التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

لكل من يبحث عن نموذج لإستمارة امتحان السنة الخامسة ابتدائي.

لكل من يبحث عن نموذج لإستمارة امتحان السنة الخامسة ابتدائي.


الونشريس

لكل من يبحث عن نموذج لإستمارة الامتحان الخاص بالسنة الخامسة ابتدائي .
حمل وادع لأخيك محمود .

http://www.gulfup.com/?KB1rfp




رد: لكل من يبحث عن نموذج لإستمارة امتحان السنة الخامسة ابتدائي.

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــرا جزيلا على هذه الاستمارة

إنها ضرورية للسنة الخامسة وخاصة عند اقتراب امتحان الشهادة

جزاك الله خيرا




التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الموسوعة كبيرة جدا ولا اظن انكم ستحتاجون لوثائق السنة الخامسة بعدها

هي عبارة عن ملف واحد مضغوط يحوي العدييييييييييييييييييييد من الملفات الأخرى التي قد تتجاوز الالف في مجموعها.

و اليكم الملفات الفرعية الموجودة داخله:

اقتباس:
10 امتحانات في اللغة الفرنسيّة للسّنة الخامسة
15 امتحانا في اللغة العربية للسنة الخامسة
20 امتحان في الرياضيات الخامسة
60 اختبارا تجريبيا في مادة الرياضيات للسنة الخامسة
490 اختبارا في اللغة العربية والرياضيات ‏ الخامسة
اختبار الفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الخامسة
اختبار تجريبي في الرياضيات للخامسة
اختبار تجريبي في اللغة العربية للخامسة
اختبار شهر مارس في مادة الرياضيات للسنة الخامسة
اختبار في اللغة العربية للسنة الخامسة
اختبار في مادة اللغة العربية للسنة 5ابتدائي
اختبار في مادة اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي
اختبارات الفصل الثالث للخامسة مع التصحيح
اختبارات دعم مميزة للسنة الخامسة
اختبارات فرنسية سنة 5 ابتدائي مع التصحيح
اختبارات مصححة في كل المواد للسنة الخامسة
إختبارات منوعة في مادة اللغة العربية للسنة الخامسة
الامتحان المشترك للسنة الخامسة
امتحان شهر آفريل للسنة الخامسة
امتحانات نهاية المرحلة الإبتدائية دورة ماي 2022
ختبارات شهرية للسنة الخامسة مع تمارين الدعم
دروس رائعة في قواعد اللّغة العربية الخامسة
فحص تجريبي في اللغة العربية والرياضيات
فحص تجريبي في مادّة الرّياضيات
لغة عربية ورياضيات (( الخامسة ))
لغة عربية ورياضيات للخامسة
لغة عربية ورياضيات للخامسة2
مجموعة كبيرة من الاختبارات التجريبية للخامسة
مجموعة من الإختبارات ( لغة عربية ورياضيات ) للخامسة
مجموعة من الإختبارات الفصلية في جميع المواد للخامسة
مراجعة عامة وشاملة في الرياضيات للخامسة
مسائل وتمارين للخامسة

و الآن مع التحميل:

من هنا

كيفية التحميل من الموقع:
http://i1212.photobucket.com/albums/…0326/Demo5.gif

دعواتكم
.




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

الونشريس




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

و فيك بارك الله
الحمد لله
ظننت ان المنتدى خال على عروشه




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

بارك الله فيك




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaday
بارك الله فيك

وفيك بركة
شكرا اخي قادة




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

الونشريس




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

alah yessetrek wa inouar tarikak




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

شكرا ورحم الله والديك وكثّر من أمثالك




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

كاتب الموضوع : said0326 المنتدى : منتدى السنة الخامسة إبتدائي

الونشريس رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.


الونشريس بتاريخ : 2022-10-17 الساعة : 09:50 PM

الونشريس

شكرا ورحم الله والديك وكثّر من أمثالك




رد: أكبر موضوع تجميعي لوثائق السنة الخامسة، أدخل هنا ولا تبحث بعد ذلك مجددا.

meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeercccccccccccci




التصنيفات
فروض واختبارات الفرنسية للسنة الرابعة ابتدائي

فروض و امتحانات السنة الرابعة ابتدائي اللغة الفرنسية

فروض و امتحانات السنة الرابعة ابتدائي اللغة الفرنسية


الونشريس

تحميل فروض و امتحانات السنة الرابعة ابتدائي اللغة الفرنسية لجميع الشهور من سبتمبر الى ماي

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=5f14dabab3

tout les devoirs et compositions de Français de 4ap toutes les mois septembre octobre novembre décembre janvier février mars avril mai format word doc




التصنيفات
أساتذة التعليم المتوسط في الجزائر

ماهو عدد الحصص الرسمية للقسم الواحد في مادة الانجليزية هذه السنة في الطور المتوسط

ماهو عدد الحصص الرسمية للقسم الواحد في مادة الانجليزية هذه السنة في الطور المتوسط


الونشريس

السلام عليكم انا استاذة انجليزية في الطور المتوسط من ولاية ورقلة و اليوم استلمنا جداول الاستعمال الزمني و قد كان فيه ما يلي 4 اقسام و كل قسم يدرس 5 ساعات انجليزية و ساعه واحدة اعمال موجهة علما اننا العام الماضي درست 6 اقسام كل قسم يدرس 3 ساعات نظري و ساعه اعمال موجهة و مدرستنا هي مدرسة نموذجية يعني كل حصة فيها 45 دقيقة فقط

ارجو افادتي باي منشور وزاري يعطي الحق للمديرة ان تظيف ساعات اخرى في الجدول او كيف هي جداولكم ؟ ارجوكم الرد سريعا لاني اكاد نخربها فوق راسها




رد: ماهو عدد الحصص الرسمية للقسم الواحد في مادة الانجليزية هذه السنة في الطور المتوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher
السلام عليكم انا استاذة انجليزية في الطور المتوسط من ولاية ورقلة و اليوم استلمنا جداول الاستعمال الزمني و قد كان فيه ما يلي 4 اقسام و كل قسم يدرس 5 ساعات انجليزية و ساعه واحدة اعمال موجهة علما اننا العام الماضي درست 6 اقسام كل قسم يدرس 3 ساعات نظري و ساعه اعمال موجهة و مدرستنا هي مدرسة نموذجية يعني كل حصة فيها 45 دقيقة فقط

ارجو افادتي باي منشور وزاري يعطي الحق للمديرة ان تظيف ساعات اخرى في الجدول او كيف هي جداولكم ؟ ارجوكم الرد سريعا لاني اكاد نخربها فوق راسها

والله حسستيني انكم في دولة اخرى مع كل احتراماتي استاذه
أنا أستاذه تعليم متوسط انجليزية من سنة 2022 و لا عمري سمعت متوسطه عندهم اكثر من ثلاث ساعات في الاسبوع ما عدا سنه رابعه عندهم دعم او ساعات اضافيه
يعني قصدك عندكم من المفروض ثلاث ساعات و ساعه اعمال موجهه ؟؟؟؟ غريبه
يمكن مديرتكم تابعه لدوله اخرى

أعذريني لكن مستغربه لدرجه كبيره

المديره مش من حقها ابدااا تضيف ساعات لكن والله الي شفته في مديريات التربيه و مديري المؤسسات التعليميه عجب العجاب

والله سنه 2022 /2010 مرت عليااااا الله لا يعديها على مؤمن شفت العجب فيهاا من ادارتنا

نقولك الله يكون في عونك و عوننا نحن الاستاذه
نصيحتي تصبري او تنتقلي لمؤسسه اخرى




رد: ماهو عدد الحصص الرسمية للقسم الواحد في مادة الانجليزية هذه السنة في الطور المتوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher
السلام عليكم انا استاذة انجليزية في الطور المتوسط من ولاية ورقلة و اليوم استلمنا جداول الاستعمال الزمني و قد كان فيه ما يلي 4 اقسام و كل قسم يدرس 5 ساعات انجليزية و ساعه واحدة اعمال موجهة علما اننا العام الماضي درست 6 اقسام كل قسم يدرس 3 ساعات نظري و ساعه اعمال موجهة و مدرستنا هي مدرسة نموذجية يعني كل حصة فيها 45 دقيقة فقط

