التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

مصحف إلكتروني على رواية ورش

مصحف إلكتروني على رواية ورش


الونشريس

سارلاعوا للتحميل و الإنتفاع و الدعاء لصاحب الموضوع الأصلي فهو منقول
http://www.4shared.com/dir/DNvo9Wgp/_____.html




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

مجموعة من الكتب الالكترونية

مجموعة من الكتب الالكترونية( دينية منوعة )


الونشريس

الأذكار
تأليف: الإمام العلامة محيي الدين بن شرف النووي الدمشقي
موضوع: الأخلاق والتزكية – الحديث وعلومه
نبذة: كتاب متخصص في بيان هدي النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ في المواقف والأحوال المختلفة، كما أنه يمتاز بالإحاطة واعتماده على الصحيح من الأحاديث.
التحميل
————————————–
جامع العلوم والحكم في شرح خمسين حديثًا من جوامع الكلم
تأليف: الحافظ ابن رجب الحنبلي
موضوع: الأخلاق والتزكية – الحديث وعلومه
نبذة: جمع النووي رحمه الله أحاديث بلغت أربعين حديثًا فنظمها وشرحها وسماها الأربعين النووية، وجاء ابن رجب فزاد على هذه الأربعين عشرًا وسماها "جامع العلوم والحكم في شرح خمسين حديثًا من جوامع الكلم" وقد جاء الكتاب كما سماه صاحبه جامعًا فجمع فيه علوما كثيرةيسهل على العامي فهمها ولا غنى للمتعلم عنها منها الكلام على الحديث صحة وضعفا وتخريجا له من بطون الأمهات خاصة وأن مؤلفه حافظا من حفاظ الحديث وتناول أيضا الكلام على العقائد والأحكام فأبدع وأفاد وفي الجملة فالكتاب جامع للعلوم والحكم.
التحميل
—————————————
رياض الصالحين
تأليف: الإمام العلامة محيي الدين بن شرف النووي الدمشقي
موضوع: الأخلاق والتزكية – الحديث وعلومه
نبذة: يعتبر من أحد الكتب القيمة التي تصلح كمنهج عملي لتربية المسلم بترغيبه في أبواب الخير وتحذيره من أبواب الشر، وقد اعتمد فيه الإمام النووي على الآيات القرآنية والأحاديث النبوية، والكتاب يجمع بين دفتيه ما يقرب من ألفي حديث شريف.
التحميل
—————————————
نصب الراية لأحاديث الهداية
تأليف: الحافظ الفاضل البارع، المحدث المفيد، الحافظ المتقن، جمال الدِّين أبي محمد عبد اللّه بن يوسف بن محمد بن أيوب بن موسى الحنفي الزيلعي رحمه اللّه
موضوع: الحديث وعلومه
نبذة: جاء الكتاب مسبوقًا بمقدمة، حوت أمورًا، يجب علمها، وحقائق ثابتة، تجب معرفتها‏.‏ وصُدّرت المقدمة بكلمة في تعريف ‏"‏المجلس العلمي‏"‏ – بالهند، ثم أُعقبت بمقالة حافلة في أهم مواضيع الفقه، والحديث، بما يرتاح له قلب العالم، ويبتهج له عقل الفقيه، بقلم نظار محقق، وبحاثة متبحر، واختتمها المحقق بكلمة في تصحيح الكتاب، وما لاقى فيه من كبد وعناء، وهو كتاب لا نظير له في استقصاء أحاديث الأحكام. والمؤلف لم يدع مطمعًا لباحث وراء بحثه وتنقيبه، بل استوفى في الأبواب ذكر ما يمكن لطوائف الفقهاء أن يتمسكوا به على اختلاف مذاهبهم، من أحاديث، قلما يهتدي إلى جميع مصادرها أهل طبقته، ومن بعده من محدثي الطوائف، إلا من أجهد نفسه إجهاده، وسعى سعيه لوجود كثير منها في غير مظانها، بل قلَّ من ينصف إنصافه، فيدون أدلة الخصوم تدوينه، غير مقتصر على أحاديث طائفة دون طائفة، مع بيان ما لها وما عليها، بغاية النصفة.
التحميل
—————————————-
أخبار الحمقى والمغفلين
تأليف: أبو الفرج عبد الرحمن بن علي بن الجوزي
موضوع: الأدب والبلاغة
نبذة: كتابٌ شيقٌ لطيفٌ، جاء في مقدمة وأربعة وعشرين بابًا، ذكر المؤلف في المقدمة الأسباب التي دفعته إلى تصنيف هذا الكتاب، وبدأ الكتاب بباب ذكر الحماقة ومعناها، واخْتُتِم بباب في ذكر المغفلين على الإطلاق.
التحميل
