بسم الله الرحمن الرحيم
هاهو برنامج لقواعد اللغة العربية وهاهو الرابط:
http://www.zshare.net/download/53641616fa9e4873/
ارجوا الدعاء مع الردود
منقول
شكرا جزيلا على المجهود الجبار
شكرا جزيلا على هذا البرنامج الرائع
ربي يحفضك وينورك
شكرا على المجهود المبذول
السلام عليكم ربي يحفظك و يرعاك شكرا
Mercccccccciiiiiiiiiiiii
ربي يبعد عليك عين الحاسدين
انا ضغطت على الرابط ولم ياتي شيء اجوكم ارشيدوني لانني لست فاهمة بعض القواعد
شكراااا جزيلا لك
[IMG][/IMG]
اليوم أردت أن أفيد إخوتي الطلبة بأن أقدم لكم هذه الدروس القيمة
[IMG][/IMG]
لن أطيل عليكم إليكم رابط التحميل
[IMG][/IMG]
[IMG][/IMG]
[IMG][/IMG]
[IMG][/IMG]
اريد التعبير الكتابي نص وصفي بليزززززززززززززززززز
تحضير جميع التعابير الشفهية+ الدروس المشروحة
تحضير درس التعبير الكتابي الخطبة للسنة الرابعة متوسط
تحضير درس تسلق الجبال السنة الرابعة متوسط
تحضير درس الشطرنج تحدي الأذكياء
تلخيص و تحضير درس الوطنية السنة الرابعة متوسط
تحضير نص سيارة المستقبل للسنة 4 متوسط
تحضير نص المطالعة الموجهة انترنت المستقبل 4 متوسط
تلخيص نص طاسيلي ذلك متحف الطبيعي
تحضير درس السكري لسنة الرابعة متوسط
تحضير نص بركان أولدوينيو لنغاي
تحضير درس التسامح الديني في حضارتنا
بطاقة قراءة للنص المعركة المستمرة
تحضير الدرس انتصار الثورة الجزائرية
تحضير درس الدور الحضري للانترنت
تحضير درس كلاب يساوي وزنها ذهبا السنة الرابعة متوسط
تحضير درس المسجد الجامع الكبير
تحضير درس التعبير شفهي من هو الأقوى ؟
إليكم تحضير مطالعة موجهة لدرس كلاب يساوي وزنها ذهب
من لديه تحضير دروس الرابعة متوسط تعبير شفوي
thnx very much
ششششككككككككككررررررررراااااااااااااا
http://www.ouarsenis.com/up/download84890.html
شكرا على الموضوع الرائع وجعله في ميزان حسنااتك وفيت فكفيت
شكرا على مرورك
شكرااااااااااااااااا
اخي
شكرا لك وجزاك الله خيرا
الاختبار الثاني في مادة اللغة العربية
.
هذا رابط للمنتدى:
.
.
.
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=248d05d0ec
.
.
.
ما نخشاه من التلاميذ أن يعتقدوا أن الدراسة و طلب العلم قد ولى وأفل نجمه. وصارت البزنسة, و البيع و الشراء على الأرصفة, دأب هؤلاء ,و ثقافتهم: كم تملك؟ و ماذا بحوزتك؟
و نكره أن يصدق فينا قول الشاعر:
المال يستر كل عيب في الفتى ×× و يرفع هامة كل وغد ساقط
فاضرب بكتب العلم بطن حائط ×× و اجمع و اسع دوما ناشط
و لا نحبّ أن تسري بين النابتة هذه ثقافة السلبية التي تعكر صفو و سلامة الطريق فقد ننجب جيلا خانعا( يتكل على غيره) . لايصنع ما يركب و لا يحيك ما يلبس و لا يزرع ما يأكل فينشأ على الفتات و الفضلات فيُغيب في متاهات قد يُرمى في مزبلة التاريخ فكيف السبيل و المخرج؟ ليس سهلا لكن ممكنا و هذا بتجميع الطاقات الخيرة و تمكينهم من رفع مشعل العلم و العمل و فتح الأبواب أمام كل صادق يحب بلده و تقديم المصلحين و العلماء و ذووا الخبرة و الأطهار و تأخير المنتهزين السفلة و هذا يحتاج إلى تجميع كل الطاقات على كل الأصعدة و دق ناقوس الخطر حتى تحرك الهمم و القلوب المحبة لوطنها و كل من موقعه فالتلميذ من موقعه أي قسمه أن تهفو نفسه لطلب العلياء و السهر لتحقيق الشهادات العليا و أن يكون مع الأوائل على مستوى متوسطته و هكذا دون انقطاع. فلا يغمض جفنا و لا يركن لدّعة و الخمول.
الأسئلة
البناء الفكري:
1ـ أعط عنوانا مناسبا للنص.
2ـ ما الذي يخشاه الكاتب و لا يحبّه؟
3ـ هل توافق قول الشاعر في البيتين؟ علل ذلك.
4ـ اشرح العبارة التالية: قد ولى و أفلّ نجمه.
البناء اللغوي:
1ـ استخرج جملة بسيطة و مركبة فعليتين.
2ـ أعرب ماتحته خط في النص. وما بين قوسين
البناء الفني:
1ـ استخرج من النص مجازا و استعارة.
الوضعية الإدماجية:
ـــ حاول تلخيص النص إلى نصفه معتمدا على أدائك و مستعملا: جملة واقعة مفعول به و حال و تشبيه بليغ
بارك الله فيك