ارجو افادتي باي منشور وزاري يعطي الحق للمديرة ان تظيف ساعات اخرى في الجدول او كيف هي جداولكم ؟ ارجوكم الرد سريعا لاني اكاد نخربها فوق راسها

معك استاذة انجليزي أيضا و ما عمريش سمعت بـ5 ساعات انجليزي مي سمعت ب24 ساعة عمل >> هاذي انا

يمكن هي عندها منشور ما طالبوها بيه أولا و إن لم تستجب راسلوا الأكاديمية المصلحة المخول ليها تتدخل أو مفتشكم بهذا الأمر

لأنو نتصور ربما راها تحل و تربط بخاطرها مديرتكم

الله يعينك و يعيننا جميعا




رد: ماهو عدد الحصص الرسمية للقسم الواحد في مادة الانجليزية هذه السنة في الطور المتوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة joujou77
والله حسستيني انكم في دولة اخرى مع كل احتراماتي استاذه
أنا أستاذه تعليم متوسط انجليزية من سنة 2022 و لا عمري سمعت متوسطه عندهم اكثر من ثلاث ساعات في الاسبوع ما عدا سنه رابعه عندهم دعم او ساعات اضافيه
يعني قصدك عندكم من المفروض ثلاث ساعات و ساعه اعمال موجهه ؟؟؟؟ غريبه
يمكن مديرتكم تابعه لدوله اخرى

أعذريني لكن مستغربه لدرجه كبيره

المديره مش من حقها ابدااا تضيف ساعات لكن والله الي شفته في مديريات التربيه و مديري المؤسسات التعليميه عجب العجاب

والله سنه 2022 /2010 مرت عليااااا الله لا يعديها على مؤمن شفت العجب فيهاا من ادارتنا

نقولك الله يكون في عونك و عوننا نحن الاستاذه
نصيحتي تصبري او تنتقلي لمؤسسه اخرى

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم البنين11

معك استاذة انجليزي أيضا و ما عمريش سمعت بـ5 ساعات انجليزي مي سمعت ب24 ساعة عمل >> هاذي انا

يمكن هي عندها منشور ما طالبوها بيه أولا و إن لم تستجب راسلوا الأكاديمية المصلحة المخول ليها تتدخل أو مفتشكم بهذا الأمر

