السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
- اخواني اقدم لكم اليوم حلول كتاب العلوم الطبيعية و الحياة للسنة الاولى ثانوي نظراااا للطلب الكبير عليها
- الملف هو عبارة عن كتاب الاستاد يحوي على الدروس متبوعة بالحل التفصيلي للتمارين
للرفع
………………………..
الرابط لا يعمل
إليكم في هذا الموضوع مواعيد بداية الدروس في بعض الجامعات الجزائرية للموسم الجامعي 2022/2014
المدرسة العليا للإعلام الآلي
ـ بداية الدروس للأقسام التحضيرية و السنة الثالثة: 10 سبتمبر 2022
ـ بداية الأعمال الموجهة للأقسام التحضيرية و السنة الثالثة: 22 سبتمبر 2022
ـ بداية الدروس للسنة الرابعة: 22 سبتمبر 2022
ـ بداية الدروس للنظام الكلاسيكي: 29 سبتمبر 2022
جامعة العلوم و التكنولوجيا هواري بومدين
ـ بداية الدروس: 8 سبتمبر 2022
ـ رزنامة الموسم الجامعي 2022-2014 جامعة العلوم و التكنولوجيا هواري بومدين
المدرسة العليا للأساتذة قسنطينة
ـ بداية الدروس: 22 سبتمبر 2022
– رزنامة الدخول الجامعي 2022-2014 المدرسة العليا للأساتذة قسنطينة
المدرسة التحضيرية علوم و تقنيات تلمسان
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
المدرسة التحضيرية علوم و تقنيات وهران
ـ بداية الدروس: 3 سبتمبر 2022
المدرسة التحضيرية علوم اقتصادية ، التسيير و علوم تجارية
ـ بداية الدروس: 8 سبتمبر 2022
المدرسة التحضيرية علوم اقتصادية ، التسيير و علوم تجارية وهران
ـ بداية الدروس سنة أولى: 2 سبتمبر 2022
ـ بداية الدروس سنة ثانية: 3 سبتمبر 2022
المدرسة العليا للفلاحة
ـ بداية الدروس: 16 سبتمبر 2022
جامعة قسنطينة 1
ـ بداية الدروس سنة أولى و ثانية ليسانس و سنة ثانية ماستر: 15 سبتمبر 2022
ـ بداية الدروس سنة ثالثة ليسانس و سنة أولى ماستر: 22 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الجامعية: من 8 إلى 17 سبتمبر 2022
ـ رزنامة النشاطات الجامعية 2022-2014 جامعة قسنطينة 1
جامعة قسنطينة 2
ـ بداية الدروس سنة أولى و ثانية و ثالثة ليسانس و سنة ثانية ماستر: 15 سبتمبر 2022
ـ بداية الدروس سنة ثالثة ليسانس: 22 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الجامعية: من 2 إلى 12 سبتمبر 2022
ـ مزيد من المعلومات: بداية الدروس – التحويلات
جامعة سكيكدة
ـ بداية الدروس: 2 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الجامعية: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
ـ رزنامة الدخول الجامعي 2022-2014 جامعة سكيكدة
جامعة ورقلة
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات: من 1 إلى 14 سبتمبر 2022
ـ رزنامة الموسم الجامعي 2022-2014 جامعة ورقلة
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية قسنطينة
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
ـ بداية الدروس سنة أولى ماستر: 22 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
جامعة قسنطينة 3
ـ بداية الدروس لطلاب تخصص الطب: 15 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات: من 3 إلى 10 سبتمبر 2022
جامعة تلمسان
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
ـ بداية الأعمال الموجهة: 22 سبتمبر 2022
جامعة سيدي بلعباس
ـ بداية الدروس بكلية التكنولوجيا: 29 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الداخلية: من 3 إلى 19 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية: من 3 إلى 26 سبتمبر 2022
جامعة وهران
ـ بداية الدروس: 8 سبتمبر 2022
جامعة قالمة
ـ بداية الدروس: 2 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
جامعة المسيلة
ـ بداية الدروس: 8 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
المركز الجامعي تمنراست
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الداخلية: من 1 إلى 13 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة في نفس الدائرة الجغرافية: من 8 إلى 19 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة ليست في نفس الدائرة الجغرافية لكن في نفس الندوة الجهوية: من 8 إلى 26 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة ليست في نفس الدائرة الجغرافية و لا الندوة الجهوية: من 22 إلى 26 سبتمبر 2022
