التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

مذكرات اللغة العربية للاستاذ للسنة الثالثة متوسط

مذكرات اللغة العربية للاستاذ للسنة الثالثة متوسط


الونشريس

مذكرات اللغة العربية للاستاذ للسنة الثالثة متوسط

مذكرات اللغة العربية الوحدة الاولى للسنة الثالثة متوسط

التحميل من الرابط التالي
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=8107f8a68c

مذكرات اللغة العربية الوحدة الثانية للسنة الثالثة متوسط

التحميل من الرابط التالي
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=ef7e55c4e5

مذكرات اللغة العربية الوحدة الثالثة للسنة الثالثة متوسط

التحميل من الرابط التالي
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=7f6dc753f1

مذكرات اللغة العربية الوحدة الرابعة للسنة الثالثة متوسط

التحميل من الرابط التالي
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=0528b2c219




رد: مذكرات اللغة العربية للاستاذ للسنة الثالثة متوسط

شكرا جزيلا و جزاكم الله خيرا




رد: مذكرات اللغة العربية للاستاذ للسنة الثالثة متوسط

شكرا وبارك الله فيكم




رد: مذكرات اللغة العربية للاستاذ للسنة الثالثة متوسط

جعله الله في ميزان حسناتكم




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

تحضير درس الاسلوب الادبي للسنة الثالثة 3 متوسط

تحضير درس الاسلوب الادبي للسنة الثالثة 3 متوسط


الونشريس

تحضير درس الاسلوب الادبي للسنة الثالثة 3 متوسط

تعريفُ الأسلوب :
هو المعنَى المَصُوغُ في ألفاظ مؤَلفة على صورة تكونُ أَقربَ لنَيْل الغرض المقصود من الكلام وأفعل في نفوس سامعيه،
أَنواع الأساليب ثلاثة:
(1) الأُسلوبُ العلميُّ
هو أهدأُ الأساليب،وأكثرها احتياجاً إِلى المنطق السليمِ والفكر المستقيمِ، وأَبعدُها عن الخيال الشِّعريِّ، لأَنه يخاطب العقلَ، ويناجي الفكر، ويَشرَح الحقائق العلمية التي لا تخلو من غموضٍ وخفاءٍ، وأظهرُ ميزات هذا الأُسلوب الوُضوحُ. ولا بدَّ أن يبدوَ فيه أثرُ القوة والجمالِ، وقوتُه في سطوعِ بيانهِ ورصانةِ حُجَجه، وجَمالهُ في سهولةِ عباراتهِ، وسلامةِ الذوق في اختيار كلماتهِ، وحُسنِ تقريره المعنى في الإفهام ِمنْ أقرب ِوجوه الكلامِ.

(2) الأُسلوبُ الأَدبيُّ
الجمالُ أبرزُ صِفاته، وأظهرُ مُميِّزاته، ومَنشأُ جماله ما فيه من خيالٍ رائعٍ، وتَصْويرٍ دقيقٍ، وتلمُّسٍ لوجوه الشبهِ البعيدة بين الأشياء، وإِلباس المعنويِّ ثوبَ المحسوس، وإِظهار المحسوس في صورة المعنويِّ.

(3) الأسلوبُ الخطابيُّ
هنا تَبْرُزُ قوةُ المعاني والألفاظِ، وقوةُ الحجَّةِ والبرهانِ، وقوةُ العقل الخصيبِ، وهنا يتحدَّثُ الخطيبُ إلى إرادةِ سامعيه لإثارةِ عزائمهِم واستنهاضِ هممهم، ولجمالِ هذا الأُسلوبِ ووضوحهِ شأْنٌ كبيرٌ في تأْثيره ووصوله إلى قرارة النفوسِ، ومما يزيدُ في تأْثير هذا الأُسلوب منزلةُ الخطيب في نفوسِ سامعيه وقوةُ عارضته، وسطوعُ حجته، ونبَراتُ صوته، وحسنُ إِلقائه، ومُحْكَمُ إِشارته

هي الكائن الذي بأحلى العبارات وصفوه و بأبهى نظرات الاعجاب رمقوه و الذي بأحلى الألحان أنشدوه و بأثلج الصدور أحبوه و الذي في الأخير تجاهلوه. نعم هي المرأة التي تجاهلوادورها في بناء الاسرةفي بناء المجتمعات و من ثم في بناء الامة . ان المرأة هي الارض الطيبة هي الفن و الجمال و الافنان و هي الحياة و المدرسة الاولى التي يتلقى فيها المرء دروس الحياة و بها يتأثر و منها يكسب أخلاقه و عنها يأخذ عاداته و مميزاته.
فيا أيها الرجل عليك ادراك قيمة المرأة و دورها فهي عماد المجتمع و أساس كيانه .