لأنو نتصور ربما راها تحل و تربط بخاطرها مديرتكم

الله يعينك و يعيننا جميعا

علاش مستغربين احنا في مدرستنا العام الي فات وهذا 4 حصص في الاسبوع




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط


الونشريس

تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

ا)سياسة الإدماج:ادرس الجدول ص21 وعلق عليه.
عمل الاستعمار على إذابة الجزائر في الكيان الفرنسي عن طريق الربط السياسي والإداري والروحي والثقافي ومن مظاهرا ذلك:
إصدار عدة قوانين ومراسيم تجعل الجزائر جزءا لا يتجزأ من فرنسا
حرمان الجزائريين من حقوقهم السياسية والاقتصادية
تشجيع الاستيطان
تجنيس اليهود الجزائريين والأوربيين
الاستيلاء على الأراضي الخصبة ومنحها للمعمرين
ب)مصادرة الأراضي: تمت مصادرة الأراضي بعدة أساليب
– مصادرة الأراضي باسم القانون
– استعمال مبدأ المصلحة العامة (طرق جسور)
– منح الأراضي للمستوطنين ودعمها الشركات والبنوك………………….
ج)سياسة الاستيطان:
عمل الاستعمار على تشجيع الاستيطان لإيجاد شعب فرنسي بالجزائر فأقام قرى جديدة (المستوطنات)فأصبح مشردو أوروبا يتمتعون بحق المواطنة إلى جانب اليهود.أما أغلبية الجزائريون اعتبروا أهالي وجردوا من هويتهم الوطنية.
د)سياسة التنصير:
– إلحاق شؤون العبادة الإسلامية بإدارة الاحتلال
– إخضاع النشاطات الدينية لرخصة مسبقة
– التضييق على الحجاج
– تحويل المساجد إلى كنائس ومتاحف…….
– الاستيلاء على الأوقاف
– نفي وإبعاد ألائمة والدعاة
– ربط الدين الإسلامي بالدولة الفرنسية
– إخضاع القضاء الإسلامي إلى القانون الفرنسي
– إنشاء أسقفية الجزائر1838
– تشجيع الإرساليات التبشيرية وبناء المؤسسات المسيحية واليهودية(327كنيسة و54معبد يهودي)
– هدم المؤسسات الإسلامية.
تقويم مرحلي:ص29
ه)سياسة الفرنسة:
من مظاهر محاربة اللغة العربية باعتبارها مقوم أساسي للهوية الجزائرية مايلي:
– التعامل الإداري بالفرنسية
إصدار قرار يعتبر اللغة العربية أجنبية
القضاء على مراكز التعليم والثقافة العربية(مساجد.زوايا.كتاتيب…. ..)
فرنسة المحيط(كتابة أسماء الشوارع والأحياء والمدن والقرى بأسماء شخصيات فرنسية)
تشويه التاريخ الجزائري
تدريس جغرافية وتاريخ فرنسا على أساس أنها جزائرية
حرق الكتب(المكتبة الوطنية على يد دوبرمون)
و)التنظيم الإداري:
اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا4/11/1848ثم قسمت بمقتضى قرار/912/1848الى ثلاثة مقاطعات(الجزائر/قسنطينة/وهران)
الجهاز الإداري:-الحاكم العام-المجلس الاستشاري-المجلس الأعلى للحكومة-حاكم المقاطعة-الدواوين-البلديات-المكاتب العربية!النظام الإداري:تميز:ب:
*الطابع العسكري:1830/1870م
*الطابع المدني:بعد1870م
*تجدد المقاومة:ماهي أساليب الرفض التي انتهجها الشعب الجزائري؟
1)المقاومة المسلحة:
رغم إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية (متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير ع/القادر1832/1847.م بومعزة…….فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثل مالمقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عين بسام1906…………..
2)الانتفاضات:
– انتفاضات جماعية: مثل ا/قسنطينة1934/الحراش1941/ا 8/ماي1945/…..واستمرت حتى اندلاع الثورة المسلحة1954م.
– انتفاضات فردية:كانت على شكل تمرد على القوانين الاستعمارية مثل قانون التجنيد الاجباري1912
3)المقاومة الفكرية:
ا)الأحزاب:
ظهرت في الثلاثينات مثل لجنة المغاربة بقيادة حمدان خوجة واحمد بوضربة وتمثل نشاطها في:
مطالبة فرنسا باحترام معاهدة الاستسلامالمطالبة بجلاء الجيش الاستعماري والتحقيق في المجازر التي ارتكبها.
وعلى اثر هذا النشاط السياسي ظهرت معالم وعي سياسي وثقافي في اتجاهين هما:
1)اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
2)اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
ب)الصحافة :
تمثل دورها في البداية في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)جريدة الفاروق1913.
ج)الجمعيات والنوادي:
كان لها دور كبير في نمو الوعي الوطني والسياسي وبث روح النهضة من أهمها ج/الراشدية1902./نادي صالح باي1909ج التوفيقية1908……….
تقويم مرحلي ص37
عوامل التحول في المقاومة الوطنية:
أ)العوامل الداخلية:
_الانعكاسات السلبية للسياسة الاستعمارية(حرب الإبادة/التمييز العنصري/التجنيد الإجباري/محاربة اللغة والدين الإسلامي……..)
_توسع نشاط الفكر الإصلاحي( الدفاع عن مقومات الأمة/الوقوف ضد السياسة الاستعمارية سياسيا اقتصاديا)
ب)العوامل الخارجية:
– التأثر بحكات الإصلاح الديني والجامعة الإسلامية التي تزعمها في المشرق(جمال الدين الأفغاني…..)عن طريق الجرائد
– تأثر المهاجرين الجزائريين بالأوضاع السياسية و الاجتماعية السائدة في المشرق
– الموقف الفرنسي الداعم للحركات القومية(شرق أوروبا/وبلاد الشام)
– الحرب العالمية الاولى1914/1918موماصاحبه من تطورات(مبادئ ولسن)
– عودة المهاجرين والمجندين في الحرب/ع/م/1
-صدور قانون 1919 الذي يسمح بالنشاط السياسي
2)اتجاهات الحركة الوطنية(البرامج والوسائل):
أ)الاتجاه الثوري الاستقلالي:هدفه القضاء على النظام الاستعماري وتحقيق الاستقلال بكل الوسائل من أهم الأحزاب التي أسسها/
-ح/الإخاء الجزائري1919الامير خالد
-ح/نجم شمال افريقيا1926الاميرخالد/مصالي الحاج
– حزب الشعب 1937 مصالي الحاج
ب)الاتجاه الليبرالي(الإدماجي):
من أهم أهدافه ومطالبه حلال مشكل المجتمع الجزائري في إطار الاندماج في المجتمع الفرنسي.من أهم الأحزاب التي أسسها/
– فيدرالية المنتخبين الجزائريين1927_فرحات عباس.بن تامي.بن جلول)
ج)الاتجاه العالمي(الشيوعي):
من أهدافه ومطالبه/حل مشاكل المجتمع بالاندماج في المجتمع الفرنسي بعد وصول الحزب الشيوعي إلى السلطة من أهم أحزابه/
– الحزب الشيوعي فرع من الحزب الفرنسي 1924 مستقل1936
د)الاتجاه الإصلاحي:
من أهدافه ومطالبه/التربية والتعليم ومحاربة دعاة الإدماج والتجنس والبدع والخرافات…مثلته جمعية العلماء المسلمين الجزائريين5/5/1931 عبد الحميد بن باديس
تقويم مرحلي:ادرس النص ص41/لخص مطالب الحركة الوطنية
1)رد الفعل الفرنسي:
اتسمت السياسة الاستعمارية تجاه الحركة الوطنية(1919/1939) بموقفين:
أ)السياسة الاغرائية:
– إصلاحات فيبراير1919م:
تمثلت في منح بعض الحقوق السياسية مثل حق التصويت لكنها مشروطة بالتجنس.وكان هدفها/
*امتصاص غضب الجزائريين ومقاومتهم
*إرضاء النخبة التي طالما طالبت بالحقوق
ب)مشروع بلوم فيوليت:
هو مشروع إدماجي يعطي بعض الحقوق لفئة جزائرية معينة.
وقد رفض من طرف البرلمان والمعمرون بينما رحبت به النخبة الجزائرية. وتحفظت عليه جمعية العلماء ورفضه نجم شمال إفريقيا.
ب)السياسة القمعية:
تمثلت في:
– حل الأحزاب السياسية (الاتجاه الاستقلالي)
– النفي والإبعاد والإقامة الجبرية(الأمير خالد/مصالي الحاج)
تجميد نشاط جمعية العلماء ونجم شمال إفريقيا ومصادرة صحفهما
فرض الغرامات المالية على قادة الأحزاب
الإجراءات الاستعمارية تجاه الحركة الوطنية:
أ)تجاه النخبة(دعاة الإدماج):
التسويف والوعود بتلبية المطالب بعد نهاية الحرب.
ب)تجاه حزب الشعب :
– سجن مصالي الحاج لمدة سنتين
– منع الجرائد من الصدور
-حل حزب الشعب 26/9/1939
– محاكمة مصالي مرة أخرى ب16سنة سجن ونفيه….
ج)جمعية العلماء المسلمين:
– مصادرة صحفها
-فرض الإقامة الجبرية على أعضائها
– إغلاق مدارسها ومساجدها
– تشديد الرقابة على نشاطاتها
-محاولة غرس الفتنة بين أعضائها
2)نشاط الحركة الوطنية خلال الحرب:
-رفع الحلفاء شعار (الحرية والديمقراطية ومحاربة الديكتاتورية )مما جعل بعض الجزائريين وعلى رأسهم فرحات عباس يصدرون بيان10/فيفري1943يصفون فيه الأوضاع الجزائرية المأساوية مطالبين الحلفاء بالضغط على فرنسا من اجل تلبية مطالبهم.لكن النتيجة كانت مخيبة للآمال
أ)موقف الحلفاء:
اعتبروا القضية الجزائرية قضية فرنسية داخلية.
رد فعل الجزائريين:
بعد الرد السلبي على البيان نكتل الجزائريون بمختلف اتجاهاتهم في تجمع واحد أطلق عليه اسم(أحباب البيان والحرية14/مارس 1944.وكانت مطالبه وأفكاره استقلالية خاصة انه ضم في صفوفه أعضاء من حزب الشعب وجمعية العلماء
ب)موقف فرنسا:
تمثل رد فعلها في:
*إصدار قانون (حق المواطنة الفرنسية)7مارس 1944
* مجازر 8ماي 1945:
إيمانا منهم بوعود فرنسا خرج الجزائريون(سطيف خراطة قالمة) احتفالا بانتصار الحلفاء ومطالبين فرنسا الإيفاء بوعودها غير أن رد الاستعماركان همجيا ومن نتائج هذه الأحداث:
-45الف شهيد و80 مستوطنا
-اقتناع الجزائريين بعدم جدوى الكفاح السياسي وان ما اخذ بالقوة لا يسترد إلا بالقوة
– اقتناع الجزائريين بعدم جدية الوعود الفرنسية
تقويم )الاتجاه الديمقراطي للبيان الجزائري (اتحادي):9/8/1946
ترأسه فرحات عباس هدفه الثورة بالقانون بقيت مطالبه مرتبطة بإقامة دولة جزائرية مرتبطة بفرنسا
ب)الحزب الشيوعي(اجتماعي):
ترأسه عمر اوزقان بقي يطالب بالاندماج مع فرنسا.
ج)جمعية العلماء المسلمين الجزائريين(إصلاحي):
ترأسها البشير الإبراهيمي واصلت نشاطها التعليمي الديني التربوي وإرسال البعثات الطلابية للمشرق العربي ومهاجمة الاستعمار ودعوة الجزائريين للوحدة .
د)حزب الشعب(استقلالي):
أصبح هدف حزب الشعب يتلخص في رفع الحس الثوري للشعب وتحقيق الاستقلال.ومزج بين العمل الثوري(المنظمة الخاصة) والسياسي(حركة الانتصار للحريات الديمقراطية) ففي سنة1946شارك الحزب في الانتخابات بزعامة مصالي الحاج بهدف فضح الاستعمار
2)المنظمة الخاصة:
عقد أعضاء حزب الشعب مؤتمرا 14/15/فيبراير1947تقرر فيه:-بقاء حزب الشعب في السرية
-تمارس حركة الانتصار نشاطا علنيا
-إنشاء منظمة سرية مهمتها الإعداد للعمل الثوري.
ترأسها محمد بلوزداد وهدف المنظمة الإعداد العملي للثورة المسلحة(التدريب جمع السلاح………)ويشرط للانضمام إليها:
-الاقدمية في الحزب
-الإيمان بالعمل المسلح
-السلوك الحسن
-الشجاعة والغيرة على الوطن
-أداء القسم
ملاحظة:تم اكتشافها من طرف الاستعمار1950 واعتقال 5000عصو من أعضائها
3)الحركة لوطنية والتحرر الوطني:
ربطت الحركة الوطنية علاقات واسعة مع الدول العربية وحركاتها التحررية وخاصة حزب الشعب وجمعية العلماء الذين كانت لهما نشطات وعلاقات في المشرق والمغرب العربيين.
4)رد الفعل الفرنسي:
أ)موقف إغرائي:
تمثل في إصدار القانون الخاص سيبتمبر1947وهومحاولةلامتصاص غضب الجزائريين والتظاهر بالإصلاح.وقد اعتبره الجزائريون مشروعا إدماجيا مرفوضا لأنه:
-يمنح امتيازات للأقلية الأوربية
– قانون عنصر يسوى بين 10ملايين جزائري و800الف مستوطن
– تجاهل قضية تقرير المصير
وقد رحب به المستوطنون لأنه يحقق طموحاتهم
ب)الموقف القمعي:
– رفض ترشح شخصيات أساسية من حركة الانتصار
– تزوير الانتخابات
– المداهمات والتفتيش خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة
– الزج بالمناضلين في السجون
5)أزمة حركة الانتصار للحريات الديمقراطية:
وقعت أزمة حادة داخل حزب الشعب(حركة الانتصار) حول القيادة فردية أم جماعية حيث انقسم الحرب على نفسه كما يلي:
ا)المصاليون(أنصار رئيس الحزب مصالي):
عقدوا اجتماعا ببلجيكا أقصوا منه أعضاء اللجنة المركزية ومنحوا مصالي الرئاسة مدى الحياة
ب)المركزيون(أنصار اللجنة المركزية):
عقد اجتماعا بالجزائر أقصوا فيه مصالي ومن معه وأعلنوا أن القيادة جماعية.
ج( الحياديون(أعضاء من المنظمة الخاصة واللجنة المركزية):
حاولوا الإصلاح بين الطرفين لكن فشلت كل مساعيهم فقرروا الانفصال عن الطرفين وأعلنوا عن تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل والبدء في التحضير للثورة المسلحة.
تقويم مرحلي:ادرس ظروف اندلاع الثورة الجزائرية ص64/65
مرحلي-ادرس مجازر 8ماي1945 نافذة على ص54/55
تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل:
تأسست بتاريخ 23مارس 1954 للحفاظ على وحدة الحزب (حركة انتصار الحريات الديمقراطية) والتحضير للعمل المسلح لكنها فشلت في توحيد الحزب مما دعي مجموعة من الشباب منها لعقد اجتماع الـ22
2/:اجتماع الـ22:
قام به 22مناضلا بالعاصمة قي 23جوان 1954 وجاء فيه:
-دراسة أزمة حزب حركة انتصار الحريات
-اتخاذ قرار انطلاق الثورة كضرورة حتمية
-تعيين مجموعة الستة للتحضير للثورة(ديدوش –بوضياف-بيطاط-بن بولعيد-بن مهيدي –كريم بلقا سم)
3/: الاجتماعات السرية:
سبق قيام الثورة عدة اجتماعات سرية منها:
*اجتماع 23جوان 1954:والذي قرر دمج قدماء المنظمة الخاصة والتدريب على المتفجرات
*اجتماع أواخر أوت 1954:الذي استعرض نشاط اللجنة والتحضير
*اجتماع 23اكتوبر 1954:وتم قيه القرار النهائي لبداية الثورة وجاء فيه:
-تحديد يوم 1نوفمبر كأول يوم لانطلاق الثورة
-تسمية الجناح السياسي للثورة بجبهة التحرير
-تسمية الجناح العسكري للثورة بجيش التحرير
-تقسيم التراب الوطني إلى 5مناطق عسكرية (*المنطقة الأولى-الاوراس بقيادة بن بوالعيد ,الشمال القسنطينى2 بقيادة ديدوش,القبائل كريم بلقا سم,العاصمة وضواحيها بيطاط,وهران بن مهيدي) بوضياف منسقا
-إصدار بيان أول نوفمبر لتوضيح أسباب الثورة
4/:الاجتماعات الخارجية:
حدثت اتصالات بين منظمي الثورة وعدة أطراف بالخارج وخاصة بجناح مصالي الحاج والمركزيين بهدف ضمهم للثورة لكنهم فشلوا
5/:اندلاع الثورة:
اندلعت الثورة يوم الاثنين1 نوفمبر على الساعة الصفر بشن 30هجوما عبر الوطن وتوزيع بيان أول نوفمبر ونداء جيش التحرير.لكنها تركزت في عامها الأول في منطقة الاوراس لعدة أسباب:
أ)عسكرية:_إشراف بن بولعيد عليها
_احتوائها على قوة مجندة ومدربة
_وجود فئات ثائرة على الاستعمار
_استقرار المنطقة بسبب غياب الجناحين المتصارعين
ب)_جغرافية المنطقة الأولى
_هي منطقة حدودية تسمح بدخول السلاح
_اشتراك المنطقة بالحدود مع باقي المناطق
_تعهد بن بولعيد بصمود المنطقة لمدة 6الى 8اشهر
تقويم مرحلي:استخرج ظروف اندلاع الثورة من بيان أول نوفمبر ص82
6)ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة:
ا)وطنيا:
1)الشعب:
كان رد فعله مزيجا بين الفرحة والتساؤل.لكن سرعان مازال اندهاشهم بعد قراءة بيان أول نوفمبر فهبوا ملبين النداء واحتضنوا الثورة.
2)الأحزاب السياسية:
حركة الانتصار:لم يكتب لمصالي وأنصاره وأعضاء اللجنة المركزية شرف تفجير الثورة .غير إن الاحتلال قام باعتقالات في صفوفهم معتقدا إنهم وراء تفجير الثورة.وبعد مدة انظم عدد كبير منهم لصفوف الثورة
– أحباب البيان:
بقي يمارس النشاط السياسي إلى غاية 1956 حيث حل نفسه وانظم اغلب أعضاءه للثورة وأصبح زعيمه فرحات عباس رئيس الحكومة المؤقتة.
– جمعية العلماء المسلمين:
أصدرت الجمعية بيان مساند للثورة8نوفمبر1954وفي 1956انحلت الجمعية والتحق أعضائها بالثورة.
– الشيوعيون:
وقف ضد الثورة وبقي يمارس نشاطه السياسي إلى أن حله الاستعمار فالتحق بعض إفراده بالثورة
ب)فرنسيا:
أصيبت فرنسا سلطة ومستوطنين بالارتباك الشديد والمفاجئة بانطلاق الثورة وعملوا بكل الوسائل على إخمادها والتقليل من أهميتها كما يلي:
1)إعلاميا ودبلوماسيا:
عمل الإعلام الفرنسي والدبلوماسية على التقليل من شان الثورة واعتبار من قام بها ثلة خارجة عن القانون سرعان ما يقضى عليها وان ما يحدث هو شان فرنسي داخلي.
2)عسكريا:
– رفع الإمدادات العسكريةمن49000جندي1945الى8000 0حندي1955واقيام بالتمشيط في : الجبال
– القيام بعمليات الإبادة في عهد سوستيل