جامعة الشلف
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات: بداية من 1 أوت 2022 عبر الموقع الالكتروني للجامعة
جامعة الجزائر 3
ـ بداية الدروس: 15 سبتمبر 2022
جامعة باتنة
ـ فترة التحويلات الداخلية: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة في نفس الدائرة الجغرافية: من 8 إلى 19 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة ليست في نفس الدائرة الجغرافية لكن في نفس الندوة الجهوية: من 8 إلى 26 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة ليست في نفس الدائرة الجغرافية و لا الندوة الجهوية: من 22 إلى 26 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات للطلبة المتحصلين على بكالوريا قبل 2022: من 8 إلى 12 سبتمبر 2022
جامعة البليدة
ـ فترة التحويلات الداخلية: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة في نفس الدائرة الجغرافية: من 8 إلى 19 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة ليست في نفس الدائرة الجغرافية لكن في نفس الندوة الجهوية: من 8 إلى 19 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية من جامعة ليست في نفس الدائرة الجغرافية و لا الندوة الجهوية: من 22 إلى 26 سبتمبر 2022
جامعة سطيف 1
ـ فترة التحويلات الداخلية: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية: من 8 إلى 19 سبتمبر 2022
جامعة أم البواقي
ـ فترة التحويلات الداخلية: من 1 إلى 10 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات الخارجية: من 1 إلى 12 سبتمبر 2022
جامعة تيزي وزو
ـ فترة التحويلات للطلاب الجدد: من 3 إلى 26 سبتمبر 2022
ـ فترة التحويلات لطلاب أكملوا على الأقل سنة في الجامعة: من من 17 سبتمبر إلى 17 أكتوبر 2022
منقول
شكرااااااااااااااااااااوبارك الله فيك
القرار الوزاري رقم: 835 الصادر في: 991.11.13، وقد جاء هذا القرار من أجل تنظيم الدروس المحروسة في المدارس الأساسية والثانويات والمتاقن، وسنحاول إبراز ما تضمنه في النقاط التالية :
1- يقصد بعملية تنظيم الدروس المحروسة فتح قاعات بالمؤسسة المدرسية ووضعها تحت تصرف التلاميذ قصد تمكينهم من القيام بواجباتهم وتحضير دروسهم تحت حراسة منظمة يشرف عليها الأساتذة.
2- تدخل عملية تنظيم الدروس المحروسة ضمن البرنامج العام لنشاطات المؤسسة، وتخضع إلى نظامها الداخلي.
3- تنظيم الدروس المحروسة خارج أوقات الدروس العادية بمبادرة من مدير المؤسسة، ورخصة مسبقة تسلم من قبل مديرية التربية بالولاية.
4- يمكن عند الحاجة تنظيم الدروس المحروسة بالاشتراك بين مؤسستين أو أكثر، وبالاتفاق بين مديري المؤسسات المعينة.
5- يتم تسجيل التلاميذ الراغبين في الاستفادة من الدروس المحروسة في حالة تنظيمها بصفة مشتركة بين عدة مؤسسات في مؤسستهم الأصلية .
6- يشترط في التلاميذ الراغبين في متابعة الدروس المحروسة مايلي :
أ- تقديم طلب التسجيل
ب- المساهمة في تسديد التكاليف.
7- يتولى تأطير الدروس المحروسة مدرسون ومساعدو التربية في المؤسسات المنظمة أومن مؤسسة مجاورة.
8- تعتبر مشاركة الأساتذة ومساعدو التربية خدمة اختيارية وإضافية.
9- يستفيد المؤطرون من تعويضات تدفع لهم من مساهمة التلاميذ.
بارك الله فيك و شكرا جزيلا.
:cre ep: اريد جميع مذكرات الفيزياء سنة اولى لوليد عمي بليز
الله يحفظكم بارك الله فيكم
السلام عليكم
جعله الله في ميزان حسناتك
رابط التحميل من الصورة التالية
شكرا لك يا اخي
مسيرة بتقرت واعتصام بتيزي وزو وخنشلة وتوقف عن الدراسة بتيبازة
قوات الأمن تمنع مترشحي البكالوريا من الوصول إلى ملحقة وزارة التربية
استجابت وزارة التربية لانشغالات تلاميذ الأقسام النهائية، حيث تقرر إنهاء الدروس ابتداء من 30 أفريل القادم بدلا من 10 ماي، على أن تجرى الامتحانات بين 30 أفريل و10 ماي، ما يعني أن التلاميذ أمامهم فترة مراجعة تزيد عن شهر لامتحانات شهادة البكالوريا التي ستجرى يوم 3 جوان القادم.