رد: تحضير درس الاسلوب الادبي للسنة الثالثة 3 متوسط

الاسلوب الادبي هو النصوص الادبية التي تشمل على مواضيع مختلفة من واقعنا او خبا لنا . بلغة تثير الوجدان والاحساس . وتستحضر كل المعاني والبيان والبديعي الاسلوب العلمي هو النصوص العلمية التي تشمل على حقائق ومعلومات تحتاج الى التفسير والشرح وغيرها فطابعها عقلي غير انه قد يقحم بعض الصور والمحسنات على سبيل تقريب الفهم




رد: تحضير درس الاسلوب الادبي للسنة الثالثة 3 متوسط

thank you very much




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط

تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط


الونشريس

تحضير نص تموج الفضاء للسنة الثالثة متوسط

تحضير درس تموج الفضاء (لغة عربية – ثالثة متوسط)

الفكرة العامة:
وصف الكاتبة مناظر طبيعية مختلفة من الصحراء باختلاف الليل والنهار
والفصول وإبداء إعجابها بها .

شرح المفردات :
الفسيحة:الواسعة,الشاسعة
ـ يصبغها:يلونها ـ تعاقب:تتابع , توالي
ـ نتوءات: بروزات
ـ الواحة : أرض في الصحراء فيها ماء ونخيل
ـ تعكرها : تفسدها .

الأفكار الأساسية:
1 ـ وصف الكاتبة مشاهد صحراوية جميلة تأخذ بألباب السواح .
2 ـ تبيان الكاتبة أثر العاصفة الرملية المفاجئة على السواح .
3 ـ تبيان الكاتبة جمال غروب الشمس و سماء الصحراء ليلا .

المغزى:
في الصحراء يتمتع الإنسان بجمال الطبيعة وهدوء المكان والحرية .




رد: تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط

شكرا شكرا شكرا




رد: تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط

السلام عليكم ياختي العزيزة ان اشكركي كتيرا عل الموضوع التموج الفضاء اشكركي كتيرا كتيرا :clap :: eek:




رد: تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط

شكرا كتيرا بس بدى البناء الفنى لنص تموج الفضاء




رد: تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط

بارك الله فيك
كنت محتاجة لهذا التحضير




رد: تحضير درس تموج الفضاء 3 متوسط

تحضير جديد حصري لدرس تموج الفضاء 3 متوسط
الفكرة العامة
بيان الكاتب طبيعة الصحراء الغنية بالغموض دليل على بديع خلق الله عز و جل
الأفكار الأساسية
_ تأثر السائح بمناظر الصحراء الجميلة الخلابة
_ تصوير الكاتب الصحراء بهدوئها
_ شعور الكاتب بالحرية في الصحراء الشاسعة
المغزى
الصحراء خير دليل على وحدانية الله و بديع خلقه




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

توزيع السنة ثالثة متوسط لغة عربية وتربية اسلامية حسب رزنامة العطل الجديدة

توزيع السنة ثالثة متوسط لغة عربية وتربية اسلامية حسب رزنامة العطل الجديدة


الونشريس

إليكم أعزائي الأعضاء توزيع السنة ثالثة متوسط لغة عربية وتربية اسلامية حسب رزنامة العطل الجديدة
خريف / شتاء / ربيع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
توزيع اللغة 3.doc‏  82.0 كيلوبايت المشاهدات 151


رد: توزيع السنة ثالثة متوسط لغة عربية وتربية اسلامية حسب رزنامة العطل الجديدة

شكرررااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
توزيع اللغة 3.doc‏  82.0 كيلوبايت المشاهدات 151


التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

حبيت نسقسيكوم

حبيت نسقسيكوم


الونشريس

حبيت نعرف الغدوة إدراب ولا لالا يارب يويكون دالإدراب




رد: حبيت نسقسيكوم

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=58770
يمكنك معرفة جوابك هنا




رد: حبيت نسقسيكوم

حرام عليهم
خصنا غير الإضراب




رد: حبيت نسقسيكوم

ربما مفيد لنا وانا شخصيا افادني لأنني حضرت جميع الدروس في ايام الاضراب وكانت فرصة لمراجعة الدروس علما ان في كل كراس درسين او 3