– إصدار قانون الطوارئ3افريل1955
– إقرار التجنيد الاحتياطي
ج)دوليا:
الحلف الأطلسي:
وقف إلى جانب الاستعمار ودعمه عسكريا وسياسيا
الاتحاد السوفيتي:
ابدي تحفظه تجاه الثورة واعتبرها قضية فرنسية داخلية
الدول العربية والإسلامية:
الشعوب دعمت الثورة بكل الوسائل أما الأنظمة فكانت غامضة ماعدا مصر والعراق وسوريا الذين أيدوا الثورة علنا
تقويم مرحلي:حدد الأفكار الأساسية التي احتواها بيان أول نوفمبر
*الثورة في عامها الأول:يعتبر أصعب مرحلة لأنها تحدد مصير الثورة وخاصة وأنها واجهت صعوبات منها:
* صعوبة تامين السلاح والمال توفير الأسلحة
* صعوبة إقناع الشعب بشرعية الثورة
* صعوبة ابتكار مؤسسات تسيير الثورة
* صعوبة تقويض الكيان الاستعماري
1/:ملف الثورة في مؤتمر باندونغ:
يعتبر مؤتمر باندونغ الذي عقد باندونيسيا للدول الافرو اسياوية في 24/4/1955الباب الذي خرجت عبره القضية الجزائرية للعالم حيث حضرته جبهة التحرير كملاحظ وهذا كان شهادة ميلاد لدبلوماسية جبهة التحرير وطالبت الدول المجتمعة من هيئة الأمم المتحدة بتسجيل القضية الجزائرية في جدول أعمالها وبهذا تكون جبهة التحرير قد:
*فكت العزلة عن الثورة الجزائرية
*حطمت أسطورة الجزائر فرنسية
2)هجمات الشمال القسنطيني:
*التاريخ والمكان:20/أوت//إلى غاية27/أوت/19551955 بالولاية الثانية التاريخية
*ظروف اندلاعها:
– تطويق الاستعمار للمنطقة الأولى
– استمالة الاستعمار للشخصيات الإدماجية في إطار مشروع سوستيل
– تطبيق حالة الطوارئافريل1955
– استشهاد ديدوش مراد والقبض على عدة قيادات للثورة
*أهداف 20/أوت/1955:
– توسيع نطاق الثورة وتأكيد شعبيتها
– تأكيد شمولية الثورة واستمرارها
– مواجهة إستراتيجية سوستيل(عزل الثورة)
– دعم منطقة الاوراس المعرضة للضغط
– لفت انتباه العالم لما يجري في الجزائر
– التضامن مع المغرب (نفي الملك محمد الخامس)
*نتائجها:
بالنسبة للثورة:
20اوت كان بمثابة أول نوفمبر ثاني
تأكيد شعبية الثورة
اقتناع المترددين بالالتحاق بالثورة
مطالبة كتلة باندونغ بتسجيل القضية في هيئة الأمم المتحدة.
بالنسبة للاستعمار:
فشل مشروع سوستيل
انتشار روح العصيان والتمرد في الجيش الفرنسي
قيام الاحتلال كعادته بارتكاب مجازر وحملات اعتقال وإعدام ودفن الكثيرون وهم إحياء
نشاط تقويمي:ص96
2)مؤتمر الصومام :
أ)التاريخ والمكان:20
اوت 1956بقؤية ايفري اوزلاقن بوادي الصومام المنطقة الثالثة
ظروف انعقاده:أرادت قيادة الثورة عقد لقاء تقييمي للثورة في حدود شهر جانفي لكن الظروف لم تسمح بذلك.وأمام التطورات الداخلية والخارجية تقرر عقد مؤتمر لتقييم المرحلة السابقة والتحضير للمرحلة القادمة.
ب)قرارات ونتائج المؤتمر:
– توحيد النظام الثوري
– -تقسيم التراب الوطني إلى 6ولايات (الصحراء ولاية 6 بقيادة العقيد لطفي)
– تقسيم الجيش إلى 3انماط(المجاهدون.المسبلون.الفد ائيون)
– تنظيم المجالس الشعبية و تاطيير المجتمع ضمن منظمات جماهيرية
– التركيز على النشاط الدبلوماسي ونقل الثورة إلى داخل فرنسا
– أولوية الداخلي على الخارجي والسياسي على العسكري
ج)مؤسسات الثورة: تخضع مؤسسات الثورة التحريرية لمبدأين هما:
– القيادة الجماعية
– تساوي الجميع.
والمؤسسات هي:
*جبهة التحرير الوطني :وهي الجناح السياسي للثورة وكان ميلادها في الفاتح نوفمبر 1954
*المؤتمر الوطني: يعقد متى توفرت الظروف وهو يرسم السياسة العامة للجبهة
*المجلس الوطني للثورة:هو بمثابة البرلمان
*لجنة التنسيق والتنفيذ:هي بمثابة الحكومة
*الحكومة الجزائرية المؤقتة للثورة تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ في 19سبتمبر 1958الى أول حكومة جزائرية مؤقتة بالقاهرة بقيادة فرحات عباس
تقويم مرحلي:ارسم خريطة الثورة بعد مؤتمر الصومام
)المخطط العسكري:
– تقوية الجهاز العسكري
– تأسيس مليشيات من المستوطنين واليهود
– الاستعانة بالمجندين من المستعمرات والخونة والشرطة
– تأسيس مكتب الاستعلامات لمتابعة حركة مناضلي الثورة
– استخدام مكتب الشؤون الأهلية(لاصاص)لفصل السكان عن الثورة
– استعمال المكتب الخامس لترويج الأخبار المزيفة عن الثورة
-استخدام الكلاب البوليسية
– توسيع أبراج المراقبة لرصد تحركات الجزائريين
– تسليح العملاء مثل (محمد بلونيس)الذي ادعى تمثيله لمصالي الحاج
-اللجوء إلى المخططات الكبرى منها:
أ)خطا موريس وشال غلق الحدود الشرقية والغربية بالأسلاك الشائكة والمكهربة لمنع تسرب الأسلحة
ب)مخطط شال:
– سياسة الأرض المحروقة والإبادة والتمشيط برا وجوا وبحرا
– إجراء التجارب النووية(تفجير4قنابل نوويةبرقان1960/1961م)
2)المخطط الإعلامي والدبلوماسي:
– جعل القضية الجزائري قضية الغرب الرسمالئ مناجل الدعمالسياسي والعسكري
– التمسك بان القضية فرنسية داخلية
– الضغط السياسي على الدول الداعمة للثورة
– محاولة عزل الثورة عن المغرب العربي وإفريقيا وذلك بمنح الاستقلال للمغرب وتونس1956 م ومعظم المستعمرات 1960
– التلاعب بالمفاهيم السياسية(سلم الشجعان/الجزائر جزائرية/ حق تقرير المصير…..)
– الإكثار من الزيارات الرسمية للجزائر والتظاهر بالجدية في حل المشكلة الجزائرية
3)المخططات الاقتصادية والاجتماعية:
:وهي مشاريع ظاهرها الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للجزائريين أما حقيقتها فهي عزل الشعب عن الثورة وتصوير الثورة على أنها ثورة جياع فقط ومن أهم هذه المشاريع:
أ/:مشروع سوستيل :1955
واصل سوستيل سياسة القمع والتقتيل ثم انتهج سياسة التهدئة وتمثل ذلك في مشروعه المتضمن:
*إنشاء بلديات ريفية
*تسليم أراضي فلاحيه لجزائريين مع تقديم قروض
*توظيف بعض الجزائريين لدى فرنسا
ب/:مشروع قسنطينة 1958:وهو مشروع إغرائي أطلقه ديغول لما زار قسنطينة. بهدف عزل الشعب عن الثورة و إيجاد طبقة موالية لفرنسا ومن أهم ما جاء فيه:
*بناء مساكن للجزائريين
*فتح مناصب عمل للجزائريين
*بناء مدارس و مستشفيات للجزائريين
*مد شبكة من الطرق في المناطق النائية والصحراوية
*توزيع الأراضي على الفلاحين…
ج)مشروع تقسيم الجزائر إلى عدة جمهوريات1957:
تمثل في عدة افتراضات لجعل الجزائر مقسمة إلى عدة دول تتمتع بالحكم الذاتي وإبقاء السيطرة الاستعمارية
*كيف ردت الثورة على هذه المخططات:
*القيام بهجمات الشمال القسنطيني1955 افشل مشروع سوستيل
*قام جيش التحرير بالتصدي للمخططات العسكرية بتصغير وحداته وتطبيق حرب العصابات ونقل العمليات العسكرية لفرنسا نفسها
*أما سياسيا فقد قامت الجبهة بتنظيم المظاهرات لتأكيد التلاحم الشعبي والإعلان عن تشكيل الحكومة المؤقتة
*أما اجتماعيا فقد تم التكفل بأسر الشهداء والمجاهدين وتوعية الشعب بخطورة المشاريع الاستعمارية و أهدافها الحقيرة.
تقويم مرحلي:تمارين ص119
1)تعريف المفاوضات:
هي محادثات سياسية تتم بين طرفين متنازعين من اجل تسوية سلمية للقضية المتنازع عليها
2)عوامل رضوخ فرنسا للتفاوض في ايفيان:
-فشل جميع المحاولات الاستعمارية في قمع الثورة سياسيا وعسكريا
– تدهور الاقتصاد الفرنسي بسبب الأموال الموجهة للحرب
– اكتساب الثورة تأييدا دوليا
– الضغوطات الداخلية والخارجية على فرنسا وإدانة أعمالها القمعية
– ضغط الرأي العام الوطني والدولي بالمظاهرات والاحتجاجات
-التفاف الشعب حول الثورة ومساندته لها وتمسكه بالاستقلال
3)سير المفاوضات:
مرت المفوضات بعدة مراحل وواجهتها عدة صعوبات
أ)مرحلة جس النبض:
وقعت اتصالات مبكرة وغير رسميةمنذ1956مفي القاهرة وبلغراد وروما وأخرى بمولان25/6/1960ملكنها فشلت لان الهوة بين الطرفين كانت واسعة فالاستعمار كان يسعى لمعرفة مدى صلابة الثورة ومدى تمسكها بمبادئها.
ب)مرحلة الاتصالات السرية:
