التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تحضير درس التعبير الكتابي وصف حيوان السنة الثانية 2 متوسط

تحضير درس التعبير الكتابي وصف حيوان السنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

حيوان طويل القامة يعد أكثر الحيوانات ارتفاعا ً حيث يبلغ طول قامة الذكر أكثر من 5.5 م ، أما معظم الإناث فيبلغ ارتفاعها نحو 4.3 م ، ويتغذى الزراف بأوراق الشجر والأغصان وفاكهة الأشجار والشجيرات و هي تتجنب الغابة لأن النباتات المكتظة قد تمنعها من الهرب في حالة الخطر.
وهو حيوان مجتر مثل الأبقار أي أن الطعام الذي يدخل معدته يتم اجتراره لإعادة مضغة ثانية في الفم ، ويمكن للزراف أن يعيش بدون ماء لأسابيع عدة ، جسم الزرافة مكسو بغطاء جلدي مبرقع بألوان تتراوح بين البني والأصفر الخفيف ، تفصلها خطوط صفراء خفيفة أو بيضاء ، هذا التكوين اللوني حماية للزرافة حيث تصعب رؤيتها حينما تقف بين الأشجار و للزرافة خصمان رئيسيان الإنسان و الأسد و إذا استشعرت الزرافة الخطر فتطلق ساقيها للريح بسرعة 48 كلم في الساعة فلا يكاد يلحقها أحد ، ينمو من جمجمة الزرافة قرنان عظميان يغطيهما الجلد والشعر , وتستعمل الزرافة شفتها العليا ولسانها الذي يبلغ طوله 50 سم لجمع طعامها من فروع الأشجار.
وتتكون عنق الزرافة من سبع فقرات عنقية مثل العدد الموجود في الإنسان , تحمل أنثى الزرافة صغيرها لمدة تبلغ حوالي 15 شهرا ً قبل ولادته. وتضع الزرافة جنينا ً واحدا ً في كل مرة ويستطيع الصغير الوقوف في غضون ساعة من ولادته , و من عادات الزرافة عندما تشرب الزرافة فإنها تفرد رجليها الأماميتين بعيدا ً أو تثنيهما للأمام حتى يتمكن فمها من الوصول للماء. و يعيش الزراف معظم حياته في منطقة واحدة.

يعيش الشمبانزي في الغابات الاستوائية بوسط إفريقيا ويعيش في مجموعات لا تتجاوز ( 20 ) شمبانزي ، وهو أصغر من الغوريلا إذ يتراوح طوله في حالة الارتفاع بين 94 سم و 170 سم ووزنه بين 40 إلى 80 كيلو جرام و هو أكثر حركة وضجيجاً من الغوريلا.
و يعمر بحد أقصى 51 عام و هو حيوان شبيه بالإنسان من ناحية التركيب الجسمي ، يقف دائماً في مكان مرتفع ولكل يد عنده أربعة أصابع وإبهام ، وهي لذلك تشبه يد الإنسان تقريباً ، ورجلاه شبيهتان بيديه أيضاً ، ويمكنه أن يمسك بالأغصان بقوة بقدميه وكذلك بيديه.
يسير الشمبانزي بواسطة يديه ورجليه مثل الغوريلا ، وأحياناً يسير على رجليه مرتفع القامة لمسافات قصيرة تماما ً كما يسير الإنسان ، ويقدر أن يركض بشكل سريع وأن يتسلق الأشجار ، ويأكل الشمبانزي النباتات في المقام الأول و الفواكه وثمار التوت والنمل.

