التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تلخيص نص الموسيقى

تلخيص نص الموسيقى


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته اريد تلخيص نص الموسيقى بسرعة اليوم من فضلكم و شكرا .




رد: تلخيص نص الموسيقى

لاي مادة اخي




رد: تلخيص نص الموسيقى

في أي مادة ربما يمكنني مساعدتك




رد: تلخيص نص الموسيقى

للموسيقى تاثير كبير في نفس الانسان فهي توحد صفوف الجنود وتجعل منهم واحدا لا يفترق وهي صديقة الراعي الذي ينفخ بشبابته فيعزف الحانا تجعل الوديان الرهيبة رياضا امنة وتملا الهواء نسيما وحلاوة وتريح المسافر فتنسيه تعب الترحال و مديد الطرقات وهي روح سكنت جميع القلوب تسعدنا عند السعادة و تواسينا عند الاحزان وعندما يولد طفل صغير يقابله الاقارب بلموسيقى وعندما يبكي تغني له امه بصوتها الحنون فيهدا وينام
اتمنى ان يفيدكم هدا ولو بالقليل




رد: تلخيص نص الموسيقى

ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط




رد: تلخيص نص الموسيقى

غريب هذا الذي يكره الموسيقى . ماذا نقول والله، سبحانه وتعالى، خلق النغم في خرير الأنهار، وحفيف الأشجار، وأجواف القصب، ومناقير العصافير في زقزقاتهم، وأفواه الأطفال في مناغاتهم، وهمهمات الموج الأزرق ، ووشوشات حبّات المطر على الشبابيك؟ وما نفعل بحبّات الفستق وهي تطقطق على أغصان أمّهاتها؟
الموسيقى صوت، والإنسان كائن صوتيّ.
الموسيقى اغنيات الروح
وفسحة من الصفاء والتناغم مع الوجود
هي التعبير الأرقى عن النفس البشرية وتفاعلها مع الطبيعة
الموسيقى هي الروح التي تسكن الوجود وتطير بنا نحو عالمها الغريب

كان كونفوشيوس يعتبر من لا يعرف الموسيقى منزوع الرحمة من القلب. ويعرف ذلك الصينيّ الحكيم ما معنى القلب الرحيم.
كره النغم كلام سارق لأنّه يسرق "نون" النغم يحوّله الى "غم".
منيكره الموسيقى كأنّه يقول: أريد إخراس العالم، وقصّ ألسنة الحياة. والبيان في اللسان!




رد: تلخيص نص الموسيقى

بطاقة قراءة للنص :
العنوان: الموسيقى
المرجع : الكاتب جبران خليل جبران
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: أدبية
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن منزلة الموسيقى عند الناس قديما وحديثا ويبين تأثير الموسيقى في نفس الإنسان في مختلف المجالات سواء كان مصدرها طبيعيا أو صناعيا .
محتوى النص (الأفكار):
1- بيان الكاتب أن للطبيعة موسيقى لايدرك الإنسان معانيها .
2- بيان مكانة الموسيقى عند الشعوب القديمة .
3- بيان تأثيرالموسيقى على الناس في مختلف المجالات وفي مختلف مراحل عمره .
أهمية النص (المغزى):
الإنسان بفطرته يتأثر بالموسيقى سواء فهم معناها أو لم يفهمه .

أتـمنـى ان أكون ساعدتكـم.




رد: تلخيص نص الموسيقى

thank you veru much




رد: تلخيص نص الموسيقى

شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




رد: تلخيص نص الموسيقى

شــــــــــــكـــــــــــــرا لـــــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــــــــــ م جــــــــــــــــــــــمــــــــــــــــــيـــــــ ـــــــــــعــــــــــــــــــــــا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

اللي مسلم يدخل

اللي مسلم يدخل


الونشريس

ارجوكم اريد راسي حبس حل تمارين نشاط التقييم التحصيلي للسنة 4 متوسط ص 91 الى 94 يلى يا اذكياء




رد: اللي مسلم يدخل

بليز لا تبخلوني




رد: اللي مسلم يدخل

في اي مادة




رد: اللي مسلم يدخل

السلام عليكم . أين تكمن المشكلة بالضبط حتى أستطيع المساعدة . لأن النين طويلين .