راسلت أمس وزارة التربية جميع مديرياتها عبر الولايات تلزمها فيها بضرورة تقديم الدروس بوتيرة عادية بما يتماشى وقدرة استيعاب وفهم التلاميذ مع تفادي الحشو والسرعة، بما يعني أن اللجنة الوطنية لمتابعة تطبيق البرامج ستحدد عتبة الدروس التي تتخذ مرجعا لإعداد مواضيع امتحان البكالوريا حسب تعليمة الوزارة بتاريخ 30 أفريل القادم، تضاف إليها عطلة الربيع المقررة يوم 15 مارس القادم.
وتشير تعليمة المفتشية العامة للبيداغوجيا الموجهة إلى مديري التربية، إلى ضرورة تبليغ كافة مترشحي البكالوريا والتأكيد لهم بأن ”وزارة التربية ستتخذ في بكالوريا 2022 نفس التدابير التنظيمية التي اتخذتها في السنوات السابقة”، مما يعني أنه للمترشحين في كل مادة موضوعين يختارون واحدا منهما مع منح نصف ساعة إضافية للوقت المقرر للامتحان في كل مادة، كما أن مواضيع الاختبار لا تخرج عن الدروس التي تم تقديمها للتلاميذ في أقسامهم.
وأكدت التعليمة خلافا لما ورد في وقت سابق، أن ضبط عتبة الدروس لهذه السنة سيتم تبليغها إلى كافة مترشحي البكالوريا في 30 أفريل القادم، وطمأنت الوزارة كافة المترشحين بأن ”مفتشي البيداغوجيا والأساتذة سيتولون كل في مجال اختصاصه ضمان تقديم الدروس بوتيرة عادية دون حشو أو تسرع، وبالكيفية التي تمكن التلميذ المتوسط من الفهم والاستيعاب”.
وذكرت وزارة التربية أن المؤسسات التربوية ستبقى مفتوحة للتلاميذ إلى غاية تاريخ إجراء امتحان البكالوريا لتمكينهم من الاستفادة من حصص الدعم والمراجعة الفردية والجماعية.
استعانت بدوريات على محطات الحافلات والميترو
قوات الأمن تمنع مترشحي البكالوريا من الوصول إلى ملحقة وزارة التربية
مسيرة بتفرت واعتصام بتيزي وزو وخنشلة وتوقف عن الدراسة بتيبازة
فرقت قوات الأمن، أمس، تجمع مترشحي البكالوريا أمام مقر ملحقة وزارة التربية في العناصر، وأوقفت عددا منهم بتهمة إثارة الفوضى، قبل أن تطلق سراحهم. وهدد المحتجون الذين دخل إضرابهم عن الدراسة أسبوعه الثاني بسنة بيضاء في حالة عدم تحديد عتبة الدروس فورا.
أجهضت قوات الأمن مسيرة واعتصام مترشحي البكالوريا بعدة ثانويات بالجزائر العاصمة، ومنعتهم من الوصول إلى مقر ملحقة وزارة التربية الوطنية، وطوقت قوات الأمن كل الطرق المؤدية إلى ملحقة الوزارة، ناهيك عن الاستعانة بدوريات لمنع التلاميذ من الوصول إلى رويسو انطلاقا من محطة الحافلات بعيسات إيدير ومختلف محطات المترو.
كما منعت خروج تلاميذ ثانويات ”البيروني وبهية حيدور وشريف صباحي ورابح بيطاط” وغيرها، في الوقت الذي تمكن فيه تلاميذ ثاويات عبد الحق بن حمودة بميناء الجميلة ومتقنة عين البنيان والثانوية متعددة التقنيات وعقبة بن نافع من الوصول إلى رويسو، لكن مصالح الأمن طوقتهم وحاصرتهم، وتعرض عدد منهم للضرب مثلما أكده زملاء لهم.
وأكد المحتجون الذين يصرون على مواصلة الإضراب في تصريح لـ”الخبر” أنهم لا يخافون من استمرار الإضراب، لأن شبح السنة البيضاء لم يعد يشكل أي هاجس لهم، خصوصا وأن الحصار والطريقة التي يعاملون بها أثناء تلقين الدروس من طرف الأساتذة تدفعهم إلى الإضراب مرغمين، لأن حصص الرياضيات والفيزياء مثلا تحولت إلى حصص إملاء لا فهم.