رد: حبيت نسقسيكوم

وعلاه مازال مازليتو ؟
حنا ولينا السمانة لي فاتت هنا بالعاصمة




رد: حبيت نسقسيكوم

اعلم ونحن كذلك في الاسبوع الماضي دخلنا يوم الاثنين




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

ساعدوني

ساعدوني


الونشريس

ارجوكم اريد التعريف بالكاتبة منى زعلوك ،من فضلكم بسرعة بلييييييييييييييييييييييييز




رد: ساعدوني

هذا تعريف بها اتمنى أن يفيدك
منى زعلوك هي كاتبة من اصل جزائري ولدت سنة 1945.كانت منذ صغرها تحب الفنون الجميلة وكتابة المقلات.سافرت الى فرنسا سنة 1981 لتنمي موهبتها في الرسم ومن اشهر رسومها :الابواب المغلقة. تــوفيت ســنة 1996.




رد: ساعدوني

شكرا شكرا شكرااااااااااااااااا جزيلااااااااااااااااا طبعا افادني جزاكم ربنا كل خير merci




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

عاجللللللللللللل

عاجللللللللللللل


الونشريس

ارجوكم ساعيدوني لتلخيص النص تاريخ نوبات الجفاف و اثاره




رد: عاجللللللللللللل

اليك هذا الرابط ان شاء الله سيفيدك

http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=46950




رد: عاجللللللللللللل

الجفاف هو احد المخاطر التي نالت اهتمام العلماء و مواضيع الكثير من الدراسات قد اختلفت و تنوعت تعاريفه فهو ظاهرة طبيعبية تقوم باختلال التوازن او النظام البيئي و الاضرار بالموارد الطبيعية و يكون موسميا عارضا او متصلا بالاحوال سواءا الجوية او الزراعية
عرفه البعض بانه ظاهرة قديمة ليست في منتهى الخطورة فنعلم ان الاسباب ليست طبيعية فالانسان اهم سبب مساهم في مضاعفة اثاره و الحقيقة ان الجفاف احتل صدارة الاخبار في العقود الاخيرة

الفكرة العامة
يتحدث الكاتب في نصه عن مفهوم الجفاف و اهم اسبابه و مخاطره و اثاره على النظام البيئي

المغزى
الجفاف ظاهرة طبيعية خطيرة فعلى الانسان ان لا يكون سببا في زياده عواقبه

اتمنى ان اكون قد افدتك
وشكرا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز


الونشريس

استمعت الى محاضرة عالجت موضوع الطاقة الشمسية في وطننا
انقل الى زملائك ما جاء في هذه المحاضرة فيما لايزيد عن 8 اسطر باستعمال اسماء اعجمية منسوبة

من فضلكم اريده في اسرع وقت ممكن انا متكلة عليكم لا تخذلوني :E mpPack3_8::Emp Pack3_8::EmpPa ck3_8::EmpPack 3_8::EmpPack3_ 8:




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

من فضلكم لا تخذلوني




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

انتظر اخي ساعطيك التعبير




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

تسعى الجزائر لاقتحام تجربة جديدة في مجال الطاقات المتجددة ومن أهمها: الطاقة الشمسية ويتجلى ذلك في بنائها أكبر برج عالمي للطاقة الشمسية بمدينة الجديدة *سيدي عبد الله* غرب العاصمة الجزائرية بحوالي 35 كيلومترا، وسيساعد البرج في عملية الاستغلال الأمثل للطاقة الشمسية التي تتمتع بها الجزائر،كما سيمهد هذا الإنجاز على تعميم الاستفادة من تحويل الطاقة الشمسية الى طاقة كهربائية ولاسيما في المناطق الصحراوية الشاسعة.
*لاتنسى الرد*
*أختك إلهام*




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااا




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

لاشكر على واجب
هل أعجبك التعبير؟




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

بالطبع اعجبني




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

رووووووووووووووووووووووووووووووووووووووعة




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

روووووووووووووووووووووووووووووعة
من جد حلو




رد: تعبير لغة عربية من فضلكم مساعدة لا تكونوا انانيين بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

كل من يريد المساعدة يدخل هنا

كل من يريد المساعدة يدخل هنا


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أرجو من كل الاعضاء إن إستحقوا أي درس في اللغة العربية فأنا هنا في كل المواد الا اذا لم أعرف




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

ولا واحد يريد المساعدة




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

لا بل انا من يريد المساعدة اريد تحضير دروس الفصل الثالث




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

*نكت*

المعلم: لماذا لاتظهر لنا الشمس عندما تمطر السماء.
التلميذ: حتى لاتتبلل يا استاذ.