رد: اللي مسلم يدخل

f la langue arab




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

مشروع اللغة العربية الثاني للسنة الرابعة متوسط

مشروع اللغة العربية الثاني للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

مشروع اللغة العربية الثاني للسنة الرابعة متوسط

لقد بات الظلم يعم العالم حيث يتعرض الكثير من الأطفال إلى الاستغلال والإيذاء و الجوع والفقر والتشرد فمنهم من يهربون من المنازل بسبب سوء معاملة الوالدين وآخرون هم أيتام السيدا و بيتهم هو الشارع إذ يلجؤون للعمل لكسب بعض المال و شراء الطعام حيت إن 120 مليون من الأطفال يعملون وقتا كاملا ,61 في المائة من آسيا و32 في إفريقيا و7 في أمريكا يعملون في أسوء الظروف كالعمل في المناجم ويستعملون الآلات الخطيرة ومنهم من يقوم بقطف أوراق التبغ وتنشيفها لصالح مصانع السجائر أو يعمل في الحقول والمزارع بل و هناك أطفال في إفريقيا عرضة للبيع والشراء كما عمل الأطفال يؤدي إلى فساد أخلاقهم وتدهور صحتهم ويشكل خطرا على حياتهم أو إعاقة نموهم.
[ويشكل الأطفال في كثير من البلدان أكثر من نصف السكان لكنهم لا يتمتعون بالأمان في أي مكان و أفضل دليل هم أطفال فلسطين و العراق الذين يموتون بسبب الحروب لماذا لا نساعدهم ؟ لماذا لا نوقف هذه الحروب؟ ما ذنبهم, أنهم أطفال كتب عليهم أن يعيشوا حياة بائسة يتعرضون فيها للإيذاء و العنف
* ورغم أن دول عديدة اتحدت إجراءات لوضع حد للانتهاكات ضد الأطفال و لكن وعودها لا تزال بالنسبة للأطفال مجرد حبر على ورق لقد آن الأوان لنفي بوعودنا ونكفل للأطفال حقوقهم الأساسية أنهم محرومون من التعليم فالتعليم حق أساسي للطفل تكفله المادتان 68 و 69 من اتفاقيات حقوق الطفل.
* ان حرمان الأطفال من الرعاية و الحماية و التعدية و العيش وسط أسرة محبة في سعادة يسلب منهم طفولتهم و على هدا نقترح:
مكافحة عمل الطفل بشتى الوسائل كالتشاور مع منظمات أخرى وإصدار قانون يمنع عمل الطفل و يوضح حقوقهم
* يجب عدم تشغيل الطفل دون السن القانونية
* إلغاء رسوم المدرسة ليتمكن كل طفل من الدراسة لان التعليم هو عنصر مهم يوفر لهم الحماية و يقيهم من الاستغلال.
* نشر السلم العالمي و إيقاف الحروب بشتى الوسائل.
إعانة الفقراء و مساعدتهم.
– قال الله تعالى فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر
– وقال أيضا (ويطعمون الطعام على حبه مسكينا ويتيما وأسيرا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

جميع مذكرات اللغة العربية السنة الرابعة متوسط

جميع مذكرات اللغة العربية السنة الرابعة متوسط


الونشريس

السلام عليكم

إليكم جميع مذكرات السنة الرابعة متوسط منسقة بشكل جيد و بألوان جملية


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modakira4-moyenne.rar‏  184.3 كيلوبايت المشاهدات 488


رد: جميع مذكرات اللغة العربية السنة الرابعة متوسط

الف شكرلكم وجزاكم الله خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modakira4-moyenne.rar‏  184.3 كيلوبايت المشاهدات 488


التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

‏تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم

‏تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم


الونشريس

تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم للسنة الرابعة متوسط … على منتديات بوابة الونشريس

تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم
الفكرة العامة الكاتب يبين جوانب مضيئة من سيرة النبي (ص وحث علي الاقتداء بها.
الأفكارالاساسية:
1:: ذكر الكاتب لخصال النبي (ص)
2:: اعجاب المفكرين والدارسين بسيرة الرسول (ص)
3:: رؤية الكاتب لحاجتنا الدائمة الى حسن المعاملة
4:: دعوة الكاتب الي الاقتداء بسيرة الرسول

