النسب الوطنية للإستجابة إلى الإضراب المفتوح في قطاع التربية من 10/10/2011 إلى غاية 14/10/2011 
– أدرار88.50%
– الشلف93 %
– الأغواط94 %
– قسنطينة90.21%
– عين الدفلة92.84%
– أم البواقي91%
– باتنة89%
– بجاية % 94
– بسكرة87%
– بشار89%
– البليدة % 88-
– البويرة %97
– تمنرست80%
– تبسة81.08%
– تلمسان96.24%
– تيارت82%
– تيزي وزو95.60%
– الجزائر.غرب%95
– الجزائر.شرق93%
– الجزائر.وسط %90
– الجلفة%85
– جيجل94.61%
– سطيف %94.17
– سعيدة 90.50%
– سكيكدة % 94.08
– سيدي .بلعباس%93
– عنابة 87%
– قالمة% 95
– المدية89 %
– مستغانم 85%
– مسيلة 95.40%
– معسكر 85%
– ورقلة 85%
– وهران89.20%
– البيض71.06%
– اليزي75%
– برج بوعريريج95%
– بومرداس 89.32%
– الطارف93.35%
– تندوف 82%
– تيسمسيلت 70 %
-الوادي 72.23%-
خنشلة95.43%
– تيبازة 91.94%
– ميلة 96.25%
-النعامة 97.20%-
– عين تموشنت 73%
– غرداية 92.50%
– غليزان 96.56%.
شكرا جزيلا اخي هيدر
البويرة هي اكبر نسبة في الاضراب
شكراااااااا لك اخي هيدر
بل -النعامة 97.20%
شكرا جزيلا اخي هيدر
النعامة هي اكبر نسبة في الاضراب
بس النعامة اشارتها 97.20%-
– المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة.
– تحويل المناصب المالية للرتب المستحدثة(أستاذ مسؤول مادة و مسؤول قسم ) و تنظيم مسابقات للترقية و التسجيل على قوائم التأهيل لكل من تتوفر فيهم الشروط و عدم تحويل مناصب الترقية ( أستاذ رئيسي و مكون).
بالنسبة لتعويض المنطقة إن المجلس الوطني للنقابة يطالب بتحيينها و ذلك باحتسابها وفق الأجر الجديد و بأثر رجعي ابتداء من 1/1/2008 .
بالنسبة للسكن: يطالب المجلس الوطني بما يلي:
-التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها .مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور.
– تمكين أساتذة التعليم على المستوى الوطني من عدد معتبر من الحصص السكنية بمختلف الصيغ لأن السكن بالنسبة للأستاذ وسيلة عمل.
بالنسبة لمنحة الامتياز يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية.
ملف طب العمل: يطالب المجلس الوطني:
– تطبيق المراسيم والقوانين والقرارات السارية المفعول في هذا المجال.
– الاسراع في اعداد واصدار المنشور الوزاري المتعلق بالمناصب المكيفة.
ملف الخدمات الاجتماعية: الاسراع في تنصيب وتحريك الية اللجنة الحكومية التي تتكفل بجرد الممتلكات والاموال.
ادماج الاساتذة المفصولين الناجحين في مسابقة التوظيف بعنوان 2022 المستفيدون من تكوين لمدة سنة.
ملف التقاعد: تطبيق التقاعد بعد 25 سنة خدمة فعلية من التدريس.
u . N . P . E . F
الجزائر في : 2022/07/19
تصريح صحفي رقم : 2022/28
نظمت وزارة التربية بمقرها بالمرادية مساء يوم 16/07/2014 يوما إعلاميا حول التعليمة المشتركة التطبيقية رقم 004 المؤرخة في 06/07/2014 المحددة لكيفيات تطبيق بعض الأحكام التنظيمية المتعلقة بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية الوطنية ، حيث قدم السيد مدير المستخدمين شرحا لهذه التعليمة التي نعدها حصيلة مختصرة و أمرا تطبيقيا على بعض القضايا المتفق عليها مع الحكومة في جلسات التفاوض بين نقابتنا مع الوظيفة العمومية بإشراف السيد الوزير لدى الوزارة الأولى آنذاك يومي 16 و 17 فيفري 2022 ، و إننا إذ نسجل مؤاخذات على هذه التعليمة أبرزها :
• التراجع عن إدماج معلمي المدارس الابتدائية لرتبة أستاذ مكون لمن لهم 10 سنوات خبرة مهنية ، و إدماج حملة شهادة مهندس دولة وشهادة ليسانس في غير الاختصاص في التعليم الابتدائي ، علما بأن التعليم الابتدائي يتم التدريس فيه باللغة العربية أو الفرنسية دون تخصص لأي مادة .
