التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

الاختبار 1في الادب العربي للسنة1ج م ا

الاختبار 1في الادب العربي للسنة1ج م ا


الونشريس

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

ثانوية الشهيد ………………………….. السنة الدراسية:2010/2011
المستوى:السنة الأولى جذع مشترك آداب المدّة: 02 ساعة

اختبار الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي

قال عمرو بن كلثوم في معلقته:

1-أبَـا هِـنْدٍ فَـلا تَعْجَلْ عَلَيْنا *** وأَنْـظِرْنَا نُـخَبِّرْكَ الـيَقِينا

2- بِـأَنَّا نُـورِدُ الرَّايَاتِ بِيضاً *** ونُـصْدِرُهُنَّ حُمْراً قَدْ رَوِينا

3- نُطاعِنُ مَا تَرَاخَى النَّاسُ عَنَّا *** ونَضْرِبُ (بِالسُّيوفِ )إذا غُشِينا
4- نـشقُّ بها رُؤوسَ القوم شَقّاً *** ونَـخْتِلبُ الـرِّقابَ فَتَخْتَلينا
5- نَـجُذُّ رُؤوسَـهَمْ في غَيْرِ بِرٍّ *** فَـمَا يَـدْرُونَ مـاذَا يَـتَّقُونا
6- كَـأَنَّ سُـيوفَنَا فِـينَا وفِيهِمْ *** مَـخَارِيقٌ بِـأَيْدِي لاعِـبِينا
7- وقَـدْ عَـلِمَ الـقَبائِلُ مِنْ مَعَدٍّ *** إذا قُـبَّـبٌ بِـأَبْطَحِها بُـنِينا
8- بِـأَنَّا الـمُطْعِمُونَ إذا قَـدَرْنا *** وأَنَّـا الـمُهْلِكُونَ إذا
ابْـتُلِينا
9- وأَنَّـا الـمَانِعونَ لِـمَا أَرَدْنا *** وأنَّـا الـنَّازِلُونَ بِحَيْثُ شِينا

10 – وأنَّـا الـعَاصِمُونَ إذا أُطِعْنا *** وأنَّـا الـعازِمُونَ إذا عُصِينا

11- مَـلأنَا الـبَرَّ حَتَّى ضاقَ عَنَّا *** وماء الـبَحْرُ نَمْلَؤُهُ سَفِينا
12- إذا بَـلَغَ الفطام لنا صبيًا *** تَـخِرُّ لَـهُ الـجَبابِرُ ساجِدِينا

شرح المفردات : المطعمون:نضيَف الناس/ابتلينا: اختبرونا في القتال/العاصمون:نحمي الناس/العازمون: نعزم على قتالهم
الجبابر:شجعان الأقوام الأخرى
ا- البناء الفكري:
1- من يخاطب الشاعر في هذه القصيدة ؟ (01 ن)
2- ما غرض الأبيات :8/9/10 ؟ (01 ن)
3- علام تدل الأبيات : 3/4/5من القصيدة ؟ (01 ن)
4- ما البيت الذي يدل على كثرة قوم الشاعر ولماذا ذكر الشاعر ذلك؟ (02 ن)
5- اشرح البيت العاشر من القصيدة (03 ن)
ب- البناء اللغوي:
1- استخرج من النص أسلوب خبري ؟ (01 ن)
2- أعرب ما تحته خط إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل (02 ن)
3- استخرج من النص محسن بديعي وبين نوعه وأثره في المعنى (01 ن)
4- ما هو حرف روي القصيدة (01 ن)
5- تعرفت في درس العروض على القافية فما هو عدد حروفها؟ (01 ن)
6- بين حروف القافية في البيت الأول بلون مغاير (01 ن)
ج- الوضعية الإدماجية: (05 ن)

يقول الرسول صلى الله عليه وسلم : " المرء على دين خليله ،فلينظر أحدكم من يخالل. "

المطلوب: على ضوء معنى الحديث الشريف بيّن في بضعة اسطر أهمية الصداقة في حياة الفرد و وجوب حسن اختيارها موظفا بعض الأفعال المضارعة المنصوبة و التشبيه و المحسنات البديعية.