الفكرة الرئيسية:
الرسول(ص) قدوة في حسن المعاملة وكرم الاخلاق

البناء الفني:
-الاستعارة هي مجاز علاقته المشابهة بين المعنى و يقدم صورة جميلة تعجب القاريء فتؤثر فيه بقوة معناها و هي نوعان :
تصريحية:و هي التي يصرح فيها بلفظ المشبه به
مكنية:و هي ماحذف فيها المشبه يه و رمز اليه بشيء من لوازمه

2/-قواعد:الجملة الجملة البسيطة

عرض الأمثلة :
1:: محمد تمام فنان فذ.
2:: ذاع صيت محمد تمام .
3:: احترف محمد الفن التشكيلي .
4:: وُلد الفنان في 1915 .
5:: كان محمد ملازما للفنانين .
6:: إنَّ محمدا متعدد المواهب .




رد: ‏تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم

شكر الله لكم…………………….




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

تحضيرات جميع دروس المطالعة الموجهة في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط في ملف واحد دون تحميل او تسجيل

تلخيص نص الغابة الجزائرية
كثرةالغابات الجزائرية و تنوعها يجعلها هامة في التوازن في مختلف مجالاته و بالتالي فهيتمثل ثروة هامة من ثروات البلاد و هي تتمركز في شمال الوطن منها جبال الأطلس التليو الصحراوي التي تغطيها أحراش كثيفة من السنديان الأخضر و الصنوبر الحلبي أما أشجارالأرز فموقعها قمم جبال الأوراس و بعضها مهددة بالانقراض لصنوبر لا ريسو الموريتانيو سرو نوميديا

تلخيصنموذجينص قدم الإنسان تطأ سطحالقمر
إن حلم العلماء فيوضع أقدامهم على سطح القمر قد تحقق فان تجاربهم في ذلك مازالت مستمرة و بعد ان غزى الإنسان سطح القمر أرادأن يفتح بابا ثانية في الفضاء حيثعمق دراساته في غزو المريخ الذي بقي حلم الإنسان والعلم.

تلخيص نصاعمار القمر اهو ممكن؟
يظن بعض العلماء أن يعمروا القمر قبل المريخ لكن إعماره يتطلب عدةوسائل لم يوفرها العلم و قد بعثت رائدة في أوت 1994 و حملت خلاطا للخراسنة لخلطالاسمنت و قليلا من الماء مع الرمل و لكن هذا يواجهه خطر سقوط النيزك عليه و عدم
توفر الشروط الأساسية فيه للحياة من ماء و أكسجين و بعد تفكير العلماء أرادواغزو المريخ.

تلخيص نص ما المراد بالأمنالغذائي
الأمن الغذائي المطلق يعني إنتاج الغذاء داخل الدولة الواحدةبما يعادل أو يفوق الطلب المحلي. أما الأمن الغذائي النسبي فيعني قدرة دولة ماأو مجموعة من الدول على توفير السلع والمواد الغذائية كلياً أو جزئياً.
يتحققالأمن الغذائي عندما يتمتع البشر كافة في جميع الأوقات بفرص الحصول، من الناحيتينالمادية والاقتصادية، على أغذية كافية وسليمة ومغذية تلبي حاجاتهم للتغذية وتناسبأذواقهم الغذائية كي يعيشوا حياة توفر لهم النشاط والصحة

تلخيص نص يوميات خيمة
نست خيمة كل اللحظاتالموجعة التي مرت بها عندما انتصبت في السماء سعيدة بحريتها و قد استعدت لاستقبالاللاجئين إليها حيث رحت بها الخيمات الأخريات و بعد لحظات أبصرت أسرة متجهة نحوهافاستقبلتهم فاتحة صدرها لهم و قضت ليلتها الأولى بالإصغاء الى حديث الأسرة الحزينةفتأثرت بحالة الجريح المتألم و زوجته الحزينة و طفلهما القلق في أمر والديه ثمتأملت متاهات السماء النجوم اللامع ة وفي اليوم الثاني اهتز و تمايل جدع الخيمة فشدالطفل حبالها و دق أوتادها فثبتت في مكانها و منذ ذلك اليوم نشأت بينهما علاقةملئها الحب و العطف و الحنان