السيدة :أنا خائفه من ان المركب ستغرق بنا !!
صاحب المركب:لو غرقت اعيد لك فلوسك!:

**
الاول : هل تعرف لماذا يضع الاطباء كمامه على وجوهم أثناء العملية الجراحية؟؟
الثاني: حتى لايتعرف عليهم أحد عندما تفشل العملية!:

**
الاول : ماذا فعلت حتى تحسن السعال لديك؟؟
الثاني:لقد تمرنت عليه طوال الايام السابقة حتى صرت ماهرا فيه!!

**
مات بخيل وعندما قرأوا وصيته وجدوا فيها :"يجب ان ادفن عموديا بسبب غلاء الاض".

كان احدهم يقلب قطعة ثلج بين يديه فسأله صديقه :لماذا تفعل ذلك
قال: حتى أرى من اين يسيل ماؤها!!

**
المدرس للتلميذ المقصر: لقد كنت بارعا عندما كنت في سنك!
– بالتأكيد كنت تدرس لدى استاذ أبرع من استاذي:




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

كلمة شكر مكم تخسروا والو ياك ههههههههه راني نسنا




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

انا نحوس على مساعدة

ممكن تحضير لدرس الرسالة الاخوانية

ارجوووووووكم




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

انا صديقة بسومة هي غائبة
لذا اعطيتك هذا التحضير انا ايضا ادرس الثالثة متوسط و اطلبو المساعدة مني كل من يحتاجني
حل التطبيق

أخي العزيز ومن أستأنس به

أبعث إليك هذة الرسالة التي أرجو أن تصلك وأنت في أتمّ الصحة والعافية كما أحبّ أن أطمئنك بتمام صحة والدينا حفظهما الله لنان وأنا أواصل دراستي وأثابر من أجل الوصول إلى شجرة العلم .
أخي العزيز باعتباري أختك أنصحك بالابتعاد عن طريق مسدود لامخرج منه إن سرت على منواله ألا وهو طريق الأشرار الذين لهم غرف مظلمة بداخلها براذل الأخلاق وأنصحك باتباع طريق تستطيع الخروج منه مهما مشيت وأصحابه غرفهم تنير وشموعهم لاتذوب بفضائل الأخلاق ،الحذر من مصيبة جل من اتبعها خسر وجل من فارقها نجح لقوله صلى الله عليه وسلم فأعط الفضل ولا تعجز عن نفسك) وفي خاتمة الكلام ، أبلغك جميع تحياتنا وأشواقنا ، ونحن دائما ندعو لك بالتوفيق من الله وأن يثبتك لك خطاك في الطريق المستقيم ويجمعنا بك عن قريب لأنالله يستجيب دعوة الداعي إذا دعاه.
أختك المشتاقة لك
التطبيق رقم 4من درس الرسالة الاخوانية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بسم الله الرحمن الرحيم
أخى العزيز تحيه طيبه مليئه بالحب والاحترام أهدي يها إليك أيها الاخ الكريم وبعد أرجو أن تصلك هذة الرساله وأنت فى أتم الصحه والعافيه إن شاء الله قبل كل شى
أما بعد لاأدري ماذا أكتب لك وكيفأكتب عنك هلأبكي أم أضحك ؟هل أحزنأم أفرح ؟آه ثم آه كم هى أسئله تحير وتشيب منهاء الرأس ويقفإليها المتأمل وقفات طويله وينظر اليهاء بنظرات الحسرة والندامه واليأس ثم يقف مذهولا مذعورا خائفامن نفسه بل ربما خائفا من أبيه وأمه لما ألت إليها هذة الحياة من تغيرات التى جعلت من الانسان يتزعزع ويتغير من حين لايعرف المرء السبب فى ذلك أهى طبيعه الحياة وقسوتها والمحاط لبيئتها أم هى نفسيه الانسان المتزعزعه التى تظهر للشخص بعد فترة طويله وتجربه متخذة يتخذهاء الانسان لجلاء ووضوح الحقيقه ضدة ليعرف الانسان على اى اساس بنيت وأستمرت هذة الصداقات وكيف ذلك فوالله ثم والله إن الانسان يقف حائرا متحيرا لايعرف ما تتكلم الاسباب وماهى هذة الاجابات ثم يرجع الشخص إلى الوراء الماضى وينظر كيف كان وإلى الحاضر ما كان وإلى المستقبل ماذا سيكون لونظر الشخص بعين البصيرة والعقلانيه والحكمه لسار الانسان بأمان لابخوف وظن الانسان بأخيه بخير لا بشر ولكن للأسف الشديد لا تجد من الشر إلا الاقليه القللة ربما ينحصروا بلا أصابع فأارجومنك ياأخى إلى مراجعه حساباتك التى بذلت منك فمازلت أخوك المخلص الذىأظن فيه كل الخير وليس الشر ومازلت أخى الذىأحبك كثيرا وأعزه وله مكانه فى قلبى وأكنه له كل من الاحترام والتقدير الكبير وما غرضى من كلامى ورسالتى إلا الايضاح والتفسير لما قد يضنه بعض البشر فقد يحصل للانسان ارتكاب للخطأ واليك يا أخى مرة أخرى كامل حبى واحترامى وتقد يرى وامتنانى لك من أعماق قلبى كل التوفيق والنجاح فعموما أطلب منك يا أخى المعذرة والسماح من كلامى هذا كله فوالله أن الكلام يطول ويطول لكن ما قل
وقر خيرمما كثروفر