————————————
الهوامل والشوامل
تأليف: علي بن محمد بن العباس التوحيدي . أبو حيان
موضوع: الأدب والبلاغة
نبذة: الكتاب مجموعة من المسائل المتباينة، بعضها مسائل في اللغة، كتلك التي استهل المؤلف بها كتابه: في الفرق بين العجلة والسرعة، وبعضها مسائل خَلْقِية جِبلية، ونفسانية، وبعضها مسائل في التربية…. وفي كل هذا يجيب المؤلف ـ بعد أن يسوق التساؤلات ـ بعبارة: قال أبو علي مسكويه كذا.
التحميل
———————————-
صيد الخاطر
تأليف: أبو الفرج عبد الرحمن بن علي بن الجوزي
موضوع: الأدب والبلاغة
نبذة: يذكر ابن الجوزي سبب تأليفه لهذا الكتاب فيقول:" لما كانت الخواطر تجول في تصفح أشياء تعرض لها ثم تعرض عنها فتذهب كان من أولى الأمور حفظ ما يخطر لكيلا ينسى" وعليه فإن هذا الكتاب يعد من أفضل الكتب التي ألفت في بابه، إذ إن مؤلفه جلس طيلة حياته يتصيد الخواطر ويسجلها حتى تكون عبرة لمن يعتبر، وحتى يعم النفع بها.
التحميل
———————————-
خصائص التصور الإسلامي ومقوماته
تأليف: الشهيد سيد قطب رحمة الله عليه
موضوع: الدعوة الإسلامية
نبذة: لابد للمسلم من تفسير شامل للوجود، يتعامل على أساسه مع هذا الوجود .. لابد من تفسير يقرّب لإدراكه طبيعة الحقائق الكبرى التي يتعامل معها، وطبيعة العلاقات والارتباطات بين هذه الحقائق: حقيقة الألوهية. وحقيقة العبودية" هذه الكلمات للإستاذ سيد قطب – رحمة الله عليه – موضحة ماهية الكتاب، والغاية منه، بإسلوب سلس جذاب كما هو معلوم عن أسلوب الإستاذ رحمة الله عليه.
التحميل
————————————-
دراسة لسقوط ثلاثين دولة إسلامية
تأليف: دكتور عبد الحليم عويس
موضوع: السيرة والتاريخ
نبذة: هذا الكتاب .. يتناول " أوراقا ذابلة من حضارتنا " من خلال تركيزه على سقوط دول إسلامية بعضها كان درسا أبديا حين كانت الأمراض خبيثة وفتاكة ، وحينما ذهبنا نطلب الدواء من عدونا .. فكانت فرصته لإعطائنا السموم القاتلة .. ولعل هذا الدرس لم يتضح بجلاء إلا في الأندلس وجزر البحر الأبيض المتوسط كصقلية ..
التحميل
———————————
شرح السير الكبير
تأليف: الإمام أبو بكر محمد بن أبي سهل السرخسي
موضوع: الفقه وأصوله
نبذة: جمع السرخسي فيه المسائل المتعلقة بالجهاد وفضله وأحكامه وما يتعلق بالأسرى والفيئ وما يتعلق بأحكام أهل الذمة
التحميل
———————————
الطب النبوي
تأليف: الإمام شمس الدين أبي عبد الله بن قيم الجوزية
موضوع: الطب والتداوي
نبذة: كتاب مختزل من كتابه: الشهير "زاد المعاد في هدي خير العباد". وهو من الكتب الطبية، التي عالجت مُشكلات الجسد وأدوائه البدنية والنفسانية، وهو مُسْتَلْهَم من أفعال النبي ـ صلى الله عليه وسلم ـ وهَديه ـ صلى الله عليه وسلم ـ في التداوي من مختلف العلل. وقد زوده المؤلف بفوائدَ طبيةٍ، مُسْتَخْلَصَة من فوائد الثمار، والخضروات، واللحوم … وغيرها، مرتبةً على حروف المعجم.
التحميل
———————————–
عجائب الآثار في التراجم والأخبار
تأليف: عبد الرحمن الجبرتي
موضوع: السيرة والتاريخ
نبذة: يقول مؤلفه: (إني كنت سودت أوراقًا في حوادث آخر القرن الثاني عشر وما يليه من أوائل الثالث عشر الذي نحن فيه جمعت فيها بعض الوقائع إجمالية وأخرى محققة تفصيلية وغالبها محن أدركناها وأمور شاهدناها واستطردت في ضمن ذلك سوابق سمعتها ومن أفواه الشيخة تلقيتها وبعض تراجم الأعيان المشهورين من العلماء والأمراء المعتبرين وذكر لمع من أخبارهم وأحوالهم وبعض تواريخ مواليدهم ووفياتهم فأحببت جمع شملها وتقييد شواردها في أوراق متسقة النظام مرتبة على السنين والأعوام ليسهل على الطالب النبيه المراجعة ويستفيد ما يرومه من المنفعة)
التحميل
————————————

