة المركز

ت22 ص94
للكرية حركتين : مستقيمة ثم دائرية

ت24 ص94
حركة الكرة إنسحابية و مسار الكرة منحني

ت 1 ص114
يستعمل دواسة البنزين لكي يزيد من السرعة
يستعمل دواسة الفرامل لكي ينقص من قيمة السرعة

ت4 ص114
سرعة جسم ساكن بالنسبة الى مرجع معين = 0 أي معدومة لأنه في حالة سكون

ت5 ص114
الإجابة الصحيحة : السرعة تتعلق بالمسافة المقطوعة و الزمن المستغرق
و الإجابات الأخرى خاطئة

ت6 ص114
نعم ، لأن بمعرفة قيم السرعة نعرف نوع الحركة

ت7 ص114
تكون السرعة معدومة أي = 0

ت8 ص114
المخطط الموافق لسرعة الجسم المضيئ هو المخطط 2
لأن : حسب المسافات المقطوعة نجدها مسافات متزايدة ثم مسافات ثابتة ثم مسافات متناقصة و بهذه المخططات الصحيحة هي رقم 1 و رقم 2 الذي يحتوي على 3مراحل و لكن في المرحلة الثالثة الفترة الزمنية المستغرقة هي قليلة جدا لذا نقول أن المخطط الصحيح هو 2

ت9 ص115
مراحل حركة السيارة :
المرحلة 1 : حركة متناقصة لأن السرعة متناقصة
المرحلة 2 : حالة سكون لأن السرعة = 0
المرحلة 3 :حركة متزايدة لأن السرعة متزايدة
العلامة المرورية هي علامة قف أو لإشارة حمراء

ت10 ص115
سرعة العداء لحظة إنطلاق ال*** = 6km/h
سرعة ال*** بعد 4 ثا =8km/h
سرعة العداء بعد 4 ثا =12km/h
العداء له سرعة متزايدة أكبر من ال*** لأن في نفس اللحظة الزمنية نجد سرعة العداء أكبر من سرعة ال***
يكون للعداء و ال*** نفس السرعة عند t=10s و تكون سرعتهما =16km/h

ت11 ص116
ـ الحركة ليست مستقيمة بل منحنية لأن المسار منحني
ـ الرقم الذي تكون فيه الكرية عند أعلى ارتفاع هو الرقم 7
ـ عند الموضع 7 تكون السرعة = 0 لأن في هذا الموضع تتوقف الكرة عن الحركة و تنزل
ـ تتغير السرعة بين الموضعين 1 و 5 بالتناقص لأن المسافات المقطوعة خلال نفس الأزمنة متناقصة
ـ تتغير السرعة بين الموضعين 10 و 14 بالتزايد لأن المسافات المقطوعة متزايدة

ت12 ص116
ـ المخطط يمثل 4 مراحل : صحيح
ـ تكون الحركة منتظمة بين 0 و t1 خطأ بل متزايدة
ـ تكون السرعة غير متغير بين t1 و t2 صحيح لأنها ثابتة

ت15 ص117
ـ السرعة في المرحلة الأولى تتناقص حتى تنعدم و هي مرحلة الصعود ثم تتزايد و هي مرحلة النزول
ـ الزمن المستغرق أثناء الصعود هو : 2s
ـ الزمن المسغرق للنزول هو :2s
ـ الزمن الكلي للصعود و النزول هو 4s
ـ الزمن الكلي = زمني الصعود و النزول

ت17 ص117
ـ سرعة نسيبة بعد 20ثا =20Km/h
ـ سرعة هبة بعد 20 ثا =5km/h
ـ نسيبة تتزايد سرعتها أكثر من نسيبة

ت1ص152
* الحديدية
* قطب شمالي و قطب جنوبي
* الفولاذ دائم ـ الحديد مؤقت

ت2 ص152
* مغنطة الحديد دائمة خطأ مؤقتة
* مغنطة برادة الحديد دائمة خطا مؤقتة
* لقطبي المغناطيس نفس الإسم خطأ قطبين مختلفين شمالي و جنوبي
* يتدافع القطبين المختلفين لمغناطيس صحيح

ت3 ص152
يلامس مسمار من الفولاذ مغناطيسا : فيتمغنط بصفة دائمة

ت4 ص152
المواد التي تؤثر على الإبرة المغناطيسية : الحديد ـ المغنتيت ـ الفولاذ

ت5 ص152
* كل المغانط الإصطناعية مغانط مؤقتة : خطأ دائمة
* المغانط الطبيعية مغانط دائمة : صحيح
* يجب المغناطيس الرصاص بشدة : خطأ لا يجذبه
* يمكن مغنطة كل المواد : خطأ المواد الحديدية فقط
* يفقد المغناطيس المغلف بالبلاستيك خواصه : خطأ لا يفقد
* كلما إبتعدنا عن المغناطيس إزداد تأثيره : خطأ ينقص تأثيره

ت6 ص152
عندما تسقط الإبر في الأرض يجمعها بسهولة واسطة المغناطيس

ت7ص152
إعتقادها خطأ لأن كل مغناطيس يملك قطبين فقط

ت10 ص153
نقرب القضيبين الى برادة الحديد، فالجسم الذي إنجذبت اليه برادة الحديد فهو فولاذ ممغنط و الذي لم تنجذب اليه برادة الحديد فهو فولاذ غير ممغنط

