مسألة : x عدد موجب ،ABCD مستطيل. 1ـ عبر بدلالة x عن المحيط P لهذا المستطيل. 2ـ أحسب x اذا علمت أن :P= 46cm . 3ـ أحسب في هذه الحالة بعدي المستطيل ،استنتج مساحته . 4ـ في الحقيقة هذا المستطيل هو تصميم لبستان مرسوم بمقياس 1/1000 ـ احسب المساحة الحقيقية لهذا البستان. 5ـ اذا علمت أن 80 بالمائة من مساحة البستان زرعت طماطم. أـ ماهي بالآر (a) مساحة الأرض المزروعة طماطم؟ بـ أحسب بالطن (t) وزن منتوج الطماطم ، اذا علمت أن مردود الآر الواحد 80kg . ـ ملاحظة : لا أستطيع رسم المستطيل ،الأبعاد هي : L= 2x-1، l= x+3 .
سامحوني انا لست شاطرة لا اعرف الحل لانو لم ندرسها بعد
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
يا اعضاااء وين ردودكم
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
شكرا سرور أنا أيضا لا أعرف الحل لأنها ليست من مستواي
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
شكرا للمرور
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
p=(L+l)2 p=(2x-1+x+3) p=(3x+2)2 p=6x+4 p=46 donc 6x+4=46alor 3x=46-4 نقسم طرفي المساواة على 3 فنجد x=42/3 x=14 بعدي المستطيل L=2X-1 L=2(14)-1 = 28-1 L=27 و هو الطول l=x+3 =14+3 l=17 وهو العرض * المساحة المساحة هي الطول في العرض S=L×l S=27×17 S=459 المساحة الحقيقية هي باستعمال مقياس الرسم 459×في 1000 =459000 و حدة مربعة لا يمكن إكمال البقية ما لم تحددي وحدة المستطيل أو أبعاد المستطيل
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
هذه المــــــسألة ليست من مـــــــســـــــــــــــــتوايــــــــــــــــــــ ــــا وشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــكــــــــــــــــــــــــــرا
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
ya chatttar djawabbbb khatttttttta 88=2*(17+27) =p شكرا
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
انا مازلت صغيرااا على هذه المسألة ههههههههه
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
Sans titre2.rar
2.82 ميجابايت
المشاهدات 17
رد: حلها يا شاطر……..مسألة س 2
السلام عليكم ورحمة الله اليكم اعزائي الحل تجدونه في المرفقات
قليل منا أولئك الذين يقرأون الكتاب المثقف،ويطالعون المجلة المهذبة ،والقراءة هي الكاشف الصحيح عن مكانة الأمة من التربية القويمة والثقافة السليمة والرقي الصحيح. تتطور المذاهب والآراء كما تتطور الحلي والأزياء فاذا لم تتقص بالقراءة المتجددة أخبار هذا التطور في أطراف الأرض عشت في عصرك غريب العقل أجنبي الشعور ،وحشي الثقافة كالذي يلبس في الناس زيا مضى بدل زي حضر. ان من وظائف المدرسة أن تعودك القراءة وتعلمك كيف تقرأ،وان من وظائفك أن تقرأ وأن تعرف ماذا تقرأ،فاذا لم تفعل هي قصرت عن رسالة،(وان لم تفعل أنت فقد فرطت في واجب). ليت الذين يطلبون من الأدباء أن ينتجوا ويجيدوا الانتاج ،يطلبون من القراء أن يقرأوا ويحسنوا القراءة فلو كنا نقرأ لخلقنا الكاتب والكتاب،ولو كنا نقرألأخصبنا حقول المعرفة فأزهرت في كل مكان وأثمرت في كل نفس،لو كنا نقرأ لما كان بيننا هذا التفاوت الغريب الذي تتذبذب فيه الأفكار بين عقلية بدائية وعقلية نهائية،ولو كان العالم العربي يقرأ لنشر من الكتاب زهاء مائة آلاف ووزع من الصحيفة قرابة المليون ،واذن تستطيع أنت أن تتصور كيف تزدهر الثقافة فروعها شامخة ويتنوع الأدب ويرقى الأديب رقيا ينشرح له الصدر وتستتب له النفس.): 1- هات عنوانا مناسبا للنص. 2- ماوظائف المدرسة حسب ما ورد في النص؟ 3- ما مرادف الكلمات الآتية:القويمة – فرطت – يجيدوا؟ *استخرج من النص طباقا وحدد نوعه. 1- أعرب ما سطر في النص. 2- اكتب بالحروف الأرقام الوارد في العبارة مع الشكل الجيد:في المكتبة 25كتابا و23قصة. 3- استخرج من النص فعلا نصب مفعولين ودل عليهما. القراءة سبيل التحضر والمدنية: اكتب فقرة من عشرة أسطر تبين فيها أهمية القراءة وموضحا كيف يصبح مصيرأمة تهملها ؟ موظفا: تعبيرا مجازيا وعددا من العقود وتمييزا ملفوظا. حظ موفق للجميع
قسّم حدود السطر العلوي على السفلي( او اعكس) فستجد حاصل القسمة قيمة ثابتة (اي نفس الحاصل)اذن فانت امام معامل التناسبية الذي تبحث عنه اذا طلب منك اكمل فراغات جدول تناسبية فما عليك الا قسمة قيمة السطر العلوي على التي تحتها من السطر السفلي (او العكس) ثم باستخدام الحاصل يمكن لك ان تعبئ الجدول .
رد: كيف نجد معامل التناسبيّة ؟
يمكنا ان نجدمعامل التانسبية بتقسميم الجزء العلوي علئ الجزء السفلي اوالعكس
رد: ساعديني خولة في تمارين الرياضيات السنة الثانية متوسط
merci pour les probleme de mathe
رد: ساعديني خولة في تمارين الرياضيات السنة الثانية متوسط
سأحاول وضع الحلول غدا ان شاء الله واعتذر عن تاخري لعدم انتباهي للموضوع بالتوفيق أختي صوت الندى
رد: ساعديني خولة في تمارين الرياضيات السنة الثانية متوسط
ساعطيكم الحلول ان شاء الله
رد: ساعديني خولة في تمارين الرياضيات السنة الثانية متوسط
حل التمرين 40 ص 288 1- مساحة احدى قاعدتي الموشور: المساحة الكلية للموشور = مساحة القاعدتين + المساحة الجانية مساحة القاعدتين = المساعة الكلية – المساحة الجانبية = 35000-300= 34700 سم مربع مساحة القاعدة = مساحة القاعدتين على2 ( قومي بباقي الحساب) 2- حجم الموشور = مساحة القاعدة * الارتفاع = مساحة القاعدة التي قمتي بحسابها في 15 تتحصلي على النتيجة بالسم المكعب انتهى اتمنى يفيدك الحل.
رد: ساعديني خولة في تمارين الرياضيات السنة الثانية متوسط
والله انا ما اعرف الحلول لاني جديدة في السنة الثانية و لم نصل الى درس تلك التمارين