التنسيقية الوطنية لمديري المدارس الإبتدائية الجزائر
التنسيقية الوطنية لمديري المدارس الإبتدائية هيئة نقابية منظمة تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين unpef تدافع عن حقوق مدراء المدارس الابتدائية و تساعدهم في رسالتهم النبيلة في اطار نقابي اجتماعي
درس الجزائر وطني في التربية المدنية للثالثة 3 ابتدائي
مذكرة درس في التربية المدنية
الموضوع : الجزائر وطني
الكفاءة القاعدية: يتعرف على تعريف الوطن للغير و تحديد موقعه بين الأوطان مراحل سير الدرس
المراحل الوضعية التعليمية والتعلمية التقويم وضعية الإنطلاق يطرح المعلم السؤال التالي : – حدد موقعك في القسم الذي تدرس فيه – حدد موقع المدرسة في المدينة او القرية التي تسكن فيها – اذكر رموز الوطن
يذكر و يستظهر المتعلم الخلاصة السابقة عن طريق الإجابة عن الأسئلة يطلب المعلم من التلاميذ فتح الكتب ص ( 8 9 ) ويدعوهم للتعبير عنها ثم الإجابة عن الأ سئلة : – سمي الدول التي تجاور الجزائر – سمي البحر الذي يحد الجزائر من الشمال – سمي القارة التي يقع فيها وطني , و بين الجهة التي يقع فيها من هذه القارة – قارن بين مساحة الجزائر مع الدول المجاورة – حدد الجهة التي يقع فيها كل منظر – ميز بين المنظر العمراني و الطبيعي – عبر عن شعورك عندما ترى هذه المناظر يعبر المتعلم عن كل صورة
يبدي المتعلم رأيه في هذه المشاهد يجيب عن الأسئلة بناء التعـلم – يطالبهم المعلم بقراءة الفقرتين ص ( 10 ) ثم الإجابة عن الأسئلة التالية : – ما اسم القارة التي تقع فيها الجزائر ؟ – ماهي البلدان المجاورة للجزائر ؟ – اذكر دول المغرب العربي – ماهي الدول التي لا تتكلم العربية ؟ – ماهي المناظر العمرانية التي تكثر بها المناظر الطبيعية ؟ – حدد المناظر التي تكثر بها المناظر الطبيعية – ماهي الأماكن التي تكثر فيها المناظر الطبيعية ؟ ـ من أين يأتي السياح ؟ – يقرأ التلميذ الفقرات بوضوح
يجيب المتعلم عن الأسئلة
مرحلة الإدماج الحصة ( 2 ) – يبرز المعلم التمرينــات ص ( 11 ) يشرح المعلم التمرينات ويطالبهم بالحل الفردي على الكراسات – أنقل الجدول على الكراس و لخص – حدد موقع الجزائر من العالم و أسمي الدول التي تجاوره – أنقل الخريطة على كراستي , و أسمي البلدان التي تجاور الجزائر يلاحظ المتعلم التمرينات
مذكرات تحضير وحدة من ابطال الجزائر للسنة الثانية متوسط
مذكرات لتحضير وحدة السادسة من ابطال الجزائر للسنة الثانية متوسط
الوحدة : من أبطال الجزائر النشاط : قراءة و دراسة نص الموضوع : زيغود يوسف
الفكرة العامة لدرس زيغود يوسف:
السيرة النضالية للبطل زيغود يوسف إبان الثورة.
الأفكار الأساسية للنص :
-وصف الكاتب زيغود يوسف و ذكر مكان ميلاده . -تأثر زيغود يوسف بشخصية ابن باديس و انضمامه إلى جبهة التحرير الوطنية . -ارتقاء زيغود يوسف إلى رتبة عقيد بمؤتمر الصومام و استشهاده في كمين و في نفس العام .
المغزى العام من النص: قال الله تعالى : بسم الله الرحمان الرحيم و لا تحسبن الذين قتلوا في سبيل الله أمواتا بل أحياء عند ربهم يرزقون صدق الله العظيم شرح المفردات : بلا هوادة : بدون تراجع كمين : فخ – مكيدة
الحدث العام : لالة فاطمة نسومر رمز لنضال المرأة الجزائرية.
الأحداث الثانوية :
·مولد لالة فاطمة نسومر و نشأتها . ·توغل لالة فاطمة نسومر في حقل السياسة و الاجتماعية ما جعل كلمتها مسموعة . ·مشاركة لالة فاطمة نسومر في الجهاد و تحقيقها النصر . ·إلقاء القبض عليها من قل رندون و موتها في السجن و هي في مقتبل العمر . ·سجلت البطلة لالة فاطمة نسومر بان الجهاد للمرأة و الرجل .
المغزى العام من النص:
وراء كل رجل امرأة عظيمة
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم : < النساء شقائق الرجال > شرح المفردات :
حكرا : مقتصرا – خاصا لم يهضم : لم يتقبل
رد: مذكرات تحضير وحدة من ابطال الجزائر للسنة الثانية متوسط