الوسم: الأخير

المستـوى: 3 متوســط المـدة: ساعتان
الاختبار الأخير فـي مـادة الـرياضيــات

التمريـن 01:
هرم قاعدته مربع طول ضلعه cm 10 وارتفاعه cm 24.
1) احسب حجم هذا الهرم.
2) احسب ارتفاع المخروط الدوران الذي له نفس الحجم و نصف قطر قاعدته cm 5

التمريـن02:
أنشئ معينا ABCDقطراه هما cm6=AC وcm8=BD مركزه O .
1 ) احسب الطول AB ثم مساحة المثلثAOB
2) أنشئ النقطة P صورة O بالانسحاب الذي يحول A إلى B
ماهي صورة المثلث AOD بالانسحاب الذي يحول A إلى B
استنتج مساحة المثلث BCP.

التمريـن30:
انشر ثم بسط العبارات التالية:
1) 2x+3) (5x+4) )
2 ) (x-3) (2x-5) – (3x-2) (2x-5)
3 ( x) (5+x) – 5)

المسالة:
إليك معدلات قسم يحتوى 30 تلميذا.
13.5,12.5,14,13,15,3,4.5,7,8.5,8.5,9,10,11,12,16,1 2.5,15.5,17,18,18.5,19,6.5,7,8.5,13,17,16.5 , ,11.5,15. 5 4,5

التكرار

التكرار النسبي
مركز الفئة
النسبة المؤوية
1) انقل الجدول وأتممه.
2) احسب المتوسط المتوازن.
3) مثل هده المعطيات بمخطط دائري.
حظ سعيد

ولازال ينظر إليك ..

ويراك ..

وعندما يحين الثلث الأخير ..

وتغرق في النوم أغلب العيون ..

يتجلى الله للسماء ..ويسأل من استيقظوا لأجله ..

اضبط هاتفك على ذلك الثلث الأخير ..

وحينما تسمعه ..

سيأتيك الشيطان

لا تنهض أنت مرهق ..ورائك يوم طويل غدا ستغرق ثانية …..ولكن تذكر أنه ينتظرك ..

قاوم رغبتك في النوم لحيظات وستدرك روعة تلك الساعة حينما تسير بخطوات هادئة في ظلام البيت..

حينما يلامس الماء وجهك ..ويتركه بلا خطايا ..

حينما تشعر أنك فعلت هذا لأجله ..والكل نائم ..

وعندما تذهب إلى حجرتك وتضئ ضوءا خافتا ..وتقف بين يديه ..وترتل كلامه بخشوع ..

ستشعر أنك ترتفع وترتفع في سماء السعادة حتى ولو كنت في أشد ابتلاءاتك ..

وحينما تنهي الركعات وأنت لا تريد ..وتظل تستغفر في الظلام ..لتكون من المستغفرين بالأسحار ..

وربما تلتمع دمعات على وجنتيك ..صدقني …ستشعر أنك تعيش أروع لحظات لو قاتلك الناس عليها لقاتلتهم ..

جربها يوما ..ستشعر أنك تتقوت منها لمواصلة يوم آخر

شكرا لكما

كم ااحب فيك تلك الروح المميزة والمفعمة بالنشاط والحيوية ادامك الله سندا لوالديك

ابتسمي دائما كما ارى ابتسامتك بين ثنايا الونشريس

تزيدينني سرورا وفرحا حين تنوري مواضيعي

النص:
استيقظ إبراهيم يوما فأمر زوجته هاجرأن تحمل ابنها وتستعد لرحلة طويلة. وبعد أيام بدأت رحلة إبراهيم مع زوجتههاجر ومعهما ابنهما إسماعيل. وكان الطفل رضيعا لم يفطم بعد. وظل إبراهيميسير وسط أرض مزروعة تأتي بعدها صحراء تجيء بعدها جبال. حتى دخل إلى صحراءالجزيرة العربية، وقصد إبراهيم واديا ليس فيه زرع ولا ثمر ولا شجر ولاطعام ولا مياه ولا شراب. كان الوادي يخلو تماما من علامات الحياة. وصلإبراهيم إلى الوادي، وهبط من فوق ظهر دابته. وأنزل زوجته وابنه وتركهماهناك، ترك معهما جرابا فيه بعض الطعام، وقليلا من الماء لا يكفي يومين. ثماستدار وتركهما وسار. أسرعت خلفه زوجته وهي تقول له: يا إبراهيم أين تذهبوتتركنا بهذا الوادي الذي ليس فيه شيء؟ لم يرد عليها سيدنا إبراهيم. ظليسير. عادت تقول له ما قالته وهو صامت. أخيرا فهمت أنه لا يتصرف هكذا مننفسه. أدركت أن الله أمره بذلك وسألته: هل الله أمرك بهذا؟ قال إبراهيمعليه السلام: نعم. قالت زوجته المؤمنة العظيمة: لن نضيع ما دام الله معناوهو الذي أمرك بهذا. وسار إبراهيم حتى إذا أخفاه جبل عنهما وقف ورفع يديهالكريمتين إلى السماء وراح يدعو الله: (رَّبَّنَا إِنِّي أَسْكَنتُ مِنذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ عِندَ بَيْتِكَ الْمُحَرَّمِ). لميكن بيت الله قد أعيد بناؤه بعد، لم تكن الكعبة قد بنيت، وكانت هناك حكمةعليا في هذه التصرفات الغامضة، فقد كان إسماعيل الطفل الذي ترك مع أمه فيهذا المكان، كان هذا الطفل هو الذي سيصير مسؤولا مع والده عن بناء الكعبةفيما بعد. وكانت حكمة الله تقضي أن يمتد العمران إلى هذا الوادي، وأن يقامفيه بيت الله الذي نتجه جميعا إليه أثناء الصلاة بوجوهنا. ترك إبراهيمزوجته وابنه الرضيع في الصحراء وعاد راجعا إلى كفاحه في دعوة الله. أرضعتأم إسماعيل ابنها وأحست بالعطش. كانت الشمس ملتهبة وساخنة وتثير الإحساسبالعطش. بعد يومين انتهى الماء تماما، وجف لبن الأم. وأحست هاجر وإسماعيلبالعطش.. كان الطعام قد انتهى هو الآخر. وبدا الموقف صعبا وحرجا للغاية.
الأسئلة:البناء الفكري:
-1-هات عنوانا مناسبا للنص؟
-2-اماذا أخذ سيدنا ابراهيم زوجته هاجر و ابنها الى مكة؟
-3-اشرح المفردات الاتية : دبت-افئدة؟
البناء الفني :
-1- هذا النص تناول جانبا من سيرة ابراهيم و اسماعيل و هاجر’ ماذا نسمي هذا النوع من الادب؟
-2-استخرج من النص طباقا؟
البناء اللغوي:
-1-صنف الاسماء التالية في خانتها المناسبةافئدة –قائلا –الصلاة –واد)