الحصان حيوان ثديي وحيد الحافر، من الفصيلة الخيلية، يستعمل للركوب وللجر. وهي أنواع متعددة، تتفاوت فيما بينها تفاوتاً كبيراً في الشكل والحجم والسرعة والقدرة على التحمل فمنها: الحصان العربي والحصان الإنجليزي والحصان المهجن الأصيل بين العربي والإنجليزي والمخصص لسباقات الأرض المنبسطة (بالإنجليزية: Flat Racing) الأشهر في العالم والحصان البربري.
للخيول ألوان كثيرة، ومن أشهر ألوانه الكميت والأشقر والأحمر والعسلي والأسود والأشهب. من صفات الجمال والمحاسن للخيول هو وجود الحجل لديها (البياض فوق الحافر)، وكذلك الغرة (البياض في الجبهة)، وسعة العينين والمنخارين واتساع الجبهة واستقامة الظهر وانتظام القوائم وتقوس الرقبة وقوة العضلات وضيق الخصر. يمتلك الحصان 32 زوجا من الصبغيات (الكروموزومات). في حين يمتلك الإنسان 23 زوجا.
عرف الإنسان الحصان منذ العصر الحجري واعتمد المؤرخون على ظهوره وفترة تحديدها بالنسبة للرسوم الصخرية التي سجلت صور للأحصنة. تم توافد الخيول من أسيا من قبل البدو حيث يعتقد بأنهم أول من أستأنسها ثم نقلوها إلى الصين فآسيا الصغرى وأوروبا وسورية والبلاد العربية ومصر، ومن الشعوب التي اشتهرت بذلك الجرمنت بليبيا ويعتبر اقتناء الخيل والاهتمام بها في الماضي مظهراً من مظاهر القوة والجاه والسلطان، وكان للخيل الدور الهام في حياة العرب. و لكن لم يكن ترويض الحصان لدى الإنسان القديم ممكناً حتى تمكن من ابتكار بعض الأدوات ومنها أدوات الصيد. .




رد: تحضير درس التعبير الكتابي وصف حيوان السنة الثانية 2 متوسط

ارجوكم اريد حل التطبيق الاول لدرس وص حيوان و جزاكم الله خيرا




رد: تحضير درس التعبير الكتابي وصف حيوان السنة الثانية 2 متوسط

شكرا على هذا الوصف الرائع




رد: تحضير درس التعبير الكتابي وصف حيوان السنة الثانية 2 متوسط

شكرا جزيلا على المعلومات




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

التعبير الكتابي اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

التعبير الكتابي اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

حل تطبيقات التعبير الكتابي اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