اريد الردود من فضلكمممممم




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

شكرررررررااااااااااااااا




رد: كل من يريد المساعدة يدخل هنا

اريد مواضيع محلولة في الرياضيات السنة أولى ثانوي للفصل الثالث و ششــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكررررر رررررررررررررااااااااا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

مساعدة ارجوكم

مساعدة ارجوكم


الونشريس

اريد خطبة بالاسلوب الادبي بمناسبة يوم العلم يلقيها لتلميذ شاكرا لمجهودات العلامة ابن باديس




رد: مساعدة ارجوكم

لعلم نور والجهل ظلام، عبارة يرددها الناس قاطبة، أتراهم يدركون معناها؟

بالعلم ترقى الأمـم إلى الحضارة و العُلَى، و العلم مطلوب من كل انسان، كل فرد يتعلم نوعا يستطيع أن يعمل به على إسعاد نفسه وإسعاد من حوله، فالمعلم بعلمـه يعمل على نشر العلم، والطبيب بما تعلَّمه يحاول أن يُخَفِّفَ من آلام الناس…

عبد الحميد ابن باديس من الرجال الذين وهبوا حياتهم لأجل نشر العلم ومحو العلم، لهذا اتخذنا ذكرى وفاته لنحيي يوم العلم و نخلد ذكرى المرحوم…
اكراما للعلم وأهل العلم في هذا اليوم الذي يحتفي فيه الجزائرييون بالعلم نبراس الدروب وسيراج الشعوب ومجد الامة التي تحترم العلم وحملته، في الوقت الذي لا تزال الكثير من الاصوات في هذا البلد العزيز تقلل من أهمية الثقافة والمعرفة وقيمة العلم والعلماء بشكل أو بآخر وتدفع بأبناء الجزائر الأخيار من أدمغة البلد إلى الهجزة هذه وقفة تأمل واعتبار وتدبر في مسيرة من أبو إلا أن تظل الجزائر واقفة وماجدة دائما..
..
تستعد الجزائر للاحتفال بيوم العلم الموافق ليوم السادس عشر من شهر أبريل، الذي يوافق يوم وفاة رائد من رواد الاصلاح بالجزائر الشيخ عبد الحميد بن باديس مؤسس جمعية العلماء المسلمين ابان الاحتلال الفرنسي للجزائر وروفض كل مساعي فرنسا للاندماج واعلن شعاره بان شعب الجزائر مسلم عربي