وهتف المحتجون قائلين ”نريد تحديد العتبة فورا”، و”لا نريد حصص الإملاء”، وحملوا لافتات كتب عليها أهم المطالب منها أن يتم تقديم تاريخ امتحان البكالوريا، وأن يتم تحديد عتبة الدروس فورا، أي قبل نهاية الأسبوع الجاري.
من جهة أخرى، نفى التلاميذ أن يكون وراء حركتهم الاحتجاجية أي حزب أو نقابة، وقالوا بأنهم لا يريدون أن يستغل احتجاجهم لإثارة الفتنة، وأن مطالبهم واضحة وبيداغوجية مائة في المائة. وقال أحد التلاميذ من ثانوية عين البنيان ”نحن تلاميذ نريد الحصول على البكالوريا ونخاف على مصيرنا ولسنا سياسيين”.
تلاميذ أربع ثانويات يعتصمون بتيزي وزو
من جهتهم اعتصم تلاميذ الأقسام النهائية لأربع ثانويات واقعة بالجهة الجنوبية للولاية، أمس أمام مقر مديرية التربية لولاية تيزي وزو للمطالبة بإعادة النظر في تاريخ عتبة الدروس المحدد من قبل الوزارة ولرفع مجموعة من المطالب الأخرى.
وطالب عشرات الطلبة المتمدرسين بثانويات أسي يوسف وبوغني وتيزي نثلاثة من الوزارة الوصية أمس خلال تنظيم حركتهم الاحتجاجية بتقديم تاريخ عتبة الدروس إلى ما قبل التاريخ المحدد من قبلها أي يوم 10 ماي المقبل لتمكينهم من التحضير الجيد لامتحان البكالوريا، كما طالبوا بتخفيف البرنامج وتعديل الحجم الساعي.
الثانويون بتفرت في مسيرة
وفي تفرت بورفلة خرج صبيحة أمس تلاميذ الأقسام النهائية لمختلف الشعب بجميع الثانويات رغم البرودة الشديدة وتساقط الأمطار، في مسيرة احتجاجية جابت شوارع المدينة هتفوا من خلالها ضد قرار وزارة التربية والقاضي بتوقيف الدروس في 10 ماي المقبل، حيث يرى الطلبة في تصريح لـ”الخبر” أنه من غير المعقول إنهاء البرنامج في أربعة أشهر المتبقية في ظل التأخر الذي تعيشه جل الثانويات رغم الساعات الإضافية وأيام العطل بما فيها الأسبوعية التي تم تقريرها على التلاميذ لهذا الموسم الدراسي، حيث انجر عن هذه الطريقة حشو للدروس مما صعب عليهم استيعابها.
الأقسام النهائية بتيبازة تتوقف عن الدراسة
عرفت ثلاث ثانويات بولاية تيبازة أمس، توقف عن الدراسة من طرف تلاميذ الأقسام النهائية المطالبين بتحديد عتبة الدروس وكف الأساتذة عن مسابقة الزمن بهدف إتمام البرنامج الدراسي بشكل أثـر سلبا على قدرتهم الاستيعابية.
وانضم تلاميذ الأقسام النهائية أمس بثانوية خليفة الطيب في بلدية حمر العين بتيبازة إلى زملائهم بثانويات ركايزي وبلكبير ومتقنة حجوط بنفس الولاية، وطالب التلاميذ المحتجون وزارة التربية الوطنية بالتدخل العاجل من أجل تحديد عتبة الدروس ووقف ما وصفوه بالمهزلة التي أضرت بمصلحتهم بوصفهم تلاميذ مقبلين على امتحان شهادة البكالوريا المصيري.
وقد سارعت إدارات المؤسسات المذكورة إلى محاولة استدراج التلاميذ من أجل العودة إلى مقاعد الدراسة، وهو ما رفضه التلاميذ الذين واصلوا حركتهم الاحتجاجية منددين بتصرفات بعض الأساتذة الذين يسارعون لإتمام البرامج الدراسية على حساب مستقبل التلميذ.
ثانويو خنشلة في مسيرات ووقفة احتجاجية
من جهتهم نظم ثانويو مدينة خنشلة أمس مسيرة عبر الشوارع انتهت باعتصام أمام مقر مديرية التربية للمطالبة بتحديد عتبة الدروس، ومنع الحشو، والمطالبة بدروس الدعم.
