التصنيف: فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

اقتباس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raponzl اعجبني كثير اوللاسف لم اره

لم تقم بالضغط على المرفقات

النص
كما يحتاج جسمك إلى مواد مختلفة ليتغذى و ينمو كذلك يحتاج عقلك إلى غذاء ينميه،وما المناهج الدراسيةإلا خطوط الطريق التي يجب أن تسير عليها لتحسين المطالعة و تستفيد منها فائدة كاملة غير منقوصة وكما تتعرف إلى أشخاص كثيرين في حياتك العملية،فإنك في قراءتك الكتب تتعرف إلى أصحابها فمنهم من بصير لك صديقا حميما يمضك الإبتعاد عنه، ومنهم من لا ترغب فيما بعد أن ترى له صورة حية ولكل أديب صدقه،فالكتب تخلص لنا النصح وتعطينا كنوز المعرفة بسخاء لا نظير له . والقراءة باب المعرفة وعلينا أن نحسن الدخول من هذا الباب لنستفيد، ومادور الكتب إلا مطاعم كبرى تقدم ذلك الغذاء المريء النافع بالمجان،فلا تحرمها من زيارتك ما استطعت إلى ذلك سبيلا وأما الكتب فرافق .

النص :

تملكت الكثير من النّاس طبائع غريبة غيرُ مُتوقعة تتّسم في أغلب الأحيان بالتهوّر المُفرط، لقد انقطع النّاس عن بعضهم البعض ولم يعودوا يتساعدون فيما بينهم ولو بقرض مُجرّد ملعقة لبعضهم، مُتخلّين في ذات الوقت عن تواضعهم وتغليف أفعالهم وتصرفاتهم بأبسط صفات الحياء والحشمة.
قديما؛ كانت تقاليد الشّرف وحُسن الجِوار تُفرضُ (أن يتقاسم )الجيران كلَّ مأكل نادر من لحم وفواكه، أو على الأقل يُخفي الشّخص تلك الأشياء المطلوبة حين ( يشتريها ) حتى لا تثير حفيظة جيرانه أو أقاربه، الآن؛ على خلاف ذلك ترسّخ التّبجح والتّمظهُر بين النّاس، فصاروا يتنافسون في عرض أكبر قدرٍ من الفضَلات أمام أبوابهم وفي نشر أغلى الثياب والأفرشة بنوافذهم حتى يُثيروا غَيرة من لم يُسعفه جِيبه لاقتناء مثلها أو أحسن منها.
لقد أصبح النّاس يملكون متاعا وأشياء لم تكن تُراودهم قديما حتى في الأحلام من آلات بَراقة تستعمل في التّمتع بالموسيقى، أو في حفظ الأطعمة بالبرودة، أو في إنارة البيوت، أو تكييف هوائها وتخفيف هبّات الريح داخلها، فهل كان لهذا التطور المادّي أثر في حياتهم وسلوكهم ؟

عبد الحميد بن هدوقة الجازية والدراويش – بتصرف.

الأسئـــــــلة :
Ý- البنـــــاء الفكري: 06 نقاط.
1- ما موضوع المقارنة التي يجريها الكاتب ؟ 1ن
2- استخرج من النص ثلاث مفردات تبرز فيها المواطن التي استحسنها الكاتب في سلوك الناس، وثلاث مفردات تعبّر عن استقباحه لمواطن أخرى . 3ن
3- اٌذكر الأسباب التي جعلت النّاس تتغيّر وتتبدّل حسب رأيك ؟1ن
4- اشرح العبارة الآتية : ترسّخ التبجح و التمظهر بين النّاس . 1ن

ȝ- البنـــــاء الفني : 02 نقطتان.
1- في العبارة الآتية استعارة ،استخرجها وبيّن نوعها : 1ن
متخلّين في ذات الوقت عن تواضعهم وتغليف أفعالهم .
2- بين الغرض من الاستفهام قيما يلي: 1ن
فهل كان لهذا التطور المادّي أثر في حياتهم وسلوكهم ؟

̝- البنـــــاء اللغوي : 04 نقاط.
1- أضبط العبارة الآتية بالشكل التّام . 1ن
تملكت الكثير من النّاس طبائع غريبة .
2- في العبارة الآتية جملة بسيطة وأخرى مركبة بيّنهما. 1ن
لقد انقطع النّاس عن بعضهم البعض ولم يعودوا يتساعدون فيما بينهم.
3- بين الوظيفة الإعرابيّة لما بين قوسين في النص . 2ن
( أن يتقاسم ) ، ( يشتريها ) .

د- الوضعيّة الإدماجيّة : (08 نقاط)
لاحظت في حيّكم تنافسا كبيرا في نشر أغلى الثياب والأفرشة على شُرفات المنازل لإثارة الجيران والأقارب، حاولت إن تجد تفسيرا لظاهرة التّمظهر، صف ذلك في سبعين كلمة، مُدعما قولك بنصائح وإرشادات.
انتهــى بالتوفيق .