التعبير الكتابي
حل التطبيق الاول ص 187
تسجيل رؤوس اقلام لمحاضرة استمعت اليها بمناسبة من المناسبات
1 نوفمبر سجل حافل
2 تستلهم منه العبر
3 قوافل الشهداء
4 القيم التاريخية
5 القيم الروحية والاخلاقية
حل التطبيق الثاني ص 187
تسجيل رؤوس اقلام حول درس في التاريخ(الحضارة المصرية)
1 الاهرامات شاهد على قيام الحضارة
2 عظمة الاهرامات في سر بنائها
3 اهتمام قدماء المصريين بالزراعة
4 التبادل الثقافي بين قدماء المصريين وغيرهم من الامم
حل التطبيق الثالث ص 187
تلخيص ندوة الجمعة في رؤوس اقلام
كانت احدى ندوات الجمعة التي تابعتها حول فريضة الزكاة , حضر الندوة استاذ جامعي وخطيب مسجد الابيار ومجموعة من الطلبة الجامعيين , تناول الكلمة في البداية خطيب مسجد الابيار فتوه بشريعة الزكاة وفصل جوانبها المختلفة لياتي دور لاستاذ الجامعي فيركز في كلمته على مؤسسة الزكاة ووقف عند شعارها وهو الاية الكريمة "خذ من اموالهم صدقة تطهرهم وتزكيهم بها "
بعدها راح يشرح للمشاهد دور هده المؤسسة وتركيبتها واهدافها الرائدة ,ليعطينا صورة واضحة مشرقة عن هذه المؤسسة التي تعكس حرص المسؤولين على الاهتمام بشريعة الزكاة الخالدة ثم فسح المجال للطلبة لطرح الاسئلة المتعلقة بالموضوع
حل التطبيق الاول ص 61(وصف جولة)
اذكر انني كنت اسير عبر التلال المرتفعة عندما لاحت لي هذه القرية المنسية التي لم تكن قد وصلت بعد الى اعتاب القرن العشرين, هذه القرية التي مازال سكانها متشبثين بعاداتهم القديمة الضاربة في اعماق التاريخ يكتنفها البؤس من كل جانب فالمساكن والبيوت متباعدة عن بعضها مبنية والحجر والطوب مغطاة بسعف النخيل
نزلت القرية كالغريب في صحراء قاحلة,بدات اجول واصول في الطبيعة الخلابة الواسعة اتامل الوجوه والمناظر فالوجوه عابسة والمناظر موحشة,لاتشجع الزائر على المكوث بين احضان هذه القرية التي لا اثر للحضارة المادية بها, حيث لا مرافق تستهوي ولا منشات ولا اسواق ولامحلات
حل التطبيق الثاني ص 61 (وصف معرض)
كنت في ضيافة احد اقاربي خلال عطلة الفاتح من نوفمبر في مدينة سطيف, فاحتجت الى الخروج بغية التنزه في شوارع المدينة وانهجها الجميلة
سرت في الشارع الرئيسي الى ان بلغت قاعة الحفلات الكبرى بالمدينة اين اقيم معرض للصور بمناسبة ذكرى نوفمبر الغالية
دخلت القاعة الواسعة الارجاءحيث الصور في كل مكان على الجدران وفوق الطاولات صور تعكس مأثر الثورة الخالدة , شخصيات تاريخية لامعة واسلحة ومعدات وصور لمعارك دارت رحاها هنا وهناك ,كانت القاعة غاصة بالزائرين والزائرات الذين اعجبوا كثيرا بمعلقات المعارض التي تعتبر ذاكرة حية للجزائريين والجزائريات
حل التطبيق الثاني ص 72 التعبير الكتابي تحرير نص وصفي
الوصف : هو نقل صورة مدققة واضحة مفصلة عن شيء ما تعرض فيها أجزاء الشيء و لونه و صفاته و حجمه
لكتابة نص وصفي نتبع الخطوات التالية :
– جعل صورة الشيء واضحة في ذهنك بمعالمها الأساسية و تفاصيلها الدقيقة .
– تقديم وصف مجمل للشيء في البداية .
– تقديم التفاصيل الدقيقة .
– تقديم انطباع عن الشيء إذا كان الأمر يستدعي ذلك .




رد: التعبير الكتابي اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

اريد تطبيق 4 ص 87




التصنيفات
أساتذة المدرسة الإبتدائية في الجزائر

سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3

سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3


الونشريس

سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3 ابتدائيعلى الرابط

http://www.ouarsenis.com/up/download82493.html


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
السنة 3.docx‏  52.6 كيلوبايت المشاهدات 40


التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الرابعة إبتدائي

مذكرات في التعبير الشفوي و التواصل للسنة 4 ابتدائي

مذكرات في التعبير الشفوي و التواصل للسنة 4 ابتدائي


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مذكرات في التعبير الشفوي و التواصل للسنة الرابعة من التعليم الإبتدائي

للتحميل إضغط على محتوى الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
تعبير شفوي و تواصل – 22 مذكرة.rar‏  14.4 كيلوبايت المشاهدات 603


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تحضير درس التعبير الكتابي تسجيل حدث تاريخي للسنة 2 متوسط

تحضير درس التعبير الكتابي تسجيل حدث تاريخي للسنة 2 متوسط


الونشريس

تحضير درس التعبير الكتابي تسجيل حدث تاريخي للسنة 2 متوسط

الونشريس




رد: تحضير درس التعبير الكتابي تسجيل حدث تاريخي للسنة 2 متوسط

شكرا جزيلا لك




التصنيفات
التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس حرية التعبير للسنة الرابعة 4 متوسط في التربية المدنية

تحضير درس حرية التعبير للسنة الرابعة 4 متوسط في التربية المدنية


الونشريس

تحضير درس حرية التعبير 4 متوسط

ـ حرية التعبير:
هي استطاعة كل إنسان التعبير عن آرائه وأفكاره بشخصه وبوسائل النشر المختلفة كالصحافة والسينما..دون أن يلحقه الأذى.
ـ حرية الرأي: إثبات الذات والاختلاف في الرأي أمر أساسي لكل إنسان فلا يصح أن يكون الإنسان إمعة
ـ حرية التعبير: لكل إنسان الحق في تلقي المعلومات أو إيصالها للآخرين بأية وسيلة كانت
ـ حرية التفكير: تحرير العقل من الأوهام والخرافات وقد دعا الإسلام الإنسان أن يستعمل عقله ويفكر في كل شيء.