بالتوفيــــــق أستاذ المادة: أوبيرة /ع




رد: الاختبار 1في الادب العربي للسنة1ج م ا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا




رد: الاختبار 1في الادب العربي للسنة1ج م ا

اريد مزيد من التمارين




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

اختبار الثلاثي الاول في مادة اللغة العربية للسنة الأولى ثانوي آداب ج م آ مع الحل

اختبار الثلاثي الاول في مادة اللغة العربية للسنة الأولى ثانوي آداب ج م آ مع الحل


الونشريس

قال زهير بن أبي سلمى:
1)- سئمت تكاليف الحياة ومن يعش ثمانين حولا لا ابالك يسأم –
2)- وأعلم ما في اليوم والأمس قبله ولكنّني على علم ما في غد عمّ
3)- رأيت المنايا خبط عشواء من تصب تمته ومن تخطئ يعمّر فـيهرم
4)- ومن لايصانع في أمور كثيرة يضرّس بأنياب ويوطأ بـمنسم
5)- ومن يجعل المعروف من دون عرضه يفرّه ومن لايتّق الشتم يــشتم
6- ومن يك ذا فضل فيبخل بـفضله على قومه يستغن عنه فــيذمم
7)- ومن يوف لايذمم ومن يهد قلبه إلى مطمئن البرّ لايـــتجمجم
8)- ومن هاب أسباب المنايا يلقها ولو رام أسباب السّماء بــسلّم
9)- ومن يغترب يحسب عدوّا صديقه ومن لايكرّم نفسه لايكرّم
10)- ومهما تكن عند امرئ من خـليقة وإن خالها تخفى على النّاس تعلم
11) وإنّ سفاه الشيخ لاحلم بعده وإنّ الفتى بعد السّفاهة [يحلم (
12)- لسان الفتى نصف ونصف فؤاده فلم يبق إلاّ صورة اللّحم والدّم

الأسئلة:
*البناء الفكري:
1)-كيف يعلّل الشاعر سآمه من الحياة؟ أيّد إجابتك بشاهد من النص.
2)-كيف ينظر الشاعر إلى الموت ؟ هل تتّفق نظرته والشريعة الإسلامية ؟ علل.
3)-ما رأي الإسلام في الدعوى التي وردت في البيت(4) إبن حكمك بأدلّة قرآنية.
4)-استدل من القصيدة على البيت الذي يؤكد فيه الشاعر حتمية الموت .وبيّن مصدر هذه القناعة
5)-كيف تفسّر تغليب الشاعر أسلوب الشرط على القصيدة.
6)-لخص مضمون التجارب التي استفادها الشاعر من الحياة.
7)-كيف اصطلح على تسمية هذا النوع من الشعر ؟ وما السّمات التي تميّزه عن باقي الأغراض الشعرية؟

البناء اللغوي:
1)-أعرب إعراب مفردات ما تحته خط وإعراب جمل ما بين قوسين؟
2)-ما نوع الرؤية في عبارة(رأيت المنايا خبط عشواء)؟ علل.

البناء الفني:
1)–تكرّر حرف الواو في معظم أبيات القصيدة. ما وظيفته؟
2)-كيف تفسّر نذرة البيان في القصيدة؟ علل.
3)-حلل الصورة الواقعة في البيت (3) وبيّن آثرها البلاغي.
4)-قطع البيت (1) وسمّ حروف قافيته.

د) الوضعية المستهدفة:
-صادفت –وأنت في طريقك إلى بيتك- أحد معارفك ، فهالك ما ارتسم على محيّاه من علامات الحزن والآسى ، وما إن استفسرته حتّى استرسل يشكو لك غدر الأصدقاء والأحباب ، فتآلمت كثيرا لوجعه ، وتآثرت بقصّته .
-المطلوب: حرّر فقرة تحثّ فيها على حفظ الودّ ، وترسيخ قيّم الوفاء والصداقة وتنفّر من الخيانة والغدر ، وتبيّن آثرها السلبي في النفوس والمجتمعات . ضمن أسلوبك ما يناسبه من آساليب إنشاء، وصوّر بيانية.

