التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

تمارين مرفقة بالتصحيح خاصة بالوحدة3 : النشاط الانزيمي للبروتينات 2022

تمارين مرفقة بالتصحيح خاصة بالوحدة3 : النشاط الانزيمي للبروتينات 2022


الونشريس

تمارين جديدة مرفقة بالتصحيح خاصة بالوحدة3 : النشاط الانزيمي للبروتينات 2022

الونشريس




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022


الونشريس

اتمنى ان تستفيد وا
لا تنسوني بالدعاء


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


رد: سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

شكرا جزيلا استاذ ان شاء الله تجدها في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


رد: سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


رد: سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

انه العام الدي اجتزت فيه bac 2022 سبحان الله و الان بعد 10 سنوات اجده هنا والله عمل رائع بارك الله فيكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


رد: سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

شكرااااااااااااااااا جزيلااااا . مشكوووووووووور


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


رد: سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

شكرا جزيلا على الموضوع المميز


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


رد: سلسلة دعم جديدة حول بنية البروتين و وظيفته bac 2022

جزاك الله عنا خيرا أستاذة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بنية البروتين و وظيفته السلسلة 2 .doc‏  2.46 ميجابايت المشاهدات 600


التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

التحديد الوراثي للزمر الدموية في النظام a b o

التحديد الوراثي للزمر الدموية في النظام a b o


الونشريس

الونشريس




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

كيفية معالجة موضوع البكالوريا في مادة علوم الطبيعة والحياة

كيفية معالجة موضوع البكالوريا في مادة علوم الطبيعة والحياة


الونشريس

الونشريس

كيفية معالجة موضوعي البكالوريا في مادة علوم الطبيعة والحياة
أولا : الدعـاء
قبل البدء في الحل لابد من قراءة هذا الدعاء طلبا في العون من الخالق عز وجل : ربي أشرح لي صدري ويسري لي أمري وأحلل العقدة من لساني يفقه قولي ، بسم الله الفتاح اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا يا أرحم الراحمين .

ثانيا : اختيار الموضوع المناسب

ـ كلا الموضوعين يحتويان على ثلاث تمرينات .
ـ يجب قراءة الموضوعين جيدا للتعرف على المعارف المطلوبة في كل موضوع ، ولا تسرع خوفا من ضياع الوقت لأن الاختيار هو في حد ذاته امتحان .
ـ عند قراءة الموضوعين أحسب كم سؤالا بإمكانك الإجابة عنه مباشرة ، وبذلك يكون لك حكما أوليا على الموضوع المناسب لاستعداداتك .
ـ في حالة التقارب في عدد الأسئلة التي يمكنك الإجابة عنهااختر الموضوع الذي تقل فيه أسئلة ( حلل ، فسر ، استنتج )


ثالثا : معالجة الموضوع المختار
ـ أعد قراءة تمرينات الموضوع المختار لتحديد المعارف المطلوبة وفهم الإشكال المطروح للمعالجة .
ـ ابدأ الحل بالتمرين الذي تراه في متناولك ومعلوماته سبق لك التعرف عليها خلال الموسم الدراسي ، وأترك التمرين الذي يتطلب منك التفكير في الأخير .
ـ قبل الشروع في الإجابة على أي سؤال يجب قراءة السؤال الذي يليه مباشرة لكي يسهّل الربط بين الأجوبة .
ـ اعتبر أجوبة الأسئلة المتتالية تكمل بعضها البعض ، لذلك لا يوجد تكرار لنفس المعلومة بل يجب الإضافة .
ـ يجب معالجة السؤال الأخير بأنه خلاصة لكل ما تمت دراسته وهو جواب للهدف الذي يذكر في مقدمة التمرين .


رابعا : مفاهيم أهم الأسئلة المطروحة

ــ التحليل : هو التعبير بأسلوب علمي عن مدلول المعطياتـ التفسير : هو توظيف لكل المعطيات لتوضيح أسباب ظاهرة أو آلية حدوثها ، اعتمادا على مكتسباتك .
ـ التعليل : هو ذكر لكل التبريرات ، اعتمادا على الملاحظة الدقيقة للمعطيات .
ــ الاستنتاج أو الاستخلاص : هو استخراج معلومات من أجوبة سابقة ، غالبا ما تكون تحليلا أو مقارنة .
ـ المقارنة : ذكر أوجه التشابه وأوجه الاختلاف .
ـ الفرضية : حل منطقي لإشكال مطروح ، وقد يكون هناك أكثر من حل ( 1 إلى 3 ) .


خامسا : الاعتناء بالرسم
ـ كل رسم يطلب يجب أن يقدم في مكان شاسع من الورقة بشكل منسق وكبير وعليه كل البيانات المطلوبة .
ـ الرسم التخطيطي هو رسم عام غير مفصل أما الرسم التخطيطي الوظيفي أو على المستوى الجزيئي ، فهو رسم تخطيطي مفصل توضح فيه دور البروتينات .
ـ يكون الرسم بقلم الرصاص لكي يسهل التعديل ويلون بالألوان الخشبية لإبراز المتغيرات .