تواصلت اللقاءات بين الطرفين بعد فشل محادثات مولان في عدة لقاءات في لوسيرن بسوسرا20/2/1961وفشلت لتمسك كل طرف بمبادئهما هو موضح في الجدول:
الوفد الجزائري الوفد الفرنسي
*السيادة الكاملة
* وحدة التراب الوطني
* وحدة الأمة الجزائرية
* ج.ت.و.ممثل شرعي وحيد للشعب
* وقف إطلاق النار *الحكم الذاتي
*فصل الصحراء
*تجزئة الجزائر عرقيا
*الطاولة المستديرة
* الهدنة
ج)مرحلة المفاوضات الجدية(ايفيان):
استؤنفت المفاوضات من جديد وتعثرت بسبب المواقف الفرنسية آلت تعمل على كسب أهداف على حساب الثورة لكنها رضخت في الأخير للسباب السالفة الذكر.فاستأنفت بصفة رسمية في 7مارس1962بمدينة ايفيان توجت باتفاقيات ايفيان التي بموجبها تم توقيف القتال ابتداء من منتصف نهار19مارس 1962 وإجراء الاستفتاء على الاستقلال يوم 1جويلية1962 وصوت %97.5لصالح الاستقاء .وأثناء المرحلة الانتقالية قتلت المنظمة الإرهابية(o.s)100الف جزائري.فأعلنت فرنسا الاستقلال يوم 3جويلية لكن الثورة حددت يوم 5جويلية كيوم رسمي للاستقلال.
تقويم مرحلي:ادرس بنود اتفاقية ايفيان وحدد سلبياتها وايجابياتها
5/:أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:
عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل:
أ/:المجال الاجتماعي:
-انتشار الفقر والبطالة
-انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائج الثورة1.5مشهيد400معتقل,5000لاج ئ.30000يتيم
ب/:المجال الاقتصادي:
-اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي:
كان الشعب طيلة الاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة(بيان أول نوفمبر.ومؤتمر الصومام)لكن مع بداية الاستقلال بدا التفكير في إيجاد نظام سياسي جديد
6/:الاختيارات الكبرى لإعادة بناء الدولة الجزائرية:
عملت الجزائر على القضاء على مخلفات
الاستعمار وبناء دولة عصرية
أ/:على الصعيد الداخلي:
*سياسيا:
-إقرار النظام الجمهوري وتطبيق النظام الاشتراكي
-انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله وإصدار قوانين ودساتير للبلاد
*انقلاب عسكري أطاح بالرئيس بن بله وتأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدين للرئاسة
*انتخاب الرئيس الشاذلي بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيس بومدين
*إجراء إصلاحات شاملة دستور 1989واقرار التعددية السياسية
*دخول الجزائر في أزمة سياسية وأمنية بعد إلغاء نتائج الانتخابات التشريعية التي فازت بها (ج س ذ)
*صناعيا
-بناء مصانع
-تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966 المحروقات24/2/1971……
*فلاحيا:
-إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية
-توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا:
-إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك
-تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق
*اجتماعيا وثقافيا:
-مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية
-تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)
-توفير سكنات للمواطنين ومن البطالة
*تطوير قطاع الفنون والآداب
ب/:على الصعيد الخارجي:
-الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها
-اختيار
طرحت القضية الجزائرية في الأمم المتحدة منذ1955 الى1962كحركة تحررية.وبعد الاستقلال أنظمت إليها رسميا 13/10/1962.وتسعى الجزائر إلى إصلاح هيئة الأمم المتحدة بما يجعلها ذات طابع عالمي حقيقي لتحقيق السلم والأمن في العالم وتحقيق علاقات عادلة بين الدول المصنعة ودول العالم الثالث
2) مقاصد الأمم المتحدة//
ا)حفظ السلم والأمن في العالم
ب)إنماء العلاقات الودية بين الدول
ج)تحقيق التعاون الدولي في حل ا المشاكل س/ص/ج/ث ./واحترام حقوق الإنسان
3)الجزائر والمنظمات الإقليمية.
ا)الاتحاد الإفريقي./
الجزائر بوابة إفريقيا الشمالية انظمن إلى الاتحاد عندما كان يسمى منظمة الوحدة الإفريقية.وعملت الجزائر على تحرر القرة الإفريقية سياسيا واقتصاديا وتبنت كل قضاياها العادلة وسعت إلى تحقيق التعاون والتكامل الاقتصادي من اجل تنمية إفريقيا.والجزائر عنصر قوي في مبادرة النيباد.
ما المقصود بالنيباد؟
هو الاسم المختصر لمبادرة الشراكة الجديدة لتنمية إفريقيا تأسست في جويلية 2022بمبادرة من رؤساء( الجزائر جنوب إفريقيا .نيجيريا.)ويهدف إلى الإصلاح والتحد بث والتطوير في إفريقيا من خلال تبادل الخبرات بين الدول الإفريقية .
ب)الجزائر والجامعة العربية
/تسعى الجزائر التحقيق التضامن العربي واسترجاع الأمة العربية لدورها الحضاري ومواجهة التحديات العالمية وتدعو الجزائر الأمة العربية إلى/
ا)العمل على تجاوز معيقات التقدم العربي
ب)العمل على النهوض الاقتصادي والاجتماعي والثقافي ….
ج)مواجهة المشاريع العالمية والعمل على دعم القضية الفلسطينية والعراقية…..
د)تطوير آليات عمل الجامعة العربية لمواجهة المشاكل الداخلية والخارجية
تقويم مرحلي:
يقال إن الوطن العربي قوي جدا وضعيف جدا غني جدا وفقير جدا.اكتب موضوعا على ضوء هذه الفكرة مستثمرا مكتسباتك في التربية المدنية…
ج)الجزائر والمغرب العربي:
تعتبر الجزائر القلب النابض لمنطقة المغرب العربي بمساحتها وحدودها المشتركة مع كافة دول المغرب العربي وثقل تاريخها. وقد ظلت تعمل منذ الحركة الوطنية إلى اليوم تعمل على تقدمه السياسي والاقتصادي والاجتماعي وكانت عنصرا فعالا في تأسيس اتحاد المغرب العربي منذ قمة زرالدة بالجزائر1988 إلى تاريخ تأسيس الاتحاد 1989 ويهدف الاتحاد إلى: تحقيق التكامل السياسي والاجتماعي والاقتصادي بين دوله.لكن يبقى الاتحاد يراوح مكانه بسبب مشكل
الصحراء العربية وفساد الأنظمة السياسية التي تحكم شعوبه
د)الجزائر ومنظمة المؤتمر الإسلامي:
الجزائر جزء لا يتجزأ من العالم الإسلامي وقد أدت دورها التاريخي في الدفاع عن العالم الإسلامي منذ ظهور الحركة الاستعمارية القديمة والحديثة .كما عبرت الثورة التحريرية عن انتماءها الإسلامي وقد تلقت الدعم من الأمة السلامية ومنذ استقلالها تعمل على تطوير منظمة المؤتمر الإسلامي مما يجعل دوله ترتقي إلى سلم التطور ومواكبة العصر مع الحفاظ على القيم العليا للدين الإسلامي الحنيف.
ج)الجزائر وحركة عدم الانحياز:
أنظمت الجزائر إلى منظمة عدم الانحياز لأنها تنسجم مع مبادئ الثورة التحريرية المتمثلة في الحق والعدالة وحق تقرير المصير وسيادة الشعوب في اختياراتها السياسية والاقتصادية.
وقد ساهمت هذه المنظمة في فرض القضية الجزائرية في هيئة الأمم المتحدة .وبعد الاستقلال أصبحت الزائر عضوا فعالا فيها إذ جعلت هذه المنظمة في مؤتمر الجزائر 1973 تطالب بنظام اقتصادي جديد يقوم على العدل بين دول الشمال المتقدم ودول الجنوب حديث الاستقلال كما دعت إلى التكامل بين دول المنظمة في إطار التعاون جنوب جنوب.
4)الجزائر والمنظمات الاقتصادية:
ا)منظمة ألا وببك:
تظم مجموعة الدول المصدرة للبترول إذ يقدر احتياطها 75% من الاحتياطي العالمي تعمل على حماية وتحسين العائدات البترولية للدول الأعضاء أنظمت الجزائر اليها1967 وخاصة الأسعار لان معظم دول المنظمة تعتمد في دخلها الوطني على عائدات المحروقات فأي انهيار في الأسعار يهدد اقتصادها .وتعمل الجزائر على انسجام هذه المنظمة والالتزام الكامل بقراراتها.
ب)منظمة التجارة الدولية:
تأسست بمراكش 1994 قدمت الجزائر طلب الانضمام إليها 1996 وبدأت المفاوضات معها منذ1998
وتعمل الجزائر على تحقيق عدة أعمال من اجل القدرة على المنافسة داخل هذه المنظمة منها
*رفع الكفاءة الإنتاجية- تخفيض تكاليف الإنتاج والتسويق-تحقيق الاكتفاء الذاتي والتقليل من الاستيراد- تأهيل الاقتصاد الوطني- إقامة تكتلات إقليمية(المغرب ع/الإسلامي/الإفريقي