• الإغفال الكلي عن ملف ما اصطلح عليه بالرتب الآيلة للزوال (المعلمون ، أساتذة التعليم الأساسي ، الأساتذة التقنيون ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مساعدو المصالح الاقتصادية ، مستشارو التوجيه المدرسي والمهني ) حيث كنا ننتظر قرارا وردا رسميا عن مطلبنا في إدماج جميع المشتغلين على الرتب الآيلة للزوال لكل الأسلاك في الرتب القاعدية ، إضافة إلى الذين تلقوا تكوينا بعد 03 جوان 2022 والذين هم قيد التكوين لاستفادتهم بالرتب المستحدثة .
• عدم التطرق لوضعية الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2022 و 2022 (ابتدائي ومتوسط) ، والمنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية وكذا منحة التأطير التي و عدت الحكومة بحلهما قبل أكتوبر 2022 .
• عدم التطرق لمختلف الملفات خاصة ما تعلق بمراجعة اختلالات القانون الأساسي لإنصاف الفئات المتضررة خاصة النظار ، ومستشاري التغذية المدرسية ، والمستشارين الرئيسيين للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني … والترقية الآلية ،وغيرها.
إن ما تحقق هو مكسب لقطاع التربية وموظفيه غير أننا كنا ننتظر من التعليمة إجابات واضحة وصريحة وحاسمة وحلول للملفات العالقة المرفوعة استعجالا للسيد الوزير الأول وعلى رأسها ملف ما اصطلح عليه بالرتب الآيلة للزوال والمتكونين بعد 03 جوان 2022 والذين هم قيد التكوين باعتبارها حقوق مسلوبة منذ صدور المرسوم 08/315 ، ونسجل تأخيرا كبيرا في إصدار التعليمة المشتركة .
وخلال هذا اليوم الإعلامي تم فيه التأكيد على السيدة وزيرة التربية الوطنية بأن قطاع التربية يضم أسلاكا عديدة وليس مقتصرا على سلك أو سلكين مما يستوجب الاهتمام بها جميعا لضمان العدل والإنصاف ، وأن استقرار القطاع مرهون أساسا بتحقيق باقي المطالب والملفات ومعالجة مشاكل القطاع التي ستعرض في اللقاء الثنائي المرتقب يوم : 24 جويلية 2022 .
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري
وزارة التربية الوطنية تقرر احتساب المنحة الجديدة- منحة الدعم المدرسي و المعالجة البداغوجية- بأثر رجعي ابتداءً من 01 – 01 – 2022 و لكنها تراوح مكانها في ما يتعلق بملف الخدمات الاجتماعية .
انعقدت جلسة عمل بمقر وزارة التربية الوطنية بالمرادية بين المكتب الوطني للنقابة و وزارة التربية الوطنية ممثلة بالسادة المفتش العام للإدارة و المفتش العام للبداغوجيا و رئيس الديوان برئاسة السيد الأمين العام للوزارة يومي 05 و 06 أكتوبر و تمحور اللقاء حول ردود الوزارة على مطالب النقابة فكان ما يلي:
· فيما يخص النظام التعويضي:
1. تقرر تطبيق منحة التأهيل بنسبة 45% من الأجر الرئيسي (الأجر الأساسي+الخبرة المهنية أي الدرجات) و بأثر رجعي ابتداء من 01/01/2008 وكانت هذه المنحة تحسب بنسبة 30 % من الأجر الأساسي فقط .