مدير التربية بالولاية أكد للتلاميذ أن تحديد عتبة الدروس لا يحدد في شهر جانفي باعتبار أنه لا يزال 5 أشهر من الدراسة، كما أن توقيف الدراسة في 10 من ماي يعني بالضرورة عتبة الدروس، أما عن الحشو فإنه أكد توجيه تعليمة للمديرين والمفتشين لمنع الحشو، وتقديم الدروس دون اللجوء إليه باعتبار أن التلاميذ اشتكوا من ذلك.
مصدر جريدة الخبر
الله يستر
الله يستر
هدهي الطريق التي توصل اليها الاصلاحات التي يتكلمون عنها
شكرا على الموضوع
ايضا هانك احتمال للتخفيف من الدروس لهذا العام بسبب رداءة الجو في بعض الولايات
بالتوفيق للجميع
اريد ارجوكم تحديد العتبة لشعبة التسيير والاقتصاد bac 2022
انا كدلك طالب في لبتسير والاقتصاد لما يتم تحديد العتبية راح نخبرك اخي
إن للحفظ عدة طرق
ومنها :
أولا:
قبل الذهاب إلى الدرس يجب التحضير للمادة التي سوف تشرح.
بعد شرح الدرس يجب عليك قراءته وتسمعيه لنفسك عن طريق الكتابة أو من قبل شخص أخر يسمعه لك
وأثناء الحفظ اجعل قلم وورقه في يدك واكتب عن كل فكره أمامك واربطها بحياتك الواقعية وإذا لم تستطع اكتبها بأسلوبك أنت لا بإسلو ب الكاتب وحاول رسم شجره أو خطط للفكرة الرئيسية واجعل لها أفرع
1-وقبل البدء بالمذاكرة اختار المكان المناسب "من حيث الاضاءه الجيدة والتهوية ويجب ان تكون بعيده عن مصادر الإزعاج"
2-اجعل جميع مستلزماتك الدراسية أمامك " فإذا احتجت إلى قلم أو مبراة أو قاموس وأنت تذاكر فلا تقطع حبل أفكارك وتبحث عنه"
3-ابتعد عن أحلام اليقظة وابدأ في حفظ السهل ثم الصعب
4- أعطي لنفسك قسط من الراحة.
5-كافئ نفسك وامتدحها إذا أجبت الاجابه الصحيحة.
6- لا تكلف نفسك فوق طاقتها.
7- لا تعتمد على الحفظ بل حاول الفهم.
8- اغتنم وقت نشاطك العقلي
وقبل كل هذه الأمور إلجىء إلى الله عزوجل وادعوه وثق تمام إن الله لايضيع اجر من عمل عملاً
تمنياتي لكم
شكرا موضوع رائع جزاك الله ألف خير
شكراااااااااااااااا لك موضوع قيم
جزاك الله خيرا و وفقك
انا و الحفظ خطان متوازيان لا يلتقيان ابدا
بارك الله فيك
شكرا جزيلا عافاك الله
excellent thank you freind
افضل ساجربه اليوم ان شاء الله
انااشكرك
merci beaucoup
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين
***********************
مذكرات العلوم الطبيعية 4 متوسط جميع الدروس
***********************
لكم مني أجمل تحية
لاتنسونا من الدعاء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحليل كثير من نصوص (الإجابة عن الأسئلة) كتاب اللغة العربية + بعض الدروس
لتحميل الملف إضغط
هنا
ارجو ان تبقى المواضيع في المنتدى ولا تحولونا الى الفايس بوك وشكرا
بارك الله فيك وشكرالله مسعاك وجعله في ميزان حسناتك.
صمت الحكومة على الظاهرة معناه التوجه نحو خوصصة التعليم
أصبحت ظاهرة الدروس الخصوصية في المدرسة الجزائرية بمثابة السرطان الذي ينخر مهنة التعليم وخصوصياتها النبيلة والأخلاقية والمعرفية، وتهدد في نفس الوقت مجانية التعليم التي أقرها الدستور الجزائري بالزوال في ظل استفحال هذا المرض على مستوى المنظومة التربوية بعدما تحول الأستاذ إلى تاجر والتلميذ إلى سلعة بكل ما تحمله الكلمة من معان وأبعاد.