تلخيص نصالنبات
القوة الكامنة في النبتة العامل الأساس المساعد على نموهاعدا
المؤثرات الخارجية
للنباتات صفات عامة متماثلة تشترك فيها جميعا علىالرغم من اختلاف
أصنافها وأشكالها وألوانها ورائحتها
النباتات جميعها تخضعلنفس مقومات الحياة وتموت بانعدامها
التماثل الكامن في تركيب البذور والسيقانوالأوراق والأزهار دليل على
وحدة الخالق
خالف النبات واحد وهو خالق النباتالأول

تلخيص نص القمر
لعل القارئ لهذاالنص يتأكد أن صاحبه من المتدبرين المتأملين في صنع الله عز وجل وخلقة للكون مناصغر جزء فيه.
إن القمر في نظر الكاتب لم يخلق لخدمة الشعراء ولا مؤنسا لهم فيلياي السمر أو مضيئا فقط في دجى الليل وإنما وجد لأداء مهام جليلة في الحياة فيالبحار والمحيطات فه السر في حدوث المد البحري هذا ما يساعد على توفير مقوماتالحياة للكائنات الحية في أغوار البحار ومعرفة هذه الحقائق يجعل العاقل يستفسر عنالسر في ذلك اهو مصادفة ؟أم تخطيط وتدبير من الواحد الأحد ؟ وقد صدق قوله عز وجل فيسورة العنكبوت الآية 61:" ولئن سألتهم من خلق السماوات والأرض وسخر الشمس والقمرليقولن الله فأنى يؤفكون"

تلخيص نص ما هي أسبابتعاطي المخدرات ؟
تعاطي المخدرات ظاهرة اجتماعية فتاكة تمس المراهقين خاصةفهي ناتجة عن عدة أسباب يترأسها الضعف في الدين و مخالطة رفاق السوء كما أنها ناتجةعن إهمال الآباء لأبنائهم و الفراغ و التفكك الأسري …الخ فكثيرة هي الأسباب التيتدفع إلى هذه الظاهرة بل و أكثر من هذا حتى وصل الأمر عند البعض إلى تناول أدويةتعتبر اخطر من المخدرات

تلخيص نص شعاعالموت
أن حجم القنبلة الذرية صغير لكن خطرها كبير يصل إلى حد دمار فيالمحيط الذي من حولها إلى 300مترا.و تستطيع أي دولة كبيرة العلم و الفن صناعتها وهي تتكون من عنصرين أساسيين هما اليورانيوم و البلوتينيوم و في كليهما قلق كبير وعند انفجارها تتحول نواتها إلى عناصر صغيرة تنتج حرارة تقدر ب10ملايين درجة مئوية وبعدها تتحول إلى غاز في 10ملايين درجة من الحرارة

تلخيص النص خالد بن الوليد
هو أبو سليمانخالد بن الوليد بن
المغيرة المخزومي اشتهر بشجاعته و عقله الراجح كان من فرسانقريش قبل
إسلامه أسلم بعد صلح الحديبية -7هـ – و اشترك في غزوات النبي صلى اللهعليه
و سلم و قادة المسلمين في غزوة مؤتة لقبه الرسول -ص- (( سيف الله
المسلول)) و قد ساعد أبو بكر الصديق في ردع أهل الردة و توفي سنة -21هـ
في حمص.

تلخيص نصالصحراء كانت ذات انهار
كانتالصحراء ذات يوم أنهار والدليل على ذلك وجود الوديان العميقة التي حفرتها هذهالأنهار و وجود بقايا القرية لصيادي السمك و الأكداس من عظام السمك و بقايا المحارومستحثات لأفراس النهر وقد بدأ جفاف الصحراء يندرج بعد العصر الجليدي الأخير فأصبحتاليوم جافة ورملية

تلخيص نص تأثير العرب
استأنس العرب بجميع الكتب العلمية اليونانية وقدروها حقا قدرها , فشجعواالعلم
وقرب حكامهم العلماء فازدهرت حضارتهم وحملتها الفتوحات شرقا حتى الصين
و غربا حتى اروبا , ولم يقتصر تأثيرها في المجال العلمي فقط بل تجاوزته الىالعادات
والتقاليد , والمعتقدات الدينية المقدسة .