وأعرض لكم اليوم قصيدته يحفظها الصغير والكبير

شعب الجزائر مسلم
شَعْـبُ الجزائـرِ مُسْلِـمٌ وَإلىَ العُروبـةِ يَنتَسِـبْ
مَنْ قَالَ حَادَ عَنْ أصْلِـهِ أَوْ قَالَ مَاتَ فَقَـدْ كَـذبْ
أَوْ رَامَ إدمَـاجًـا لَــهُرَامَ المُحَال من الطَّلَـبْ
يَانَـشءُ أَنْـتَ رَجَاؤُنَـا وَبِكَ الصَّباحُ قَدِ اقْتَـربْ
خُـذْ لِلحَيـاةِ سِلاَحَـهـاوَخُضِ الخْطُوبَ وَلاَ تَهبْ
وَاْرفعْ مَنارَ الْعَـدْلِ وَالإحْسانِ وَاصْدُمْ مَن غَصَبْ
وَاقلَعْ جُـذورَ الخَائنيـنَ فَمنْهُـم كُـلُّ الْعَـطَـبْ
وَأَذِقْ نفُـوسَ الظَّالمِيـنَ سُمًّـا يُمْـزَج بالرَّهَـبْ
وَاهْزُزْ نفوسَ الجَامِديـنَ فَرُبَّمَـا حَـيّ الْخَـشَـبْ
مَـنْ كَـان يَبْغـي وَدَّنَـافَعَلَى الْكَرَامَةِ وَالرّحـبْ
أوْ كَـانَ يَبْغـي ذُلَّـنَـا فَلَـهُ المَهَانَـةُ والحَـرَبْ
هَـذَا نِـظـامُ حَيَاتِـنَـابالنُّـورِ خُـطَّ وَبِاللَّهَـبْ
حتَّـى يَعـودَ لقَومـنَـامن مَجِدِهم مَا قَدْ ذَهَـبْ
هَـذا لكُـمْ عَهْـدِي بِـهِحَتَّى أوَسَّدَ فـي التُّـرَبْ
فَـإذَا هَلَكْـتُ فَصَيْحتـي تَحيَا الجَزائرُ وَ الْعـرَبْ




رد: مساعدة ارجوكم

الله يرحمك يا من بنيت الجزائر

عبدالحميد بن باديس
هو العلاّمة الإمام عبدالحميد بن باديس (1889-1940 م)من رجالات الإصلاح في الجزائر و مؤسس جمعية العلماء المسلمين بالجزائر
مولده و نشأته
هو عبد الحميد بن محمد المصطفى بن المكي بن محمد كحول بن الحاج علي النوري بن محمد بن محمد بن عبد الرحمان بن بركات بن عبد الرحمان بن باديس الصنهاجي. ولد بمدينة قسنطينة عاصمة الشرق الجزائري يوم الأربعاء 11 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 4 ديسمبر 1889 م على الساعة الرابعة بعد الظهر، وسجل يوم الخميس 12 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 5 ديسمبر 1889 م في سجلات الحالة المدنية التي أصبحت منظمة وفي أرقى صورة بالنسبة لذلك العهد كون الفرنسيين أتموا ضبطها سنة 1886 م. نشأ ابن باديس في بيئة علمية، فقد حفظ القرآن وهو ابن ثلاث عشرة سنة، ثم تتلمذ على الشيخ أحمد أبو حمدان الونيسي، فكان من أوائل الشيوخ الذين كان لهم أثر طيب في اتجاهه الـديـنـي، ولا ينسى ابن باديس أبداً وصية هذا الشيخ له: "اقرأ العلم للعلم لا للوظيفة"، بل أخذ عليه عهداً ألا يقرب الوظائف الحكومية عند فرنسا. وقد عرف دائماً بدفاعه عن مطالب السكان المسلمين في قسنطينة. عبد الحميد ابن باديس ظاهرة عرفها التاريخ وعرفتها الجزائر
لمحة وجيزة عن حياة ابن باديس == عبد الحميد ابن بايس هو رائد النهضة الجزائرية ولد سنة 1889 بقسنطينة وقد وهب حياته في خدمة الجزائر وكرس حياته في العلم والمعرفة وبإتصالاته بكبار العلماء وأهم نشاطاته تعليم الصغار نهارا ووعظ الكبار ليلا
إصدار صحف ومجلات لتدافع عن حقوق الجزائريين
رئاسة جمعية العلماء المسلمين الجزائريين وذلك في سنة 1931
في جامع الزيتونة




رد: مساعدة ارجوكم

" إن نهضتنا قد بنيت على العلم أركانها، لا يخشاها والله اليهودي ليهوديته ولا النصراني لنصرانيته بل ولا حتى المجوسي لمجوسيته، ولكن يجب أن يخشاها والله الظالم لظلمه والدجال لدجله والخائن لخيانته ".