· فيما يخص ملف الخدمات الاجتماعية : في ظل غياب اتفاق بين النقابات حول طريقة تسيير أموال الخدمات الاجتماعية قررت الوزارة اللجوء إلى تنظيم استفتاء لجميع موظفي القطاع حول اختيار طريقة من الطرق المقترحة على أن ينظم هذا الاستفتاء قبل نهاية شهر أكتوبر 2022. كما أكد السيد الأمين العام للوزارة تفتح الوزارة على كل المقترحات التي تقدمها النقابات خصوصا فيما يتعلق بالضمانات التي تحقق المصداقية لهذا الاستفتاء .
· فيما يخص ملف القانون الخاص: أكد السيد الأمين العام أن وزارة التربية بصدد دراسة المقترحات المقدمة من طرف النقابات و تحضير ملف يتم التفاوض بشأنه مع لجنة حكومية على غرار ما حدث مع النظام التعويضي على أن يقدم الملف للحكومة قبل نهاية نوفمبر و على أكثر تقدير بداية ديسمبر التي ستبت فيه نهائيا.
· فيما يخص رزنامة العطل لمنطقة الجنوب: أكدت الوزارة أنها نظمت ندوة وطنية في مدينة بسكرة لدراسة القضية و هي على استعداد لتقبل كل المقترحات على أن تحترم الشروط التالية:
1. المحافظة على البرامج الدراسية الوطنية.
2. المحافظة على الحجم الساعي السنوي .
3. احترام مواعيد الامتحانات الوطنية.
· فيما يخص الملفات الأخرى الواردة في البيان الأخير ( طب العمل ، منح المنطقة و الامتياز ، و ، ….، ) فأبدت الوزارة استعدادها لمناقشة و دراسة كل الملفات العالقة و ذلك وفق جدول زمني يحدد لاحقا.
· كما تم التطرق لقضية إمتحان الترقية للأساتذة المهندسين و الأساتذة التقنيين الذي سيجري يومي 09 و 10 أكتوبر 2022 حيث عرض المكتب الوطني بعض الانشغالات و منها رفض المشاركة في الامتحان لبعض المواد و اقترح تأجيل الامتحان غير أن الوزارة بعد أن ذكرت أن التأجيل من تاريخ 26/09 إلى 09/10 كان بطلب من النقابة تعهدت بإعادة تنظيم الامتحان في كل الولايات التي سجلت فيها نقائص في هذا الامتحان .
و كان رد المكتب الوطني بأنه متمسك بضرورة تطبيق كل المنح بأثر رجعي و أكد على ضرورة الحفاظ على مبدأ التضامن بتسيير الخدمات الاجتماعية عن طريق لجنة وطنية و لجان ولائية كما ألح على توخي الجدية اللازمة في دراسة مراجعة القانون الخاص لاسيما فيما يتعلق بالإدماج و الترقية و استحداث رتب جديدة.
على ضوء هذه النتائج و بناء على ما جاء في البيان الأخير للمجلس الوطني للنقابة ، و على إثر اجتماع المكتب الوطني بالعاصمة أمسية يوم 06/10/2011 فإنه يدعو السادة الأساتذة لعقد جمعيات عامة في اليوم الأول من الإضراب المفتوح و ذلك يوم الاثنين 10/10/2011 لتقييم هذه النتائج و عقد مجالس ولائية يوم الثلاثاء 11/10/2011 تحضيرا لدورة المجلس الوطني التي ستعقد يوم الأربعاء 12/10/2011.
