التصنيف: اللغة العربية للسنة الأولى متوسط

الفكرة العامة :
بيان الكاتب دوافع الاحتفال بالأعياد وأثرها في الفرد والمجتمع .

المغزى من النص :
أيام العيد أيام تسلية وراحة وتكافل واستخلاص العبر .

من نص القراءة " الكلب الروبوتي" ص 31,تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.

1) ظهَرت في الأسواق مجموعة من الحيوانات الروبوتية.

2) الحاسوب الذي سوف تحصُل عليه ربما يكون كلبا.

3) يجلِب الكلب الروبوتي ما يؤمر بجلبه.

4) الحيوانات الروبوتية تعمَل مثل الروبوت.

5) حسبت أن الكلب الروبوتي كلبا حقيقيا.

6) يحسُن بالإنسان استعمال العلم فيما ينفع .

7) دحرج أحمد البرميل.

8) الكلب الروبوتي يمكنه أداء بعض المهارات.

9) تتميَّز الحيوانات الروبوتية بأنها متحدثة متحركة.

10) يمكن للكلب الروبوتي عمل شيء لا يستطيعه الكلب الحقيقي .

1) تدحرج البرميل .

القاعدة:

تعريف الفعل المجرد :

الفعل المجرد هو كل فعل جميع أحرفه أصلية وهو نوعان :

أ) مجرد ثلاثي .مثال: ظهر الحق.

ب) ومجرد رباعي . مثال :دحرج عمر البرميل.

أوزان الفعل المجرد :

1) الفعل الثلاثي المجرد له ثلاثة أوزان في الماضي هي:فَعَلَ, فَعِلَ , فَعُلَ.

2) الفعل الثلاثي المجرد في المضارع أوزانه سماعية وهي حسب حركة عين الفعل كما يلي:

أ) فعَل :يفعَل أو يفعُل أو يفعِل (صنَع:يصنَع / كتَب: يكتُب/ عجَن:يعجِن).

ب) فعِل:يفعِل أو يفعَل (سرِق: يسرِق/ ندِم: يندَم).

ج) فعُل:يفعُل (عظُم: يعظُم). مثال: كبُر الولد.

3) الفعل الرباعي المجرد له وزن واحد هو: فَعْلَلَ،يُفَعْلِل (وسوس،يُوسوِس).

تعريف الفعل المزيد :

1- الفعل المزيد هو كل فعل زيد على أحرفه الأصلية حرف أو حرفان أو ثلاثة .

2- أحرف الزيادة عشرة جمعت في كلمة [سألتمونيها] .

أوزان الثلاثي المزيد :

أ) أوزان الثلاثي المزيد بحرف:

1)أفعَل,يُفعِل(أسلَم,يُسلِم). مثال:أثمرت الأشجار.

2)فاعَل يُفاعِل (شاهَد,يُشاهِد). مثال:سامح المظلوم من ظلمه.

3)فعَّل,يُفعِّل (كلَّم, يُكلِّم). مثال:نظَّمالتلميذ أدواته.

ب) أوزان الثلاثي المزيد بحرفين:

1) اِنفعَل,يَنفعِل (انصرَف, ينصرِف). مثال:انصرف الضيوف.

2) اِفتَعل ,يَفتَعِل (احتسَب, يَحتسِب).احترق الحطب.

3) اِفعلَّ,يَفعَلُّ (اسودَّ,يسودُّ).اخضرَّالزرع.

4)تَفعَّل,يَتفعَّل (ترحَّم,يترحَّم).تسلَّم الفائز جائزته.

5)تَفاعَل,يَتفاعَل (تشاوَر,يتشاوَر). مثال:تصافح التلاميذ.

ج) أوزان الثلاثي المزيد بثلاثة أحرف:

1) استفعَل,يستفعِل (استعلَم, يستعلِم). مثال:استغفرالمذنب ربه.

2) افعوْعَل , يفعَوْعِل (اعشوشب , يعشوشب). مثال:اخضوضرالعشب.

3) افعالَّ, يفعَالُّ (اخضارَّ , يخضارُّ). مثال:اسوادَّ ظلام الليل.

4)افعوَّل, يفعَوَّل (اجلوَّذ , يجّلوَّذ). مثال:اجلوَّذ الحصان.(أسرع)

أوزان الرباعي المزيد:

أ) أوزان الرباعي المزيد بحرف :

تَفعلَل,يتفعْلَل (ترقرَق, يترقرَق). مثال:تبعثرت الأوراق.

ب) أوزان الرباعي المزيد بحرفين:

1) افعللَّ, يفعَلَلُّ (اقشعرَّ , يقشعِرُّ). مثال: اطمأنَّالطبيب على المريض.

2) افعنلل, يفعَنْلِل (احرنجم , يحرنجم). مثال:افرنقعتالأصابع.

أهمية النص: الأجهزة التعليمية نافعة للإنسان إذا أحسن استغلالها .

أهمية النص ( المغزى العام ):
حرص الناس على حسن اختيار كبش العيد دليل على حرصهم على الاقتداء بالسنة النبوية

الأفكار الأساسية :
1- بيان الكاتب فضل أمه عليه .
2- بيان الكاتب أثر غياب الأم عنه على حياته .
المغزى من النص :
الأم لها جميل لا ينسى ولايُعوَّض .

تحميل جميع هذه المذكرات من الملفات المرفقة