التصحيح:

البناء الفكري:
1)-كيف يعلل الشاعر سآمه من الحياة؟ أيّد إجابتك بشاهد من النص.
ج)-لأنّه عمّر طويلا ، وبلغ من العمر أرذله (ثمانين حولا-لا أبالك يسأم)
2)-كيف ينظر الشاعر إلى الموت؟ هل تتّفق نظرته والشريعة الإسلامية؟ علل.
ج)-يراها تضرب بعشوائية ومن غير هدى * لاتميّز في أعمار ولا أقدار، ، فمن تصبه يلق حتفه ومن يسلم يمتدّ عمره، حتّى تبلى عظامه وتشمئز نفسه من الحياة، وهذه النظرة خيالية بعيدة عن منظور الإسلام الذي يربط الموت بنفاد العمر واستيفاء الآجل (إذا جاء أجلهم لا يستقدمون ساعة ولا يستأخرون) صدق الله العظيم.
3)-ما رأي الإسلام في الدعوى التي وردت في البيت(4) أسس حكمك بأدلّة قرآنية.
ج)-المداهنة والمصانعة مظاهر يستنكرها ديننا ويؤثّم صاحبها ويتوعده بالعقاب الشديد
يقول تعالى في محكم تنزيله: (إنّ المنافقين في الدرك الأسفل من النّار ولن تجد لهم نصيرا) صدق الله العظيم/ ويقول أيضا: (وبشّر المنافقين بأنّ لهم عذابا أليما الذين يتخذون الكافرين أولياء من دون المؤمنين) صدق الله العظيم.)
4)-استدل من القصيدة على البيت الذي يؤكد فيه الشاعر حتمية الموت .وبيّن مصدر هذه القناعة
ج)-البيت(8) قناعة مستمدة من ملاحظته اليومية لواقعه وواقع الأمم والشعوب.
5)-كيف تفسّر تغليب الشاعر أسلوب الشرط على القصيدة.
ج)-فلقد ربط ردّ الفعل بالفعل وقيّد النتائج بمقدّماتها ليؤسّس أحكامه ونظرياته المستمدة من ملاحظاته لأحوال الناس والحياة.
6)-كيف اصطلح على تسمية هذا النوع من الشعر ؟ وما السّمات التي تميّزه عن باقي الأغراض الشعرية؟شعر الحكمة، ( طرح حقائق بديهية -الميل إلى الإقناع بالحجة والبرهنة -احتجاب العواطف-نذرة البيان)

البناء اللغوي:
1)-أعرب إعراب مفردات ما تحته خط وإعراب جمل ما بين قوسين؟
ج)-من: أداة شرط وجزم مبنية على السكون تجزم فعلين، في محل رفع مبتدأ
-هاب: فعل ماض(فعل الشرط) مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
-يلقها: فعل جواب الشرط مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
-(يحلم)الجملة الفعلية في محل رفع خبر
2)-ما نوع الرؤية في عبارة(رأيت المنايا خبط عشواء)؟ علل.
ج)-رؤية اعتقادية لأنّه ينقل إحساسه وتصوّره حول الموت.

البناء الفني:
1)–تكرّر حرف الواو في معظم أبيات القصيدة. ما وظيفته؟
ج)-وصل(حرف الواو) الأبيات ببعضها البعض لتوفير ظاهرة الإتّساق والإنسجام للنص.
2)-كيف تفسّر نذرة البيان في القصيدة؟ علل.
ج)-لأنّ الشاعر ينقل حقائق بديهية ومسلّمات متّصلة بالحياة والموت والمعاملات العلاقات .
3)-حلل الصورة الواقعة في البيت (3) وبيّن آثرها البلاغي.
ج)-يشبّه المنايا التي تحصد الرؤوس دون تمييز واختيار مؤسّس بالناقة العشواء التي تضرب في الأرض دون هدى.وهذه الصورة البسيطة تجسّد نظرة العربي الساذجة للحياة والموت.