الأستاذ نوار العربي
الانباف – UNPEF
الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين كذلك متمسك بقرار الإضراب غدا الإثنين 10-10-2011 بعد اجتماع مجلسه الوطني اليوم 09/10/2011
النقابة الوطنية لعمال التربية – SNTE
النقابة متمسكة بقرار الإضراب المفتوح المقرر ليوم الاثنين 10/10/2011
هل كل الاساتذة معنيون بالاضراب ام المنخرطين في النقابات فقط
للتوضيح لك استاذة خليدة :
لكل موظف الحق في الاضراب… و ذلك بالانتماء إلى إحدى النقابات النشطة في قطاع التربية و التعليم في الجزائر و حتى يكون الاضراب"قانونيا" ينبغي أن يكون مكتب النقابة منصبا على مستوى المؤسسة.. االمدرسة أو المتوسطة أو الثانوية… و يكون ذلك بحضور ممثلين على النقابة و الموظفين الذين يريدون الإنخراط في تلك النقابة و عندها يصادق على أعضاء المكتب في تلك المؤسسة و تعطى لهم بطاقات الانخراط و ترسل نسخة من القائمة إلى مديرية التربية…. هكذا تكون المؤسسة و المديرية على علم بالمنتسبين الى النقابات و يمكن لأي موظف أن يلتحق في أي وقت شاء بأعضاء النقابة في تلك المؤسسة … فإذا كان هناك اضراب يعطى للمدير نسخة من اشعار الاضراب قبل 24 ساعة من تاريخ الاضراب و تعطى كذلك له القائمة الجديدة مع التذير بأن باب النخراط في الاضراب يكون مفتوحا حتى في يوم الاضراب شريطة ان يكون المكتب منصبا على مستوى المؤسسة فقط
شكرا لك استاذ على الاضاحات
شكرا لك استاذ على الاضاحات
تحية خالصة لك أخي على هذا المجهود المبدول من طرفك …….ننتظرالأيام القليلة المقبلة حتى تتجسد وعود وزارة التربية نحن في الأنتظار
انا فيزازي عبد القادر لن اقوم بالاضراب حتى ارى الوعود
اخر اخبار cnapest
اخر الاخبار تفيد ان اضراب استاذة التعليم الثانوي ستتواصل يوم غد الاحد 13 اكتوبر 2022 اصرارا منهم الى الوصول الى تحقيق كل المطالب
و الله شيء غريب نحن لدينا 3 اساتذة علمين هم مضربين و باقي هم اساتذة الرياضة فقط وانا ليس لدي اي استاذ مضرب كنت اتوقع ان الاضراب يوما واحد حتى فوجئت بسماع ان الاضراب متواصل وكانه لا يوجد اضراب لن تحقق المطالب ما دام هي هكذا الحال 3 اساتذة مضربين من بين ذلك الحشد الكبير اقسم انه لشيء فظيع
لا يزال الاضراب متواصل مالمتحقق المطالب
شكرا على الموضوع
السلام عليكم …
بعد التأكد بما لا يدع مجالا للشك أن أساتذة التعليم الأساسي المستفيدين من التكوين سيتم اعادة تصنيفهم ..
في حين سيظل أساتذة التربية البدنية و الموسيقية و الفنية في نفس الصنف بحجة عدم التكوين رغم لا ذنب لهم في هذا …
لذلك ادعوا زملائي الأساتذة الى انشاء تنسيقية وطنية لهذه المواد بعيدا عن النقابات ..و أنا من موقعي أكون أول المنخرطين تحت لوائها ..
· أولا : في ما يتعلق بتطبيقات القانون الخاص بالموظفين المنتمين إلى الأسلاك الخاصة لا سيما مطلب تسوية وضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال ( أساتذة التعليم التقني ptlt ومعلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي ) تم الاتفاق على عقد جلسة عمل ثلاثية تضم ممثلين عن النقابة ووزارة التربية الوطنية ومصالح الوظيفة العمومية بغية دراسة الملف
· أما في ما يخص معالجة الوضعيات العالقة الناتجة عن بيروقراطية الإدارة خصوصا ما تعلق بالإدماج بداية من تاريخ أول تعيين كمتربص بهذه الصفة في احتساب الأقدمية فكان رد وزارة التربية أنها على استعداد لدراسة الوضعية ولاية بولاية.
· في ما يخص الأساتذة المهندسون والأساتذة التقنيون في الثانويات والناجحون في المسابقات التي أجريت سنة 2022 والذين لم تسوى وضعيتهم فقد تعهدت الوزارة بتسوية وضعيتهم مع الجهات المعنية وكذا أبناء الشهداء من الأساتذة والذين تم ترقيتهم إلى رتبة أستاذ رئيسي فحرموا من الإدماج وهي الوضعية نفسها بالنسبة للأساتذة الذين استفادوا من الترقية عن طريق التأهيل قبل تعديل القانون الخاص 240.12 .