بالتوفيق ان شاء الله




رد: مجموعة من الكتب الالكترونية( دينية منوعة )

الونشريس




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم


الونشريس

اقدم لكم مواضيع اختباراتنا في مادتي العربية والتعلوم الاسلامية
هذا موضوع اللغة العربية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/E9D9190679/download.html
وهذا موضوع العلوم الاسلامية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/3644290741/download.html




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

شكرا بارك الله فيك




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

بوركت اخي الغالييييييي




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

العفو
شكرا لمروركم الكريم
ارجو ان تساعدوني في نشر مواضيعي لتعم الفائدة على الجميع
وترقبوا الجديد قريبا ان شاء الله




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

بارك الله فيك




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

شكرا لكم وبارك الله فيكم




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

وين راهم ماكانش




رد: اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاسلامية سنة 1علوم

ذكي 3 هاهاهاهاهاهاهاهاهاهاهاهاهاهاها;;;;;::,,,;:;:;:;:;: ;:;:;:;:;:;:;:;:;:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;ha




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

الاختبار الأخيـر في مادة : العلوم الإسلامية

الاختبار الأخيـر في مادة : العلوم الإسلامية


الونشريس

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية ثانوية محمد بن مساهل المستوى : السنة الثانية / جميع الشعب – بئر قاصد علي –
الاختبار الأخيـر في مادة : العلوم الإسلامية المدة : ساعتان

الجزء الأول : [ 14 نقطة ]
قال الله تعالى :
<< … وإذ قال إبراهيم رب اجعل هذا البلد ءامنا واجنبني وبَـِنيَ أن نعبد الاصنام … >> سورة إبراهيم (35 )

المطلوب :
1/ أعد كتابة الآية ، مطبقا عليها ما درسته من أحكام التجويد ( الترتيل )
2/ في الآية نوع من المقاصد الضرورية حافظت عليه الشريعة من جانب العدم :
أ/ اذكره مبينا العبارة الدالة عليه .
ب/ عرف المقاصد الضرورية .
ت/ اذكر أنواع المقاصد الضرورية الأخرى – التي درستها –
ث/ استخرج فائدتين من الآية .
الجزء الثاني : [ 06 نقاط ]
1/ قال الله تعالى :" ولله على الناس حج البيت من استطاع إليه سبيلا " آل عمران [ 97 ]

2/ قال الله تعالى : " والسارق والسارقة فاقطعوا أيديهما جزاء بما كسبا نكالا من الله " المائدة [ 38 ]

3/ قال الرسول " صلى الله عليه وسلم : " لا يرث القاتل "
المطلوب :
أ/ دلت النصوص على أقسام الحكم الوضعي ، اذكرها .
ب/ اذكر مثالا للرخصة والعزيمة .
ت/ هات مثالا للصحة والبطلان .
*** لكل مجتهد نصيب *** ( فضلا ، لا تـرم الورقة )




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

درس أحكام المد للسنة ثانية ثانوي في العلوم الإسلامية

درس أحكام المد للسنة ثانية ثانوي في العلوم الإسلامية


الونشريس

درس أحكام المد للسنة ثانية ثانوي في العلوم الإسلامية
مخطط للدرس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
احكام المد 2 ثا.docx‏  52.6 كيلوبايت المشاهدات 110


التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

ملخص دروس العلوم الشرعية في شعبة آداب وفلسفة 2022

ملخص دروس العلوم الشرعية في شعبة آداب وفلسفة 2022


الونشريس

ملخص دروس العلوم الشرعية في شعبة آداب وفلسفة 2022

الونشريس




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

ملخص دروس مادة العلوم الشرعية و الاسلامية للسنة ثالثة ثانوي

ملخص دروس مادة العلوم الشرعية و الاسلامية للسنة ثالثة ثانوي


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

أقدم إليكم مطوية ملخص دروس العلوم الشرعية للسنة الثالثة ثانوي

ط´ط±ظٹط¹ط© ظ…ظ„ط®طµ.pdf

بالتوفيق للجميع




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

علوم شرعية/ملخص 5وحدات الأولى 3 ثانوي

علوم شرعية/ملخص 5وحدات الأولى 3 ثانوي


الونشريس

************ أولا:وسائل القران في تثبيت العقيدة الإسلامية.**************
لتثبيت العقيدة الإسلامية في النفس البشرية اعتمد القران وسائل كثيرة نلخصها في:
1- إثارة الوجدان العاطفة والشعور ) : ويشمل الحديث عن الكون بضخامته وسعته و ظاهرة الحياة والموت وإجراء الأرزاق وقدرة الله…فإذا استيقظ الوجدان لحقيقة الألوهية نبه العقل للتأمل والتفكر{ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ }
2- إثارة العقل: العقل نعمة من الله على الإنسان به يتم الإدراك والتمييز, وبالتفكر في مخلوقات الله تعالى وبديع خلقه يصل العقل إلى الإيمان, فالعقل يقر ويسلم أن لكل صنعة صانعا و أن الكل أكبر من الجزء وأن الشيء لا يخلق نفسه لأنه كان معدوما فلا بدل له من موجد يخرجه من حيز العدم إلى حيز الوجود…وهكذا فكلما أمعن الإنسان في التأمل والتفكر و الملاحظة فإن ذلك سيوصله إلى الإقرار بوجود خالق عليم قادر
3.إثارة العقل والوجدان معا: ( يلاحظ أن الطريقتين كثيرا ما تقترنان معا في آيات كثيرة من آيات القرآن ) يطرح القرآن أمام الإنسان حقائق وظواهر متكررة يعيشها ويراها ويسمعها يوميا بل وفي كل وقت [خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضِ…َاخْتِلافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ…َالْفُلْكِ. ….وَمَا أَنْزَلَ اللَّهُ مِنَ السَّمَاءِ مِنْ مَاءٍ…..]هذه كلها حقائق تستثير العقل فيبدأ في التفكير والتمعن: من الذي أوجد هذه العظمة…من مبدعها…من منظمها..من..من..من فيأتي الجواب من الداخل من وجدان الإنسان من فطرته متناغما مع ما رآه بعقله قل هو الله أحد…
4.التذكير بقدرة الله ومراقبته:إن هذا الخالق القادر القوي العظيم المحيط بكل شيء قادر على أن يهلك الأرض ومن فيها… قُلْ هُوَ الْقَادِرُ عَلَى أَن يَبْعَثَ عَلَيْكُمْ عَذَاباً مِّن فَوْقِكُمْ…. وَهُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ.فالأولى أن يعبد ويطاع ويخشى لا أن يعصى ويكفر به
5.رسم الصور المحببة للمومنين: إن ما أعده الله للمومنين في الجنة من نعيم يجعل القلوب تهفو وتتطاير الى هذا الفضل وذاك النعيم وذلك بالإيمان بالله والخضوع له وَعَدَ اللّهُ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا وَمَسَاكِنَ طَيِّبَةً فِي جَنَّاتِ عَدْنٍ وَرِضْوَانٌ مِّنَ اللّهِ أَكْبَرُ ذَلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ }التوبة72.
6.مناقشة الانحرافات: أفاض القرآن في بيان بطلان ما يعتقده الناس في الآلهة المعبودة من دون الله فهي لا تسمع لا تضر لا تنفع لا تبصر بل إنها تحتاج إلى من يحميها إذن هي ليست آلهة لان الإله لا يحتاج إلى غيره. {وَاتَّخَذُوا مِن دُونِهِ آلِهَةً لَّا يَخْلُقُونَ شَيْئاً وَهُمْ يُخْلَقُونَ وَلَا يَمْلِكُونَ لِأَنفُسِهِمْ ضَرّاً وَلَا نَفْعاً وَلَا يَمْلِكُونَ مَوْتاً وَلَا حَيَاةً وَلَا نُشُوراً }الفرقان3
**************** ثانيا:موقف القرآن من العقل: *****************
تكريم الله للإنسان بالعقل: فضل الله الإنسان على سائر المخلوقات: اسجد الله له الملائكة- هو خليفة الله في الأرض- كل ذلك بم وهبه الله من العقل والاختيار.
