اللغة العربية ، الرياضيات و الفرنسية.
ــ يعد ناجحا في الامتحان و مقبولا بصفة تلقائية في السنة الأولى متوسط كل تلميذ تحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 5 من 10.
يتم حساب معدل القبول في السنة الأولى متوسط بالنسبة للتلاميذ الذين لم يتحصلوا على معدل 5 من 10 في الامتحان وفق إجرءات تحدد عن طريق منشور .
1) أسئلة متعلقة بالنص : ( 6 نقاط )
أ) النص : و يشترط فيه أن يكون :
– نثريا.
– أصيلا ، ذا دلالة بالنسبة للمتعلم .
– ممثلا لنمط من الأنماط المقررة .
– عدد كلماته تتراوح ما بين 100 و 120 دون احتساب أدوات المعاني .
ب) الأسئلة : و تتعرض إلى الجانبين الآتيين : الفهم و اللغة .
ــ أسئلة الفهم :
– سؤال مرتبط بالمعاني الواردة في النص ، غير مقيد به .
– شرح كلمات واردة في النص عن طريق توظيفها في جمل .
– تقديم مجموعة من الكلمات و مطالبة التلاميذ باستخراج أضدادها من النص .
– استخراج خصائص ظاهرة معينة من النص : ( صفات شخصية من الشخصيات الفاعلة في النص، أسباب ظاهرة اجتماعية …)
ــ أسئلة اللغة :
تتناول الأسئلة الجوانب الثلاث : نحو ، صرف و إملاء ، المدرجة ضمن المنهاج مع التركيز على جانب التوظيف .
بناء وضعية إدماجية يطلب فيها من المتعلم إنتاج كتابي من نفس نمط الجزء الأول ، بتوظيف مكتسباته الفعلية و المعرفية و السلوكية .
تتوافر الوضعية على ما يأتي :
– يكون نص الجزء الأول منطلقا لها و سياقها مستوحى منه .
– تكون ذات دلالة بالنسبة إلى المتعلم ، أي مرتبطة بواقعه المعيش
– تعليماتها مصاغة صوغا دقيقا تتضمن مطالب محددة مثل :
* تحديد نمط المنتوج.
* توظيف بعض الموارد.
* تحديد حجم المنتج ( يتراوح بين 8 و 12 سطرا ).
يتكون من أربع تمارين قصيرة و مستقلة من مختلف المجالات ( الأعداد و الحساب ، التناسبية و تنظيم المعلومات ، الفضاء و الهندسة ، القياس )
يمكن أن تكون بعض هذه التمارين في شكل وضعيات بسيطة.
* تهدف هذه التمارين إلى قياس درجة تحكم المتعلم في مجموعة من الكفاءات الرياضية و الكفاءات العرضية المستهدفة في مرحلة التعليم الابتدائي .
* تكون هذه التمارين متنوعة و تسمح في مجملها بتغطية البرنامج بشكل مقبول .
* يكون محتوى التمارين من المعارف المدروسة في السنة الخامسة ، غير أن هذا لا يمنع من التعرض إلى معارف من مستويات سابقة ، لها ارتباط بالمعارف المستهدفة لاستعمالها كموارد .
الجزء الثاني : مسألة ( 4 نقاط )
تبنى المسألة في شكل وضعية مركبة ( إدماجية )
* تهدف هذه المسألة إلى قياس درجة تحكم المتعلم في مجموعة من الكفاءات الرياضية و الكفاءات العرضية المستهدفة في مرحلة التعليم الابتدائي.
* تكون الوضعية مركبة و غير معقدة ، ذات دلالة بالنسبة إلى المتعلم ، و تهدف إلى قياس قدرته على توظيف موارد . ( حل مشكلات بنفسه )
* عدد أسئلة الوضعية لا يتعدى ثلاثة .
1) إذا استهدفت وضعية أو مهارة أو كفاءة في أحد من أجزاء الموضوع ، لا ينبغي استهدافها في الأجزاء
الأخرى .
2) يتجنب إدراج استعمال الآلة الحاسبة في الاختبار
شكرا لك كلثومة على الموضوع الهادف
مشكوريــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــن
شكراااااااااااااااجزيرا
على كيفية عمل تنظيم امتحان شهادة التعليم الابتدائي لقد استفدت به كثيرا لاجل اختي لقداستمتعت به كثيرا
شكرا جزيلا.
شكرا جزيلا و جزاك الله خيرا ……………………………..نريد نمودج فيه شكرا
شكرا جزلا
اشكرك
شكرا جزيلا
شكرا لك كثيرا يا ام كلثوم على هذه المعلومات فقد استفدت منها كثييييرا
يرجى منكم افادتي برقم تسجيل تلميذ بولاية تيسمسيلت لاكتشاف ارقام تلاميذي و لاتخفافوا وشكرا .
ارجو من الإخوة الأفاضل ان يكتبوا هذه الأعداد بالحروف مع التعليل
في اليوم 21 من شهر افريل 2022
في اليوم 22 من شهر…………………..