4)-قطع البيت (10) وسمّ حروف قافيته.
ج)-ومهما تكن عند امرئ من خليقة وإن خالها تخفى على النّاس تــعلم
ومهما تكن عند مرئن من خليقتن وإن خالها تخفى علنناس تـــعلمي
//0/0 //0/0/0 //0/0 //0//0 //0/0 //0/0/0 //0/0 //0//0
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن
(تعلمي: /0//0: الروي(الميم)/ الوصل(الياء))

د) الوضعية المستهدفة:
-صادفت –وأنت في طريقك إلى بيتك- أحد معارفك ، فهالك ما ارتسم على محيّاه من علامات الحزن والآسى ، وما إن استفسرته حتّى استرسل يشكو لك غدر الأصدقاء والأحباب ، فتآلمت كثيرا لوجعه ، وتآثرت بقصّته .
-المطلوب: حرّر فقرة تحثّ فيها على حفظ الودّ ، وترسيخ قيّم الوفاء والصداقة وتنفّر من الخيانة والغدر ، وتبيّن آثرها السلبي في النفوس والمجتمعات . ضمن أسلوبك ما يناسبه من آساليب إنشاء، وصوّر بيانية.




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

تحضير درس اللغة العربية لا النافية للجنس للسنة 1 ثانوي ج م اداب

تحضير درس اللغة العربية لا النافية للجنس للسنة 1 ثانوي ج م اداب


الونشريس

كلنا نعلم أن لـ (لا) أنواع كثيرة، فمنها (لا) الناهية و (لا) النافية وغيرها. وفي موضوعي هذا سأتطرق إلا نوع جديد وهو (لا) النافية للجنس، وسنتعرف بإذن الله تعالى على تعريف (لا) النافية للجنس وشروط عملها ( متى تكون عاملة ومتى تكون غير عاملة) و عن حكم اسمها وحكم خبرها وأ شياء أخرى أتمنى أن تفيدكم وتنال إعجابكم وتحقق الإفادة للجميع…

العرض:
لا النافية للجنس تعمل عمل الحروف الناسخة إن وأخواتها ولكن بشروط:
وكلنا نعلم أن عمل إن وأخواتها ينصب المبتدأ ويسمى اسمها، ويرفع الخبر ويسمى خبرها.
ولكن كي تعمل لا النافية للجنس عمل "إن وأوخواتها" تيتوفر فيها شروط وهي:

أولا :
-(أن يكون اسمها نكرة وليس معرفة).
مثال:
* لا رجل في الدار.
* لا ***** محبوب.
* لا قارئ قرآنا محروم من الثواب.

ثانيا:
-أن لا يفصل بينها وبين اسمها بفاصل.
مثال:
* لا فينا محتال.
( لا نافية للجنس غير عاملة؛لأنه فصل بينها وبين اسمها بفاصل).
وإذا فصل بينها وبين اسمها بفاصل ولم تباشر لا النكرة فالواجب هنا رفع اسمها وتكرار لا.
مثال :
-لا في الدار رجل ولا امرأة
( عندما فصل فاصل رفعنا رجل وكررنا لا)

ثالثا:
*إذا لم تسبق لا النافية بحرف جر.
مثال:
– الصادق محبوب بلا شك.
( لا النافية للجنس غير عاملة ؛لأنها سبقت بحرف جر)
– ال***** مكروه بلا جدال.
(لا النافية للجنس غير عاملة ؛لأنها سبقت بحيرف جر)
مثال على لا النافية للجنس التي تعمل عمل الحرف الناسخ "إن" وتتوفر فيها الشروط:
*لا رجلَ في الدار.

الإعراب:
بما أن لا النافية للجنس تعمل عمل الحروف الناسخة إن وأخواتها، إذا فهي تنصب المبتدأ ويسمى (الاسم) وترفع الخبر.
لا رجل في الدار.
– لا: لا النافية للجنس.
– رجل:اسم لا النافية للجنس منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
– في الدار: في: حرف جر.
الدار: اسم مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره.
و( في الدار) خبر شبه جملة.