أهمية العقل: 1. هو سر تكريم الإنسان 2. هو أداة فهم سر الوجود والخلق .3. هو طريق الإيمان بالله 4. هو أساس التكليف إذ لا تكليف على مجنون أو فاقد عقل.
حث القرآن على العقل: المتدبر للقرآن يلاحظ أولا كثرة الآيات التي تدعو إلى التدبر والنظر لأن ذلك يورث العلم والعلم يورث الإيمان. فالعلم أساس الإيمان والعبادة فلا يعبد الله بالجهل قال تعالى (فاعلم انه لا اله إلاّ الله)
مظاهر اهتمام القرآن بالعلم: 1. أول آية نزلت من السماء هي الدعوة إلى العلم (اقرأ….) 2.كثرة الآيات التي تختم ب(أفلا يتدبرون…) (أفلا تعقلون…) (لقوم يعقلون…) (أفلا ينظرون…).. 3. التشنيع والاستخفاف بالكفار والمشركين لإتباعهم آبائهم دون استعمال عقولهم 4. إقامة الحجة على المشركين بطلب الدليل والبرهان(قل هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين) 5. احترام القرآن وإشادته بالعلماء بل وجعلهم مع الملائكة (شهد الله أنه لا اله إلا هو والملائكة وأولو العلم..) 6. كثرة المصطلحات والمفردات المرتبطة بالعقل والعلم (اعلموا…يتفكرون….الألباب..بصيرة..يتدبرون..انظر و ا..برهان…
وجوب الحافظة على العقل.. نظرا لأهمية العقل فقد أوجب الإسلام المحافظة عليه ومنع تعطيله فلهذا جعل التفكير والنظر والتدبر عبادة كما حرم الإسلام كل ما من شانه أن يعطل العقل كشرب الخمر بل وجعل له حدا زاجرا.
************ ثالثا: الصحة الجسمية والنفسية في القران الكريم:*****************
( نِعْمَتَانِ مَغْبُونٌ فِيهِمَا كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ، الصِّحَّةُ وَالْفَرَاغُ) رواه الشيخان
مفهوم الصحة النفسية: هي الحالة التي يكون فيها الإنسان طبيعيا سويا في سلوكه نتيجة توازه الداخلي فلا يصدر عنه شذوذ في القول أو الفعل أو التفكير.
كيف يحقق القران الصحة النفسية: 1. تقوية الصلة بالله ( العبادات..الذكر..التدبر..قراءة القرآن…ألا بذكر الله تطمئن القلوب…) فهذا يذهب القلق والخوف والاضطراب ويحقق الأمن والطمأنينة 2. الصبر على الشدائد والمصائب: بما يولد القوة والإرادة.(إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب). 3.محاربة الإسلام لليأس وحثه على التفاؤل والثقة في الله: فالله غفور رحيم يقبل التوبة (يا عبادي الذين أسرفوا على أنفسهم لا تقنطوا من رحمة الله إن الله يغفر الذنوب جميعا..) 4. الإسلام دين الرحمة واليسر وهذا يجعل الإنسان يثق في أمر الله فيعبده عن راحة وحب لا عن إكراه. (ما يريد الله ليجعل عليكم في الدين من حرج..)
مفهوم الصحة الجسمية:هي الحالة التي يكون فيها الإنسان صحيح البدن خاليا من الأمراض متوازنا في سلوكه وتصرفاته.
مظاهر عناية القران الكريم بالصحة الجسمية: حرص الإسلام على الصحة الجسمية حرصا شديدا…- الجسم العليل لا يعبد الله على حق-. ويظهر ذلك من خلال مايلي:
الدعوة إلى تنمية الجسم والتداوي: الرياضة والنشاط والحركة (علموا أولادكم الرماية وركوب الخيل
التخفيف من الفروض والتكاليف: الفطر للمريض والمسافر والمرضع (فمن كان منكم مريضا أو على سفر فعدة من أيام أخر..).
الابتعاد عن مواطن الخطروالتهلكة: وهو مبدأ الوقاية والرعاية (ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة) قرآن كما حرم إلحاق الأذى بالجسم (شرب الخمر..أكل الميتة. تناول السم….)
التوسط والاعتدال في الأكل والشرب والعبادة والعمل: فلا يجوز المبالغة والإسراف والتشدد حتى في العبادة لأنها تلحق الأذى بالجسم وتورث الملل وتسبب الأمراض وفي الحديث(إن لبدنك عليك حق..وان لأهلك عليك حق..وان لنفسك عليك حق فأعط كل ذي حق حقه).
الاستفادة من متع الدنيا بما يقيم الجسد ويحفظه: كركوب السيارة بدل المشي والأكل والشرب في إطار الحلال دون إسراف فقد نهى النبي صلى الله عليه وسلم عن الوصال في الصوم.
***************** رابعا: القيم في القران الكريم: ********************
القيم: هي من مجموعة من الأسس الأخلاقية التي تحفظ المجتمع وتضمن استمراريته