تلخيص نص غلبة فيروس السيدا
مرض فقدان المناعة المكتسبة هومرض خطير ينجم عن فساد في خلايا محورية في جهاز المناعة حيث يقوم هذا الفيروسبتدمير ها وقد أجرى الباحثون العيد من الاستكشافات التي من الممكن أن يكون لهاتأثير في مجال الوقاية و العلاج حيث تم التعرف على فئة من الناس التي تقاوم العدوىلهذاالفيروس لان كشف عوامل من المقاومة يحمل فوائد كثير في المستقبل التيتساعدنا على فهم الطرقالتي تتعامل بها هذه الفيروسات مع جهاز المناعة وبالتالي إيجاد وسائل رائدة لمنع العدوى , لهذاأصبح الفيروس نادر الى الزوال .

تلخيص نص القشرة الأرضية
الأرض كتلةمن نار وبعد بردتها أصبحت قشرة أرضية تلك هي طبقة صلبة التي نحن فيها قارات وفيالقارات البحار والمحيطات وهاته هي القشرة الأرضية رقيقة و هشة لذلك تفتحت بسهولةوأنشئت صفائح وكل صفيحة على الصخور عمق الارض والهزات الأرضية تنشا من الصفائح التيتتلاقى فيما بعضها اما الصفيحة الأوروبية الأسيوية والصفيحة الإفريقية في شمالالجزال تتعرض لها حوادث وأكثر الهزات تحدث سنويا وبالاستمرار حسب مراكز الرصد وتسببخسائر بشرية ومادية كبيرة

تلخيص نص تحرك الصفائحالقارية :
تحرك الصفائح القارية سببها اندفاعها بفعل ضغوط القشرةالأرضية التي تكسرت بعنف وأصدرت موجات زلزالية . غير ان حركة الصفائح لا تتسبب دائمافي زلازل هائلة . وهذا ما اكتشفه الجيوفيزيائيون. وفي وقتنا يمكن رصد تحركات التربةبواسطة القمر الصناعي. وهذا ما قام به فريق علمي ياباني. حيث حدد حركة زلزال سنريكوهاراوكي اوكي عام1994 .واثبتوا ان الانزلاق الذي حدث كان مساويا لحركة الصفائحالمتسببة في الهزة

تلخيص نص الفيل
منذآلاف السنين عاشت حيوانات عملاقة على سطح الأرض لكنها اخذت تنقرض وتتلاشى الى انبقي نوعان فقط هما فيل آسيا وفيل إفريقيا. لذا فان الفيل هو أضخم حيوان على وجهالأرض فهو ظريف وهادئ وذكي ويتقبل التدريب بسرعة .له اربع قوائم وأنياب عاجية عبارةعن اسنان مفرطة النمو يستعملها للأكل والدفاع عن نفسه ويصل وزنه الى 7اطنان.خرطومهعضو مهم لا يمكنه العيش بدونه فهو عبارة امتداد للأنف والشفة العليا ويقوم بدوراليدين والأنف والشفتين كما يحتوي على نحو40 ألف عضلة لذا فهو قوي للغاية وقد يصلعمر الفيلالى90 سنة.

تلخيص نصالفنك
الفنك او ثعلب الصحراء هو احد أنواع الثعالب الصغيرة الحجم يعيشفي الصحراء الكبرى
في شمال إفريقيا . يتميز بأذنين كبيرتين جدا و يعتبر اصغرالكلبيات جميعا
ووزنه لا يفوق 1.5 كيلوغراما و يبلغ طول جسده حوالي 40سنتيمترا.

تلخيص نص معنى الديمقراطية
الديمقراطية هي طريقة في الحياة و معناها ضيق الفرصة التي يتيحها المجتمع
فياتخاذ القرارات في ميادين الحياة المختلفة و تأكد هذه الأخيرة (الديمقراطية) إتاحةالفرص للفرد القادر ذهنيا و امكانيا بالعمل حيث ارتبطت الديمقراطية بالكثير منالقيم نذكر منها اتخاذ القرارات ضمان حرية التعبير الخ
وعند ارتباط هذه القيمارتباطا مباشرا بالديمقراطية فإن المواطن يصبح ديمقراطي و بمعنى آخر يصبحمجتهد يتقبل الآخرين على اختلافهم .