منقول للفائدة…………موفقون بحول الله




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

اشكرااااااااااا حبوبة لكي مني اجمل تحية




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

بالنجاااااااااااااااااح انشاله




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جي هو 2022
بالنجاااااااااااااااااح انشاله

العفو ….ان شاء الله استفدت




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

اتمنى ان تزوري هذه فهي تفيدك

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=81741




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

شكرا والله غير عندك الحق موضوع قمة وذورك نعاودها مسقمة
إن شاء الله)




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جي هو 2022
شكرا والله غير عندك الحق موضوع قمة وذورك نعاودها مسقمة
إن شاء الله)

الله يبارك ما شاء الله عليك…………….قرأتي تعلمتي وفي الأخير طبقتي
أهنأك ويارب يوفقك ويحقق أمانيك و بالفوز يفرحك




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

شكرا حنونة وانشاله يباركلك ربي في كل شيئ ياوردة بيضاء في المروج الخضراء وهذا مني ليك
انت نور طل في الاجواء انت مسك طبع روح البقاء انت رشف الورود البيضاء انت السخاء والرخاء اسمك طبع على قلبي فاخرجته جوارجي على لسان فمي

من انشائي لكي ارجو الاعجاب




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

حنونة اذا راح تزوجي البيام كيفي يا ربي تجيبي 18.50 ولا 19.00 خير
واذا جوزتي ولا مزال ربي يوفقك في حاجة
إن شاء الله
هههههههههههه نظن بلي هكا تكتب ولا لالا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااا




رد: تلخيص مادة التاريخ السنة الرابعة متوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جي هو 2022
شكرا حنونة وانشاله …..ان شاء الله يباركلك ربي في كل شيئ ياوردة بيضاء في المروج الخضراء وهذا مني ليك
انت نور طل في الاجواء انت مسك طبع روح البقاء انت رشف الورود البيضاء انت السخاء والرخاء اسمك طبع على قلبي فاخرجته جوارجي على لسان فمي

من انشائي لكي ارجو الاعجاب

يا سلام على هذا الكلام…………….أسعدتني هاته العبارات التي تزينت باحلى الكلمات …وقد دخلت القلب من دون استئذان فأي سحر تملكين و اي كلام تنسجين
تحية معطرة بطيب المسك لما ابدع قلمك……………ولما قدم قلبك ……….احرجتني
سأسجل كلماتك في دفاتر قلبي
يبدوا انك شاعرة هنيئا لك……………….
تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح ان شاء الله




التصنيفات
فروض واختبارات الرياضيات للسنة الأولى متوسط

إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط


الونشريس

هذه امتحانات وفروض أرجوا أن تعجبكم

يتبع
هذه امتحانات أرجو أن تعجبكم

يتبع

هذه امتحانات إرجوا أن تعجبكم

يتبع

هذه امتحانات أرجو ان تعجبكم

وهناك المزيد

هذه فروض وامتحانات أرجو أن تعجبكم

يتبع

هذه فروض وامتحانات أرجو أن تعجبكم

يتبع

هذه فروض وامتحانات أرجو أن تعجبكم

وإنشاء يتبع


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: ا متحانات

شكر الله سعيكم


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: ا متحانات

شكرا تقبل الله منكم


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

merci mille fois


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

يارك الله فيكم


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

شكرااااااااااااااااااا جزيلا بارك الله فيك على هدا المجهود الكبير


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

لا اجد العبارات الملائمة لشكركم …1000..1000 شكر


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

شكرا جزيلا على الفروض


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

مشكورة على مجهودك


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


رد: إمتحانات الرياضيات الفصل الأول السنة الأولى متوسط

بارك الله فيكم


الصور المصغرة للصور المرفقة
اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (16).jpg‏  المشاهدات:	131  الحجـــم:	74.1 كيلوبايت  الرقم:	5420   اضغط على الصورة لعرض أكبر    الاســـم:	فروض و امتحانات متنوعة (22).jpg‏  المشاهدات:	123  الحجـــم:	87.1 كيلوبايت  الرقم:	5425  


التصنيفات
فروض واختبارات الرياضيات للسنة الأولى متوسط

اختبار الفصل 1 الأول في الرياضيات السنة 1 أولى متوسط ديسمبر 2022

اختبار الفصل 1 الأول في الرياضيات السنة 1 أولى متوسط ديسمبر 2022


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم وحصريًا على منتديات بوابة الونشريس موضوع:

اختبار الفصل 1 الأول في مادة الرياضيات للسنة 1 الأولى متوسط الذي كان أمس الثلاثاء 02 ديسمبر 2022

من متوسطة محمدي بوزينة بالشطية – الشلف

التحميل من هنـــــا

أو من الملفات المرفقة

بالتوفيق


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
اختبار الرياضيات السنة أولى متوسط الفصل الأول.rar‏  751.6 كيلوبايت المشاهدات 88


التصنيفات
فروض واختبارات الرياضيات للسنة الثانية متوسط

الاختبار 1 في الرياضيات للفصل الاول السنة الثانية 2 متوسط

الاختبار 1 في الرياضيات للفصل الاول السنة الثانية 2 متوسط





رد: الاختبار 1 للفصل الاول

أرجو ان يكون الموضوع مفيدا، أنتظر دعواتكم




رد: الاختبار 1 للفصل الاول للسنة 2

شكرا لك على هذا الجهدا المبذول




رد: الاختبار 1 للفصل الاول للسنة 2

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااابيؤؤؤؤؤؤؤؤؤ ؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ




رد: الاختبار 1 للفصل الاول للسنة 2

شكرا جزيلا




التصنيفات
الرياضيات للسنة الثالثة متوسط

التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامجالسنة الثالثة متوسط 2022/2022

التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010


الونشريس

التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج– رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