ت13 ص153
نعم إكتشفت منال خدعة البائع بحيث قربت المغناطيس الى الخاتم فوجدته ينجذب دلالة على احتوائه على حديد

ت14 ص153
أنا فولاذ

ت15 ص153
نتيجة تجاذب الباب الحديدي مع المغناطيس

ت17 ص153
الصورة 1 القضية الخاطئة : A وb غير ممغنطين
الصورة 2 القضية الصحيحة : A وb ممغنطين

ت20 ص154
* سقطت المسامير لأنه أصبح القطبين عن وسط المغناطيس الجديد و نعرف أن قوة الجذب منعدمة في وسط مغناطيس
* نعم تحصلنا على مغناطيس جديد
* بقيت المسامير معلقة في الطرفين لأنهما قطبي المغناطيس و التي تكون قوة الجذب كبيرة

ت21 ص154
* يحدث تجاذب أو تدافع بين الفولاذ و الإبرة المغناطيسية
* عند استبدال الفولاذ بمسمار حديدي يحدث تجاذب فقط بينهما

ت23 ص154
الظواهر المتعلقة بالمغناطيسية هي : إشتعال مصباح

تحميل كتاب حلول تمارين الكتاب المدرسي في العلوم الفيزيائية للسنة الثانية 2 متوسط

• تصحيح التمارين :

لولا سعيكم أمست يبابا . إن لي نصحا إليكم إن أذنتم وعتابا .
أش ج ش ج ج ش ج ج ش أش ج ش

أ ـ من يخلص في العمل يحقق الازدهار للبلاد . ب ـ مهما تضح من أجل الوطن فأفضاله عليك أكثر . ج ـ كيفما تدين الناس تدان .

إذا : أداة شرط غير جازم
امتحن : فعل ماض مبني على الفتح
الدنيا : مفعول به مقدم منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
لبيب : فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
ب) تقطيع البيت :
إذمت حن ددنيا لبيبن تكششفت لهوعن عدوون في ثياب صديقن
//0/ //0/0/0 //0/0 //0//0 //0/0 //0/0/0 //0/ //0/0
و س و س س و س و س س و س و س س و س و س
فعول مفاعيلن فعولن مفاعلن فعولن مفاعيلن فعول فعولن
تنبيه : مفاعي تتحول إلى فعولن .

أ ـ العلم نور : العلم أنار الطريق للناس وأبعد عنهم الظلمات . ب ـ خالد أسد : كان خالد يفترس خصومه في جولات سريعة . ج ـ القلادة في عنق الحسناء برق يلمع في الدجى: لمعت قلادة الحسناء . د ـ النجوم أزهار : تبدو أزهار السماء منيرة . 1 ـ استخراج الجمل الشرطية من القصيدة وتحديد عناصرها . 2 ـ استعمال أدوات الشرط : من ,مهما , كيفما : 3 ـ الإجابة عن الأسئلة : أ) إعراب جملة الشرط : 4 ـ تحويل التشبيهات إلى استعارات :

عملية حسابية لمعرفة رقم الصفحة في القرآن الكريم …

بسـم الله الرحمن الرحيم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحاج لبيض مو ل العمارة عملية حسابية لمعرفة رقم الصفحة في القرآن الكريم … بسـم الله الرحمن الرحيم هذه عملية حسابية لمعرفة رقم الصفحة في القرآن الكريم بسرعة عن طريق رقم الجزء : لو سألنا أحد ما ما رقم الصفحة التي يبدأ فيها الجزء التاسع مثلاً نقوم بعملية بسيطة الجزء التاسع أي رقم تسعه تسعة ناقص واحد = ثمانية ثمانية ضرب اثنين = 16 ثم نضيف الرقم اثنين إلى يمين الرقم 16 فيصبح 162 هذا هو رقم الصفحة التي يبدأ بها الجزء التاسع أكرر لكم مثال آخر الجزء الواحد والعشرون 21 ناقص 1 = 20 20 ضرب 2 = 40 نضيف اثنان يمين الرقم 40 يصبح 402 الجزء الواحد والعشرون يبدأ في الصفحة رقم 402

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ركن الدين بيبرس عملية حسابية لمعرفة رقم الصفحة في القرآن الكريم … بسـم الله الرحمن الرحيم هذه عملية حسابية لمعرفة رقم الصفحة في القرآن الكريم بسرعة عن طريق رقم الجزء : لو سألنا أحد ما ما رقم الصفحة التي يبدأ فيها الجزء التاسع مثلاً نقوم بعملية بسيطة الجزء التاسع أي رقم تسعه تسعة ناقص واحد = ثمانية ثمانية ضرب اثنين = 16 ثم نضيف الرقم اثنين إلى يمين الرقم 16 فيصبح 162 هذا هو رقم الصفحة التي يبدأ بها الجزء التاسع أكرر لكم مثال آخر الجزء الواحد والعشرون 21 ناقص 1 = 20 20 ضرب 2 = 40 نضيف اثنان يمين الرقم 40 يصبح 402 الجزء الواحد والعشرون يبدأ في الصفحة رقم 402