كان هذا رد رائد النهضة في الجزائر ومؤسس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين على كل من يتهمه بالتطرف من الذين حادوا عن نهجه اليوم وأرادو طمس أثره بكل ما أوتوا من قوة ..
عبد الحميد بن باديس، المصلح الجزائري والمعلم الفذ القوي الذي لا يخشى في الله لومة لائم، كرس حياته كلها للعلم والجزائر وأفنى في سبيل ذلك عمره وماله، والذي يصادف اليوم (16 أبريل 2022) الذكرى الـ71 لوفاته .
ولد رحمة الله عليه في عائلة تتسم بقدر كبير من الشرف والعلم والجاه في الشرق الجزائري بمدينة قسنطينة سنة 1889، حفظ القرآن الكريم وأتقن اللغتين والعربية والفرنسية وبرع فيهما، تولى إمامة المصلين في الجامع الكبير بقسنطينة وعمره لا يتجاوز 11 سنة، تنقل إلى جامع الزيتونة بتونس ثم انتقل إلى المدينة المنورة والحجاز لإلقاء الدروس والخطب والماضرات وأداء فريضة الحج، تنقل بين مصر ولبنان وسوريا والتقى العديد من العلماء.
أسس رحمة الله عليه بمعية رفقاء دربه جمعية العلماء المسلمين الجزائرين، وظل ينشر العلم والوعي بخطبه ودروسه في المساجد والملتقيات ومقالاته في الصحف والمجلات بعد أن كاد الجزائريون يفقدون هويتهم العربية الإسلامية وينسلخوا في العقيدة الإستعمارية التي ربضت على صدورهم ما يقارب القرن من الزمن !
كان الرجل يعلم الشيوخ والأطفال أمور دينهم ودنياهم في النهار وكان يعلم الشباب الحرية والإنتفاض وكسر القيود ورفض الذل والهوان ليلا، ولا عجب أن تجد مفجري ثورة 1 نوفمبر 1954 من الشباب الذين فهموا رسالة بن باديس .
لم يكن للشيخ بن باديس وقت حتى لأهله، فقد كرس نفسه وجهده للعلم والجزائر، حتى أنه تخوف من أن يظلم زوجه ولا يؤدي حقوقها فخيرها بين البقاء معه أو الإلتحاق بأهلها، ولا يقدم على تصرف مثل هذا إلا عالم بوزن ومنزلة بن باديس .
مم أًثر عن العلامة عبد الحميد من المقولات الخالدة : "لو أن فرنسا قالت لي قل لا إله إلا الله لما قلتها"، دلالة على كرهه الشديد للمستدمر الفرنسي الذي جهل الشعب الجزائري وأعاده إلى القرون الوسطى وأسرف في تعذيبه وتجويعه والتنكيل به، طبعا هذا يدل على أن الحرب بين الجزائر وفرنسا كانت عقدية بالمقام الأول، وهذه رسالة أراد المعلم تبليغها للتشء وشباب الجزائر حتى لا ينسلخوا من مقومات الشعب الجزائري والذوبان في الثقافة التي أرادت فرنسا إرساءها، وهو القائل :
شعــــب الجزائر مسلم وإلى العروبــة ينتسب
من قال حاد عن أصله أو قال مات فقد كذب
رسالة بن باديس واضحة وضوح الشمس، وقد تقبلها الشعب بصدر رحب، وهذا ما سبب لفرنسا إزعاجا كبيرا، لذلك ضيقت عليه الخناق في جميع المناسبات وأغلقت عليه جميع الأبواب، حتى أنه بعد موته رحمه الله بقيت متخوفة من افكاره التي تركها وغرسها في الشعب الجزائري. ولا يزال العلامة لحد الآن يزعج أذناب فرنسا في الجزائر، وهم الذين لا يريدون لفكره وفكر مدرسته أن يصل إلى مبتغاه، وإلا لماذا لا يتم تذكره إلا في المناسبة التي توفي فيها وهي المناسبة التي فرضت نفسها رغم أنوف الجاحدين، وصار يوم وفاته يوما للعلم ولو كره الحاقدون.
أعداء الجزائر من الداخل وما أكثرهم لا يريدون للجزائرين أن يتفقهوا في العلم لذلك تجدهم يجاهدون في سبيل طمع أعلام النهضة الجزائرية وقبر مؤلفاتهم وفكرهم، ولولا الحاذقون لتم وأد تراثهم حتى لا يعلم به أحد !
يوم العلم مناسبة لتذكر مناقب رائد النهضة وتدارس فكره في الجامعات وتبليغ رسالته في المحاضرات والملتقيات والندوات وفي المساجد ودور الثقامة والمراكز الإسلامية، يوم العلم هو كل أيام السنة ويجب أن يكون كذلك.
حتى نعيد لرواد النهضة في الجزائر اعتبارهم يجب إحياء تراثهم وإلا فإننا ناكرون لجميلهم وجاحدون لما قدموه للجزائر .