*حكم اسمها:
– يأتي اسمها
* مفرداً: لا طالب مذموم.
* مضافاً: لا طالب علم مذموم.
* شبيهاً بالمضاف:
1- شبيه بالمضاف عامل فيما بعده:
( لا طالبًا علمًا مذموم )
2- شبيه بالمضاف ما بعده جار ومجرور متعلق به:
( لا طالبًا للعلم مذموم )
3- شبيه بالمضاف ما بعده ظرف:
( لا طالبًا بيننا مذموم )
ويأتي اسم لا النافية للجنس :
– مبنيا على ما ينصب به المفرد،إذا كان مفردًا
(ليس مضافًا، ولا شبيهًا بالمضاف)
(وإن دل على المثنى أو الجمع).
– معربا منصوبا إذا كان مضافا ،أو شبيها بالمضاف (عاملا فيما بعده ،أو بعده جار ومجرور متعلق به ،أو ظرف )

الخاتمة:
لقد تعلمنا أن لا النافية للجنس تعمل عمل إن وأخواتها وشروط عملها:
-أن تدخل على اسم نكرة
-أن لا يفصل بينها وبين اسمها بفاصل.
-إذا لم تسبق لا النافية بحرف جر.

أما حكم اسمها فقد يأتي :
مفرد أو مضاف أو شبيه بالمضاف
أما إذا كان مفرداً فيبنى على ماينصب به المفرد.
وهكذا نكون قد تعرفنا على لا الناقية للجنس

المصادر والمراجع:
– كتاب المفاهيم اللغوية للصف العاشر(الجزء الثاني)
– الوافي في تيسير النحو والصرف (للدكتور حمدي الشيخ)




رد: تحضير درس اللغة العربية لا النافية للجنس للسنة 1 ثانوي ج م اداب

شكرا جزاك الله خيرا




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع بعض الدروس و التطبيقات في مادة العلوم الإجتماعية للسنة الأولى من التعليم الثانوي

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

جزاك الله خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

thanks for the lesson


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

مشكوووووووووووووووووووووورة يا اختي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

ياللكلمات المعبرة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

شكرا لك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


رد: دروس و تطبيقات في التاريخ و الجغرافيا السنة الأولى ثانوي

merci b bbbb


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
دروس و تطبيقات.rar‏  1.64 ميجابايت المشاهدات 5474


التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

الفرض الاول في التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي ج م ع تك مع التصحيح

الفرض الاول في التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي ج م ع تك مع التصحيح


الونشريس

الفرض الأول للفصل الأول في مادة التاريخ و الجغرافيا للسنة الاول ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

1- التاريخ : الجزء الأول 06 نقاط
1-اشرح المصطلحات التالية : 03 نقاط الونشريس
العالم الإسلامي:………………………………….. ………………………………..
المجال الجغرافي :…………………………………………. ………………………

2-رغم كل ما تعرض له العالم الإسلامي من صدمات التي من بينها سقوط الخلافة العباسية 656ه /1258م إلا انه حاول تحقيق توازن مع الغرب و ذلك بفضل قيام بعض الدول التي حاولت تجديد القوة الذاتية للإسلام .
– أذكر هاته الدول بإيجاز مركزا على أهمها فقط؟ 03 نقاط
………………………………………….. …………………………………………

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية :بثت قناة الجزيرة الوثائقية شريطا تاريخيا عن انتشار الإسلام في العالم، و بدأ الصحفي يبين المجال السياسي الذي يتكون منه العالم الإسلامي فصعب الفهم على والدك و رأى فيك خير معين لتوضح و تشرح له ذلك
الوثيقة01:منظمة المؤتمر الإسلامي تجمع سبعا وخمسين دولة، لدمج الجهود والتكلم بصوت واحد لحماية وضمان تقدم مواطنيهم وجميع مسلمي العالم البالغ عددهم حوالي 1?4 مليار نسمة. و هي منظمة دولية ذات عضوية دائمة في الأمم المتحدة. الدول السبع والخمسون هي دول ذات غالبية مسلمة من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وغربها وآسيا الوسطى وجنوب شرق آسيا وشبه القارة الهندية ، (باستثناء غويانا وسورينام) الرباط، 25-09-1969. تأسست المنظمة إذ عقد أول اجتماع بين زعماء عالم الإسلام، بعيد حريق الأقصى 21-08-1969. حيث طرح وقتها مبادئ الدفاع عن شرف وكرامة المسلمين المتمثلة في القدس و قبة الصخرة، وذلك كمحاولة لإيجاد قاسم مشترك بين جميع فئات المسلمين.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
1/2
………………………………………….. ………………………………………….. …

– الجغرافيا : الجزء الأول 06 نقاط
1- اشرح المصطلحات التالية: 03 نقاط
الاتجاه :…………………………………………. ……………………………………….
المصدر:……………………………………. ………………………………………….. ….