القيم الفردية.
الصدق:رمز القوة النفسية والتوازن في الأفعال والأقوال
الصبر:عنوان القوة والنجاح
الإحسان: هو ثمرة الإيمان والصلاح
العفو: صقل الإيمان وحب الخير

القيم الأسرية .
1.المعاشرة بالمعروف: سر استمرار الأسرة ونجاحها.
2.التكافل: عنوان القوة والاستمرارية
3. المودة والرحمة: سر سعادة الأسرة واستمراريتها

القيم الاجتماعية
1. التعاون: مشاغل الحياة أكثر من أن يقوم بها واحد بل لا بد من التعاون
2. المسؤولية: دليل الشخصية والاحترام
3. التكافل اءلاجتماعي: عنوان قوة المجتمع وتماسكه
القيم السياسية
1.العدل: العدل أساس الحكم
2. الشورى: عنوان السداد والصواب والبعد عن الزلل والخطأ
3. الطاعة: عنوان النظام واحترام أهل الاختصاص
**************** خامسا:المساواة أمام أحكام الشريعة الإسلامية: ************
الناس سواسية أمام الله في الجزاء والعقوبة بغض النظر عن عرقه أو لونه أو مكانته الاجتماعية.
الشفاعة في الأحكام: إن التوسط والسعي لإسقاط عقوبة مستحقة شرعا يعد تلاعبا بالشريعة ومبررا لاستحقاق عذاب الله في الدنيا والآخرة.
آثار الشفاعة في الحدود:1.سقوط هيبة القضاء والعدالة. 2.تشجيع الجرائم مادام إسقاط العقوبة ممكن.3.انتشار الرشوة والمحسوبية والوسائط 4. انتشار الطبقية والتفرقة بين الناس. 5.الاستخفاف بأحكام الله وشرعه
الإرشادات والأحكام: 1. حرمة الشفاعة في الحدود 2.حرمة السرقة ووجوب الحد فيه (قطع اليد) 3. وجوب الصرامة في تطبيق القانون على الجميع. 4.الشفاعة والمحاباة في حدود عنوان هلاك المجتمعات 5. وجوب أخذ العبرة من الأمم السابقة.




رد: علوم شرعية/ملخص 5وحدات الأولى 3 ثانوي

شكرا ربي ينجحك وينصرك على من يعاديك




رد: علوم شرعية/ملخص 5وحدات الأولى 3 ثانوي

شكرا مرور رائع و مميز




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

حقوق الإنسان في الإسلام

حقوق الإنسان في الإسلام





التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

الاختبارالأخير في مادة العلوم الإسلامية الثالثة 3 آ و ف / ع تج

الاختبارالأخير في مادة العلوم الإسلامية الثالثة 3 آ و ف / ع تج


الونشريس

***64831;الاختبارالأخير في مادة العلوم الإسلامية***64830;

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
علوم إسلامية.DOC‏  159.0 كيلوبايت المشاهدات 123