رد: مساعدة ارجوكم

تحية اجلال ..وتقدير ..واحترام..
اليك..أيها القدوة ..أيها المقاتل في ميدان التربية ..أيها الرائد..يامن تنشئ أنفسا ..وعقولا ..

اعلمت أشرف أو أجلّ من الذي ******* يبني وينشؤ أنفسا وعقولا

يامن تحرق نفسك..كالشمعة في مهب الريح..لتنير طريق الآخرين ..بالعلم ..والمعرفة ..والأخلاق ..قبل وبعد كل شيئ ..

انت أول من علمني أخط حرفا ..وكان حرفك سيدي ..أولى خطواتي الثابتة ..نحو ميادين المعرفة ..وبحور التنور ..والعلم..

في يوم ما ..كان الطفل الصغير ..يمسك بتعثر بقلم..بدى للوهلة الأولى ..كبير عليه..

بدأ الطفل ..أولى شخابيطه ..
على صفحات دفتره صغير ..
بدأها ..بحرف ..
تلته كلمة ..
تلتها جملة ..
تلتها صفحة
تلاه كتاب ..
تلته قواميس ..وموسوعات ..

ومرت السنون..
تتبعها السنون..

…أصبح طفل الأمس ..كاتبا ..يشار له بالبنان..أو مهندسا ..يرفع أعمدة الخرسانة ..والطوب ..أو ..طبيبا ..يشفي عليل المعتل ..ويبرؤ سقم السقيم..

وما نسى طفلنا الذي ..صار اليوم يافعا ..بذرة زرعتها بيديك…وولبنة وضعتها بيمينك..

لك ..سيدي ..ولك سيدتي ..
يامن يحمل وتحمل لقب …((معلم / معلمة ))
فائق احترامنا ..وتقديرنا ..

قم للمعلم وفّه التبجيلا..
كاد المعلم أن يكون رسولا ..

——
ن وقفة قصيرة مع النفس نتصور من خلالها دور المعلم في المجتمع يجعلنا ندرك ضخامة الدور الذي يقوم به المعلم وعظم المسؤولية التي تقع على كاهله فما هذه الألوف المؤلفة من أولادنا وفلذات أكبادنا إلا غراس تعهدها المعلم بماء علمه فانبعثت وأثمرت وفاضت علما ومعرفة وفضلا .

فمما لا شك فيه أن أولى الناس بهذا التبجيل والإجلال هو المعلم لأن اسمه مشتق من العلم ومنتزع منه فالمعلم يصيد ببحر علمه على الأرض القاحلة فتغدو خضراء يانعة ولذلك ….
يتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعين الاحترام والإجلال والإكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ورفعة لك لذا فإن حق المعلم عليك التعظيم له وحسن الاستماع إليه والإقبال علية وألا ترفع عليه صوتك ولا تغتاب عنده أحد كما يجب الإذعان لنصائحه وتحري رضاه .

المعلم هذا العملاق الشامخ في عالم العلم والمعرفة وهو النور الذي يضيء حياة الناس وهو عدو الجهل والقاضي عليه وهو الذي ينمي العقل ويهذب الأخلاق لذا وجب تكريمه واحترامه وتبجيله لأنه يحمل أسمى رسالة وهي رسالة العلم والتعليم التي حملها خاتم الأنبياء والمرسلين محمد صلى الله عليه وسلم

ولا يسعني الا ان اقدم له هذه الكلمات للرسول الكريم صلى الله عيه وسلم
ولبعض الشعراء

يقول رسول الله صلى الله علية وسلم
" إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النمل في جحرها وحتى الحوت في جوف البحر ليصلون على معلم الناس الخير "
صدق رسول الله صلى الله علية وسلم

ويقول رسول الله صلى الله عليه وسلم
من سلك طريقا يبتغي فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة , وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع , وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء , وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب , وإن العلماء ورثة الأنبياء , وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً وإنما ورثوا العلم . فمن أخذه أخذ بحظ وافر .

قال الشاعر :
رأيـــت الحـق حـق المـعـلـم وأوجبة حفظاً على كل مسلم
له الحق أن يهدي إليه كرامة لتعليم حرف واحد ألف درهم

وقال الشاعر :
لــولا المعلم ما قرأت كتابـــاً يوما ولا كتب الحروف يراعي
فبفضله جزت الفضاء محلقا وبعلمه شق الظلام شعاعي