2- إذا كان خط الطول 0 ?هو خط الزوال " خط غرينيتش" فما طبيعة الخط الذي يقابله أي خط 180 ?؟ و إذا كانت الساعة تشير إلى الثانية زولا على خط 0? فكم تكون الساعة على خط90? غربا؟ 1.5 نقاط
………………………………………….. ………………………………………….. .

3- بين أنواع مقاييس الخريطة من حيث الكتابة بإختصار ؟ 1.5 نقاط
………………………………………….. ………………………………………….. .

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية : نشرت إحدى الجرائد الجغرافية المتخصصة مقالا تناولت فيه موضوع الخريطة فأثار هذا الموضوع فضول والدك و طلب منك أن تعرفه بالخريطة الجغرافية.
الوثيقة 01 : هي صورة لكوكب الأرض أو جزء منه. تختلف الخرائط عن الصور الجوية في أنها تحتوي على معلومات وتوضيح للمناطق الجغرافية. يسمى العلم المختص برسم خرائط بعلم الخرائط. اليوم يمكن أن ترسم الخرائط بواسطة أنظمة GIS الحاسوبية، وهي قواعد بيانية تحتوي على معلومات حول ما يوجد في الخرائط.
إذا كانت الخرائط مطبوعة على الورق أو ظاهرة على شاشة الحاسوب، فهي تكون صورة خيالية للعالم. السبب هو أن الكرة الأرضية ليست مسطحة الشكل كما هو الحال مع الورق أو الشاشات. الخرائط الوحيدة التي لا تعتبر خيالية هي الخرائط الموجودة على هيئة كرة. و الخرائط غالباً ما تكون ثنائية الأبعاد (عدا خرائط الكرات). لم يكن من الممكن رسم خرائط ثلاثية الأبعاد إلا بواسطة الحاسوب.
لكل خريطة مقياس يحدد نسبة الصورة إلى الأبعاد الواقعية. بطبيعة الحال كلما زاد حجم الخريطة زاد عدد التفاصيل التي تحتويها. هناك عدة أنواع للخرائط، أبرزها الخرائط السياسية والجغرافية. الخرائط السياسية تركز على توضيح الحدود بين الدول. أما الخرائط الجغرافية فهي تختص بتوضيح مظاهر الجغرافيا الطبيعية في المناطق.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
………………………………………….. ……………………………..

التصحيح

تصحيح الفرض الأول للفصل الأول في مادةالتاريخ و الجغرافيا

1- التاريخ : الجزء الأول 06 نقاط
1-اشرح المصطلحات التالية : 03 نقاط الونشريس
العالم الإسلامي :هو عبارةعن رقعة جغرافية اشتركت في تكوينه عدة شعوب على اختلاف مواقعها وأنماط معيشتها لكنهامشتركة في العادات والتقاليد و دينها الرسمي هوالإسلام وقدعرف فترات للقوةوالازدهار،وفترات لضعف وانحطاط لكنه لايزال قائماعلى شكل وحدات سياسية مختلفة التسميات
المجال الجغرافي : هو موقع بل ما ن سح الكرة الأرضية و كذلك حدوده الجغرافية و مجاورته لبلدان و مسطحات مائية و كذلك بالاعتماد على الاتجاهات الأربعة.