سادسا : التعامل مع الأسئلة غير المفهومة

ـ اعتبر ما هو مطلوب منك أمر عادي ، ما عليك إلى فهم مقدمة كل سؤال بتوظيف معارفك للتوصل لتحديده .
ـ السؤال غير المفهوم تابع لما قبله ولما بعده وله علاقة بالهدف الذي يعالجه التمرين ، لذلك يجب اللجوء لما سبق حينئذ سوف تفهم ما هو مطلوب بحول الله .
ـ عند الانتقال من جزء تمرين لآخر ، قد يعطى جواب السؤال المبهم كمقدمة لهذا الجزء فانتبه لذلك .
ـ يجب تذكر تعريف ما استعصى فهمه ، ثم طبقه على المعطيات سوف تجد الحل .


سابعا : كيفية تقديم أجوبة منظمة

ـ لا شك أن تنظيم الأجوبة أمر هام وله تأثير كبير في نفسية المصحح فأحرص كل الحرص على ذلك .
ـ تجنب التشطيب فهو يشوه مظهر الورقة ويرهق المصحح فيتعامل معك بشيء من القصوى .
ـ أترك سطرا بين كل جواب وآخر للفصل بين الأجوبة .ـ أحرص على ترقيم الأجوبة كما أعطيت في الأسئلة ورقم كذلك الأوراق التي تضيفها .
ـ قدم أجوبتك وفق طرح السؤال بدون إضافات لا تخدم ما هو مطلوب منك .
ـ عندما تعطى تجارب عديدة ويطلب تحليلها أو تفسيرها اعتبر تلك التجارب مرتبة بطريقة تكمل بعضها البعض .


ثامنا : استغلال الوقت المخصص للامتحان

ـ تيقن أن الوقت المخصص وهو 4 ساعات ونصف كاف اختيار الموضوع ولحل التمرينات الثلاثة .
ـ لا تستعجل أثناء الإجابة ، بل فكر جيدا فيما هو مطلوب واستعمل المسودة عند الضرورة .
ـ عند الانتهاء من حل التمرينات الثلاثة لا تستعجل بالخروج ، بل أعد قراءة الأسئلة و الأجوبة لكي تتأكد من أنك أجبت عنها كاملة دون نقصان .
ـ ركز خاصة في المراجعة على الأسئلة المركبة ، فهي عرضة للنسيان وأجب عنها بأنها شديدة الترابط .
ـ عند الانتهاء اتجه إلي منزلك ولا تسأل أحدا عن الامتحان

الونشريس




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

مبدأ التقنيات المدروسة للسنة الثالثة ثانوي

مبدأ التقنيات المدروسة للسنة الثالثة ثانوي


الونشريس

التحميل من المرفقات


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
principe (2).docx‏  17.9 كيلوبايت المشاهدات 23


التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

دروس علم المناعة موجهةللاساتذة

دروس علم المناعة موجهةللاساتذة


الونشريس

حمل من هنا او من هنا




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

شحنة الاحماض الامينية

شحنة الاحماض الامينية


الونشريس

الونشريس

الونشريس




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

Le cycle de la femme

Le cycle de la femme


الونشريس

الونشريس
تحميل الفيديو من الرابط

الونشريس




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

الأنسجة الخلوية

الأنسجة الخلوية


الونشريس

تنقسم الانسجة الخلوية الى:
1-الأنسجة الطلائية : تغطي السطح الخارجي للجسم كما تغطي الأعضاء الداخلية والشرايين والأوردة الدموية.

2-النسيج الضام : تقوم بربط الانسجة الطلائية بالأنسجة المختلفة مثل النسيج العضلي والنسيج العصبي ، تتصنف إلى نسيح ضام اصيل ونسيج ضام هيكلي.
*النسيج الضام الاصيل : فهو يتكون من ستة انسجة أخرى وهي (الفجوي، الليفي، المرن، الشبكي، الدهني، المخاطي)
*النسيج الضام الهيكلي: فهو ينقسم الا قسمين (عظم وغضروف)
وينقسم العظم إلى(كثيف واسفنجي) ويغلف بغشاء ليفي، واما الغضروف إلى (غضروف شفاف ومرن وليفي)يغلف بـ السمحاق.
الانسجة الدموية و اللمفية : تعتبر صمن النسيج الضام

3-الانسجة العضلية : تعد الأكثر انتشارا في الجسم حيث تمثل 40% من وزنه ويقدر عدد العضلات في الجسم حوالي 600 عضله تؤدي وظيفة الحركة في الجسم وتتكون الانسجه العضليه من خلايا عضليه تحتوي على الياف

4-الانسجة العصبية : في الجهاز العصبي المركزي تكون بشكل شبكة من الخلايا العصبية وفي الجهاز العصبي المحيطي بشكل أعصاب تعصب العضلات




التصنيفات
مادة علوم الطبيعة و الحياة في التعليم الثانوي

التفاعل الإلتهابي او الاستجابة الالتهابية

التفاعل الإلتهابي او الاستجابة الالتهابية