· في ما يخص المناصب المالية للرتب المستحدثة كان رد الوزارة بأنه سيتم تحويلها إلى رتبتي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون مع الاحتفاظ بمناصب الأساتذة الرئيسيين والمكونين المحالين على التقاعد إلى غاية إجراء مسابقة الترقية إلى هذه الرتب.
ثانيا : ملف السكن
سكنات الجنوب لمعالجة وضعية توزيعها أعطى وزير التربية تعليمات إلى السيد مدير تسيير الموارد المالية والوسائل بالإسراع في إعداد منشور جديد يوضح طريقة ومعايير توزيع السكنات المنجزة وغير المنجزة مذكرا أن هذه السكنات موجهة فقط إلى معالجة المشكل البيداغوجي وليس إلى المشاكل الاجتماعية. وإذ تلح النقابة على الاستفادة من مختلف الصيغ السكنية المتاحة تعهد السيد الوزير بتناول هذا الانشغال عاجلا مع السيد وزير السكن.
ثالثا منحة المنطقة والامتياز: إذ تطالب النقابة بتحيين منحة المنطقة واحتسابها وفق الأجر الأساسي الجديد وبأثر رجعي ابتداء من 01.01.2008 وتوسيع منحة الامتياز واعتماد معايير منطقية فإن رد الوزارة تمثل في رفع الانشغال إلى الجهات المختصة للبت فيها
رابعا: طب العمل: إن مطلب نقابتنا كان دوما تطبيق القوانين والمراسيم والقرارات سارية المفعول فكان رد الوزارة استعدادها لإعادة فتح هذا الملف مكلفا إطاره المخول بحوصلة ما تم التوصل اليه في إطار اللجنة المشتركة ( وزارة التربية و وزارة العمل و وزارة الصحة والنقابة ) لتواصل عملها الذي بدأته سنة 2022 وتجسيد النتائج المتوصل إليها ميدانيا وبالموازاة مع ذلك أبدت الوزارة موافقتها على معالجة وضعيات بعض الأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيق أداهم التربوي حالة بحالة وفي حدود الإمكانيات المتاحة.
خامسا: الخدمات الاجتماعية إذ تطالب النقابة بتنصيب اللجنة الحكومية المشتركة التي تتكفل بجرد الممتلكات والأموال حسب مضمون مراسلة السيد الوزير الأول فإن رد الوزارة إحالة الانشغال إلى الجهات المختصة
سادسا ملف التقاعد: تطالب النقابة بتطبيق التقاعد بعد 25 سنة من العمل الفعلي للأستاذ وترى الوزارة أن هذا المطلب مشترك تتقاطع فيه قطاعات عدة ولا يمكن تجسيده في قطاع التربية دون بقية القطاعات
سابعا الحريات النقابية: إذ تتمسك النقابة بالدفاع عن حرية ممارسة الحق النقابي فإنها تعتبر الاعتداء على النقابيين مساس بهذا الحق مثال ذلك عضو المجلس الوطني المسرح فقد تعهد السيد وزير التربية بدراسة الملف بصفة شخصية وبعناية بالغة وحدد أخر اجل أمسية يوم الاثنين 14 . 10 .2013 كأقصى تقدير ، أما في ما يخص الأساتذة المفصولين الناجحين في مسابقة التوظيف بعنوان 2022 والذين أنهو سنة من التكوين فإن الوزارة بصدد دراسة هذه الحالات مع الوظيفة العمومية في الولايات الثلاث وبخصوص الولايات التي لم تسوى فيها الزحلقة في الدرجات فسيتم التنسيق مع الوظيفة العمومية لحل المشكل
يدعو المكتب الوطني السادة الأساتذة إلي عقد جمعيات عامة تقييمية يوم الأحد 13 أكتوبر 2022 ومجالس ولائية يوم الاثنين 14 أكتوبر 2022 علي أن يعقد مجلس وطني يوم الخميس 17اكتوبر2013.
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