2-رغم كل ما تعرض له العالم الإسلامي من صدمات التي من بينها سقوط الخلافة العباسية 656ه /1258م إلا انه حاول تحقيق توازن مع الغرب و ذلك بفضل قيام بعض الدول التي حاولت تجديد القوة الذاتية للإسلام .
– أذكر هاته الدول بإيجاز مركزا على أهمها فقط؟ 03 نقاط
الدولة الصفوية 1501/ 1785 " اسماعيل الصفوي " تبريز
دولة المماليك 1261 / 1517 " المظفر سيف الدين قطز " مصر
الدولة العثمانية 1299 / 1924 " عثمان الاول " الأناضول

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية :بثت قناة الجزيرة الوثائقية شريطا تاريخيا عن انتشار الإسلام في العالم، و بدأ الصحفي يبين المجال السياسي الذي يتكون منه العالم الإسلامي فصعب الفهم على والدك و رأى فيك خير معين لتوضح و تشرح له ذلك.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
المجال السياسي للعالم الإسلامي: إذا جئنا إلى المجال السياسي نجده يتربع على ثلاث قارات: إفريقيا، أسيا ، أوروبا، حيث نجد في قارة إفريقيا 28دولة إسلامية- في قارة أسيا 25 دولة إسلامية- في قارة أوروبا 4 دولة إسلامية، مع تواجد أقليات إسلامية موزعة بشكل متفاوت على بقية العالم.ومجمل هذه الدول هو57 دولة إسلامية وهي أعضاء في المؤتمر الإسلامي.

2- الجغرافيا : الجزء الأول 06 نقاط
1- اشرح المصطلحات التالية: 03 نقاط
الاتجاه : :خطوط الطول تعين الاتجاه الشمالي بينما دوائر العرض تبين الاتجاه الشرقي والغربي، وأحيانا يرسم سهمان أحدهما يشير إلى الشمال الجغرافي والأخر الشمال المغناطيسي
المصدر: يقصد بها اسم الشخص أو الهيئة التي قامت برسم الخريطة وكذلك السنة، يكتب في الركن السفلي الأيسر للخريطة قريبا من الإطار

2- إذا كان خط الطول 0 ?هو خط الزوال " خط غرينيتش" فما طبيعة الخط الذي يقابله أي خط 180 ?؟ و إذا كانت الساعة تشير إلى الثانية زولا على خط 0? فكم تكون الساعة على خط90? غربا؟ 1.5 نقاط
* خط 180 يسمى بخط تغيير التاريخ الدولي
* تكون الساعة : الثامنة صباحا . 8 :00 سا

3- بين أنواع مقاييس الخريطة من حيث الكتابة بإختصار ؟ 1.5 نقاط
– مقياس خطي ، مقياس كتابي ، مقياس كسري

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية : نشرت إحدى الجرائد الجغرافية المتخصصة مقالا تناولت فيه موضوع الخريطة فأثار هذا الموضوع فضول والدك و طلب منك أن تعرفه بالخريطة الجغرافية.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
الخريطة:هي تمثي للظاهرةعلى قطعة مستوية من الورق،تمثل جزءا أو كل سطح الأرض ،وفق مقياس معين ،يكون مطابق اللواقع أوقريبا منه.
والخريطة غالبا ماتكون أصغربآلاف أو بملايين المرات من الجزء الحقيقي الذي تمثله من سطح الأرض. فهناك علاقة بين الأبعاد الخطية على الخريطة ومايقابلها من أبعاد على الطبيعة،ويعبرعن هذه العلاقة بنسبة تسمى ‘‘ مقياس الرسم ’’




رد: الفرض الاول في التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي ج م ع تك مع التصحيح

شكراا جزيلا لك




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مذكرات في التاريخ و الجغرافيا للسنة الأولى ثانوي

الشعب العلمية و الأدبية


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

آمين يا رب و إياك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

بـــــــــــــــارك الله فيك
دمت متالقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

شكرا.انا سامدها لكل زميلاتي و اطلب منهم الدعء لك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

شكرا على الخدمة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

جزاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك ان شاء الله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


رد: مذكرات العلوم الإجتماعية للسنة أولى ثانوي جميع الشعب

شكراااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات علوم اجتماعية للسنة الأولى ع + أ.rar‏  33.9 كيلوبايت المشاهدات 1298


التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة الأولى ثانوي

مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة الأولى ثانوي


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مذكرات في كل من التاريخ و الجغرافيا لأقسام السنة الأولى ثانوي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