في اليوم 23 ……………………
في اليوم 24
في اليوم 25
في اليوم 26
في اليوم 27
في اليوم 28
في اليوم 29
في اليوم30
في اليوم 11 في اليوم 12 في اليوم 13 في اليوم 14 في اليوم 15 في اليوم 16 في اليوم 17 في اليوم 18 في اليوم 19
واريد معرفة كيفية اعراب العدد
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
يمكنك الاستفادة من هذه المواضيع فقد تجد فيها ما تبحث عنه حول الأعداد و إعرابها
كيف تكتب الأعداد من هنا
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=98560
كيف تعرب الأعداد من هنا
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=98563
بالتوفيق
بارك الله فيك على الرد و الإفادة لكنني اريد كتابة الأعداد في هذه الحالة اي : في يوم 21 من شهر …… و موقعها من الإعراب
اليك هذا الرابط قد يفيدك في شيئ :
http://www.ouarsenis.com/vb/showthre…849#post630849
اتمنى لك كل الاستفادة
عنوان النص :المدينة الجميلة ،المدينة المثالية ، زيارة إلى المدينة ، مسؤولية المواطن اتجاه مدينته…
ب ) أسئلة اللغة : (3ن)
فعل معتل – التقى – صار
فعل صحيح: فكّر –
الوضعية الإدماجية :(4ن)
مشكوررررررررررررررررررررررررررررررر
أسئلة الفهم:( 3ن)
عنوان النص :المدينة الجميلة ،المدينة المثالية ، زيارة إلى المدينة ، مسؤولية المواطن اتجاه مدينته…
الكلمة مرادفتها توظيف الكلمتين في جملتين مفيدتين
أحِنُّ – أشتاق / يحنّ التلميذ المجتهد لمدرسته في العطلة الصيفية.
الشاسعة – الواسعة / في مدرستنا ساحة شاسعة نمارس فيها الرياضة .
ب ) أسئلة اللغة : (3ن)
1-الإعراب:
2- ربط بين الفعل و نوعه :
فعل معتل – التقى – صار
فعل صحيح: فكّر –
3 – كلمة الهمزة على النبرة في كلمة " تنطفِئُ " لأن ما قبلها مكسور
4 – ضبط بالشكل : المدينةُ الجميلةُ مسؤوليةَ كلِّ مواطنٍ
الوضعية الإدماجية :(4ن)
تذكر ماذا قلت لأصدقائك ليحبوا العمل التطوعي و يقتنعوا بضرورة المشاركة من أجل تنظيف الحيّ و المدينة.
تستعمل الصفة و الحال و تسطّر تحتهما .
تدخل آية أو حديث أو قصيدة شعرية تتكلم فيها عن التعاون أو النظافة مثل " و تعاونوا على البر و…. "
أو " النظافة من الإيمان …" " المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص…" …..الخ.
الأفكار تكون متسلسلة . الكتابة بخط واضح و جميل . الكتابة دون أخطاء .
شكرا جزيلا لك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf |  |
911.8 كيلوبايت |  |
المشاهدات 2411 |
جزاك الله خير
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
شكراا على المرور
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
بوركـــــــــــت اخي الفاضل
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
اليك الشكر اختي المحترمة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
[i][/ جزاك الله احسن الجزاء و غفر الله لنا و لك ما تقدم بعام و ما تاخر بعام
و عيدك مبارك و السلام دمت
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
شكرا على المجهود
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
جزاك الله عنا كل خير
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
شكرا على هذا المجهود انها كتب قيمة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
اللهم اجعل هدا العمل في ميزان حسناتك ان شاء الله.
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| كراسة قواعد.pdf | |
911.8 كيلوبايت | |
المشاهدات 2411 |
السلام عليكم ورحمة الله تعالى بركاته .
اليكم ابنائي الاعزاء تصحيح مبسط لامتحاني الفحص لسنة الخمسة دورة ماي 2022
التحميل من المرفقات
لاتنسوا الدعاء……………..
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar |  |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
شكرااااااااااااا و بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
بارك الله فيكم وجزاكم كل خير
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
شكككككككككككككككككككككككرااااااااااااااااا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
بارك الله فيكم وجزاكم كل خير
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
شكرا لكم على المجهودات الجبارة ، ودمتم لنا سالمين.والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
شكرا جزيلا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
نشكركل الاخوة والاخوات على مروركم ودمتم اوفياء لنا والسلام عليكم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
بارك الله فيكم
شكرا على المجهود وزادكم الله علما ونورا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
شكرا على مجودتكم لكن ……….. الافعال المجردة المدكور غير مقنع مثالا فعل يكتظ اصله اكتظ و شكرا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| exem 5eme MAI 2022.rar | |
2.49 ميجابايت | |
المشاهدات 1815 |
………………………………………….. …………………….
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| تمارين العطلة المخصصة في الريضيات للالخامسة ابتدائي.doc |  |
73.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 284 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Copy of Doc2.doc | |
98.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 240 |
de tt façon tu esfort douce rrriiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| تمارين العطلة المخصصة في الريضيات للالخامسة ابتدائي.doc | |
73.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 284 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Copy of Doc2.doc | |
98.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 240 |
شكراااااااااااااااااااااااااا
اريد تمارين اخرا من فظلك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| تمارين العطلة المخصصة في الريضيات للالخامسة ابتدائي.doc | |
73.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 284 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| Copy of Doc2.doc | |
98.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 240 |
اختبارات مقترحة لامتحان نهاية المرحلة الابتدائية لسنة الخامسة ابتدائي في الفرنسية
التحميل من الرابط التالي
السؤال الأول:
1. العنوان المناسب للنص : محبة الوطن
2. المواطن الصالح هو يحب وطنه ولا يكره العيش فيه
3. الاضداد : تضر ***8800; تنفع تحب ***8800;تكره
السؤال الثاني:
1. الإعراب :
تظهر = فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
الصالح : صفة مرفوعة بالضمة الظاهرة على آخرها.
2. جمع تكسير= الناس ، الأمم
اسم موصول = الذي ،
فعل أمر = أحب ، انفع ، تضر ، اجتهد
3. فالمواطنة الصالحة تحب وطنها ، ولا تكره العيش فيه
الوضعية الإدماجية
راسلوني من هنا
تقبلوا تحياتي
شكرا لك فارس
شكرا على المرور