ـ مظاهر حرية التعبير :
1 حرية الصحافة والطباعة
2 حرية الاجتماع وتكوين جمعيات وأحزاب
3 حرية الإضراب والمظاهرة والاحتجاج
4 حرية الرسم والتمثيل
5 حرية الكلام والكتابة..
6 حرية التعليم والتعلم

ـ شروط حرية التعبير
1 أن لا تؤدي إلى الفتنة والتفرقة والعنف
2 أن لا تؤدي إلى اضطراب الأمن والاستقرار والأخلاق والآداب العامة
3 أن تكون بعيدة عن القول الفاحش أو ترويج الأراجيف والإشاعات
4 أن لا تؤدي إلى تسريب أسرار الدولة إلى العدو

ـ أهمية حرية التعبير :
1 تنمية روح الأخوة والتواصل
2 توطيد علاقات التعاون بين الدول
3 نشر الأفكار المختلفة
4 الكشف عن المظاهر السلبية في المجتمع وإيجاد حلول لها.




التصنيفات
أساتذة المدرسة الإبتدائية في الجزائر

عاجل طلب مساعدة حول سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3

عاجل طلب مساعدة حول سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3


الونشريس

السلام عليكم اساتذتي الكرام اريد منكم توضيحا ارجوكم لقد اسند لي قسم الثالثة وانا استاذة جديدة اريد ان توضحو لي كيفية سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة اطلعت على الدليل لكن لم استطع فهم كيفية سير الحصة خاصة التراكيب والصرف
ساعدوني ارجوكم وجزاكم الله بكل خير.




رد: عاجل طلب مساعدة حول سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3

وعليكم السلام
في البداية لقد قمت بتحرير عنوان الموضوع حتى يكون واضحا للعضو الذي يريد الاجابة ولايبقى غامضا كما كان علية الحال
لقد بحثت لكي عن الكيفية ووجدت لك دليلا خاصا بهذا الامر الا انه يتعلق بالسنة الرابعة ابتدائي ولا اظن انه سيختلف كثيرا عن السنة الثالثة ابتدائي والله اعلم
قومي بتحميله واستشيري زملائك وزميلاتك في المدرسة التي تعملين بها
رابط تحميل الملف
http://www.ouarsenis.com/up/download82453.html




رد: عاجل طلب مساعدة حول سير حصة القراءة والتعبير الشفهي والكتابة س3

اليك ما تبحثين عنه في هذا الرابط

http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…270#post633270




التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الرابعة إبتدائي

مذكرات التعبير الكتابي للسنة 4 ابتدائي

مذكرات التعبير الكتابي للسنة 4 ابتدائي


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مذكرات في التعبير الكتابي للسنة الرابعة من التعليم الإبتدائي

للتحميل إضغط على محتوى الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التعبيـر الكتابي.rar‏  56.4 كيلوبايت المشاهدات 2649


رد: مذكرات التعبير الكتابي للسنة 4 ابتدائي

الله يجازيك عنا خير جزاء والله يكثر من أمثالك مشكووووووووووووووووووووووورة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التعبيـر الكتابي.rar‏  56.4 كيلوبايت المشاهدات 2649


رد: مذكرات التعبير الكتابي للسنة 4 ابتدائي

مشكورون على ما تقدمونه من مساعدات قيّمة .شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااان


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التعبيـر الكتابي.rar‏  56.4 كيلوبايت المشاهدات 2649


رد: مذكرات التعبير الكتابي للسنة 4 ابتدائي

Merrrrcccccciiiiiiiiiii


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التعبيـر الكتابي.rar‏  56.4 كيلوبايت المشاهدات 2649


التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

مواضيع التعبير ثالث متوسط 1443 , الفصل الاول

مواضيع التعبير ثالث متوسط 1443 , الفصل الاول


الونشريس

بسم الله الحمان الرحيم

مواضيع التعبير ثالث متوسط 1443 , الفصل الاول

التحميل من الملفات المرفقة



الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
s36.zip‏  72.7 كيلوبايت المشاهدات 221


التصنيفات
مادة اللغة الفرنسية في التعليم المتوسط Français au moyen

مساعدة في التعبير الكتابي

مساعدة في التعبير الكتابي..