جزاك الله كل خير مشكورة بوركت


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

شكرا و لكن هل هذه المذكرات للسنة 1 ثانوي علمي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

شكرا لكم على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

بارك الله فيك كلثومة
شكراااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

شكرا.الله لا يحرمنا منك و لا من مساعداتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

بارك الله فيك كلثومة
شكراااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

شكرررررررررا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

شكررااااااااا يا غالية


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


رد: مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي

مشكورة أخت كلثوم على ماتبذلنه من مجهود لكن الرابط لايعمل ؟


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات التاريخ – س1.rar‏  17.5 كيلوبايت المشاهدات 1106
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الجغرافيا – س1.rar‏  20.0 كيلوبايت المشاهدات 865


التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا


الونشريس

جميع دروس العلوم الطبيعية أولى ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا من onefd

1.دروس الفصل الأول كاملة : حمّل من هنا
http://www.ziddu.com/download/7016605/Cours_SVT_1AS_S_EV1_Lotfi.zip.html

2.دروس الفصل الثاني كاملة : حمّل من هنا
http://www.ziddu.com/download/7016618/Cours_SVT_1AS_S_EV2_Lotfi.zip.html

3.دروس الفصل الثالث كاملة : حمّل من هنا
http://www.ziddu.com/download/7016787/Cours_SVT_1AS_S_EV3_Lotfi.zip.html

==================================================
دروس الفصل الأول + الفصل الثاني + الفصل الثالث كاملة برابط واحد : حمّل من هنا
http://www.ziddu.com/download/7017046/Cours_SVT_1AS_S_Lotfi.zip.html
==================================================
مثال يشرح التحميل من موقع الرفع

التحميل بسيط عبر ثلاث مراحل كما هو موضح في الصور
الونشريس

الونشريس

حمّلوا، تمتعوا، استفيدوا و لا تنسوا أن تتركوا ردا يشجعنا على تقديم المزيد فبآرائكم نرقى و نتطور.




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

ارجو ان اكون افدتكم




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

بارك الله فيك فمثلما افدتنا الله يعطيك كل الخير اااااميييييين




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

بارك الله فيك وعلى عملك




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

مشكورة نور الشمس1996 على هذه المعلومات




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

بارك الله فيك




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

بارك الله فيك وعلى عملك




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

جزاك الله عنا كل خير و بارك الله فيك




رد: جميع دروس العلوم الطبيعية1 ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

فرض الثلاثي الثاني في العلوم الطبيعية 1 ج م علمي تك

فرض الثلاثي الثاني في العلوم الطبيعية 1 ج م علمي تك





رد: فرض الثلاثي الثاني 1 عت

شكرا ثم شكرا و الله يجازكم بالخير




رد: فرض الثلاثي الثاني 1 عت

[quote]شكرا للموضوع القيم هذا و أرجو ان يكون نصيبك الجنة




رد: فرض الثلاثي الثاني 1 عت

شكرا و جزاك الله خيرا




رد: فرض الثلاثي الثاني 1 عت

merciii
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiii




رد: فرض الثلاثي الثاني 1 عت

شكرا و جزاك الله خيرا




رد: فرض الثلاثي الثاني 1 عت

" Le passé est passé, nous vivons l’instant présent, et l’avenir est en mouvement.
Que ce soit pour les humains et la vie en générale de la planète, ou pour les sciences et scientifiques, sur notre Terre, nous progressons.
L’inexpliqué du passé peut être expliqué à présent, mais pourra aussi être ré-expliqué dans l’avenir, grâce à l’évolution des connaissances, Infinies…"




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

درس مناطق النمو عند النبات

درس مناطق النمو عند النبات


الونشريس

تحميل درس مناطق النمو عند النبات مرفق اتمنى ان ينال رضاكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
درس مناطق النمو عند النبات.doc‏  51.0 كيلوبايت المشاهدات 69


رد: درس مناطق النمو عند النبات

مشكور على المجهود بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
درس مناطق النمو عند النبات.doc‏  51.0 كيلوبايت المشاهدات 69