تلخيص نصديمقراطية عمر
قَدِمَ مَلِكُ الْغَسَاسِنَةِ جَبْلَةُ بْنُالأَيْهَمِ الْحِجَازَ مُسْلِمًا، وَأَحْضَرَ مَعَهُ صَلَفَ وَعَنْجَهِيَّةَمُلُوكِ الْغَسَاسِنَةِ وَخُيَلاَءَهُمْ وَكِبْرَهُمْ. وَمَا لَمَسَ أَعْرَابِيٌّرِدَاءَهُ فِي زَحْمَةِ الْحَجِّ حَتَّى كَبُرَ الأَمْرُ عَلَيْهِ فَلَطَمَهُوَهَشَّمَ أَنْفَهُ. وَهُنَا تَدَخَّلَ الْخَلِيفَةُ الْعَادِلُ عُمَرُ بْنُالْخَطَّابِ فَخَيَّرَهُ بَيْنَ إِرْضَاءِ
الأَعْرَابِيِّ وَبَيْنَ الْقِصَاصِ؛فَأَخَذَتْهُ الْعِزَّةُ وَاَرْتَدَّ هَارِبًا مُتَسَتِّرًا بِظَلاَمِالْلَيْلِ.

تلخيص نص لمن اعيش ؟
عاش عبدالحميد ابن باديس لنشر الإسلام و خدمة وطنه و الإنسانية و أراد أن تكون الجزائرقدوة حسنة للأوطان الأخرى و يخدمها لينفعها وقد كرم الله المرأة لكن تساقطتالظنون عليها بأنها ضعيفة و لكن تبين العكس في الحرب حيث انها ناضلت و خاطرتبحياتها و طبخت للجنود و غسلت و أنقذت فغيرت الشكوك نحوها و اصت كائن انسانيعظيم و اثبت وجودها و صدق نيتها و طهارة قلبها.

تلخيص نص فاطمات بلادي
سجلت الكاتبة في هذا النص الدورالعظيم للمرأة في الثورة التحريرية ,وصراعها
المتواصل في سبيل خدمة وطنها واثباتذاتها وذلك من خلال رصدها لأحاسيس
المرأة الثائرة دون التأريخ لها لأن دورها لايمكن في أن يؤرخ له كونها استطاعت
تفنيد كل ما قيل عن تغفل وجودها أو دورها فيرقي المجتمع.

تلخيص نص الزمن:
على ضوءالحديث النبوي الشريف الذي يتناول موضوع الزمن وأهميته ووجوب انتهازه فان للزمنقيمة عظيمة جدا لا تعوض أبدا اذا غفل المرء او نسي أحيانا ولكل إنسان أسلوب وطريقة لاستغلال
أوقات الفراغ فهناك من يراجع او يدرس وهناك من يعملللحصول على لقمة العيش وكل هذا ايجابي وهناك من يقضي أوقاته في اللهوواللعببدون فائدة وهذا سلبي وكل هذا لا يعود عليه الا بالمضرة فالزمنشيئ ضروري لحياةأي فرد ويجب استغلاله بحكمة قبل فوات الأوان
فالوقت كالسيف إن لم تقطعهقطعك.

تلخيص نص البخيل
تذمر الشيخ اربجونمن وجود لافليش في منزله خوفا من أن يكون الخادم يفكر ماله . فدعاه الى مغادرةالبيت ولكن لافليش أصر على البقاء لأنه ينتظر سيده وعندما رأى إلحاح اربجون علىخروجه تساءل عن ذلك فأدرك من كلام الشيخ انه يخاف عن ماله الذي لا يريد أن يعرفهاحد فزاد غضب الاثنين مما أدى بلافليش الى المغادرة لكنه لم يستطع
الخروج قبل انيفتش من طرف الشيخ حيث خرج متبوعا بلعناته




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير وحدة الفنون للسنة الرابعة متوسط

تحضير وحدة الفنون للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

تحضير درس زرياب مبتكر الموسيقى للسنة الرابعة 4 متوسط

شرح المفردات: الافاق: الاجواء بعفوية:دون قصد اجترا:اقدم

الفكرة العامة:
نبذة عن زرياب الفنية وابداعه للموسيقى الاندلسية

الافكار الاساسية:
1-المكانة المنية الراقية التي احلها ابراهيم الموصلي وابنه اسحاق
2-ظهور زرياب واعجاب الخليفة به
3-هجرة زرياب الى الاندلس وابداه للايقاعات الموسيقية وتعدد موهبته