تشهد المنظومة التربوية في الجزائر آفة جديدة دخلت قاموس التربية الوطنية بقوة منذ بداية عهد سياسة إصلاح التعليم في بلادنا، حيث أضحى الأستاذة والمعلمون يتعاطون مخدر الدروس الخصوصية على نطاق واسع ويفرضونه على التلاميذ بطرق مختلفة تصنف ضمن خانة الابتزاز والعقاب في بعض الأحيان، حيث يؤكد في هذا الإطار الأستاذ إيدير عاشور رئيس مجلس ثانويات الجزائر، أن الدروس الخصوصية أصبحت وضعية جديدة في التعليم ببلادنا، لأن هذه الدروس تدخل في إطار إضعاف دور المدرسة العمومية وبالتالي التوجه تدريجيا نحو خوصصة التعليم في الجزائر. وأضاف “المدرسة العمومية في الجزائر مهددة بالزوال طالما أن هناك إرادة كبيرة من طرف الدولة لخوصصة التعليم في بلادنا بسبب سكوتها على مثل هذه الجريمة المرتكبة في حق التعليم الوطني”.
واتهم النقابي وزارة التربية والتعليم بالتسامح مع هذه الظاهرة والتماطل في إيقافها أو حتى الحد منها على الأقل بتشديد الرقابة على المدارس، وهذا ما يفسر حسب رأيه إرادة قوية من طرف الوصاية بالتوجه نحو خوصصة المدارس تدريجيا والقضاء على المدارس العمومية مع الوقت، خاصة أن هذه الدروس الخصوصية تقدم بشكل جماعي داخل المدارس على مرأى الإدارة والجميع على علم بها بما في ذلك الوزارة.
وبخصوص مسؤولية الأستاذ والمعلم في هذه المسألة، أوضح الأستاذ إيدير عاشور رئيس مجلس ثانويات الجزائر أن الوضع الاجتماعي هو الذي يدفع بالأستاذ والمعلم لمثل هذه الدروس الخصوصية بهدف تحسين مدخوله ومعيشته مثله مثل الصحفي والطبيب والبناء…. وأي جزائري آخر يبحث عن راتب إضافي يقيه شر الظروف المعيشية الصعبة في بلادنا.
وقال “تحسين الوضع الاجتماعي للأستاذ هو الحل الوحيد لإيقاف ظاهرة الدروس الخصوصية والوصاية هي المسؤول الأول عن تحسين هذه الأوضاع من خلال المصادقة على القانون الأساسي الذي يحمي الأستاذ والتلميذ في آن واحد من مثل هذه المظاهرة السلبية التي شوهت مهنة التعليم وحولت المعلم إلى تاجر والتلاميذ إلى سلعة”. وأضاف “الزيادات التي تتحدث عنها الوزارة والحكومة في كل مرة هي مجرد در للرماد في العيون لأن الوضع الاجتماعي للأستاذ والمعلم مازال بعيدا كل البعد عن تطلعات الأسرة التربوية، وعلى السلطات العليا في البلاد تحمل مسؤولياتها إزاء الكوارث التي تهدد مستقبل المدرسة الجزائرية على كل الجبهات.
في سياق ذي صلة، باتت ثقافة المتاجرة بالعلم والمعرفة بداية من الطور الابتدائي مرورا بالثانوي إلى الجامعي من أبشع مظاهر الاستغلال في حق التلاميذ والطلبة على حد سواء، فبحجة تحسين الوضع الاجتماعي أصبح المعلم والأستاذ يستعمل كل الحيل والأساليب التي تمكنه من الحصول على “شهرية إضافية” وذلك من خلال بيع المنسوخات والكتب وحتى أوراق الامتحانات لم تعد هي الأخرى مجانية…
هذه الظاهرة التي نمت كالفطريات في المدارس العمومية الجزائرية في السنوات الأخيرة أصبحت تقلق كثيرا أولياء التلاميذ بفعل التكاليف المالية المعتبرة التي يتكبدونها جراء مثل هذه الابتزازات التي يتعرض لها أبناؤهم في كل مرة من طرف معلمين وأساتذة همهم الوحيد تحسين دخلهم الشهري بأي ثمن وبكل الطرق.
هذا وقد انتقد رئيس مجلس ثانويات الجزائر بشدة مثل هذه السلوكات التي أضرت كثيرا بمهنة التعليم وأخلاقياته، غير أن النقابي إيدير عاشور يرى أن الإشكال الكبير في هذه القضية يكمن في الدولة بالدرجة الأولى بسبب إهمالها لهذا القطاع الحساس وعدم قيامها بدورها على أكمل وجه وتحويله إلى سلعة تباع وتشترى وهذا ما يدل حسب رأيه على التوجه المقصود للحكومة نحو خوصصة المدرسة العمومية.
المصدر صحيفة البلاد.