الأسبوع الأوّل

الأسبوع الثاني

الأسبوع الثالث

الأسبوع الرابع

سبتمـبر

]العمليــــات علـــى الكسور

·مقلوب عدد غير معدوم: تعيينمقلوب عدد غير معدوم.
·القسمة: قسمة كسرين.
المثلثات.
·معرفة حالات تقايس المثلثات واستعمالها في براهين بسيطة.
أكــــــــــــتوبر
·المقارنة: مقارنة كسرين.
·الجمع والطرح: جمع وطرح كسرين.
الأعــداد الــنسبيــة
·الضرب: حساب جداء عددين نسببين.
·القسمة:حساب حاصلقسمة عددين نسبيين.
المثلثات. (تابع)
·حالات تقايس المثلثات
– معرفة حالات تقايس المثلثات واستعمالها في براهين بسيطة.
·مستقيم المنتصفين في مثلث
معرفة خواص مستقيم المنتصفين في مثلث واستعمالها في براهين بسيطة.
·المثلثات المعينة بمستقيمين متوازيين يقطعهما قاطعان غير متوازيين
– معرفة واستعمال تناسبية الأطوال لأضلاع المثلثين المعينين بمستقيمين متوازيين يقطعهما قاطعان غيرمتوازيين.
·المستقيمات الخاصّة في المثلث.
تعريف و إنشاء المستقيمات الخاصة في المثلث (المحاور، الارتفاعات، المتوسطات، المنصفات).
نـــــــــــوفمبر
عـــــــــطـلـة الخريــــــــــف
من 29/10/2009 الى 03/11/2009
الأعـداد النـاطقــة
·مفهوم العدد الناطق: التعرف على العدد الناطق.
·العمليات على الأعداد الناطقة: حساب مجموع وفرق وجداء وحاصل قسمة عددين ناطقين.
·تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
·معرفة خواص المستقيمات الخاصّة في المثلث واستعمالها في وضعيات بسيطة.
المثلث القائم و الدائرة
·معرفة واستعمال خاصية الدائرة المحيطة بالمثلث القائم.
·تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
ديســـــــــمبر
القوى ذات أسس نسبية صحيحة
·قوى 10: تعيين القوة من الرتبة للعدد 10.
·معرفة و استعمال قواعد الحساب على قوى العدد 10.
·قوة عدد نسبي: حساب قوة عدد نسب
عــــــطـلـة الشتـــــاءالاولى
من 17/12/2009 الى 03/01/2010
·معرفة واستعمال خاصية المتوسط المتعلق بالوتر في مثلث قائم.
·خاصّية فيثاغورث
(النظرية والنظرية العكسية)
معرفة واستعمال خاصية فيثاغورث
·خاصّية فيثاغورث (تابع)
(النظرية والنظرية العكسية)
معرفة واستعمال خاصية فيثاغورث.
جــــــــــانفي
·
عـــــــطـلـة الشتـــــاءالاولى
من 17/12/2009 الى 03/01/2010
·معرفة قواعد الحساب على قوة عدد نسبي واستعمالها في وضعيات بسيطة.
·إجراء حساب يتضمن قوى.
·تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
التنــــــــاسبية
·التعرف على وضعية تناسبية في تمثيل بياني
·بعد نقطة عن مستقيم
– تعريف بعد نقطة عن مستقيم وتعيينه.
·الوضعيات النسبية لدائرة ومستقيم.
– معرفة الوضعيات النسبية لمستقيم ودائرة.
·مماس لدائرة
أنشاء مماس لدائرة في نقطة منها.
فيفـــــــــــري
·التعرف على الحركة المنتظمة
·السرعة المتوسطة
·توظيف التناسبية لاستعمال وحدات الزمن.
عـــــطـلـة الشتـــاءالثانية
من 11/02/2010 الى 17/ 02/ 2022
·استعمال المساواة ]
في حسابات متعلقة بالمسافة المقطوعة والسرعة والزمن.
·الكتابة العلمية لعدد عشري
– كتابة عدد عشري باستعمال قوى 10.
– تعيين الكتابة العلمية لعدد عشري.
·تعريف جيب تمام زاوية حادة في مثلث قائم.
·تعيين قيمة مقربة لجيب تمام زاوية حادة .
·حساب زوايا أو أطوال بتوظيف جيب التمام.
·مقادير حاصل القسمة
– تحويل وحدات قياس السرعة.
مــــــــــــــارس
-رتبة مقدار نتيجة
– استعمال الكتابة العلمية لحصر عدد عشري ولإيجاد رتبة مقدار عدد.
الحســــاب الحــرفي
-التبسيط: تبسيط عبارة جبرية.
-النشر: نشر عبارات جبرية من الشكل
·اختبار نتيجة حساب حرفي.
·تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
عـــــطـلـة الربيــــــع الاولى
من 18/03/2010 الى 04/04/2010
-التناسبية والنسبة المئوية
– استعمال التناسبية في وضعيات تدخل فيها النسبة المئوية.
الانســــــــــحاب
مُحوّلات(صور) أشكال.
تعريف الانسحاب انطلاقا من متوازي الأضلاع.
الانســـــــــحاب (تابع)
إنشاء صور النقطة والقطعة والمستقيم ونصف المستقيم والدائرة بانسحاب.
خواص- معرفة خواص الانسحاب وتوظيفها.
أفــــــــــــــــريل
عـــــطـلـة الربيــــــع الاولى
من 18/03/2010 الى 04/04/2010
المساويات-المتباينات والعمليات: معرفة الخواص المتعلقة بالمساويات(أو المتباينات) والعمليات واستعمالها في وضعيات بسيطة
·حصر عدد موجب مكتوب في الشكل العشري باستعمال التدوير إلى رتبة معينة.
·
·المعادلات من الدرجة الأولى ذات مجهول واحد
ترييض مشكلات وحلّها بتوظيف المعادلات من الدرجة الأولى ذات مجهول واحد.
الانسحـــــــــاب (تابع)
·خواص.
معرفة خواص الانسحاب وتوظيفها.
·معالجة وضعيات بتوظيف الانسحاب.
·تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
تنظيم المعطيات
·تجميع معطيات إحصائية في فئات متساوية المدى وتنظيمها في جدول.
مــــــــــــــاي
عطلـةالربيع الثانية
من 29/04/2010 الى 04/05/2010
·المتوسط
·– حساب المتوسط المتوازن لسلسلة إحصائية.
·المجدولات:
استعمال المجدولات في استغلال معطيات إحصائية.
تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
-تمثيلات سلسلة إحصائية: تقديم سلسلة إحصائية في جدول وتمثيلها بمخطط أو بيان (الأشرطة، المدرج التكراري).

الهرم ومخروط الدوران
-وصف الهرم ومخروط الدوران

-تمثيلالهرم ومخروط الدوران..
إنجاز تصميم للهرم و لمخروط الدوران..
-صنع هرم ومخروط الدوران أبعادهما معلومة.
جـــــــوان
معالجة بعض الوضعيات
تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
حساب حجم كل من الهرم ومخروط الدوران
تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي
تقويــــــــــــــــم تحصيــــــلي




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

sa7it khoya rabbi yjazik aljannah

9oli yabka nafsso ta3 al3am aljay w saha ftorek …




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

جزاك الله خيرا على هذا المجهود وبمناسبة هذا الشهر الفضيل اهديكم هذا الكنز لا اله الا الله الجليل الجبار لا اله الاالله الواحد القهار لا اله الا الله الكريم الستار لا اله الا الله الكبير المتعال لا اله الا الله وحده لا شريك له الها واحد و ربا شاهدا أحدا صمدا و نحن له عابدون لا اله الا الله وحده لا شريك له الها واحد و ربا شاهدا أحدا صمدا ونحن له قانتون لا اله الا الله وحده لا شريك له الها واحدا و ربا شاهدا احدا صمدا و نحن له صابرون من قرأ هذا غفرت له ذنوبه وبعد عنه الشيطان و رضي عنه الرحمان




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

شكرا لكاتب الموضوع وشكرا لكاتب هذه ** لا اله الا الله الجليل الجبار لا اله الاالله الواحد القهار لا اله الا الله الكريم الستار لا اله الا الله الكبير المتعال لا اله الا الله وحده لا شريك له الها واحد و ربا شاهدا أحدا صمدا و نحن له عابدون لا اله الا الله وحده لا شريك له الها واحد و ربا شاهدا أحدا صمدا ونحن له قانتون لا اله الا الله وحده لا شريك له الها واحدا و ربا شاهدا احدا صمدا و نحن له صابرون **
عيييييييييييييييييييييييييد سعييييييييييييييييييييييييييد وكل عاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام وانتم بخيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير
وصوووووووووووووووووووووووووووووووووووووم مقبووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووول




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

اه نسيت هل انت متاكد




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

اقصد متاكده




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

* *************شكـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــررررررااالونشريس




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

الونشريس
الونشريس




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

شكرا على الموضوع المميز
على الجهود المبذولة




رد: التوزيع السنوي والشهري والأسبوعي لبرنامج- رياضيات-السنة الثالثة متوسط 2022/2010

slt cv merci 3la johod dyalkom




التصنيفات
فروض واختبارات الرياضيات للسنة الثالثة متوسط

اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.


الونشريس

مجموعة من الاختبارات للفصل الاخير

التحميل




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

شكككككككككرا




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

مشكورررررررررررر




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

merci becoup




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

MERCI POUR TOUT




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

شكرا جزيلا




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

mmmmmmmmeeeeeeerrrrrrrrrccccccciiiiiiiiiiiiiiiiiii ii bcp




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

شكرا جزيلا




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

meeeeeeeeeeeeeeeeeeeerciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iii beaucoup…………




رد: اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.

اختبارات السنة الثالثة .الثلاثي الثالث.