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير نصوص وحدة امراض العصر للسنة 4 متوسط

تحضير نصوص وحدة امراض العصر للسنة 4 متوسط


الونشريس

تحضير نصوص وحدة امراض العصر للسنة 4 متوسط

تحضير نص السكري للسنة الرابعة متوسط من هذا الرابط

تحضير و تلخيص نص التوتر العصبي للسنة الرابعة متوسط من هذا الرابط




رد: تحضير نصوص وحدة امراض العصر للسنة 4 متوسط

شكرااااااااااا تسلمي
بارك الله فيك




رد: تحضير نصوص وحدة امراض العصر للسنة 4 متوسط

شكراااااااااااااااااااااا تسلمي




رد: تحضير نصوص وحدة امراض العصر للسنة 4 متوسط

من فضلك يا وسام كيف كتبتي باللون احمر اررررررررررجوكي اخبريني




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس الاب النشيط للسنة 4 متوسط

تحضير درس الاب النشيط للسنة 4 متوسط


الونشريس

تحضير درس الاب النشيط للسنة 4 متوسط
الفكرة العامة : اعجاب و تأثر الأبناء بأبيهم

المغزى العام :

البيت : كن جلدا على الأيام صلدا – شيمتك المروءة و الحياة

التلخيص : كان أبي رجلا غريب الأطوار لا يجلس أبدا بل لابد أن يعمل شيئا ، أعود فأراه يعمل و اخوتي الصغار قربه يسألونه فيجيبهم بذهن شارد ، و هو الذي يملأ الأرائك بالقش و يدهنها ، ويصلح صنابير المياه ، و مكتبنا من صنعه ويصلح أجهزة المنزل و هو يفعل هذا بفضول دون توقف و دون تخوف من إفسادها ، و كذلك فأبي كان يلبي حاجياتنا المدرسية فأحسست أنه كالنهر الكبير ، و قد كان زملاء أبي يتعجبون منه و يسألونه عن كل ما صنعه ، و هكذا ورثنا عن أبي عاداته فكنا نعمل حتى اذا انتهينا توقفنا و ساد الهدوء .




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط

تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط


الونشريس

الوحدة : الدين المعاملة
النشاط : مطالعة موجهة
الموضوع : خلق المسلم

بطاقة قراءة النص :


العنوان : خلق المسلم
المرجع : الانترنت
نوع النص : قصة قصيرة
طبيعة النص : أدبي
نمط النص : اخباري حواري
موضوع النص : يتحدث النص عن امام مسلم وسوست له نفسه بالمعصية و لكن بفضل ضميره الخلقي و المهني ووازعه الديني نجا من الورطة .
محتوى النص :
1 – اكتشاف الامام الزيادة في المبلغ الذي رد اليه.
2 – تفكير الامام في الاحتفاظ بالمال الاضافي .
3 – تغلب الامام على نفسه و ارجاع المال الى صاحبه.
4 – احساس الامام بالذنب الكبير الذي كان سيرتكبه و أثره على نفسه .

الفكرة العامة :
دور خلق المسلم في نشر الاسلام

المغزى العام من النص :
الدين المعاملة




رد: تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط

التحضير رائع لكن المغزى العام ليس جيدا لكن شكرا على كل حال




رد: تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط

شكر لكم[HTML[/HTML]




رد: تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط

شكرا جزيلا وجزك الله خير الجزاء




رد: تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة صايفي
التحضير رائع لكن المغزى العام ليس جيدا لكن شكرا على كل حال

بارك الله فيك على مرورك أختي أميرة ، أسعدتني ملاحظتك كما انني معك في ذلك …. ان شاء الله يتم تغيير المغزى اذا توفر لنا ذلك
شكرا جزيلا على مرورك العطر
نورت أختي

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوسو نور
شكر لكم[HTML[/HTML]

العفو أختي نور
نورت أختي
جزاك الله كل خير ان شاء الله

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdousr3
شكرا جزيلا وجزك الله خير الجزاء

العفو أخي عبدو نورت بردك
و اياك يا رب خير الجزاء
شكرا جزيلا لك




رد: تحضير درس خلق المسلم في اللغة العربية 4 متوسط

الونشريس