الونشريس

il y avait dex ans que la societe attendait cet ordinateur qui devait resoudre tous ses problemes de gestio et elle en avait de plus en plus. l’enorme machine electronique avait des facultes illimitees despouvoirs surprenants des possibilites innombrables. elle aurait pu remplacer des services au grand complet et aucune question de gestion aucun probleme ne pouvait lui resister.
mais des son installation la machine exigea syndiquee ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …… .
le lendemain elle ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
trois jours apres elle ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….
………………………………………….. ……….
une semainr plus tard la societe ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……..
*complete les parties du texte pour obtenir un recit coherent




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

اين المساعدة
تجو تشوفو وتروحو
المشاهدة25
والمساعدة0
او فقط لاني عاشقة الصمت لاتساعدوني
لكن سوف اقول لكم
صح لاتعطوني الحل
لقد تلقيت الحل
والان لااحتاج لحلولكم..




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة الصمت
اين المساعدة
تجو تشوفو وتروحو
المشاهدة25
والمساعدة0
او فقط لاني عاشقة الصمت لاتساعدوني
لكن سوف اقول لكم
صح لاتعطوني الحل
لقد تلقيت الحل
والان لااحتاج لحلولكم..

ما تزعفيش اختي عاشقة الصمت الله غالب ما نعرفش الفرنسية مليح كون جيت نعرف ما نبخلش عليك
اما بانسبة للمشاهدات يمكن يكونوا زوار ماهمش اعضاء




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

Nah nah" tkt Mamzelle Na3ref français rahi hna mdr

Le landemain la société c’est levé et a trouvé que cette ordinateurs crée plus de problemme meme si il nous aide dans notre vie quotidienne sauf que l’ordinateur maintenan est une rose belle & agréable , mais plein d’epignes qui piquent les jeunes avant les jeunes pour leurs exposés ils allaient a la bibiothéque ils cherchaient main maintenan a cause de l’ordinateur un eleve peut imprimer un sujet dont il n’a aucune idée de se qu’il ya la dedans l’ordinateurs est devenue une opsétion pour ceratins une drogue

Mais un jour une révolutions doit luté pour sa pour l’avenir des jeunes pour l’avenir de notre pays ou dois-je dire la planet entiere !

j’espre que sa t’aideras les fotes d’orthographe aie aie mdr allé bisx




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

شكراا لك وللمرور




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة الصمت
اين المساعدة
تجو تشوفو وتروحو
المشاهدة25
والمساعدة0
او فقط لاني عاشقة الصمت لاتساعدوني
لكن سوف اقول لكم
صح لاتعطوني الحل
لقد تلقيت الحل
والان لااحتاج لحلولكم..

واش هذا الزعاف الكلا كان راكي شاك في اسمك هو السبب لالا اسمك خموس عليه ربي بارك ياك تعرفي احنا ناقسين في الفرونسي ما تلوميش علينا
زكان راكي على المشاهدات هذوك يكون الزوار لانهم يحبو يطلعوا على مواضيع منتدانا الغالي انا




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

شكراااا لك




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة الصمت
اين المساعدة
تجو تشوفو وتروحو
المشاهدة25
والمساعدة0
او فقط لاني عاشقة الصمت لاتساعدوني
لكن سوف اقول لكم
صح لاتعطوني الحل
لقد تلقيت الحل
والان لااحتاج لحلولكم..

soooooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr ry




رد: مساعدة في التعبير الكتابي..

باردون
موفقة